小學六年級點面結合的作文（通用35篇）

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級點面結合的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學六年級點面結合的作文 篇1

盼望着，盼望着，學校運動會終於開始啦！天公作美，秋風習習，彩旗飄揚，各班隊伍邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，展現各自的風采。

入場結束後，喇叭裏傳出：“五十米接力賽的同學請準備！”隨着一聲哨響，只見我們班的第一棒張銘涵像一匹脫繮的野馬，遙遙領先，一下子跑在最前邊，將接力棒穩穩地交給下一個同學。快輪到我時，我手往前伸，眼睛一動不動，緊緊地盯着對面跑過來的項子寒，棒子一落到我手裏，我就用全身的力氣往前跑了起來，此時的我只有一個念頭：“跑，快跑！”把接力棒送出去後，我心裏特別激動，就盼着同學們都快些。馬上到最後一棒了，我也一起跟着啦啦隊高聲喊起：“加油，加油！”黃恩碩就像一隻飢餓的小獵豹，叼起獵物——“接力棒”，瞬間衝了出去，第一個到達終點，我們大家開心地歡呼着，跳躍着，一起分享這份快樂！

八字繩比賽很快也開始了，大家邁着輕盈的步伐，像一隻只可愛的小燕子穿過繩子，飛翔出去。又像一隻只小蜜蜂，圍着搖繩的人跳起了八字舞，大家越跳越歡快，越跳越流暢，哇！太開心了，我們竟然跳了一百八十一個，比任何一次訓練都要好得多。

我運動，我開心，通過比拼我們班獲得了兩項比賽的冠軍。耶！我爲我們的班級驕傲。

小學六年級點面結合的作文 篇2

又到了一年一度的運動會，全校師生早早來到學校，舉行開幕式。到我們班了，我們邁着整齊地步伐，走向主席臺，走到中間時，我們喊起了口號，然後聚集到操場上聽領導們發言。

時間過得很快，該我們班表演繩操了。我們一個個精神百倍，氣宇軒昂、整齊劃一地認真做着每一個動作，曲畢，獲得了陣陣掌聲。

下午就是田徑比賽了。我們班“長跑達人”李雨凡像其他運動員一樣正在做準備，她坐在椅子上休息，這樣等比賽時纔會更好的發揮。長跑開始了，運動員們站在起跑線上，“砰”發令槍發出信號，李雨凡像箭一樣射了出去，馬尾辮左右擺動着，我站在跑道邊，大聲喊着：“李雨凡，加油！”同學們和老師把跑道圍成一圈，大聲喊李雨凡的名字爲她加油，李雨凡聽着我們的吶喊和鼓勵聲，跑得更快了，跑了很久，李雨凡的動作慢了下來，汗滴滴答答地往下流，臉憋得通紅，不停地喘氣，好像馬上就要跌倒似的。我和其他同學充當啦啦隊，每當李雨凡跑近的時候都爲她鼓勁加油，還有的同學早早等候在終點，到時候會爲她衝刺加油。

只剩最後一圈的時候，李雨凡拼盡了全部的力氣，加快了速度，超過其他同學，奮力朝終點跑去，五米、四米、三米、兩米、一米。在這最後衝刺的階段，觀衆席上的啦啦隊員個個滿臉通紅，大喊：“快！快！”“加油！加油！”有的同學乾脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈的爲她助威。果然，李雨凡不負衆望，取得了第一名的好成績。頓時，操場上響起了一片歡呼聲。

時間在歡樂中總是過得很快，精彩的運動會結束了，但參加比賽的同學運動場的精彩瞬間，我會永遠印記在心中，爲他們驕傲！

小學六年級點面結合的作文 篇3

在這秋初的九月裏，我們迎着陽光，伴隨着秋季的氣氛，迎來了歡快精彩的校園運動會。

隨着校長宣佈運動會正式開始，此時，進行曲驟然響起。一個個學生表演了優美的呼拉圈和健美操，一個又一個班級排着整齊的隊形，踏步向操場走來。他們個個面帶笑容，昂首闊步，他們的步伐給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩。一陣陣涼爽的秋風撲面而來。當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場加油助威聲此起彼伏。田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀衆的讚揚和鼓勵。長跑和短跑讓人震奮。在比賽中，選手要面臨的是身體上的考驗，真正體現了努力拼搏，永不服輸的精神。

田徑賽場上的運動員，也個個都摩拳擦掌，毫不示弱，失敗了也不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐。這種不斷超越自我的精神，參加壘球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠，他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。

師生們無比熱情。直到最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成今天了各項賽事，順利的降下了帷幕。

體育是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生強壯的體魄，發揚了友誼第一，比賽第二的精神。祝運動員在比賽中創造了更多的好成績！

小學六年級點面結合的作文 篇4

在星期四，我們班和五（3）班進行了一場拔河比賽。那比賽真的是激動人心，讓人流連忘返。

星期四上午，班主任戴教師告訴我們一個消息：上午第三課語文課和午時第一課體育課換了一下，要進行一場拔河比賽。比賽前，同學們各個摩拳擦掌，想和三班比一比，到底哪一班的力氣更大一些。

好不容易熬到了上午第三節課，我麼剛來到操場。教師就讓三班拿來一條粗大的麻繩。教師調好了繩子，雙方隊員的手握在繩子子上後隨着“嘟”的一聲，比賽開始了。一開始，不知怎樣着。繩子總是往對方那邊斜，我有點感覺無望，心想：第一局要輸定了。誰知，不知怎樣着繩子又往我們這邊來了。我連連退了幾步，可是退的時候還是抓緊了繩子。當繩子往我們這邊以後，三班再也沒有回天之力，第一局，我認爲我是稀裏糊塗的贏了。

在第二局的時候，繩子一開始還是往對方那兒移動，這次我是看清楚了，我們班的大力士沈玉成在繩子往對方那兒動得時候沒有和繩子一起動，而是如泰山那樣站在那兒，他幾乎躺在地上了，臉憋得通紅，但他的雙腳仍然拼命的往後蹬。啦啦隊也在旁邊大聲的喊：“加油加油！”我們班的同學彷彿被他的士氣所鼓舞，都拼命的拉。我也是如此，在拉的時候，感覺自我快要躺在地上了。如此之來，又出現了和第一局一樣的場面，同學們統統帶着繩子往後退。在第三局，我們可能消耗掉了許多的體力，最終敗給了三班。班長之後還對我說：“我應當把袁天樂也放到前面，這樣，第三局可能會贏。”

這次拔河比賽＝讓我十分難忘，真期望再舉行一次拔河比賽。

小學六年級點面結合的作文 篇5

昨天晚上，在華熙，我們進行了一次人生的蛻變。

當時義賣進行到了一半，可是箱子裏的錢卻少得可憐。這時，龐老師忽然想到賣花今天是520，（我愛你的意思）龐老師買了200多枝花，讓同學們去賣，我當時也沒想太多，就和趙文中等人挑起了重擔。

當我們拿着花去賣的時候，我們到了一處人多的地方，周圍所有人都用異樣的眼光看着我們，我想大聲說，喉頭像堵了一塊大石頭一樣，一喊沒有聲音，就這樣在華熙轉了三圈，一枝花都沒有賣出去，捧花的手十分的痠痛，也十分的失落，就在這時一中年的叔叔走了過來，帶着疑惑的問道：你這個花賣嗎？那位叔叔就像冬日裏的一輪太陽，照亮了我的心靈，我激動的說：當然，10元1枝。那位叔叔一下子就說道：買兩隻。於是我賣了20塊錢這第一桶金。

我走回到營地爸爸帶着激動的眼光問道：掙了多少錢？我失落的回答：才20塊錢。爸爸聽後說：找男的。我歡天喜地的去了，一連問了四個人都不買，我和趙文中坐下，思考如何才能賣出去，思考了半天，想到了一個方法：臉皮厚是王道、找情侶。於是還是一樣的結果，我們開始想要不要換一個人多的地方，就這樣我們果然掙到錢，但是忙了半天，掙到的錢卻很少。

回到營地，發現有許多人，一看原來是焉家禕在唱歌，有人看我捧着花，想買兩隻，但卻怕不賣，就繼續聽歌，見此情景，心裏想：掙錢的時刻到了，於是大聲喊道：玫瑰花十塊錢一枝！於是，一堆人擁到我面前買花。

時間過得飛快，賣的花所剩無幾，我大約賣了20多枝花，還賣給了一位外國人呢！

通過這一次活動，我明白自信是堅定信念的基石，所有事的成敗，自信爲先。我要做一位自信陽光的少年！

小學六年級點面結合的作文 篇6

今天我們舉行了一年一度運動會，都很開心，我是運動員，我在那“激動人心的戰場上”聽到了我們班的吶喊聲，心裏很激動，我怎麼也忘不了。

我們拿着思品書、水杯和跳繩來到操場上。坐上看臺之後，就開始觀看今年的運動會。又過了幾分鐘，操場上已經是人山人海了。隨着主持人的一聲令下，運動會開始了，我們掩飾不住內心的激動，便高聲歡呼起來。我參加的是四百米這個項目，就是繞着操場跑一圈，我認爲會很累，但是，我們的老師說拿第幾並不重要，重要的是堅持下去，不能半途而廢，要有耐心，爭取跑前幾名！我帶着同學們的寄託到了“戰場”上，體育老師高聲喊“預備”接下來就是一聲槍聲，隨着槍聲，我快速的跑起來，同學們都在給我加油，我心裏有一個念想：我一定要超過我前面的人，不能讓他們失望！前面跑的還可以，但是後面我的體力已經快消耗殆盡了，但是，我憑着自己的毅力，跑完了一圈。一圈下來，我很累，被同學扶着到操場走了幾步就好了。老師對我說，只要你盡全力就好！不用管你是第幾。

下一項令我最深刻，雖然我不參加這項比賽，但是，我很佩服她。她是一個女生，叫尹佳琪，她是我的同學。她跑的是八百米，比我多一圈，她是真的憑着自己的毅力跑下來的隨着槍聲，她迅速地奔跑起來，她第一圈要先保存體力，第二圈最後衝刺。到最後的時候，我看見她已經支持不住了，但是，她沒有放棄，堅持跑了下去，儘管很累，但是，她是盡全力的跑的，我在心裏暗暗下了一個決心：總有一天，我會超越自己，憑着自己的毅力來堅持做一件事。

這次的運動會我收穫很多：一個人，要有自己的毅力和耐力，做一件事情，不能半途而廢，要堅持下來，要靠自己的毅力和耐力，有超越別人的念想。

小學六年級點面結合的作文 篇7

在大家的期盼下，我們的趣味比賽到來了，今年的項目是8字跳繩。

還記得那是一個炎熱的夏日，陽光烘烤着大地，使人全身上下都被燒着了一般，可隊員們卻個個精神抖擻、熱血沸騰。

“三！二！一！”隨着一聲哨響，比賽開始了。

全年級六個班的同學都在爲自己班的隊伍吶喊助威，只見六條銀蛇在操場中間上下翻飛，在繩子的上下襬動中穿梭。每跳完一圈，場外就響起一陣此即彼伏的掌聲與歡呼聲。突然，一位同學被繩子絆倒了，可大家絲毫沒有抱怨和慌亂，很快又調整好隊伍，繼續跳了起來。

只見我們班的文藝霏賣力地搖動繩子，似乎忘記了胳膊的痠痛，雨一般的汗珠揮灑下來也顧不得擦。繩子彷彿聽懂了他的心聲，搖動的既快又穩，還富有節奏感。

就快輪到我跳了，我緊張起來，心砰砰直響，好像要提到嗓子眼兒了，手心也出了汗。看着前面的同學一個一個跳過去，我默默的爲自己打着節拍，全神貫注地盯着上下翻動的繩子，努力找到突破點。終於，到我跳了，聽着繩子打過地面，我加速跑了進去。繩子搖到了最高處，我奮力一躍，腳尖剛碰到地面就往外跑，生怕在最後的緊要關頭被飛速掃下來繩子絆住。時間剛剛好，我跳過來了。回頭看着同學們一個接着一個，有條不紊地排隊跳過繩子，我這才鬆了一口氣。就這樣，在大家的共同努力下，我們以1分鐘99個的成績拿到了年級亞軍。

趣味比賽結束了，運動場上留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們的揮汗如雨，多彩的活動，給了我們美好的收穫，也留下了多彩的回憶。

小學六年級點面結合的作文 篇8

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，現在已是深秋，到處秋風瑟瑟、秋高氣爽。當楓葉被秋霜染得很紅很紅的時候，我隨秋風來到了第十四屆的金秋運動會。“我可是參加過連續四屆的老生呢！今天豈不能穩操勝券？”我心裏可是興奮不已，對新遊戲可是滿面期待。

第一個就是很新奮了，它就是“夾球接力賽”，規則：是分兩組接力，手抱兩個，腳夾一個，跳到對面傳過去，然後繼續，接力先結束的獲勝。“哇，看着不是很讓人吃虧，真公平呀！”我很喜歡次比賽。比賽開始了，只聽老師一聲令下，兩隊出發人員像一個彈簧，用盡九牛二虎之力，向前連蹦帶跳，身上三個球倒成了“累贅”像三個頑皮孩子，跳到了地上，拖了不少時間，不久，便到我了，我頓時興奮，但又焦急萬分，拖起二個，夾起一個球后，這時我和三個球真像一個家長帶三個孩子。我跳着跳着夾着的一個球就蹦了出來，害我不得安分，膽戰心驚，趕快抓住繼續前進，交給了下一個人。最後，功夫不負有心人，我們贏了！

過了會兒，就是金秋運動會的撥河了，首先是初中對我們六年級，我們摩拳擦掌，欲要拿下這場比賽。開始了，旁邊的同學觀衆都在加油吶喊，使我們自信滿滿，拼盡全力往後面拉，對面也不甘示弱，和家長一起撥，這時，我們突然一用力，我們便歡呼了起來——我們贏了。因爲前一場用的力氣太多了，手都快比楓葉紅了，導致我們筋疲力盡，氣喘吁吁，使對面扭轉敗局，他們手舞足蹈，喜不自勝，我們甚至有女生疑問道：“我們第一場到底是怎麼的？”我們甚至有一個男生因此鞋子壞。

這可能是我最後一次參加金秋運動會了，真讓人戀戀不捨，不過它帶給我的歡喜是永遠的，也讓我學會了團結與努力。

小學六年級點面結合的作文 篇9

俗話說，人心齊，泰山移。但讓我真正深刻領悟這句話的含義，是在我們快樂星期天的拔河比賽上。

上午，陽光明媚，春風柔和，老師把全班同學聚集到操場上，與其他班級進行拔河比賽。比賽開始了，操場上人頭攢動，熱鬧非凡，大家興奮的臉上滿是紅光，激動的心情溢於言表。

操場上的中央一字展開一條比賽繩，繩的中央級有掛着鈴鐺的小紅繩，左右各二十名同學，我班與六五班比賽，按高矮排好，分別排齊，再長繩兩邊握緊繩，紅繩上的鈴鐺不斷地發出清晰的響聲，比賽的氣氛非常緊張。開始比賽啦，隨着裁判員老師一聲令下，我班20位選手幾乎同時一致，身體微微向後傾倒，奮力拉繩，強壯有力的小手左右腳起穿插，由前後緊緊握住繩索，表現出力拔山河氣勢，腿錯落有致的一起向前邁出有力的弓箭步情似穩如泰山。

各個同學使出渾身劫數，人人拼盡全力。比賽剛一開始，小鈴鐺一會兒移向我班，一會兒移向右邊，來來回回，雙方處於僵持狀態。記住技巧口訣，用力，步調一致用力，啦啦隊中老師大喊道，這一喊，讓我們恍然大悟，前面同學奮力壓下，穩住後面。同理，同學拼力向後拉，漸漸的，一點點的繩終於向我們越過了地上的白線。第一場我們勝了，有了第一場的經驗，在第二場中，我踩着加油的助威聲，齊心協力穩紮穩打，很快就贏了比賽。賽後大家個個累的都快不行了，有的一下子趴到地上直喘粗氣。

有的像泄氣的皮球，一動不動，有的坐在草地上不停的按摩發酸的球角，但是勝利的喜悅爲我們充了電一樣，很快又讓我們精神飽滿，大夥兒可高興了。

今天真是一個有意義的星期天，即享受了快樂，又讓我們明白了一個道理，團結就是力量。

小學六年級點面結合的作文 篇10

“加油，加油”全場的吶喊聲越來越熱烈，發生了什麼？哦，原來是我校舉行一場激烈的拔河比賽呀！

知道這個爆炸性的消息後，隨後我們班級也邁着整齊的步伐，昂首挺胸的走向操場。輕風吹拂着我們的臉頰，陽光溫暖的灑在我們的肩上，愜意極啦！

操場的佈置可真隆重呀！一進操場，偌大的草坪首先映入眼簾，操場四周插滿了五顏六色的彩旗，一條粗大的.麻繩擺在了中央，中間繫着一條紅繩。在陽光的照耀下，變得鮮鮮豔奪目，使人們的心情緊張起來。

還沒等人們回過神兒來，裁判員“嘟”的一聲哨響，打破了全場的肅靜。比賽開始了，雙方隊員摩拳擦掌，都出現了外套，擼起袖子，像一羣即將上沙場的矯健的駿馬，充滿了幹勁兒。第一局正式開始，雙方隊員腳蹬着地，身子向後仰着，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齒，面紅耳赤。只見最前面的小張使出了吃奶的勁兒，使勁兒往後拽，手臂滿是青筋，額頭上冒出了滾滾汗珠。在看最後面的小劉同學將麻繩扛在了肩頭，像在拉犁一樣使勁向前拽着。紅繩在分界線上左右漂移，搖擺不定，一旁的班主任也坐不住了，他握緊拳頭在旁邊吶喊助威，額頭上金青筋暴起。臺下的同學們拼命的爲隊員們喊“加油”。

就在紅線漂移不定的時候，就在這馬上一錘定音的時候，就在這即將分曉的時候，同學們屏住呼吸，連大氣兒也不敢喘。忽然，“哇”的一聲，我們班歡呼雀躍，像脫了繮的野馬一樣，舞蹈着，揮舞着，原來是我們班贏了。

通過這次拔河比賽，我明白了只要我們團結一心，才能夠取得勝利。

小學六年級點面結合的作文 篇11

今天，我們學校舉行了一年一度的拔河比賽，我們排着隊興高采烈地來到了操場。六年級四個班的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

隨着裁判員的一聲令下，比賽開始了，各班的運動員精神抖擻地上了陣，三班和四班比完兩場後，就輪到我們二班和一班比了，我們班的運動員趕快擺好了架勢，兩眼注視着敵方，雙手像被膠水粘住了一樣緊緊地抓住麻繩。哨聲一響，我們班的運動員們都使出了吃奶的力氣，有些運動員肌肉緊繃，青筋暴出，不一會兒功夫，我們班的運動員們的臉上都滲出了豆大的汗珠。我們班的啦啦隊異口同聲地喊着：“一，二，三，拉”麻繩上的紅領巾像一隻“紅蝴蝶”一樣，一會兒跑到這邊，一會兒又跑到了那邊。對方漸漸體力不支，那“紅蝴蝶”漸漸遠離了對方，最終我們班贏得了第一場的勝利。

第二場比賽開始，我們兩個班交換了場地，這次對方好像汲取了我們班的運動員的經驗，力氣使得比上次更大了。我們班的啦啦隊也喊得更大聲了：“加油！加油！”我們班的同學拔得更加用力了，我們班的老師也個個精神抖擻，不停地爲我們班的運動員加油。突然對方班級不小心亂了手腳，隊伍搖來搖去。我們班的運動員用力一拉，對方運動員全摔倒在了地上，我們班又勝利了。我們班的同學都歡呼了起來，最終，我們班取得了本次拔河比賽的第一名。我們所有人都戀戀不捨地回到了教室裏。

通過這次拔河比賽，我明白了，一顆小水滴只有融入大海才能不被蒸發，一朵小花只有開在花園裏纔不會被埋沒，一個人在集體裏才能發揮出更強的作用，因爲團結力量大。

小學六年級點面結合的作文 篇12

秋風送爽，丹桂飄香，一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。

令我最難忘的是週四，那是運動會的第二天，也是比賽最忙碌的一天。

下午，我和饒欣妍有合作跳繩，但是，饒欣妍還有200米跑步，時間剛好撞上了，老師說先跑步再跳繩，可是饒欣妍怕跑完步就沒有力氣跳繩了，我們倆都急得直跺腳。這時我們的“救星”陳老師來了，老師問：“你們打算怎麼辦？”饒欣妍說：“我想先跳繩。”於是老師說：“走，我帶你們去跳繩。”比賽開始，我和饒欣妍使勁的、奮力的、努力的跳，我們每天都有練習，果然，功夫不負有心人，我們跳了148個，榮獲三等獎。剛高興一會兒，饒欣妍脫繮的野馬似的奔向操場，去參加200米了。

參加200米的同學正在檢錄處檢錄，經過10分鐘的檢錄，比賽終於要開始了。跑道上的運動健兒們個個精神抖擻，一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出去，如同脫繮的小馬爭先恐後地追逐着。同學們在草地上拼命地齊聲吶喊，給運動員加油，運動員也爭先恐後的跑着。

時間過得飛快，很快就到了週五，這一天是令所有人最期待的一天，因爲今天上午有老師們的比賽。第一項是拔河比賽，老師們都使出了吃奶的力氣，甚至，有的老師都摔倒了。最終獲得勝利的是四年級的老師們。

第二項，4×100接力，比賽開始前，老師們都在努力的練習，不敢鬆懈一點。比賽一開始，老師都用盡了全力，“哎呀！”所有人的目光都聚集在朱老師身上，原來朱老師摔倒了，但朱老師並沒有放棄，而是站起來繼續向終點奔去，不得不說，老師摔得那一跤可真厲害，褲子上都摔了一個大洞。

美好的時光總是短暫的，三天就這樣過去了，這個運動會快樂而難忘。

小學六年級點面結合的作文 篇13

“一二一，一二一!”隨着驚天動地的口號聲，同學們邁着堅定的步伐，臉上洋溢着激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

他們個個鉚足了勁兒，做好了拔河的準備。你瞧，他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝對手;有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓爲班級勇敢拼搏，一舉奪魁;有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時要與對手進行較量。我們的對手是素有“猛虎”之稱的六一班，但我們六二班，絕不示弱，一場沒有硝煙的戰爭即將開始，似乎空氣中都瀰漫着一股濃濃的火藥味兒。

“嘟”一聲清脆的哨響劃破天際，比賽開始了。我們攥緊繩子，身子向後一靠，使出吃奶的勁兒向後拉。只見男生豪傑苗述雙手像鐵鉗似的，用力抓住麻繩，他的腳恨不得深深紮在地裏一動不動。男同學們也人人都使出了九牛二虎之力，雙手像鋼鉗，雙眼像利劍，雙腳似鐵釘。瞧，女生隊也不甘示弱，董思齊彷彿是一位攻無不克、戰無不勝的大將軍，正在全神貫注地指揮戰鬥呢!中間的紅綢帶像一團火苗，一會兒飄向這邊，一會兒飄向那邊。同學們個個都使出渾身解數，真有一種“力拔山兮氣蓋世”的氣勢啊!

“六一加油!”“六二加油!”此起彼伏的加油聲、吶喊聲、歡呼聲，交織在一起，響徹雲霄。

比賽倒計時開始了。“五，四，三，二，一。”裁判楊老師宣佈道：“六二班獲勝!”同學們個個歡呼雀躍，每個人的臉上都洋溢着澎湃的激情，勝利的喜悅。

這場激烈的拔河比賽，讓我受益匪淺。我認識到了勝利離不開每個人的付出，只有精誠團結才能贏得比賽。

小學六年級點面結合的作文 篇14

“叮鈴鈴”上課鈴響起，大家都抑制不住內心的喜悅，等待着拔河比賽的到來。

沒錯，今天我們要與六（1）班比賽拔河，大家的臉上都是一片燦爛。

接着，老師帶着我們來到比賽場地，看着地上猶如一條巨蛇的麻繩，大家既興奮又緊張，興奮的是比賽要開始了，緊張的是我們班能贏嗎？

“三、二、一！”隨着比賽的開始，啦啦隊開始吶喊，拔河的同學也開始往後拉繩。朱麗娜使出了吃奶的勁兒拔繩，滿臉漲的通紅。夏宇琪則兩腿叉開，咬緊牙關、屏住呼吸，雙手緊緊的攥着繩子，拼命向後倒。啦啦隊的周玉江高舉起右手，大聲喊道：“加油！加油！加油……”可儘管我們用盡了全身的力氣，還是被六（1）班的“大將們”贏得了第一場的比賽，全班同學作文都有些沮喪。

“三、二、一！”第二場比賽開始，啦啦隊的喊聲更響了，老師也一遍又一遍的喊：“倒下去，倒下去，往後倒下去！”兩種不同的聲音相互交錯，給了大家更大的鼓勵，最終，我們取得了第二場比賽的勝利，大家心裏都美滋滋的。

第三場，決一勝負的時刻到來，兩隊在僵持着，拉拉隊不再叫喊，緊張地注視着中間系在麻繩上的紅領巾。只見紅領巾一會兒向我們隊“走”來，一會兒又像另一隊“走”來，像一個在街上閒逛的兒童。終於，大家都用盡了最後僅剩的力氣，紅領巾移到了對方那邊，我們卻與勝利“擦肩而過”。

都說“衆人拾柴火焰高”，我可不這麼認爲，因爲如果不團結，你拔你的繩，我拔我的繩，最終只會得到“失敗”這個結果。

小學六年級點面結合的作文 篇15

有一首歌是這樣唱的：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”團結是一朵生命之花永遠生長在我心間；團結是友誼之船永遠漂浮在我心海中；團結是一座燈塔照耀我前行的道路！

今天，在教室裏舉辦了一場聲勢浩蕩的扳手腕活動。活動是在上午舉行的，老師把我們分成男女兩個小組：女生組非常自戀，給自己組叫“顏值爆表隊”，她們個個認爲自己顏值高，可在我們心中，她們個個力大無窮，兇猛無比，真正的母老虎！我們也給自己組取了一個奇葩的名字“竹筍炒肉絲”組，可能是因爲我們各位都是吃貨吧，纔會取這麼個有食慾的名字吧！

組名想好了，馬上就開始比賽了，女生人多勢衆，而男生人單力薄，女生上來就放狠話：“你們輸定了！”我們回擊道：“這可不一定哦！我們看你們女生像一盤散沙，毫無凝聚力，你們這樣豈不是一擊就敗啦！所謂團結就是力量啊。”“呵！好一個團結就是力量，依我們看啊，這局的勝負已定啦！”女生狂妄的說着。

我們先是把一張兩人長課桌和兩張椅子，擺放在教室中間。女生的1號選手是個重量級別的選手，比賽的戰鼓打響了。兩位選手目光對視，像是在放電，虎視眈眈的瞪着對方，貌似可以用眼神就能殺死對方。3、2、1、開始！兩人都事出了九牛二虎之力，我方一號選手完全被擠壓，儘管如此，雙方還是硬撐着不可示弱。女方的氣勢旺盛，加油聲響徹雲霄，此時的氣氛一觸即發。就在這千鈞一髮時，誰也沒想到一個不留神，我們男生組竟然能秒殺女生組，反敗爲勝！呵呵！最後我們贏下了這場比賽！我們勝利的歡呼聲快要掀開屋頂了。果然團結就是力量，無論做什麼都要團結一心。畢竟單絲不成線，獨木不成林！

小學六年級點面結合的作文 篇16

“加油！加油！”一陣陣吶喊助威聲此起彼伏，響徹雲霄。原來，一年一度的接力賽開始了。

操場上人聲鼎沸，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。冬日的早晨，天陰沉沉的，冷風像刀子一般紮在我們臉上。但這寒風吹滅不了同學們高漲的熱情，一場沒有硝煙的戰爭馬上就要拉開序幕。

很快輪到我們班了，起跑隊員丁丞利兩條腿弓在地上，手中緊緊攥着接力棒，兩眼死死地盯着前方。這時，裁判員高高地舉起信號槍：“各就各位，預備——砰！”一聲尖利的槍聲劃破雲霄，只見丁丞利飛快地擺動雙臂，如同一隻離弦的箭，一下子超出其他班同學一大截。我班的啦啦隊員們興奮極了，她們揮舞着彩色的毽子，又蹦又跳。

接力棒有條不紊地傳着，而我卻越來越緊張，因爲馬上就要輪到我了。我雙眼眯成一條縫，注視着離我越來越近的同學，心也提到了嗓子眼。終於，棒子順利傳到我手中，我如同一隻被追趕的鳥兒，拼命往前衝，終於成功將棒子遞到對面同學的手上。照這樣下去，我們班肯定會獲得前三的好成績的。

輪到車正峯上場了，他自信滿滿地接過棒子，如猛虎下山一般竄向前方，可正當他跑到操場中心時，他的腿突然一軟，跌倒在地，棒子也滾得遠遠的，拉拉隊員一陣驚呼，我也忐忑不安，恨不得給他插上一對翅膀。說時遲，那時快，車正鋒連滾帶爬撿起棒子，咬緊牙關堅持跑到了對面。

終於輪到衝刺隊員潘柏豪了，只見他如同一隻餓了三天的豹子出籠，又似一顆剛出膛的子彈，“嗖”的一聲，幾秒鐘就衝到了終點。

這次比賽我們班只獲得了第9名，但是我們並不灰心，失敗乃成功之母，下次我們會再接再厲，創造佳績。

小學六年級點面結合的作文 篇17

冬去春來，本應回暖，可現在是初春，過風依然微微涼。可能正因爲在這環境下開展運動會，更能讓我們感受到春天因是溫暖的。

“咚咚咚，鐺鐺鐺”在這一片熱鬧中，我們要開展運動會了，學校中桃花和紫荊花散發出淡淡清香，小草發泥土中探出新芽，好似是衝着這次運動會來的小鳥裏落在枝頭，嘰嘰喳喳地叫着。貌似在談論這次運動會的事。

“呯”一聲槍聲，我們都已經在大操場上了。100m預賽在準備中了，先是一年級，他們天真可愛，迷迷糊糊的被拖上了賽場，只聽見老師說一口氣衝上去就好了。“呯”一聲。一羣羣小可愛，邁着輕快的步子，可愛的步調，一口氣衝到了終點，雖然無比賽的激情，但是他們跑過去時，那可愛的樣子也足以溫暖我們的心。

半小時出頭才輪到我們六年級，賽場上一瞬間不平靜了，反而充滿了比賽的那方激情。那一聲聲加油聲，甚至高過廣播聲，高估了槍響聲，整個賽場都充滿了同學之間的友情，這友情比火焰還熱，這友情比熔岩還熱，這友情比任何事情都要熱。一聲輕微的槍響，運動員們八仙過海，各顯神通，一下子衝上前去指教間，耳邊吹過一陣風，不仔細看，根本不知過去了什麼。

到了下午，比賽進入白熱化階段，因爲要開始長跑了，先來的是還是一年級，因爲怕他們吃不消，他們只有400米長跑，而我們則爲800米。“呯”一聲，這次想的不是我們，而是一年級，他們一個個都是心裏最得大喊加油之加油聲，彷彿爲運動員們帶來了動力，一個個飛快地奔跑，爭先恐後，不一會兒就比完了，而且成績都十分優秀。

又過了半個多小時，800米也跑完了，可場上，人心中的溫暖卻絲毫未減。

小學六年級點面結合的作文 篇18

“明天下午，學校要舉辦拔河比賽。”老師告訴了我們這個消息，我們非常地開心。以前沒有舉辦過，我們非常期待明天下午的到來。

到了比賽時間，我們快速地到達了場地，可是我們發現，我們班人數最少。老師猜到了我們的心思，說：“人數不一樣的，把人數多的減成一樣。”一聽老師這樣說，我們放心多了。

要開始了，我們的同學很緊張。那些不緊張的人，對我們說：“一場比賽，友情第一，比賽第二。”是啊，我們不要追求名次，開心是最重要的。

裁判一聲哨響，我們都拼勁全力往後拉。可是不知爲什麼，我們一直拉不動，原來對面所有人都搶先一起用力拔。突然，我們被拉了過去。這次不算，老師說再來一次。

我們一個接着一個，緊緊地拽着繩子，身子往後仰，拼命用力拉。何子豪使出吃奶的勁，臉漲得通紅，整個身子往後倒，用力地將繩子拉了過來。我們看到了，也拼命用力將繩子拉過來。我看到了對面，雖然他們很努力，可是繩子已經向我們這邊移動了。在和我們比拼中，他們還是輸了。

有些人知道自己贏不了，就認輸。有些人雖然知道自己贏不了，可他們不服輸，雖然贏不了，可是能從中獲得失敗的經驗。

終於到了最後決賽，“山外有山，人外有人。”雖然知道贏不了，但是我們也要挑戰一下自己，超越不可能。

拔河比賽輸了，但是我們並不沮喪。因爲古人說過：“生當做人傑，死亦爲鬼傑。”這個世界不會給你機會，要自己創造。

小學六年級點面結合的作文 篇19

隨着璀璨的燈光亮起，在觀衆的掌聲中，主持人董卿款款地走上舞臺，她宣佈《詩詞大會》“飛花令”比賽現在開始。

第一場的守擂人是張淼淼，攻擂人是王婷婷。比拼的字是“春”，王婷婷先不假思索地說：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”張淼淼也脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”雙方實力相當，不分上下，比賽激烈地進行着。後來王婷婷重複了一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。張淼淼平淡地說：“我說過了。”這時王婷婷侷促不安，腦子裏一片空白，時間卻飛快流逝，最終王婷婷攻擂失敗。

第二場比賽開始了，攻擂人是時秀元，守擂人是陳更，比拼字是“花”。時秀元先氣定神閒地說：“人閒桂花落，夜靜春山空。”陳更鎮定地說：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”觀衆們都爲他們精彩表現不停鼓掌，最終陳更以更敏捷的反應守擂成功。

第三場比賽開始了，攻擂人是陳思婷，守擂人是武亦姝，比拼字是“月”。這時比賽氣氛十分緊張，而武亦姝和前面的選手一樣重複了說過的詩句，她說“明月幾時有，把酒問青天”時主持人提醒她這句說過了。她說：“不好意思。”接着神情鎮定、胸有成竹地答道：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我牀下。”她精彩的表現得到觀衆和評委老師們雷鳴般的掌聲，最後守擂成功。

雖然這一輪“飛花令”對決賽結束了，但我的心緒久未平靜，仍沉浸在詩詞比賽之中……

小學六年級點面結合的作文 篇20

今天上午老師告訴我們：“同學們下午要舉行拔河比賽，參賽的同學請做好準備，下午好好發揮，爭取拿到第一名的好成績！”教室裏立刻沸騰起來了。

到了下午，我們班馬上就要開始比賽了，老師把參賽的同學分成倆隊，排成了“z”字形。同學們個個摩拳擦掌，迫不及待的想上去試試自己的力氣到底有多大。過了一會，一條大粗繩子壓在操場中間的倆條白線中間，繩子的正中扎着一塊紅布條，哪個隊能把紅布條拉到自己隊的這一邊，這個對就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員緊緊地握住繩子，就連隊員們手上的經脈都能看的清清楚楚。

“嘟”哨聲吹響了。雙方隊員互不相讓，使出了全身的力氣：最胖的鄭建奕在後面壓陣，他把繩子緊緊地纏在腰上使勁往後拉。張傳富雖然是非常的瘦，不過他用盡了全身的力量，爲班級加油！柳逸凡雖然個子很矮，不過他用大嗓門拼了命的喊：“加油！”紅布在倆隊間不斷的“跑”。啦啦隊們拼了命的爲隊員加油打氣，在紅布向對方那邊“跑”時，我真想上去幫他們一把。在我們的不斷加油下，隊員們好像聽到了我們的心聲，使勁用力，一個個臉都變成了紫茄子！在同學們的共同努力下第一次我們終於贏了……

在這次比賽中我知道了有誼的重要，只要大家一條心，沒有什麼是辦不到！

小學六年級點面結合的作文 篇21

“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”

又到了一年一度的拔河比賽了。操場上人頭攢動，歡呼聲響徹整個學校，宛如一道道此起彼伏的轟天響雷。有的同學正摩拳擦掌，準備大顯身手，有的躍躍欲試，還有的激動得都跳了起來。

我們班一走過五關斬六將，突破了層層困難，闖入了最終總決賽。我們的對手8班十分厲害，近幾年沒有人能動搖他們班第一的寶座，我卻不以爲然，心想：只要我們更努力，更團結，就必須能打敗他們不敗的神話，創造一個奇蹟。

比賽前，我做了充分的準備，就等着和8班決一死戰。沒想到8班的氣場十分強大，簡直勢不可擋。比賽開始了，我暗暗給自我加油：猥瑣發育，別浪！裁判一聲令下，兩個班突然開始發力，5分鐘過後我們兩個班僵持不下，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁。中間的紅繩開始向8班傾斜，我咬牙切齒，嘴巴大得彷彿能吞下一個大西瓜，但手中的繩子像聽了誰的命令一樣向8班滑去。我心想：必須不能輸！我那時真想幸運神來眷顧我。說時遲，那時快，奇蹟出現了！繩子又向我們滑來，對面也毫不示弱，在離過線時還差1釐米的時候，繩子就此停住了。對面開始真正的發力，一不細心我摔倒了，我後面幾個同學也跟着摔了，但我們並沒有氣餒，而是快速站起，在那千鈞一髮之際，我們勝利了！

太好了，我們班勝利了！大山映襯着夕陽，我哼着小調回到了班級裏……

小學六年級點面結合的作文 篇22

最近，學校里正如火如荼地進行着一分鐘跳繩比賽。不過，形式跟我們平時的比賽不一樣，是在手機上下載“天天跳繩”APP後進行練習，每次練習都有成績。

第一次接觸這種特別的比賽形式，我感到很新奇。“3，2，1開始！”隨着手機上“天天跳繩”APP的提示音，我深吸一口氣，“嗖嗖嗖”甩起了繩子。跟着繩子甩過的節奏，起跳，落地，起跳，落地APP自動進行着計數，145，146，還剩最後10秒，加油！我控制着跳繩的動作，不讓節奏慢下來。叮，結束！我一邊喘着粗氣，一邊急匆匆地去手機上看最後的成績。174個，排名第四！第三名是175個，只比我多一個。不行，我一定要超過他。

休息片刻，我又一次站到了手機鏡頭前。一開始，我就加快了節奏，前半分鐘還算順利，但漸漸地，我感覺身體的力氣有些不夠了，起跳的雙腳沉重了起來，甩繩的雙手也有些不聽使喚，呼吸越來越急促。難道就要這樣放棄嗎？不，我一定要堅持，超過175個。我咬緊牙關，用盡全身的力氣，5，4，3，2，1，結束！我幾乎連站穩的力氣都沒有了，踉踉蹌蹌趴到了沙發上，去看手機上的成績。哇，189個！成績出乎我的意料，我驚喜地大叫了起來。

現在，每天晚上練習跳繩成了我最快樂的時光。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”跳繩不僅鍛鍊身體，增強體質，還錘鍊了我的意志，讓我明白只有奮力拼搏，堅持到底纔能有所收穫！

小學六年級點面結合的作文 篇23

“加油，加油！”操場上傳來陣陣加油聲。定睛一瞧，原來是我們三班與八班拔河呢！

“嘟！”，哨聲響了，大家身體一起向後仰，一個個漲紅了臉。爲了贏得這場比賽的勝利，我們班帶頭的五位“戰士”一邊努力的拉着，一邊又有計劃的喊着響亮的口號。我們班利用人多的優勢，把繩子一次又一次地拉回來。體育委員用他斷斷續續的聲音指揮着“戰鬥”。對面的體育委員也不甘示弱，他的手像一把大大的鉗子，緊緊地抓住繩子。我們班使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力的向後退。可誰知八班的勁更大，也拼命地往後拉。繩子在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停的抖動着。看着繩子上的那個紅布條向我們班這端一點點移動，儘管臉上流着汗，但心裏卻美滋滋的，只等裁判的哨聲響起，我們班就贏了。“加油，加油！”八班的體育委員喊道。一旁的同學也有模有樣的學了起來。喊得臉紅脖子粗的。可繩子卻被拖着往前移。一旁的同學連鞋底都磨壞了。但還是無力迴天，繩子上的紅布條向八班那邊滑去。“嘟”，我班輸了。

交換場地後繼續比賽，同學們還按照剛纔的方法來，可紅布條又移走了，八班又贏了。同學們知道沮喪的回到班級。

雖然我們班沒有贏，但是我們努力了。“勝不驕，敗不餒”，這是比賽最好的見證。

小學六年級點面結合的作文 篇24

端午節是一箇中國傳統節日，有吃糉子、掛香艾、賽龍舟等習俗。但最引人注目的還數賽龍舟。

端午節那天，我和外婆一起去閩江邊看龍舟。我坐了下來，眺望着起點處，那裏停着十幾艘龍舟。運動員們正在做着熱身運動，摩拳擦掌，躍躍欲試。陽光撒下，河面上銀光閃閃，一條條龍舟漾出一圈圈波紋。

只聽見“啪”的一聲，我站了起來，朝前一望，比賽開始了。四支隊伍猶如離弦之箭一般朝這邊飛速趕來。每個人都繃緊了神經，有節奏地划槳。他們濺起的水花，彷彿比城牆還要高；他們濺起的水花，彷彿比海清還要大。這裏最賣力的，那就是1號龍舟了。他們的鼓手每擊一次鼓，手都要搶一圈，好像要使出全身的力氣來擊這個鼓，他不時地還要鼓勵隊隊友：“加油，我們是最強的！”1號龍舟坐在第一排的選手，劃得尤其賣力。他每次往前傾，都是最深的，他每劃一次槳，就要大吼一聲，好像還有渾身的力氣。不一會，1號就領先了一個龍頭的距離。這時，對面有一個觀衆吸引了我的注意力，只見他又蹦又跳，手裏還拿着一根綵帶，不停地揮舞着。還喊着：“加油，加油！”1號龍舟步入了衝刺階段，他們越劃越快，最終取得了勝利！你瞧，他們正向我們招手，每個人的臉上都洋溢着勝利的喜悅。

這次的比賽，讓我更瞭解了中國傳統文化，還讓我感受到了激烈的比賽場面，真是讓人回味無窮。

小學六年級點面結合的作文 篇25

到了冬天，想要保持身體健康，必須多運動，生命在於運動。這是法國思想家伏爾泰說的。

俗話說：“冬天動一動，少鬧一場病。冬天懶一懶，多喝藥一碗。”如果冬季不運動，把1看作生命，其它的一切都是1後面的數字，如果1被嚇倒了，那麼1後面的數都黯淡無光、失去意義。鍛鍊不僅能促進我們的健康，還能促進更多意識。我們班的跳繩總成績很好，但可惜的是我們的一個同學要能多跳5個我們就不費吹灰之力成績穩居第二。丟沙包我們共進8個，你們覺得很少，可我們是通過努力拼出來的成績啊！，尤其是拔河，可以讓我們兩敗俱傷或是失聲痛哭，因爲我們被八班不費吹灰之力就贏了比賽，雖然我們使出了吃奶的力氣但不過還是被八班拖的上氣不接下氣他們就像是腳在地上生了根一樣，就算是動用全年級的人說不定還拔不過他們呢！他們就像沒有剋星一樣在戰場上豪恨，我們就像被人用手撕紙得粉身碎骨，儘管我們輸了但是我們汲取了教訓不會再受同樣的挫折，畢竟失敗乃是成功之母嘛！難道我們明年還會被打敗嗎？不可能。雖然我們沒能贏，但是對於同樣的對手不會倒在他們前面第二次。我們在人生道路中要遇到失敗和成功，如果沒有失敗只有成功，就似乎沒有了靈魂了，鳥兒沒有了翅膀，森林之王沒有了牙齒呀這完全就是美中不足。

從明日起，跟親人、朋友交流告訴他們我的健康。從明天起，關心身體健康，多運動。

小學六年級點面結合的作文 篇26

爲什麼要運動？因爲運動能強身健體，冬天是寒冷的，運動可以讓我們嚴冬不再寒冷，爲了同學們有一個健康的身體，學校組織了一場冬季運動會。

明天就是冬季運動會了，我參加拔河比賽，激動的心情讓我久久不能入睡。到了第二天，我懷着激動又緊張的心情踏進了校園，這時雖然才07：20左右，但是已經來了好幾位同學，同學們還在陸陸續續的來到教室裏，班主任還沒有來，但班長已經帶我們來到了操場上。

運動會開始了，先是校長演講，然後我們激烈的運動會就開始了。第一個項目是跳繩，我們班有十個同學跳繩，他們一分鐘跳繩都可以調到150個以上，最終我們班跳繩四年級第三名。早晨還有一個項目是丟沙包，十個同學每個人能丟兩個沙包，一共丟進了八個。因爲早上還有時間，四年級的拔河就開始了。比賽特別激烈，同學們的加油聲驚天動地，整個學校都回蕩着巨大的加油聲。

到了下午，我們五年級的拔河比賽就開始了。體育老師認爲，我們只要不遇到八班一定可以進前三。第一個拔河的就是我們班，正準備大顯身手的時候，聽見老師說八班和九班拔河，我就崩潰了大半，個個又高又壯，我們班的同學有沒有這個高點也沒有幾個壯的。我們只好硬着頭皮上，個個都氣勢待發，我們抓住繩子，腳上像有根刺一樣紮在地上，哨聲一響，我們就像氣球一樣被對手拖着走唄，到十秒鐘我們就輸了。雖然拔河比賽輸了，但是有句話叫“友誼第一，比賽第二。”

小學六年級點面結合的作文 篇27

12月2日，同學們期盼已久的體育節終於在我們學校的大操場舉行了。各班的運動員都在做賽前準備，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手，操場上真是熱鬧非凡。

這次的比賽項目有，扣人心絃的沙包擲準，有跳繩團體賽，還有激動人心的拔河比賽。其中，我參加了拔河比賽。曹老師挑選了我們十名男生和十名女生組成一個代表隊，我們走到運動場，只見參賽隊員個個精神飽滿。

“加油！加油！用力呀……”瞧！沒有參加比賽的同學正在給自己班上參加拔河比賽的同學加油打氣呢！很快，便輪到我們班上場了。曹老師交代我們：“使勁兒，一定要使勁呀！”我聽在耳邊記在心裏，暗下決心：一定要爲班級爭光，一定要贏！再看看其他同學們一個個都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比勁，說：“一定能打敗對手。”大家信心十足，當裁判員說到，請五八班同學和五九班同學做準備時，同學們都紛紛走上前來，抓住繩子，排好隊形。我緊張極了！心撲通撲通地跳着。

“嘟”哨聲響了，大家一個個都漲紅了臉。同學們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，我們使出了全身的力氣，拼命地往後拉，也不知道怎麼回事，才一會兒的功夫，我們就輸了。

雖然這次比賽我們輸了，但使我明白了在集體中做什麼事都要齊心協力，團結一致。也讓我知道，今後我們必須要加強體育鍛煉，爭取在明年的冬季運動會取得好成績，記住一句名言：失敗是成動之母，相信五九班是最棒的！

小學六年級點面結合的作文 篇28

一年一度的冬季運動會就要開始了，每一個運動員都想爲自己的班級獲得第1，只聽見一個口哨，老師就讓我們出發去操場上集合了。

第一個比賽項目是跳繩，我們班參加跳繩比賽的同學都拿出自己精心挑選的跳繩，我們班的“跳繩王”同學翁國堯也上場了，有一次他最驚人的成績是1分鐘跳了194個！這還是我人生到現在見過的最能跳的人了，在這次比賽中，翁國堯同學跳的面紅耳赤，爲我們班拿到了第一名，也算是爲班級立了一功。

緊接着又到了比賽的第二個環節，丟沙包，在這次比賽中，當然要挑選一些打籃球打得好的人，因爲投籃球和丟沙包差不多，丟進一個算一分，丟沙包時，每個同學都拿出了真本領，但也有一個都沒有投中的，他們的姿勢也各不相同，有的像灑水，有的像投籃……真是八仙過海各顯神通呀！最後我們班和八班並列第五。

比賽來到第三個環節，那就是拔河，也是整個冬季運動會最爲重要的一項，因爲這一項有一半的分，不料，我們遇到了身體強壯的八班，這個班裏有較多的胖子，同時我也爲我們班涅了一把汗呀！在拔河時，本來我們班要獲勝了，可有一位同學忽然摔倒了，我們被他們一下就拉過去了，輸掉了比賽。

這次運動會雖然只拿到了第三名，但全年級有12個班，拿到第三名已經很不錯了，加油、下次繼續努力。

小學六年級點面結合的作文 篇29

“冬季運動會”，顧名思義，就是在冬天中開運動會。可是，我們爲什麼要在冬天開運動會呢？俗話說“冬季動一動，少鬧一場病。冬天懶一懶，多喝藥一碗。”因爲啊！在冬天中我們十分容易生病，而運動則可以讓我們的抗病體越來越強，所以不容易生病。

“生命在於運動”，這不，學校開始舉辦冬季運動會啦！項目有三項，分別是跳繩、投沙包和拔河。在這些項目中讓我最難忘的就要數拔河了。拔河的規則很簡單，兩個對戰的班級派出十名女生，十名男生；分別站在繩子兩端，在繩子中間綁上一條紅繩子。只要紅繩子超過規定的地方，就可以劃定爲某一方勝利或失敗。拔河靠的是力量，而不可以智取，要不然，就是團結了。剛一開始，我們並不知道我們面對的對手是誰，都非常自信，互相鼓勵，互相加油，同學也大聲加油，我們居然和八班分在了一隊，瞧！八班的人高馬大，在他們面前，我們就像一隻又一隻的小螞蟻一樣！頓時，我們班的同學氣勢瞬間消弱了一半，參賽的同學只得吞吞口水，硬着頭皮上了。“起繩！”一聲威嚴的男聲讓我們頭皮更加發麻，四肢無力，“開始”，那個聲音再次響起，我們只好打起十二分精神來應付這次拔河，我們用盡九牛二虎之力，卻被對方像拍灰塵一樣拔了過去。“停”這個聲音再次響起，七秒！七秒鐘我們就失敗了，失敗得很徹底。

通過這一次的比賽，我明白了：下一次必須好好鍛鍊，重新來一次，一定要戰勝八班，掃除今年的失敗！

小學六年級點面結合的作文 篇30

俗話說：“冬季動一動，少鬧一場病；冬季懶一懶，多喝藥一碗。”這句俗語告訴我們：冬天，要養成鍛鍊身體的好習慣。

健康代表1，其他的一切都是1後面的數字，如果1倒下了，那麼1後面所有的數字都黯淡無光，失去意義。從中可以體會到健康的重要性。

如今，冬天已到，生命在於運動。正好學校也到了一年一度的冬運會，我們都滿懷激動的心情盼望着激動人心的比賽，希望能參與到我們的運動會上。項目有：跳繩、拔河、丟沙包。

第一輪，是跳繩。每一位我們班上場跳繩的同學都感到很緊張，好像覺得我們班有了敵人一樣，但是無論什麼困難，我們都要勇敢去面對它。

比賽開始了，每一位運動員跳了半會兒就已經面紅耳赤了，看上去他們的臉像一個個大大的紅蘋果。雖然我沒有參加比賽，可是我還是很激動的去觀看了。結束後，同學們都氣喘吁吁的，坐在椅子上休息。

下一輪是丟沙包。同學們要把沙包丟進籃框裏，看着一個個沙包被同學們丟進了籃框，真是百發百中，好像沙包都變成了球。

第三輪是拔河。我們要上場之前都做好了充分的準備工作，並且對我們九班的勝利充滿了希望。“開始！”隨着一聲口哨響，我們使出了九牛二虎之力，可對方好像一頭巨大的牛，一拉，便把我們拉倒在地——我們失敗了，可我並不失望，因爲“失敗是成功之母”，我們應該繼續總結經驗，克服困難，再接再厲，爭取下次取得更好的成績！加油！

小學六年級點面結合的作文 篇31

“生命在於運動”是法國著名思想學家伏爾泰說的一句名言，人們都說，冬季動一動，少到一場病，冬季懶一懶，多喝一碗藥。因此，學校舉行了一次冬季運動會。

星期三上午，我們五年級舉行了一次緊張的跳繩比賽。

只見校長髮言後，一聲哨響，比賽開始，首先是（1）班、（7）班和我們（9）班的同學出場，雖然（1）班很用力，但是也只跳了一百三十個，輪到（7）班了，他們從座位上走了下來，個個神氣十足，興奮跳躍，好像冠軍已經是他們，我眼睛緊緊盯着他們呼吸都忘了。他們班的同學跳得很有節奏，隨着場外同學們的數數“103”、104”、“105”……“180”，“轟”的一聲，場外響起雷鳴般的掌聲。

我的心情不禁緊張了起來，這時，只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽又開始了，剛開始大家跳得不是很順利，但後面越來越好，有些人跳不動了，但聽了我們喊“加油”、“加油”、“加油”！他們心裏都在告訴自己，要沉着，不要緊張，堅持就是勝利，說來也巧，我們班得了個第三名，聽體育老師說，因爲一個同學少跳了五個，才得第三名，同學們個個吧責任推給了那個同學。

我們雖然沒有的第一，但我很開心，這次給我上了一課，如果沒有經歷過這次跳繩比賽，我們將永遠不能明白堅持的意義。

小學六年級點面結合的作文 篇32

週五，我們在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。

爲了培養學生的團隊精神，讓陽光體育更加精彩，學校上週決定舉辦拔河比賽。星期五是5（2）班和5（1）班之間的拔河比賽，第一次拔河給我留下了深刻的印象。

我們期待着星星和月亮，最後是週五中午。比賽規則是每班20名學生，10名男生和10名女生，三局兩勝。在第一組比賽結束時，另一組比賽將總共舉行兩場比賽。我是第一場比賽的球員。

精力充沛的學生按照班主任的指示，來到講臺前的塑料跑道上，我們班站在左邊。大家兩眼對視，雙手像鉗子一樣緊握着麻繩。在裁判的命令下，學生們用牛奶的力量向後拉，紅帶慢慢地向我們移動。我們班上的啦啦隊隊員高喊：“我不知道。”；來吧來吧我們即將獲勝第5（1）類發現情況很糟糕，不願意被超越。啦啦隊隊長的聲音比我們歡呼的聲音大。有些人大聲叫喊，鼓掌，而另一些人則像在幫忙似的靠着身體。隊員們使出渾身解數，邊拉邊吼。

突然，我們的力量似乎耗盡了，繁文縟節一點一點地相互轉移着我們班第一場比賽就輸了。

在第二局，我們改變了場地。開始時，我們還差一點贏，但最後，由於缺乏耐力，我們輸給了對方。

拔河之後，學生們更加熱愛班級，更加團結。這比輸贏更完美。

小學六年級點面結合的作文 篇33

"加油，加油”一陣陣喊聲從操場飄出。

原來是我們學校正在舉行一年一度的運動會呢！真的是太好看了！

這次運動會有三個項目：接力，拔河，傳球。而我參加的是接力！

“嘟”隨着裁判一陣清脆而又響亮的哨聲，比賽開始了，第一個項目是接力，沒錯正是我參加的項目，但我既激動又緊張，一開始，我們就把別的班甩出“十萬八千里”，但第二棒我們掉棒了，但我們經過不斷努力，把距離又拉回來了！但又掉了一次棒，“一分鐘、兩分鐘……”不知不覺，到我跑了，我想起前面掉棒的場面，心不禁跳得更快了，我很緊張，但我也顧不了那麼多了，一接到棒，我就使用全力去跑，心裏一直想着：再快一點，再快一點！於是我步子跨得更大了，步數也加快了，不到四十秒，我便把棒交給了另一位同學，我跑完後，一直在爲同學們加油，最後我們得了個第三名，我們垂頭喪氣地回去了。

下午我們舉行的是拔河。該我們五年級上場了，我們對五、三班，五、一班對五、四班，開始了，我們都用盡吃奶的勁拔，一分鐘後，我們輸了，五、一和五、四班拔，五、一班贏了，我們要和四班爭第三名，開始了，我還沒有回過神，四班就被我們秒殺了，裁判叫我們交換位置拔，因爲這是三局兩勝，但我們還是贏了。最後，冠軍是三班，亞軍是一班，第三名是我們，第四名是四班！

雖然我們兩項比賽都得了第三名，但也不要灰心，要從失敗中吸取教訓，我相信明年的運動會我們一定能得第一！

小學六年級點面結合的作文 篇34

今天是週五，本來應該是愉快的一天，可在語文數學英語三大軍隊的進攻下，心情部隊很快敗下陣來，就在這時，我們的班主任宣佈了一個讓人開心的消息，我們將和一班來一場力量大PK，其實就是拔河比賽，至於我們爲什麼這麼開心，是因爲如果我們勝利了，那麼假期就沒有作業，我們在這一瞬間就來了幹勁，雙眼發出了燦爛的光芒，有的同學，甚至恨不得馬上衝出教室走到拔河場地，馬上開始比賽。

在做完眼保健操後，我們彷彿走路都帶着風，在三班和四班的比賽中，四班以微弱的優勢取得了勝利，接下來就是我們和一班的比賽了，第一次，我們站在右邊，各位男生們和女生們做好了戰鬥的準備，我們班的＂開心果＂，甚至秀起了本不存在的肌肉，還沒開始，班主任這個軍師就在指揮我們重心向後。吳比我們還要着急許多頭上已經冒出了斗大的汗珠。只聽一聲響哨，雙方開始的比賽在這一瞬間我們的手上的筋都起來了，在1分鐘之內，我們用足了吃奶的勁，突然發力對方被拉倒了，我們雙方交換位置，開始第二場比賽。我放的心情差到了極點，彷彿頭上的白雲都變成了烏雲。我們的心情歡快極了，更加興奮了，我們的氣勢只增不減啊，彷彿有用不完的力氣，全班一條心在裁判的一聲哨聲下，我們猛然發力取得了勝利。

萬和後，我們的心情愉快極了，體會到了勝利的喜悅，最重要的是我們的假期沒有了作業。班主任也開心的，像個五六歲的孩子通過這件事，我明白了，只要有目標就應該全力去努力實現。

小學六年級點面結合的作文 篇35

金秋時節，桂花飄香，我們迎來了兩年一次的拔河比賽，今天我們班的同學都十分的高興，個個躍躍欲試。～

這天下午老師挑了15個身強體壯的男同學，和15個身高比較高，力氣比較大的女同學，老師帶領着我們來到了操場，先是163班和164班比賽，他們個個都鼓足了勁，裁判一聲哨響，他們用出了全身的力氣。

紅結慢慢的朝163班那邊去了，164班見局勢不對，164班爆發了，一瞬間，紅結到了164班的線裏，164班贏了，163和164班，比了兩次最後還是164班贏了。

接下來，是161班和164班比，164在161班面前可沒有那麼的厲害了，一開局161班就開始用最大的力氣開始拔了，只用20多秒就贏了，第二盤也是如此。

終於到我們162班大展身手了，我們邁着自信的步伐走了過去，我拿起了繩子，我們重心往下倒了，隨着裁判的哨聲我們抓緊繩子，用盡全身力氣往後一步步的退，紅結往我們這邊過來了，毫無懸念，我們贏了。

第二局開始，161班明顯已經準備好了，我們拉的時候難了許多，甚至還被拉過去了九步，但是我們的核心劉曉涵也開始用力了，我就站在他的前面，我能感覺到她的力氣特別大，繩子慢慢的朝我們這邊過來了，經過我們的努力，我們還是贏了。

最重要的，還是我們的班主任熊老師，她一直在給我們加油，熊老師，她一直很大聲音的在給我們加油，她都忘了自己有咽喉炎。

我們贏了之後都十分興奮，個個高呼雀躍。