【熱門】初一校園作文彙編八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初一校園作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一校園作文 篇1

我們的校園有許多迷人的風景，一牆碧綠的爬山虎、兩行粉紅的芙蓉樹、三三兩兩的運動器械排列其間……但我卻對學校門口左右兩株美麗的紫藤樹情有獨鍾，它們在空中擁抱在一起，雖然看起來毫不起眼，但卻像慈愛的媽媽一樣，形成一個天然的屏障，爲我們祛暑納涼，默默地付出。 現在正值春天，但紫藤樹還是一身冬天的味道，它像一個貪睡的孩子，遲遲不願起牀，任憑春風姑娘怎麼叫它，任憑春雨姐姐怎麼喚它，它還是無動於衷。也許是孩子們天真的笑聲打動了它，它終於醒了，萌發出了一片片小葉子 ，那種顏色像碧玉？不，有些俗氣，像翡翠？不，有些老成，那是我們的畫筆都無法描繪的綠，給人一種新奇的感受。那朵朵花兒也彷彿受到了召喚，爭先恐後地探出了小腦袋，它們穿着紫色的裙子，一朵挨着一朵緊緊地抱在一起，誰也不願分開，像結下的一串串葡萄。一陣輕風吹過，它們像蝴蝶一樣翩翩飛舞，散發着淡淡的清香，猶如夢中仙境一般，讓人尋味。

夏天，紫藤正值茂盛時期，縱橫盤錯的枝丫和交織在一起的葉子像一把巨大的傘，其間垂下一根根綠色的豆莢。每當天氣酷熱的時候，那裏成了一個天然的納涼佳地，任憑我們怎樣嬉鬧，紫藤總是俯着身子包容着我們，那裏常常洋溢着歡樂的笑聲，真是：“密葉隱歌鳥”呀！秋天，紫藤送走了又一批畢業的孩子，換上了一身黃色的外衣，轉而，它對豆莢們說：“你們也長大了，該出去闖蕩了。”於是，豆莢們紛紛裂開，小豆子們便依依不捨地離開了媽媽的懷抱，這些小豆子去了哪裏呢?它們被孩子們拿走了，有的被拿去種在自家的樓前，有的被收藏着，有的被拿去玩過家家，而它們“外衣”——豆莢被同學們當作武器玩耍呢！冬天的紫藤樹雖然沒有春天的那麼鮮嫩；沒有夏天的那麼茂盛；沒有秋天的那麼金燦，但它有自己的特色。下雪了，我們不約而同地跑到紫藤樹下，透過稀稀疏疏的縫隙仰望雪花的漫舞和親吻，而紫藤樹呢，它卻屹立不動，它正在孕育新的生命……寒來暑往，紫藤樹陪伴我們一起歡笑，一起學習，一起長大，它已經成爲我們的親密夥伴。我愛校園的紫藤樹。

初一校園作文 篇2

有這樣一個地方。我在這裏的季節蹁躚中成長，在這裏悄悄地埋下過一粒嚮往未來的種子，哭過鬧過，卻又深深地愛着這兒——學校。

很多時候，在校園中，我最愜意的時光便是那短暫的自由時間。我愛漫步在校園，身邊暖暖地縈繞着金色的夕陽餘輝。擡頭望去，是一片繪着火燒雲的天空；身旁，是一個整天笑着的女孩兒。

我們一起散步在春日的校園，細數陽光照透的樹林葉脈，看那仰着笑臉的花兒擁抱着脈脈春風。我時常靜靜地聆聽，聽她講着今天的開心事兒。什麼週末在家看的電影啦，什麼無意間想起的一首歌曲啦，什麼道聽途說的新鮮事兒啦，都化作一團笑聲，飛向時間的深處。

四月的芳菲醉人。體育課上，我牽着她的手漫步走向一樹一樹爭春的花兒。

“看，那潔白的一定是杏花！”

“我覺得比較像梨花。”

那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽光下呈着半透明狀。她輕輕地踮起腳，小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛的花兒。

“嗯……一股淡淡的清香。”她閉着眼眸，彷彿已深深陶醉在這一片春意中。

我們繼續走着，一股股暖風迎面撲來。她伸手去觸摸，風又從她的指間緩緩滑過。

“我好喜歡這種天氣啊，沒有冬天那麼寒冷刺骨，又沒有夏天那麼炎熱難耐。”她喃喃着。

“我也是。”我輕聲附和。

是啊，我們都深愛着校園裏的春天，深愛着校園裏溫文爾雅的春天，深愛着校園裏纖草溫柔的春天。

很高興，是你，出現在我的校園生活裏。遇見你，我該是有多麼幸運。我們從未紅過臉，更沒有吵過架，因爲很多時候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會春風化雨般將這煩惱都化作無聲的理解與包容。我的校園生活，因爲有你，便不再是單調的顏色，而是一片燦爛的春天。

初一校園作文 篇3

東方剛現出了魚肚白，我就悄悄地起牀，背起書包，往上學的路上走去。我想早點到校園，觀賞一下校園早晨的美景。

我迎着晨風來到學校門前，只見裏面的樹一排排，一列列，真象守衛校園的衛士。校園正中，一個水池挺立在中央。

進入校園，太陽已悄悄地露出臉來了。瞬間，千萬縷陽光透過樹縫，照在校園的草坪上。一切都顯得那麼明朗，顯得那麼清晰，整個校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上，綠地毯似的小草上，閃動着無數顆晶瑩的露珠。這時，一陣陣晨風迎面撲來，校園裏各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉，爭妍鬥豔。你看那紫荊花，它正在美美地吮吸着清晨的甘露，散發出醉人的清香。櫻花也不甘示弱，它們也百花競放，沁人肺腑，令人心曠神怡。這些花草樹木，引來了辛勤的.蜜蜂和彩蝶，蜂喧蝶舞，把校園點綴得格外的美。

在這些花草的簇擁下，一座座教學大樓拔地而起。幾座樓用迂迴曲折的走廊連接在一起，構成了一個完美的整體。教學樓的建築、造型結構別具一格，整幢別墅式的教學大樓，在晨光的照耀下顯得格外耀眼。

奇花、異草、樹木、建築，加上陽光，使整個校園顯得更加協調、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以爲這是一個景色宜人的渡假山莊呢！

太陽慢慢地升高了，一羣羣朝氣蓬勃的中學生哼着小曲陸續地踏進校門。整個校園頓時在寧靜中甦醒，漸漸顯得活躍起來。有的同學在嬉戲追逐，有的在清掃落葉，有的在綠樹下晨讀……運動場那邊，還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計在於晨"，校園的早晨充滿了嚴肅活潑、勤奮上進的氣氛。

太陽越升越高，挺立在球場中央的那杆十多米高的不鏽鋼旗杆，在晨光的照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風招展，彷彿在向同學們召喚："祖國在期望你們，人民在期望你們。同學們，努力吧！"同學們也彷彿聽到了這聲音，作出迴響："知道了，我們決不會辜負你們的期望！"這聲音在校園的上空迴盪。

校園是美麗的，早晨的校園更美麗。

初一校園作文 篇4

見到毛毛蟲，大家一定都很厭惡，因爲毛毛蟲那細小而又令人討厭的刺毛，一旦扎進人的身體，就會又癢又痛。但是今天我卻要寫寫校園裏那調皮、可愛而又令人可恨的毛毛蟲！

毛毛蟲沒有其他動物那樣漂亮的臉蛋，也沒有像小貓那樣的優美身材，更沒有像小狗那樣清脆的聲音、可愛的撒嬌和知人的心靈。毛毛蟲擁有的只是可愛、笨拙而肥大的身軀及全身上下令人恐懼、討厭的刺毛中的一個小小的腦袋。

毛毛蟲一般棲息在我們排球場的牆壁上，因爲那裏的樹木很粗壯、魁梧，像一個個壯士立在那裏。毛毛蟲旺盛期時，風一吹毛毛蟲就往下落。遠看不知道是什麼，近看才知道那是毛毛蟲。

那天我們在排球場練歌，正唱得高興呢，“嗚嗚”地哭聲傳入我的耳中。我順着聲音尋找哭聲的來源。噢，原來是我們班那肥肥壯壯的大朋。

大朋一把鼻涕一把淚，手忙腳亂的，還斷斷續續地說着：“討……討厭的毛……毛毛蟲，你……你以爲你有一身……毛，你就能打……打敗我？我一腳……就把你踩死了。”大朋時不時還用手摸摸自己的傷口。

我們的目光這時已轉向了傷害大朋的毛毛蟲身上。那隻毛毛蟲驚慌失措，不知去向何方，突然它停住不動，小腦袋向上一擡一擡的，彷彿在領悟擡頭、挺胸、收腹的動作要領。

我們同學眼疾手快，沒讓它累多久，就是它舒舒服服的爬上了木棍。它沒爬到一半就不動了，昂着頭，一副倔強、不服輸的樣子，彷彿在說：“誰讓你們擋我的路，小心我用毛刺扎你們，讓你們難受！”我們爲了不受痛苦，就將它放在了一邊。

就是這樣一個有着笨拙又肥大的身軀，全身上下令人恐懼、討厭的刺毛，長着一個小小的腦袋的小傢伙，給我們的校園生活帶來了快樂。

初一校園作文 篇5

五年彈指一揮間，我們馬上就要離開自己的母校。我會把美好的回憶通通放進揹包裏帶走，把母校永遠記在心上學校小操場的大楊樹，不僅充滿着我們的歡聲笑語，還是我們結交朋友最好的朋友圈。每逢楊樹花開之時，那兒便是我們的快樂天地。一下課，同學們都向小操場奔去，門都快擠破了，當然，我也不例外。每當跑到小操場的大楊樹邊，仰起頭，眼巴巴的等着楊樹花落，要是能撿上十來簇，那可真是幸運兒！因爲它的樣子很像毛毛蟲，所以，我們也親切的叫它毛毛蟲。也正是因爲這課毛毛蟲樹，我也結交了一個好朋友。

和往常一樣，一下課我就到充滿歡樂的小操場玩。那天，我感覺脖子後面有東西，想都沒想就拿出來看了看。不看不知道，一條看嚇一跳！竟是一條毛毛蟲！我還看到在我的身後站着一位小姑娘，那水汪汪的大眼睛，真是讓人喜愛！還沒等我張口，她就已經跑遠了。

以後的每一個課間，她都會悄無聲息的繞到我身後，放一條毛毛蟲。我也會裝着若無其事，待她完全沒有防備的時候一轉身，她就逃不掉了。有來無往非禮也，有時我也會捉弄一下她，把毛毛蟲放到她的頭上，嚇她一大跳如今，我倆已成爲了一對損友，有好玩的事一起分享，偶爾也會捉弄捉弄對方，獲取那純真的笑容再見了！校園！

初一校園作文 篇6

“童年”，多美的一個詞，可錯過了，便不會再返回。

“回到小時候”多傻的一個詞，卻是我最嚮往的。

“再見小時候”多真實的一個詞，卻是我最不想說的。

“還能孩子多久”這個沒有答案的問題，卻是我最想問的。

小時候，我常常把王子與公主記在心裏，經常幻想着童話會出現在自己眼前，

現在的我已經把王子與公主忘記，把童話忘卻，因爲已經長大了。

小時候，經常幻想着自己長大的樣子，天天都盼望着長大。因爲認爲長大後

就會有自己的一片天地，就可以給自己裝上翅膀，任自己飛翔。

現在卻唱着《不想長大》，渴望着有一天時間可以倒流，可以讓我會到童年，

可以讓我再感受一下被我忘卻的童真。

小時候，喜歡依偎在媽媽的懷抱裏。看着滿天的星星，聽着媽媽給我講的故事，

感受着媽媽特有的溫暖，

現在，這樣的情景，已被我限制爲回憶了。因爲這樣的情景再也不可能在我身上出現了吧!

因爲已經長大了。

小時候，很喜歡鋪滿星星的天空，因爲覺得很漂亮，

現在的我卻更喜歡沒有星星的夜空，因爲覺得更美麗，更讓人沉醉，這樣寂靜的天空，可以讓我

暫時的忘記這個世界的虛榮、冷血、無情等等的這些東西，

小時候的我很堅強，遇到什麼都不會哭，因爲不知到後果。

現在的我變的很軟弱，遇到解決不到的事時，唯一的選擇就只有放聲的哭泣而已。

好想回到小時候的無憂無慮，現在的我還累好累，可我還是會繼續走下去，因爲我知道，

前方的風景是我所向往的。

好想讓時光倒流，好想再感受一下被我揮霍的昨天。

好懷念小時候，真的，真的，好懷念。

初一校園作文 篇7

有人說“到深秋，落葉飄零，悽慘之極”，而我認爲深秋雖無春天的百花爭豔、夏天的勃勃生機，但它有那種獨特之美，能勝過春夏！

我漫步在校園，一陣陣微風吹過，帶着一絲寒意，但它似乎蘊含了一種不知名的清香，不經意擡頭，啊！我已走到教學樓旁那幾株銀杏樹邊了。雖然已是深秋之際，但樹下並沒有多少落葉，只是樹葉被秋風染黃了，金黃的樹葉被秋風吹得搖搖晃晃，但就是不肯離開銀杏母親，樹枝在這秋天已不再萌芽，並不是銀杏樹懶惰，而是在積蓄能量，等到明年春天再次煥發出勃勃生機。我想就憑它們積極的精神，在不久的將來一定能長成參天大樹！

我被這金黃色的生命吸引住了，久久不肯離去，這時遠處的紅色把我的眼睛抓住，那是什麼？像火苗，在風中一閃一閃的。我向“火苗”走去，被紅色樹葉包圍的楓樹映入我的眼簾，真想不到，在深秋樹葉一片枯黃的季節裏，顯得特立獨行。這幾棵楓樹很矮，但體現出了它那生機勃勃，被紅火般的楓葉簇擁着。紅得好似初升的朝陽，就像朝氣蓬勃的少年，炫耀着自己的活力。它的葉奇特而優雅，每片都那樣規則，都爲五瓣狀。地上也有一些稀稀落落的楓葉，龔自珍用“落紅不是無情物，化做春泥更護花”來描述花瓣的無私，但我想飄落的楓葉又未嘗本是這樣呢？這樣的奉獻精神流芳千古！

有點綠色的還要數竹子，我每次見到它們都是那樣翠綠、挺拔。有的又粗又高，像長竿；有的才從土裏鑽出來，真可愛。在這深秋中，能有這樣的綠色可謂出奇！在陽光的照耀下、秋風的洗禮中，還青得逼你的眼。真有《題竹》中“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神呀！

校園的深秋也是如此：

它是金黃的，表現出它的積極向上；

它是紅火的，表現出它的無私奉獻；

它是翠綠的，表現出它的傲骨清風；

這就是校園深秋。

初一校園作文 篇8

我的學校可能在很多人眼中只是一所普通的學校，但是在我的眼中，她卻是最美麗的。

可能，我的學校雖然不能和那些歷史悠久的學校相比，但是她永遠是美麗的，無論何時，她永遠散發着令人着迷的氣息。

早晨，成羣結伴的同學們陸陸續續的走進校門，一起走進教室。在老師來臨之前，大多數同學會在一起聊天，也有的同學因爲昨天的懶惰，正在補作業。當然，課代表們也正在收作業。值日生在來到教室後，放下書包，交了作業，也開始了自己今天的工作——打掃衛生。一切是那麼的平常卻又那麼的輕鬆。

鈴聲響起，同學們紛紛拿起放在課桌抽屜裏面的書，開始了早讀……朗朗書聲從一間間教室裏傳出，令人身心愉悅。多麼美好的開始啊！

時間轉瞬即逝，中午很快來臨，鈴聲響起，原本只能聽到上課老師講課的聲音和同學們回答問題的聲音的教學樓瞬間變得嘈雜起來。不乏同學們開心的笑聲和談論聲。作爲學生，我深知最開心的一刻莫過於放學鈴聲響起了。校園的道路上，同學們一個個走過。

原本人來人往的學校在短短的幾分鐘內變得空蕩，除了可以看到幾名老師和工作人員外，再也看不到一個人影，夏季的校園總是炎熱的，又正值中午，蟬鳴聲此起彼伏，強烈的太陽光導致校園裏原本生機勃勃的植物變得蔫巴巴的。顯得沒有了一絲生機。這樣的情況並沒有持續多久。很快，又到了上學時間了，同學們進入了校園，開始了下午的課程，可能是中午回家沒有午休，部分同學在上課期間竟然睡着了，這下，免不了被老師一頓批評了。

夜晚很快降臨，靜謐的校園籠罩了一層黑暗，可是因爲天空中掛着一輪明月，也不是很黑，最起碼沒有到伸手不見五指的地步。晚上大多數是涼爽的，時不時的有清風吹過，校園中的植物的葉子也在隨風搖擺。現在的校園，是多麼美麗，多麼的令人着迷啊！

我那美麗的校園，我那可愛的學校，你在我的心中永遠是最美麗的！