不再孤獨初一作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的不再孤獨初一作文，希望能夠幫助到大家。
不再孤獨初一作文1
幸福，是父母一聲輕輕的問候；幸福，是父母一次親切撫摸；幸福，是放學後飯桌上母親親手熬製的稀粥；幸福，是人生路上父親永恆不變的支持……然而，這樣的幸福，卻因爲父母的雙雙外出務工，便久違了我的生活。於是，我加入了留守學生的隊伍，掩藏起了一顆孤獨的留守之心。
正在我獨自忍受孤獨之時，我們學校的“留守兒童之家”猶如雪中送炭般地創辦了起來。我那顆浮萍般飄搖不定的心，終於又有了一個溫馨的港灣。這個家，讓留守的心不再孤獨；這個家，讓灰色的心重煥光彩。
當我閒暇的時候，我便一頭鑽進“家”裏琳琅滿目的圖書中，從浩瀚的書海里，我感受到了保爾崇高的一生，看到了海倫。凱勒堅強美麗的心靈，明白了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”人生價值，懂得了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負……書籍——我的朋友，我的精神糧倉。
當我思念父母的時候，我就回到“家”中，拿起親情電話，撥通了遠在異鄉的父母的電話，於是，一根長長的線便把兩地的心兒相牽。聽筒裏母親關切的問候，催下了我兩行相思淚，那不是苦，是甜甜的幸福。母親知道我在校生活學習很快樂，我聽到了她哽咽的氣息聲，那不是痛，是深深的慰安。電話——我的親人，我的親情橋樑。
當我無聊孤獨孤獨的時候，家裏的“家長們”又想方設法，帶領我們這些學生翻着花樣的玩起來，我們的心似乎沒有機會去品味孤獨。乒乓球比賽、籃球比賽、書法繪畫比賽，手工製作活動……我一口氣也說不完我的在家中玩的花樣來。活動——我的摯友，我開心的夥伴。
當我迷茫無助時，我們那可敬可佩的心理輔導老師，用慈母般的溫情融化我心中的堅冰，讓我迷茫的心變得燦然，充滿綠意。我喜歡老師談心時的神情，因爲從那不經意的眼神中，我察覺到父母般的關愛，感受到了父母般的體貼。老師——我的父母，我的人生導師。
我的歡樂，在這個家裏留影；我的思念，在這個家裏傳遞；我的迷茫，在這個家裏化解，我的幸福，在這個家裏延展……
我愛我家，因爲她讓留守的心永遠也不覺得孤獨；我愛我家，因爲她讓留守的孩子體會到無盡的歡樂。
我愛我家——留守兒童之家！
不再孤獨初一作文2
我，小小的我，時常感到自己與這個廣袤的世界很不相稱，我那麼渺小，有誰會注意呢？然而，她的出面，改變了我的生活。從此，我不再孤獨。
幼時的時光應該是很快樂的，可我卻從小就與人不同。看見放學後空蕩蕩的校園，我會心生傷感；望見那隨秋風飄落的黃葉，我會悄然淚下。也許是女孩子容易多愁善感的原因吧。閒時，我常常聽着傷感的音樂在學校花壇的邊上走上一下午；有時，我坐在窗前，望着夜晚在雨中朦朧的樹影，直到天空破曉。這時的我會十分寧靜，可是心中也常常有一種說不出的孤獨。
又是一個令人心情凝重的下午，淅淅瀝瀝的小雨打在地面，打在綠葉，打在嫩草上。這樣的畫面在詩人眼中，一定是一首美麗的詩吧！可是在我看來，卻截然不同。濛濛的`小雨，雖然悽美，但它的生命只是從天空到地面的距離罷了，美麗，有什麼用呢？嫩綠的小草，雖然可愛，但它一生能沐浴幾次這甘甜的春雨呢？可愛，亦是無用罷了。離開不知漫無目的地走了多久的花壇邊，我更覺得生活如此漫無目的。忽然，一隻手搭上了我的肩膀，回頭一看，是她，是那個一直很快樂的女孩。“噢，我叫周必爲，‘必爲’就是必有作爲，怎麼樣，我的名字不錯吧！就衝我的名字，我們交個朋友吧！”“名字？名字不過是一個代號罷了，值得爲它而如此高興嗎？這只是個代號，沒有任何價值的代號。”我冷冷的回了她一句。我想，這句話一定給了她當頭一棒吧，可是她並沒有停止對我的“教導”：“唉呀，做人不要那麼悲觀嘛，世界上有這麼多美好的事物，何不開心、樂觀地面對它們呢？我想……”她突然停了下來，思考了一會兒。“你一定很孤獨吧，那麼——就讓我來做你的朋友吧！”她握住我的手，盯着我的眼睛認真地說，我突然感到身體裏流動着一種從未有過的感覺。孤獨？是啊，我一直生活在孤獨中。因爲我覺得自己太渺小，就算有再大的成就、付出再大的努力，也不會有人看得見。是她，我一直等待着她，我一直等待着有一個人讓我重新看見曙光。她的一句話，撥開了我天空上的迷霧，是的，她是我的朋友。
我和她成了朋友，在這個“必有作爲”的朋友身邊，我學會了樂觀。我知道了：春雨的生命雖然短暫，但它的意義在於洗去世界的塵埃；嫩草雖然渺小，但它的意義在於裝扮了世界。我明白了，我就是我，就算再渺小，也有自己的意義，也有屬於自己的天空。
我不再獨自一人走路。因爲，有周必爲的陪伴，從此，我不再孤獨。
不再孤獨初一作文3
如果你仔細觀察它，會發現：蒼老高大的樹，粗糙的樹皮，粗大的枝幹，高大強壯；然而垂向大地的枝條，微黃、稀疏，顯得那麼無助，它與其它樹又離得那麼遠，顯得那麼孤獨，和我一樣。
剛上七年級，一個星期過去了，我還是沒交到朋友。每天都會獨自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書，每每來到樹下，都會有一種安全感，粗壯的樹幹像溫暖的臂彎，把我保護起來。
那天傍晚，我背靠大樹，像往日一樣拿出一本書，強迫自己進入書中的世界；耳邊卻傳來冷風吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的聲音、操場上籃球撞擊地面的聲音、同學奔跑的聲音、當籃球進入籃筐時同學們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看着操場上奔跑歡呼的同學，我想衝上去跟他們說：“籃球比賽帶我一個吧！”但我做不到，我太害羞了！只能看着他們在我眼前雀躍歡呼，投以羨慕的目光。
回頭，看着眼前粗壯的孤獨的大樹，我又埋頭繼續看書。突然，一道身影擋住了投下來的陽光。我擡頭一看，是一個留着寸頭的帶着陽光氣息的大男孩，他向我伸出右手微笑着對我說：“我們玩籃球還差一個人，你來嗎？”看着斑駁的陽光下那有力的手，我有些不知所措，趕忙答應下來，內心無比歡喜。我把書放在大樹下，順着他的力量站了起來，和他一起走到了他的夥伴身邊。一陣風吹來，大樹稀疏的枝條拂過我的眼前，在陽光下抽出了綠芽，生機勃勃，像在對我說：“加油！”
他說他叫小光，就跟其人一樣，陽光，能給人帶來光亮！他還爲我介紹了他的好夥伴們。
這一天，在賽場上，即使我因爲球技不高，只進了一個球，汗水打溼了衣服，疲憊不已，內心卻很歡喜。一場球賽下來，我們成了朋友。
“球技有待提高啊，明天過來我們一起練練籃球。下次比賽多進幾個球，我們一定能贏！”他微笑着拍我的肩膀，對我說。
每個人都熱情地跟我擊掌告別：“明天見！”
“好！明天見！”
第二天傍晚下課，我便迫不及待地到操場上。他們已經在那練球了。他們詳細地跟我講解了籃球的各種知識和技巧，陪我練習籃球，直到太陽下山。
之後的每天傍晚，只要有時間，我們都會在操場上打籃球。
他健談、陽光，慢慢地我變了，也陽光起來，跟班上的同學打成一片。
陽光下，那棵粗壯的大樹已經綠意滿滿，微黃稀疏的枝條上長出了許多新葉，生機勃勃。閒暇時，我仍然會在那棵大樹下看書，只是我不再感到孤獨。
不再孤獨初一作文4
長路漫漫，而我又會在何處何方？又終究會與我們有相逢之日！那心的翅膀，那夢的追尋！卻又變成了成熟之後的我們！孤獨之夜卻又總是留在了每晚！那患得患失的感覺，就真的成爲了心中的擔心與恐懼！幻想着明天的一切，而同時又擔心現在的消失！相信，此時雖孤單，但是以後的日子裏，卻從來不再孤單，因爲自己已經長大了！不再像小孩子一般的任性，物質，相信終有一天，自己一定會是一個成熟的陽光少年！把握現在，明天會更加美好！
孤單
也許，越長大越孤單，越孤獨！的確，小時的天真和優質卻又總是若隱若現！那時候的我們卻不錯呢咕咕蛋，因爲每天都會和朋友玩的開心，日子無憂無慮。沒有煩惱！而隨着時間的變化，我們的成熟，雖然長大了，但是那最初的樣子卻早已不復存在了！也許這孤單就是人生之經歷，正因爲有了經歷的發生，也就逐漸地學會適應！相信孤獨的我們無法逃避，成熟的腳步正在等待着我們，明天的明天會越來越好！
成熟
相信，在這成長之路上，沒有一帆風順的我們。卻只有經歷的風雨。而此事的所有擁有都將會是成長的足跡！相信孤單都曾擁有。那就不曾後悔，成熟之後的我們纔會更有前所未有的魅力！所有的孤單都將會消失，這一切都將會是最好的結過！願明天的明天都有希望的長存！此時的我們永遠都會是最棒的！成長之路，成熟尤爲重要，相信我們都曾擁有，卻不曾消失！做到讓心歸零，只有這樣，一切安好！元我們如初，未來都將在我們的手中！
成長之路，孤單想爸媽，成熟相陪。成長之路，曲折艱辛，只希望都能夠熬過這風雨的阻擋！因爲心中的花簇新卻不曾改變！那就保護好自己的夢想。做到一個陽光少年！做到一個有夢少年。相信，陽光的照延至下，我們都將會越來越有輝煌得明天。成功就在彼岸，我們依舊努力，我們依舊爲夢而追。不斷向前，未來一定會更美好！
經歷總是美好的，但同時又會是非常殘酷的。但是我們需要成長，需要成熟！那就把握現在的一切，相信，唯有自己能夠實現所想要的答案！從此，我不在孤單，因爲我有夢，做追夢少年！
從此，在孤單，因爲初心，方得始終！
不再孤獨初一作文5
每個人在實現自己生的道路中，都會遇到困難與挫折。面對這些我們更是鼓足勇氣去面對一切，然而結局卻是不盡人意。在這一切的一切裏，我們也會換來更多的溫暖，促使着我們，鼓舞着我們。那是一個充滿溫暖的一天。還在上小學的我人緣並不好，但我有一個知心朋友：惠兒。我們像棉花糖一樣整天黏在一起，形影不離。
這天，學校舉辦了郊遊大賽，我們班很榮幸被選中了。於是，郊遊的旅程開始了。到了站，我們分成了四個組，和老師一起走向山的深處，大家選了一塊好地方搭起帳篷，鍋具等。我們女孩子則去採些“野味兒“回來。我和惠兒準備採一點蘑菇，便一起出發了。採着採着，便不慎採進了深處，準備回去時才發現迷了路。等我轉過身去，發現惠兒也不見了。眼看天色黑了下來，絕望的我，也不能成一隻沒有目標的蜜蜂嗡嗡亂飛亂撞，只好停在原地等待着希望。同學們一定都把我忘了，平時都不太理我，少了我一個一定不在乎，晚上我就要在這過夜，然後會有野獸我無助的想。
但是在絕望中，我卻看見了希望的光芒，那光芒離我越來也近，天哪！我的同學和老師竟然來救我了。我大聲的喊着：我在這裏。他們聽見了，趕來了，將我帶了出來。看着同學們頭上的汗水，我的眼睛悄悄地溼潤了。我高興的說：“我還以爲大家把我給忘了呢！”“怎麼會呢？只是你太少和我們玩，和我們講話，彼此之間的距離也遙遠了，我們沒次想和你說話時，看着你和慧兒玩得很開心，話又收了回去。其實我們大家都很關心你的，上次你病了，請了一週假，我們來你家看望你還給你買了一隻熊”;，張麗說。原來，從此我不再孤獨了，結交了更多的朋友，膽子也大了起來，每天都開開心心的，像個淘氣精靈。但是我心裏明白，在以後的道路中面對的困難還有很多。我要鼓起勇氣挑戰它們。因爲有你，有我，有大家。
點評：
文章語言通俗易懂，讀來令人倍感親切；線索明朗，緊緊圍繞從此不再孤獨進行；邊敘事邊抒情，結尾集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
美中不足的是，文章缺少一個結尾，結構上不夠完整；語言有些直白樸實。
作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語言更加生動鮮活，要繼續加油喔~
