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六年級秋思作文彙編七篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的六年級秋思作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級秋思作文彙編七篇

六年級秋思作文 篇1

秋風瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風紛紛飄落,洛陽城內,冷風颼颼,讓人感覺到秋天的一片淒涼景象。

一個夜晚,張俊來到窗前,一輪明月撒下淡淡的熒光,遙望遠方的家鄉,他心裏涌起一股思鄉之情,他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉,仔細端詳着,他的思緒隨着落葉飄向遠方的家鄉,他不禁思念起家鄉的父母、親人….

張俊出生貧寒,家庭貧困,他從小讀書刻苦,十三四歲就遠離了家鄉,到了二十五六歲就經歷了漂泊異鄉的生活。十多年中,他雖身居異地,舉目無親,不時感到十分寂寞、孤獨,卻無思念家鄉,想念自己的親人。

他坐在桌前,鋪紙磨墨,正準備給家裏父母寫信,提起筆,千言萬言不知從何寫起,頓時,他腦海裏浮現出童年時與父母相聚的快樂時光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面,與父母親們離別的情景…想着,想着,他不禁熱淚盈眶,一時間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴於筆端,寄託於這封家書中,他一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,終於寫完了。他把信封好來,齊整整地放桌上。這時已近三更了,他才熄燈上牀睡覺,他翻來覆去,難於入眠。

第二天早晨,張俊拿着家書,匆匆跑去找朋友,叫朋友幫捎信回家。當他經過大樹下下,恰逢這位朋友正要啓程返鄉,於是,他連忙將信交給朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫了什麼,又檢查了多遍,將拆開的信封好之後,再將信鄭重地交給朋友,千叮嚀,萬囑咐,真可謂“家書抵萬金”呀!

朋友便接過信,細心裝好,跨身上馬,“駕---”朋友揚鞭啓程,,他在原地久久地佇立着,眼睛中滿足淚水,一陣秋風拂過,吹落他的淚水。

六年級秋思作文 篇2

秋風瑟瑟雨飛濺,枝葉娑娑隱絲簾。小竹臺樓幾家有?掩於霧後近在前。

晦暗無光澤的天空籠罩着一層又一層厚重的陰雲,雨點三三兩兩地滴落下來,在灰暗的水泥地上留下它的足跡。附近聽不見鳥兒動人的歌聲了,取而代之的則是愈下愈烈的秋雨。

指尖冰涼的觸感愈加刺骨了,微微能嗅到雨的溼潤,夾雜着草葉幽幽的清香。遠處極弱的雷鳴失去了往日的威猛,伴隨着的還有狹長刺眼的閃電。但它們如曇花一現,不多時便隱在濛濛的水霧中。秋雨已經開始慷慨地演講,唾沫星子如豆粒一般崩出來,大地的衣襟被沾透了,不時地滴着水。路上雨滴聚成的水潭中堆積着髒污的塵土與沙石,遠不復落下時一樣澄澈。風在輕柔地舞動着,撩撥柳的長髮,葉的身姿。水面上漾起層層漣漪,不過那也許是雨點滴落造成的罷!

隻身站在秋雨中,是有些蕭條的。它沒有冬雨那般凜冽,也不像春雨一樣帶來生機。它預兆着秋的開始,或是暖秋,也可能是寒秋。看着淅瀝的秋雨降落着,在風的幫助下努力的想落在我身上,但它失敗了。傘葉像小屋頂,把我遮蓋的嚴嚴實實,不留絲毫讓雨點鑽進來的餘地。遠方層疊的小山丘被霧氣蓋往了,連個模糊的影子也沒留下。再次感受到寒冷,我猛地一驚,又釋然起來,秋,真的來了。

秋雨是秋報信的使者,它用寒冷來告知人們秋的到來。它的出現預兆火熱的夏天已經遠去,接踵而至地將是久經沙場的老兵——寒冬。人們爲它鎖緊衣襟,裹上外套,迎接新一輪秋冬。

雨似乎有些倦了,越來越小,越來越稀鬆,山的輪廓隱約能看清了,層巒疊障,在淺薄的水霧後顯現出來,此情此景,無不像古人作的水墨畫,悠遠又透着靈氣。

雨終於停了,但水霧還沒有散盡。被雨洗滌過的世界,已不再污濁了。

秋絲淅淅草葉舞,行人匆匆穿過簾。誰道只爲秋始至?冬風凜冽接連連。

六年級秋思作文 篇3

深圳的秋,總是在飄落的葉中悄悄來臨,盈滿秋的,不是春的融融,不是夏的熱烈,不是冬的刺骨,而是帶着一種特別的蒼涼……

秋,對農民伯伯們來說,是豐收的季節;而對我們來說,秋是收穫的季節。

徘徊在校園的路上,雖有秋風吹過,樹木卻依然翠綠,真不愧有“青青翠園”的美稱。而在翠綠的樹木中,仍有一些葉子經不過秋風的蕭瑟,如蝶般緩緩飛落……

秋天,我們的老朋友,就這樣不請自來了嗎?

我不知我的心絃中有哪一根被觸動了,竟然會特別去留心秋的細微變化:路旁已不再見到孤傲的花兒了,連點蹤跡都沒留下.這對於剛經過九月九日重陽節的悲痛與思愁後,又是一個打擊.彷彿花的凋謝,葉的飄落都在說明我已沒有了童年的那種快樂……

回到家,家裏的菊花已快開放了,看着弟弟期待的目光,母親比往日更辛勤的澆水,我已看出他們那迫切的期盼.而我,只是笑了笑,默默地走回屋。是因爲我剛畢業,還對小學同學的想念嗎?還是因爲上初中考試時那一次次失敗的教訓?竟使我覺得今年的秋顯得蒼涼……

當我獨自沉浸在自己的世界裏時,弟弟叫醒了我。

“姐,你知道菊花爲什麼在秋天纔開放嗎?”

“是因爲植物開花的季節和日光照射的長短有關。”

“姐,還有因爲它們適應力強,不畏嚴寒,矢志不渝的精神!”弟弟接下去說道.

我只是淡淡的應了一聲,突然,我呆楞住了。原來,這段時間,我只看到秋表面帶來的蒼涼卻忘了秋所給予的菊花的精神,那種不畏嚴寒,矢志不渝的精神。

也許,這就是詩人沈鈞儒對“一叢寒菊比瓊華,掩映晴窗動綠紗。”的讚歎之情。

也許,這就是詩人黃巢“待到秋來九月八,我花開後百花殺。”用菊花來抒寫自己的志向。

不過,在這個充滿矛盾的秋天中,我領悟到了秋給予的厚望——努力,奮鬥下去,永遠不要放棄!

六年級秋思作文 篇4

洛陽城裏落葉飄飄,城裏溢滿了桂花的香味,空中有楓樹葉,梧桐葉,桂花樹葉,黃的樹葉,紫的樹葉,紅的樹葉在空中飛舞。詩人在那用落葉鋪成的地毯上行走,一陣陣秋風吹了過來。使詩人想起了遠在家鄉的老母親,溫柔嫺淑的`妻子和年幼的兒女。他想寫一封家書捎回去。

詩人拿起筆,不知道該如何下筆。他想:是問問家中的情況?還是說說自己的情況?家中的老母親怎麼樣了?妻兒是否安好?家裏欠的錢還清了了嗎?我幼時的小夥伴還在嗎?詩人有太多想對家鄉的思念不知該怎樣表達。詩人理好了思緒,手中的筆開始微微擺動,信中怎樣寫到:

娘,您身體可否安好?妻兒怎麼樣了?我現在生活非常好,你們怎麼樣?父親的病治好了嗎?我每年給家裏的錢夠嗎?家裏欠的錢還清了嗎?您不知道我有多麼想念家鄉啊!我幼時的夥伴是不是也和我一樣背井離鄉,是不是也遠在他鄉?家鄉的環境好嗎?

詩人有千言萬語,說也說不完,寫也寫不夠。終於,詩人的筆放了下來,他凝視這封信,舒了一口氣,擡頭看看那穿着落葉衣裳的天空,心情格外舒暢。詩人來到捎信人家,拿出那封信,交給捎信人,並叮囑捎信人一定要送到他的老母親手裏,捎信人答應了,詩人才慢慢走回小酒館。

詩人坐着窗邊,凝視着天空,突然他想到了什麼,他像箭一般衝出小酒館,生怕捎信人走遠了。地上的落葉像鞭炮似的,劈啪作響。捎信人正要出發呢,他一把搶過捎信人手裏的信。打開信,拿出筆,又添上了好幾筆,才肯將信裝好,交給捎信人。

捎信人走遠了,詩人用目光遠送在着“他”,詩人目送的不是捎信人,而是捎信人手裏的那封信,那封信意義非凡的家書。

六年級秋思作文 篇5

今,又走在鄉間的小路上,片片秋葉悠悠而落,一切是淒涼的。靜得令人不適,或許這就是秋的特點。不管怎樣我愛秋,愛秋的美、愛秋的靜、更愛她帶來的笑聲。葉落歸根是秋對葉的恩,在以後這些化爲土的葉又育出新的綠葉,她讓葉是無私的。秋又是緩的,在這個美的季節中,世界的一切都慢了下來,就連時間也放慢了它神聖、匆忙的腳步。在這條小路上,我想起一個人,他如秋般美。

那年秋天,就在這條路上,他揹着一個已昏迷的孩子去幾十裏的醫院。路上,他不停地呼喚那個孩子。在送到醫院之後,他就因體力不支而暈倒,經過搶救,他和那個孩子脫離了危險。當時,他身體十分虛弱,還走到那孩子病牀邊看孩子。幾天後,他身體好了許多,便天天爲那孩子送飯。事後,那孩子身體好了,就出院了。

孩子出院幾天後,他的父母親回來了,他的父母帶着孩子和一些錢去感謝他。他卻推辭只說他也有孩子,他也希望自己的孩子在困難時有人幫孩子一把。於是,那孩子便成了他的乾兒子

有人說過這世上並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。的確,世上有許多美,有景的美、有心靈美。正因爲世上有這種將心比心的人世界才如此美麗,我願向這種人致敬。

六年級秋思作文 篇6

說到秋,很多人都覺得是愁,比如:吳文英的《唐多令》之中就這樣寫:“何處合成愁,離人心上秋。”;《說文》中稱:“愁,憂也。從心,秋聲。”可見,古人把愁放在秋之上。

秋愁造就了有些人的獨特與魅力之處,秋愁就賦予了他們無窮無盡的靈感。“月落鳥啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”張繼在考進士不第之時,灰心冷意,坐船飄流至姑蘇城。半夜,張繼翻來覆去,無眠,便起身走出,看到河邊漁夫的燈火還依舊亮着,望望無邊的河流,再望望河畔的兩岸,還有那秋天的愁苦與不第後的心情相結合,詩興大發,提筆寫了《楓橋夜泊》,這一舉動,讓他的千古絕唱流傳至今,也讓世人揣摸出了他無盡的秋愁。

同樣,杜甫也對秋愁有切身的感受,經過唐朝的頂盛榮耀時期,大唐也迎來歷史歲月對它的洗禮,朝庭昏庸,歷史給它了末落的標誌——安史之亂。雖然當時平息了這場戰爭,但也抵擋不了宋王朝的到來。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士聚歡顏,風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”杜甫在喪亂後無處安身。風吹屋破之中,聯想到的不是自己的處境,關心的卻是天下百姓的疾苦憂愁,這是無人可以體會到的,他這是何等憂國憂民的情感!

秋是愁的,也是美的。秋是什麼時候來的?秋的到來,就是楓葉如火的時候;秋的到來,就是糧食豐收的時候;秋的到來,就是動物們爲過冬做準備的時候。秋景如畫,美麗無比,有如畫的秋,就會有人們對秋的讚美。劉禹錫發出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”的吟唱,讀來令人情緒高昂。

六年級秋思作文 篇7

秋天來了,黃葉飄飄揚揚地分散開來,有的像蝴蝶一樣轉了個彎兒“飛”到了天上;有的浮在不停動的小溪上,成了溪姑娘的“裝飾品”;還有的安安穩穩地落在了地上彷彿希望能帶給大地一丁點兒溫暖……

街上的行人漸漸少了,但街道旁的店鋪依然亮如白晝,店主依舊大聲叫賣着。一陣風吹來,涼颼颼的,我不禁縮了縮身子。看來我也要快點兒回家暖和暖和纔好!

回到了家,沒曾想冷氣更是增加了幾分。要是媽媽在這該多好呀!我不禁思念起我的故鄉來。經過深思熟慮之後,我決定給家裏寄封信。

不久之後,這信倒是寫好了,可寄信的人卻沒有着落。我在一家麪館的桌子上趴着,呆呆地望着那封信。剛好,一位同鄉看見我愁眉苦臉的樣子,便叫小二來了兩碗麪,並問我:“兄弟,你這是怎麼啦?眉頭都快皺成倒八字了!”“唉!兄弟,你有所不知……我想給家裏寫封信,喏,這信是寫好了,但這送信人卻沒有着落。”“這事?好辦好辦,我剛好要回老家一趟,我幫你捎吧!”我真是感激涕零啊!在同鄉臨行前,我把信看了一遍又一遍。才放心把信交給他。

這天夜裏,我睡得很甜很甜……