【熱門】初一暑假作文集錦10篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的初一暑假作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一暑假作文 篇1

暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往，暑假髮生的一件件有趣的事，常常把我帶進美好的回憶中。

記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧着司爸爸開快點，腦子裏還一直幻想着自己釣魚的場景。我們沿着崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。

終於到達了，我一下車，便情不自禁地讚歎大自然神奇的美景，池塘裏的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。啊！浮標動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的啊！我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚？可當我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。

我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進水中。唉，怎麼浮標又下沉，這次我學了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結果不如人願，是樹根。看看在我旁邊的叔叔，像是一個所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。

叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗你的耐心。你剛纔就像是《小貓釣魚》裏的小貓一樣，不專心，動不動就吹鬍子瞪眼開小差，怎麼能成功呢？”

聽了叔叔的一番話，我明白了做什麼事情都要持之以恆，便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。

晚上吃飯時，望着碗里美味，心裏有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以後一定多多參加此類活動。

這就是我暑假裏發生的一件最有趣的事——釣魚。

初一暑假作文 篇2

近了，近了，我聽到暑假的腳步聲。歡笑聲呢是假期的信使。讓緊張一學期的心終於放鬆了。

在假期裏，我們拋開了一切束縛，打破了關閉自己的房門，我們重獲自由。像小鳥一樣可以在天空中自由飛翔，去迎接彩虹的到來。

在這之前，我們被沉重的書包壓抑着，有話說不出，生怕會迎來暴風雨。如今，我們終於可以揚眉吐氣了。把那些沉重的書包，繁雜的作業丟到一邊，盡情享受假期帶給我無盡的樂趣。

在家裏，電視，電腦都乖乖的聽我的命令。我坐在沙發上，蹺起二郎腿，一手拿着遙控器，另一隻手拿着薯片，邊吃邊看，還享受空調的涼爽，這滋味真是賽過活神仙啊！早上再也不用按時起牀了。

在這個暑假媽媽還特意帶我去海邊遊玩。

海對於我來說並不熟悉，然而它對我的吸引力卻是那樣的深沉。那天早晨，我早早地來到海邊，看海上日出。只見一輪火紅的太陽在海平線上冉冉生起，剎那間，蔚藍的大海被染成了一片金黃。我早已按奈不住內心的激情，迫不及待地向大海跑去。我趟着海水打起水仗，嬉戲着海邊的浪花，沐浴在陽光下。

玩累了便在沙灘上撿貝殼堆沙堆，蓋沙層……享受這無窮無盡樂趣。

假期讓我逃脫了束縛，假期讓我瀟灑了一回。

初一暑假作文 篇3

我問他：老師這個題怎麼寫呢？他說：“這不就是正比例函數嗎”我恍然大悟。他說“還不趕緊寫去，他揚起了他那粗糙的手，裝出好像要打我的樣子，卻輕輕的落下只是撫摸了一下我的頭。他是誰？他是一位慈心耐心的老雙語教師了，我們都願意稱呼他爲老段。老段雖然已經年過花甲，然而在我們心中他卻是睿智的代名詞，是數學題殺手。但在我心中更是一位深愛着我的老爺爺。

“小潘，這題這麼寫”旁邊的小張拿着昨天的卷子，我正拽着卷子看。突然，他猛的把卷子抽了回去，還緩慢的擡起纖細的左手，指了指身後，我擡頭一看，老段那雙使人倍感親切的眼睛正看着我，眼神中有一股疑惑不解，還有深深的責備，我只好努力的把身子坐正。此時此刻我心中百感交集，無味雜陳，惘然若失。我心想：“老師一定以爲我在抄作業”想到這裏我不禁感嘆到：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這時老師走了進來，我偷偷的望向老師，老師的嘴張了幾下又閉上了，正看向我。我只好繼續寫題，平時令人感到愜意的數學海洋，此時卻泥濘不堪，把我深深的禁錮了。我實在經不住心中的煎熬，決定下課找老師說個明白，

隨着鈴聲的響起，段老師走出了教室，我迫不及待的像彈簧一樣彈起，腳踩風火輪追上他，我望着老師那雙親切的眼睛，頓時找到了發泄口，把心中的苦水像洪水爆發般傾瀉出來，老師聽罷，眼神變得柔和了，充滿了理解和慈愛，伸出了那雙粗糙的手，摸了摸我的頭。

這就是老師對我的愛啊！一種理解的啊！也是一種長輩對晚輩的關愛。老師是您讓我在愛下綻放。

初一暑假作文 篇4

我的暑假是快樂的，是豐富的，是有趣的……如果說暑假是藍天，那我就是天上自由飛翔的小鳥；如果說暑假是大海，那我就是大海里自由自在游來游去的小魚。

我是個愛學習的小孩。除了認真完成學校佈置的作業外，還參加了英語學習班、作文學習班、架子鼓等輔導班，在那裏我學到了不少知識。我還愛看課外書，只要一有空我就會去翻翻它們。

我愛游泳，因爲游泳是最鍛鍊身體的一項運動，每個星期我都會去游泳館遊幾次。

我也愛旅遊，因爲遊覽各地的名勝古蹟，能讓我開闊眼界，豐富知識。這個暑假我去了具有“天下絕景，宇宙之謎”之稱的福建白水洋，那裏是最美的水上廣場。

這個暑假，我過得非常充實，非常開心。

初一暑假作文 篇5

今天，我和姐姐去公園散步，走這邊看見一位乞討人坐在地上。他看上去還像個學生，在前面有一塊小黑板，用粉筆寫着他的遭遇，原來他是來找親人的，可是親人沒找着，錢財被偷了，是向路人來乞討回家的路費的。我心想：他是真的嗎?會不會是騙人的呢?我要不要把錢給他呢?如果是真的話要是我不給他一定會很可憐。突然我想起了年輕人買老奶奶的花，讓老奶奶不在酷暑中賣花;又想起了不負責任的肇事者，我決定，便把錢給了乞討人。

在這個暑假中我深刻體會到贈人玫瑰，手有餘香的含意，在生活中我們一定要助人爲樂，你幫助了別人自己也會快樂，別人也會快樂，這就等於有了兩個收穫，這且不是一舉兩得。

初一暑假作文 篇6

假期，我參加了補課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動，通過實際生活體驗活動，強化愛糧節糧的意識。

據統計現在有約10億人口吃不飽飯，大部分是發展中國家。中國一年浪費的糧食可供兩億人食用一年；而全球浪費的糧食佔糧食總產量的三分之一，”光盤行動”僅僅成爲了一個口號，又有多少人實現了”光盤行動”？

在餐廳裏，總是看到一些人請客時，爲了顯示出自己的大度，點很多很多的菜，卻只吃幾口，剩下的便全部浪費了。有些人總是不以爲然的說一句“就算我浪費，也輪不到我捱餓”如果人人都像他們一樣，糧食的生產速度遠遠趕不上浪費速度，將會有更多的人會被餓死。

我們這次的社會活動主要在補課班附近的一家餐廳裏舉行，當我們走進餐廳沒多久，就看到一桌人離開了，當我們走到他們座位附近時，發現盤子裏或多或少都有一些剩餘的飯菜，還有三個人，爲了趕時間，點的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。

現在，人們的節約意識漸漸薄弱，浪費成爲了一種習慣，彷彿在他們的意識裏浪費以完全取代了節約。

又有一桌人離開了，但是他們的盤子裏卻沒有剩餘的飯菜，如果人人都像他們一樣，就不會有那麼多的人捱餓了。

我們要時時謹記“吃多少打多少，打多少吃多少”堅決杜絕浪費行爲。

初一暑假作文 篇7

暑假的一天，舅舅帶着帥氣的表哥從美麗的海濱城市榮成回來了，表哥還帶來了我們早就玩過時的活力板，我不由得驚訝起來，他怎麼纔開始玩呀!不過，想想也是，表哥上初三了，很少下去玩的。我現在重要的任務是把表哥的腦子裏摻入怎麼學會活力板的細胞。

一開始，表哥只能在我扶着的情況下滑一段路。而我一放手，兩隻腳就不聽使喚了，前板和後板一左一右的搖擺，可就是在原地不動，好像被施了定身法術，接着就一枚“人 炸彈”撞向地球。每一次撞擊地球，都能把我“炸”(笑)死在地上。在表哥沒學會活力板的'日子裏，我幾乎每天都過着“九死一生”的日子。

我讓他先把左腳踩在前板的中心，右腳一蹬地，左腳隨機往前一帶，右腳立即踩到後板中心，左右兩腳併成一條直線，隨後左右腳上下襬動，身體隨機擺動，保持平衡。就這樣，陪着表哥練了“七七四十九天”，才把表哥教會。

看來，教會一個人一樣本領實在太難了，而老師每天管着我們七十多個同學得多難。如果我們每個人認真一點，細心一點，那我們的老師就會輕鬆很多。

初一暑假作文 篇8

暑假馬上就要到來了，我的心情異常興奮，終於熬到了放暑假的時候了，我終於要解放了，我親愛的暑假，我來了!

考完期末大考，我走出考場，考試結束，回到家，不去回想考試的情況，只是對媽媽嚷着：“我要玩電腦!”全然不顧學習和讀書，只是顧着玩就行了，學習了那麼久，終於有讓我們玩的時候了，我那麼的努力學習，就是暑假給我一份精神上的支持人，我就是因爲暑假才那麼努力學習的。暑假就是讓我玩的嘛!

玩過幾天后，我就要收斂一下自己，我沒有沉醉在電腦遊戲中，而是適當的完成一小部分的作業，這樣就不會爲在暑假結束的時候還沒有完成暑假作業而苦惱了。暑假是要玩，可是如果不完成作業，暑假又怎麼能玩的開心呢？

暑假有整整兩個月的時間，我可不會整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一個人整個暑假都待在家中看電視，吃冰棍，那麼這隻能是一個安逸的暑假，卻不是一個愉快而又充實的暑假，暑假裏我肯定會和爸爸媽媽去旅遊，看看這大千世界，去看世博會，領略世界科技的先進和感受各個國家的歷史文化。

放暑假了，由於有兩個月時間，再加上天氣的炎熱，我開始變得非常懶散，什麼事也不想幹，只想看電視，睡午覺，字也不會寫了，手像僵掉了一樣，寫出來的字歪歪扭扭的，總是寫不好，做作業能堅持的時間也越來越少，總是剛坐到寫字檯前，就想着去看電視了但是爲了以後的快活，我堅持把作業做好了。

放暑假的日子裏會非常的炎熱，有的時候我熱的什麼事都不想幹，真想窩在牀上躺一天，可眼咕嚕一轉，想到：那我不吃飯怎麼行呢？於是我一天除了吃飯，看空調電扇，就在也沒動過，幸好我把作業做完了，不然等暑假結束了，完不成作業，就又要受罰了。

我的暑假我做主，我相信我的這個暑假會過的充實而愉快。

初一暑假作文 篇9

時間飛逝，轉眼2個月又匆匆流過，不知不覺的，一個暑假就這樣過去了……繽紛暑假，在我的精心策劃下，終於圓滿的結束了。漫步在自家的花園中，芳草如茵，雖不曾有春的馨馨芳香，但~給我的感覺卻如夏日的一縷微風，吹散我心中熾熱的火光；呵呵，躺在幽幽的"綠毯"上，有着蒼翠挺拔的大樹做遮掩，真如春天的綿綿細雨，滋潤心田；如夏日的汩汩甘泉，撥動心絃；如秋天的顆顆麥穗，心曠神怡；如冬日的束束陽光，溫暖人心……

放眼望去，大自然給予我們的，不只是那鞋綠意，還有許多許多……

暑假的我是陽光自信的，無須顧忌，毫無拘束，放飛心靈，翱翔藍天，馳騁書海，展望未來，自由飛翔；

暑假的我是朝氣蓬勃的，迎着夕陽，仰望藍天，白雲悠悠，低頭俯瞰，風兒吹吹，伴着黃昏，我心飛翔；

暑假的我是充滿幻想的，做着美夢，徜徉花海，嗅着花香，彎下小腰，隨手摘朵，轉着圈兒，插翅飛翔；

我的暑假，繽紛精彩，炫亮多姿，但是，這樣快樂的日子也是有終點的，雖然它結束了，然而，充盈在我心中的不是失落，而是無限的愉悅，溫馨，美好……一切精彩的詞語都可用來形容。它（暑假）好比南飛的大雁，雖然擁有了暫時的離別，但終有一天還會出現在我們的眼前，永遠不會消逝……

初一暑假作文 篇10

親愛的爸爸媽媽：

您好!

暑假一天天的來臨，原先我總是盼望着它的到來，但在現在，它就像惡魔，讓我不敢再想。

在學校裏，上課，下課，放學。每一天都重複着這幾個動作，有如白開水一樣平淡無奇。大考，小考，弄的我頭暈目眩，沉重的書包壓得我喘不過氣來。好不容易等到放假，你們卻忙的不可開交，整天在書店裏東尋西尋，一套套複習資料被搬回家擺在我面前，你們似乎還不滿意，想把整個書店搬回來，又是請家教，又是特長班，我簡直比大人還忙，凳子似乎就是長在我身上的，我想幫忙打掃衛生，幫你們分擔家務，但你們總是說：“你是學生，最重要的是學習。這些事媽媽做就可以了，乖，回去學習! 你們知道我聽了是多麼傷心嗎?我開始懼怕暑假。

我當然明白你們是想望女成鳳，但是我有一個請求，這個假期可不可以讓我自己安排，我想擁有屬於自己的一片天地。你們先別忙着說不可以，你們可以先聽聽我的計劃：

1.每天至少學習四個小時。

2.看電視最多一個小時。

3.一個小時的讀書時間。

4.2個小時的自由玩耍。

5.我想出去旅遊，去放鬆放鬆。

……

另外，我能不能要求讓我幫你們分擔一些家務，讓我做一些力所能及的事情，爲這個家做一些貢獻。

我的計劃不無理吧?雖然是我自己設計的計劃，但我也知道學習的重要性，我自己發自內心的或許比你們強迫我去做，效果會更好。

你們是時候放開我的翅膀，讓我自己去飛，畢竟我已經初一了，就讓我來計劃這個暑假吧!我有我的想法。

祝：

你們健健康康，快快樂樂!

　　你的女兒