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關於初一校園作文合集6篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的初一校園作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於初一校園作文合集6篇

初一校園作文 篇1

有人說“到深秋,落葉飄零,悽慘之極”,而我認爲深秋雖無春天的百花爭豔、夏天的勃勃生機,但它有那種獨特之美,能勝過春夏!

我漫步在校園,一陣陣微風吹過,帶着一絲寒意,但它似乎蘊含了一種不知名的清香,不經意擡頭,啊!我已走到教學樓旁那幾株銀杏樹邊了。雖然已是深秋之際,但樹下並沒有多少落葉,只是樹葉被秋風染黃了,金黃的樹葉被秋風吹得搖搖晃晃,但就是不肯離開銀杏母親,樹枝在這秋天已不再萌芽,並不是銀杏樹懶惰,而是在積蓄能量,等到明年春天再次煥發出勃勃生機。我想就憑它們積極的精神,在不久的將來一定能長成參天大樹!

我被這金黃色的生命吸引住了,久久不肯離去,這時遠處的紅色把我的眼睛抓住,那是什麼?像火苗,在風中一閃一閃的。我向“火苗”走去,被紅色樹葉包圍的楓樹映入我的眼簾,真想不到,在深秋樹葉一片枯黃的季節裏,顯得特立獨行。這幾棵楓樹很矮,但體現出了它那生機勃勃,被紅火般的楓葉簇擁着。紅得好似初升的朝陽,就像朝氣蓬勃的少年,炫耀着自己的活力。它的葉奇特而優雅,每片都那樣規則,都爲五瓣狀。地上也有一些稀稀落落的楓葉,龔自珍用“落紅不是無情物,化做春泥更護花”來描述花瓣的無私,但我想飄落的楓葉又未嘗本是這樣呢?這樣的奉獻精神流芳千古!

有點綠色的還要數竹子,我每次見到它們都是那樣翠綠、挺拔。有的又粗又高,像長竿;有的才從土裏鑽出來,真可愛。在這深秋中,能有這樣的綠色可謂出奇!在陽光的照耀下、秋風的洗禮中,還青得逼你的眼。真有《題竹》中“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的精神呀!

校園的深秋也是如此:

它是金黃的,表現出它的積極向上;

它是紅火的,表現出它的無私奉獻;

它是翠綠的,表現出它的傲骨清風;

這就是校園深秋。

初一校園作文 篇2

風夾雜着“夏”的氣息來到校園,使校園中瀰漫着一絲溫暖。

碧湖映着藍天的模樣在仰望着“夏”,驕陽似火,荷花塘在碧湖中,炫耀着她的美——或許是她認爲她是夏的使者吧。

夏風尋找着人們的足跡,荷花將自己的味獻給風,夏風滑過人的臉頰,一股花香吸入鼻中,人們感到心曠神怡,也流入人的`心底,感受着夏,夏的來臨是讓人驚喜的。

驕陽似火,照耀在人的臉上,太陽熾熱的目光盯着大家,一絲溫暖流向人的心底,風夾着溫暖在樹葉中穿過,發出“簌簌”的聲音,這聲音,不會讓人覺得心煩,對於人們來說,她是夏的旋律。

鳥兒站在樹枝上,俯視着樹下乘涼的人們,發出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物,觸摸着都是“燙”的,這種“燙”是夏的熱情。

陽光向地下望去,地面散發的金黃色的光芒,人們在它上面行走,總是覺得很神聖。

夏是熱情的;夏是“芬芳”的;夏是溫暖的。校園的夏是出人意料的,是神聖的。

初一校園作文 篇3

前奏

太陽公公,藍藍天空,陽光追着小蜜蜂。今天,我就化身爲一隻勤勞可愛的小蜜蜂,帶你們到校園裏到處走走吧!朋友們,Let‘sgo。

NO.1榕樹下

你們一定非常奇怪,榕樹有什麼奇特,爲什麼帶你們來這兒呢?這你可就沒我小蜜蜂明白了,這是個交流經驗的理想地方,因爲高中部的大哥哥大姐姐們常常選擇在這個地方細聲慢語哦!但是我認爲沒有什麼,交流交流經驗也好啊,那爲什麼值周老師每週都要特別聲明,不讓同學們放學後到榕樹下交流經驗呢?我小蜜蜂有一些不明白了。

NO.2垃圾

你可別怪我小蜜蜂招待不週,怎麼就轉到這個蒼蠅的地盤來呢?朋友們,不是我小蜜蜂不夠意思,而是我認爲我們學校的垃圾場造型獨特,值得一提。不信,你們瞧!要倒垃圾,得先上一段臺階,你說這是不是和古代時候皇上上朝時坐的寶座前的那段臺階很相似?嘿嘿,經過我那麼一說,你是不是覺得真的有點像?所以,我們在學校不叫它垃圾場,而是叫它皇宮。這可不是我們蜜蜂腦細胞發達,想象力豐富哦!有些同學還說,如果往裏面塞個人,那可就是垃圾皇后了。

NO.3小賣部

我們學校共有兩間小賣部,這沒什麼稀奇的。但是,自從我成爲這個學校的一分子後,小賣部特別引起我的關注。因爲這兩間小賣部竟然像WC(廁所)一樣--分男女。男生一般進左邊的那一間,女生則進右邊的那間。我小蜜蜂現在可又犯糊塗了:雖說上中學後,男生女生的思想分歧較大,但不會誇張到連小賣部都分男女吧?這不必要,真希望有一天,我們學校不再有男賣部女賣部了。

NO.4公寓樓

轉了那麼久,最後帶你們去個好地方。看,在我們眼前聳起的就是我們學校剛剛建成的公寓樓。怎麼樣?夠氣派吧!其實在我們這種貧困地區的學校,有一幢漂亮的公寓樓已經很不錯了。記得前幾年,我們學校只有一幢下雨天會漏雨的公寓樓。學校領導看着同學們住得那麼辛苦,心裏不是滋味,就貸款建了3幢漂亮的公寓樓。這對於我們這不富裕的地方的學生來說,是一種幸福。這不?聳立在我們眼前的就是剛建成的第3幢公寓樓。這幢公寓樓的外衣是藍黃相間的。爲了使這裏更有家的感覺,學校還在每間房裏裝上了電話,電風扇呢!小蜜蜂現在有話要說了:學校非常顧及同學們的感受,Verygood。希望同學們也要報答學校,爲學校爭光哦!讓我們現在一起努力,一定要在中考的考場上留下我們的英姿。

尾聲

朋友們,怎麼樣?我們校園的大概情況你都瞭解了嗎?歡迎你誒喲,不好了,門衛大哥要關門了,你們趕緊跑吧!走好哦,Bye

初一校園作文 篇4

六月,是長大的季節;六月是依戀的瞬間。九月,是我們踏進中學,告別小學的日子。剛開始進入中學,還有一點不適應,不適應老師;不適應老師的教學方法;不適應這裏的環境,這一切對於我們來說都太陌生了。因爲我們還依戀着小學五年的快樂、美好的時光,畢竟,一起瘋了五年。如今這秋風送爽的九月,將我們帶進了中學時代,我們也有一個新的名字—中學生,我們是該改變了,該從懵懂的兒童變成一個擁有頑強意志的少年了。

那麼進入新的校園又有什麼樣的趣事呢?讓我來告訴你吧。

當我剛進校園時,心情特別興奮,也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這麼大,這麼美麗的校園呢!學校操場特別大,比小學的操場大得多!還有一條長長的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢!嘻嘻,並不是真的溫度,它的意思代表着自身內心的修養與內涵。

操場兩邊還有兩個大大的銀杏樹,這兩個銀杏樹是我們學校最漂亮的兩棵銀杏樹。這兩個樹中間還有一座雕塑,這兩棵銀杏樹,就像爸爸媽媽一樣保護我們,爲我們遮風擋雨;我們,就像一座精美絕倫的雕塑,在爸爸媽媽的心中是最棒的!

操場邊還有一個大大的領操臺,每週一有着升旗儀式。旁邊,還有一個漂亮的大梨樹和一個小小的感恩池,還有一個澄心園,還有植物角,種着許多植物。還有一棵藤蔓,年齡比我們還大呢!澄心園是專門休息的地方,很陰涼。還有一個圖書角,因此澄心園代表這八個大字:“澄廓心園,衷心書馥”。3號樓還有八個大字:勤學、善學、好學、樂學,意思是讓我們勤奮學習,善於學習,喜歡學習,快樂學習。

我已經瞭解我的校園了,它很大很美麗,我很愛它。

初一校園作文 篇5

不知道自己還會不會再爲掉幾毛零花錢而痛哭不止,不知道自己還會不會再爲見到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍,在快樂時盡情歡笑,逝去的歲月不能重來,留下的,只有美好的回憶!

童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程,走到它的盡頭,用手輕輕的送他走,在以後會迎來有風有雨的歷程,他洗禮着我,鼓勵着我,是我堅強,但我仍然會夢見童年裏的那縷陽光;夢的見童年裏的那場細雨。心情隨時間而變,年齡隨時間而變,現在我長大了,失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關於我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光,共聽同一片喧鬧,共賞同一片寧靜。分離的那天,我緊緊抓住他的手,帶淚的哀求,挽留他在我身邊。他卻抽出手說:“不要留戀過去的,要把握現在的,以後還會有人陪你同行。”我輕輕的點點頭,看着他遠去的背影,才知道自己長大了,沒有了生活在童年的機會和權利。失去了童年卻得到了成熟與堅強,乘着童年送我的小小船,順着時間的喝駛向風雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾,但正因爲擁有過童年的美好,纔可能有今天的成長。

童年像首歡快的歌,唱完了,就不再回來了!

初一校園作文 篇6

我們的校園一年四季風景如畫,令人心曠神怡。

春天,光禿禿的柳枝抽出了嫩綠的小芽兒,好像綠色的翡翠。這時,桃花開了,粉紅的桃花綴滿枝頭,蜜蜂飛來了,蝴蝶也飛來了。小草從溼潤的泥土裏悄悄地探出頭來,新奇地看着世界。花壇裏種的月季花個個含苞待放。俗話說的好“一年之計在於春,一天之計在於晨。”在這春日的清晨,每一位學生都在教室裏朗讀課文。我們的讀書聲縈繞在校園裏,十分悅耳。

夏天,花壇裏的噴泉又重新舞蹈起來。幾朵荷花和幾片荷葉也飄在小池塘的水面上。青蛙跳到荷葉上,呱呱地叫着,好像在說:“夏天到了,夏天到了!”小魚們結成了對兒,嬉戲玩耍。有時在水裏玩捉迷藏的遊戲,有時躍出水面,濺起朵朵浪花。蜻蜓姐姐見了,忙來勸說:“不要在這兒玩了,快去學習吧。”

秋天,雖然沒有春天的萬紫千紅,夏天的生機盎然,嚴冬的粉妝玉砌,但它有着自己特殊的美景。秋風吹過,果實飄香。學校的柿子樹上碩果累累,枝頭掛滿了小紅燈籠似的柿子。紅的簡直像一棵火樹。花園裏的花都綻開了笑臉。有的像亭亭玉立的少女;有的宛如千萬根銀針;有的猶如洋娃娃的金色捲髮……十分美麗!伴着落葉,同學們都穿上了五顏六色的秋裝。

冬天,那紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花,又給校園增添了無限魅力。每當雪花飛舞時,我們的校園就變得銀裝素裹、粉妝玉砌,彷彿是一個潔白的童話世界。無數的雪花像一隻只信鴿,把我們對朋友的問候帶向四面八方。下雪時,孩子們總是最興奮的。一下課,我們就立刻跑出來打雪仗,堆雪人。此時此刻,校園裏就充滿了歡歌笑語。

我們的校園無論是生機盎然的春天,還是濃廕庇日的夏天。無論是天高雲淡的秋天,還是北風呼嘯的冬天。都很絢麗奪目,不是嗎?