關於六年級秋思作文彙編七篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級秋思作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級秋思作文 篇1

今，又走在鄉間的小路上，片片秋葉悠悠而落，一切是淒涼的。靜得令人不適，或許這就是秋的特點。不管怎樣我愛秋，愛秋的美、愛秋的靜、更愛她帶來的笑聲。葉落歸根是秋對葉的恩，在以後這些化爲土的葉又育出新的綠葉，她讓葉是無私的。秋又是緩的，在這個美的季節中，世界的一切都慢了下來，就連時間也放慢了它神聖、匆忙的腳步。在這條小路上，我想起一個人，他如秋般美。

那年秋天，就在這條路上，他揹着一個已昏迷的孩子去幾十裏的醫院。路上，他不停地呼喚那個孩子。在送到醫院之後，他就因體力不支而暈倒，經過搶救，他和那個孩子脫離了危險。當時，他身體十分虛弱，還走到那孩子病牀邊看孩子。幾天後，他身體好了許多，便天天爲那孩子送飯。事後，那孩子身體好了，就出院了。

孩子出院幾天後，他的父母親回來了，他的父母帶着孩子和一些錢去感謝他。他卻推辭只說他也有孩子，他也希望自己的孩子在困難時有人幫孩子一把。於是，那孩子便成了他的乾兒子

有人說過這世上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。的確，世上有許多美，有景的美、有心靈美。正因爲世上有這種將心比心的人世界才如此美麗，我願向這種人致敬。

六年級秋思作文 篇2

朗朗秋日，天高雲淡，淡藍的穹蒼儼如一面巨大的鏡子，高高的懸着。微微的秋風中，遣一絲淡淡憂愁，未嘗不是一種詩意的享受。潺潺流水，最後一片枯黃的樹葉順流而下，這是大自然最後的恩惠。涼風輕輕吹起的時候，隨處可見黃色的衰落。送走了夏的酷熱，秋，以它獨特的黃的基調在這個世上棲息着。愛秋繪出的一幅幅美麗的圖畫，它讓我走進了自然的心扉，使我感受到秋的平靜中的靈動。

獨愛高高雲層中秋的天空中靜靜的浮着一兩隻風箏，它們自由自在地翱翔，無憂無慮，儘管不能飛到天地最高處，亦在俯視大地的位置找到了它們的快樂。農村孩子做的風箏遠遠沒有城市裏賣的精美，他們的風箏是自己動手做出來的。他們得小心得將粗大得竹子削成細小得條兒，他們得慢慢地用糨糊將紙糊上。他們地風箏模樣或許不太雅觀。憑着他們的真心卻能將風箏放飛的很遠。古時人將風箏放到線盡處，便連線一起弄斷讓風箏飛走，希望能把一切不如意的事情帶走，稱之爲“放晦氣”。當然，這僅僅是人們美好願望的寄託。小時侯，不忍心將自己辛苦做出來的風箏放走，現在長大卻不同了，如果我還有機會放一次風箏，我一定會毫不猶豫的將風箏放飛於那一片藍天，連同夢想一起放飛。

秋應當是傷感的季節，千古風流騷客往往有感於秋，留下一篇篇不朽的佳作。最欣賞的那一句劉禹錫的“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵。”努力想象這一幅畫面，彷彿就在眼前。秋，被賦予了新的生命。

縱使沒有林式的多愁善感，在秋的到來之際，來亂塗幾句自我感覺也是不錯的，哈哈。

六年級秋思作文 篇3

秋風瑟瑟雨飛濺，枝葉娑娑隱絲簾。小竹臺樓幾家有？掩於霧後近在前。

晦暗無光澤的天空籠罩着一層又一層厚重的陰雲，雨點三三兩兩地滴落下來，在灰暗的水泥地上留下它的足跡。附近聽不見鳥兒動人的歌聲了，取而代之的則是愈下愈烈的秋雨。

指尖冰涼的觸感愈加刺骨了，微微能嗅到雨的溼潤，夾雜着草葉幽幽的清香。遠處極弱的雷鳴失去了往日的威猛，伴隨着的還有狹長刺眼的閃電。但它們如曇花一現，不多時便隱在濛濛的水霧中。秋雨已經開始慷慨地演講，唾沫星子如豆粒一般崩出來，大地的衣襟被沾透了，不時地滴着水。路上雨滴聚成的水潭中堆積着髒污的塵土與沙石，遠不復落下時一樣澄澈。風在輕柔地舞動着，撩撥柳的長髮，葉的身姿。水面上漾起層層漣漪，不過那也許是雨點滴落造成的罷！

隻身站在秋雨中，是有些蕭條的。它沒有冬雨那般凜冽，也不像春雨一樣帶來生機。它預兆着秋的開始，或是暖秋，也可能是寒秋。看着淅瀝的秋雨降落着，在風的幫助下努力的想落在我身上，但它失敗了。傘葉像小屋頂，把我遮蓋的嚴嚴實實，不留絲毫讓雨點鑽進來的餘地。遠方層疊的小山丘被霧氣蓋往了，連個模糊的影子也沒留下。再次感受到寒冷，我猛地一驚，又釋然起來，秋，真的來了。

秋雨是秋報信的使者，它用寒冷來告知人們秋的到來。它的出現預兆火熱的夏天已經遠去，接踵而至地將是久經沙場的老兵——寒冬。人們爲它鎖緊衣襟，裹上外套，迎接新一輪秋冬。

雨似乎有些倦了，越來越小，越來越稀鬆，山的輪廓隱約能看清了，層巒疊障，在淺薄的水霧後顯現出來，此情此景，無不像古人作的水墨畫，悠遠又透着靈氣。

雨終於停了，但水霧還沒有散盡。被雨洗滌過的世界，已不再污濁了。

秋絲淅淅草葉舞，行人匆匆穿過簾。誰道只爲秋始至？冬風凜冽接連連。

六年級秋思作文 篇4

秋風瑟瑟，使詩人不禁打了一個寒寒戰，夕陽的`餘暉灑在詩人的衣服上，使他的衣服更加好看了，這時詩人十分惆悵，他想：我已經20多年沒有回家了，現在爹孃也不知道身體怎麼樣了？兄弟姐妹們也不知怎麼樣了？他們會不會吃飽飯？穿得暖不？對了，我可以寫封家書，寄給他們，好讓他們放心。

當一輪明月掛在樹梢，升上星空時，詩人望着月亮，腦海裏出現了一幅幅與弟弟妹妹們玩耍的情景，和小夥伴一起談論學習的事情，與父母一起拉拉家常……這些畫面太多了，竟不知讓詩人從何說起，一夜無眠。

清晨，一個送信人騎着馬站在宅院外，說是要幫詩人稍信。這時，詩人從屋裏跑出來。他從袖子裏掏出一封家書來，正要將它遞給送信人時，突然想起了什麼……“稍等！”收起家書，連忙打開，然後一字一句地看了一遍，生怕寫錯了什麼，忘記了什麼。看完一遍，詩人又小心翼翼地將這封家書封好，遞給送信人。

詩人望着送信人消失在茫茫的晨霧中，眼裏也不知何時盈滿了淚水……

六年級秋思作文 篇5

又是中秋將至，洛陽城裏秋風蕭瑟，冷風嗖嗖。窗外，枯黃的樹葉像一隻只受傷的鳥兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上。花兒耷拉着腦袋，乾枯的樹枝刮過，發出嗚嗚的悲聲。此幅淒涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉十年，身在異地的……

又是中秋將至，洛陽城裏秋風蕭瑟，冷風嗖嗖。窗外，枯黃的樹葉像一隻只受傷的鳥兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上。花兒耷拉着腦袋，乾枯的樹枝刮過，發出嗚嗚的悲聲。此幅淒涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉十年，身在異地的詩人的思鄉之情油然而生。眼前盡是離家之景：兩鬢斑白的老母親，噙着淚花，顫顫巍巍地把自己送出家門，千叮嚀萬囑咐，在外一定要保重身體。

張籍出身貧寒，乃一介書生。爲了理想抱負，光耀門楣，他很小就遠離他鄉，來洛陽求學。希望學有所成，金榜題名。張籍不禁想起母親的身子骨是否還硬朗，此時是不是還在昏暗的油燈下，一針一線地爲自己縫衣。想到這兒，詩人心裏千愁萬緒、百感交織。他鋪紙研墨，想寫封家書。可就在執筆之際，卻不知從何寫起，思量一番，千言萬語盡在一紙之中：母親，您身體可好？妹妹是否已經名花有主？天氣轉涼，您一定要記得添衣，兒一切安好，切爲兒念。兒不孝，不能在家盡孝，我沒有做好爲人子的職責。待金榜題名之時，兒一定會來盡孝，讓您享受榮華富貴、錦衣玉食。過上安逸舒適的晚年，盡享天倫之樂。字行間都飽含詩人的深情，詩人萬重心意，情訴筆端。邊寫邊落淚，一滴淚水，便是對家鄉的父老鄉親的一分思念。終於寫完了，他也不知不覺地伏案睡着了。

詩人一覺醒來，快步趕往驛站。途中遇到同鄉，託付同鄉幫忙送信。同鄉準備上路時，詩人叫住了他，急忙把信從同鄉手中奪回。輕輕拆開反覆查看一番，生怕遺漏了什麼。詩人反反覆覆地用銳利的眼光掃視這封信，字斟句酌。此時此刻，詩人望着藍天，強忍着淚水，多麼想高歌吶喊，傾訴着自己的心願。詩人小心翼翼地將信封好，重新遞給同鄉。他還是忍不住，不由得心酸，潸然淚下。同鄉終於還是啓程了，看着揚鞭而去的同鄉，詩人淚眼矇矓。他看到那些凋零的花兒，再次聯想到了自己年邁的母親；看到那怒放的菊花，兄弟姐妹的身影又浮現在眼前；再看看乾枯的樹，想到了身子骨不大硬朗的父親。

“露從今夜白，月是故鄉明”，詩人詩興大發，揮毫拔墨地寫下了《秋思》。

六年級秋思作文 篇6

一個人走在路上，忽然，眼前飛過了什麼東西，定睛一看，原來是一片枯葉。我輕輕地把它揀起，擡頭看了看樹枝上那些已經乾枯卻仍未掉落的葉。“已經是秋天了呢……”

秋給我的感覺不是什麼豐收的喜悅，而是一種淡淡的憂傷……

走進飯店，點了一個靠窗的位置，喝着熱茶，看着外面的街景：時間還早，但夜幕早已將這座城市包圍，華燈初上，路上行人神色匆匆，向自己家走去，只留下滿街枯葉和孤寂的背影……不過，這也正是秋的美吧——不知不覺間帶給人以絕美的憂傷……回頭，不經意間看到了牆上掛着的《滕王閣序》：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”我看着這句話，不由得笑了——不知這是不是王勃對秋的感嘆？

走進山林中，看着那漫天紅葉，輕輕躺下，放下心頭的不快，只去享受這難得的寧靜、安適……

秋，一個令人寧靜的季節，一個令人傷感的季節。

六年級秋思作文 篇7

秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片淒涼景象。

一個夜晚，張俊來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉，他心裏涌起一股思鄉之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳着，他的思緒隨着落葉飄向遠方的家鄉，他不禁思念起家鄉的父母、親人….

張俊出生貧寒，家庭貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠離了家鄉，到了二十五六歲就經歷了漂泊異鄉的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無親，不時感到十分寂寞、孤獨，卻無思念家鄉，想念自己的親人。

他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家裏父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，他腦海裏浮現出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面，與父母親們離別的情景…想着，想着，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴於筆端,寄託於這封家書中，他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終於寫完了。他把信封好來，齊整整地放桌上。這時已近三更了，他才熄燈上牀睡覺，他翻來覆去，難於入眠。

第二天早晨，張俊拿着家書，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當他經過大樹下下，恰逢這位朋友正要啓程返鄉，於是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什麼，又檢查了多遍，將拆開的信封好之後，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！

朋友便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚鞭啓程,，他在原地久久地佇立着，眼睛中滿足淚水，一陣秋風拂過，吹落他的淚水。