六年級作文9篇[精華]

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

真好！姐姐送了我一隻小倉鼠，放在一個鋪滿乾淨木屑的籠子裏，籠子裏還有一個跑步機、一個飲水機和一個裝吃的的盒子，這組成了它溫暖又舒適的家。

小倉鼠像一個蓬鬆的球兒，背上有條黃色的條子，手腳短短的，十分可愛。我想了半天，給它取了一個好聽的名字，叫肥仔。

我把它放在一個太陽照不到的地方，因爲倉鼠怕熱，我只有偶爾纔會讓它在太陽底下睡個覺。倉鼠在籠裏自由自在，表現出非常舒服的`樣子，完全沒有想逃出來的小動作。

肥仔的飲食由我負責。剛開始，我把飲水機放在它旁邊，它理也不理，用前爪把飲水機推開，然後跑到籠子的另一邊去玩。我也不理它，把食物和水放好：這個肥仔，難道你不會渴嗎？我在遠處看着它，過了一會兒，只見它左看看，右看看，發現沒人就喝起水吃起東西來。我一下子明白過來，哦，原來它怕陌生人啊！從此以後，我便不怎麼去騷擾它了。

但我處處想着它，和它相處久了，我知道它愛吃肉，晚餐只要一有肉，便在盒子裏放一塊給它吃；知道它想出來解悶，就放它出來走一走，而且它很乖，不會亂跑。這樣，肥仔也認爲我沒有傷害它的意思，只要我在籠子邊叫一聲“肥仔”，它就會睜大眼睛，前爪抓住欄杆，張大嘴巴要吃的。

最近它更喜歡我了，我把它放在我的手上，它會友好地舔舔我的手，感覺癢癢的，特別好玩。

現在，肥仔已經離不開我了，我的小肥仔！

六年級作文 篇2

一次偶然的機會，讓我認識了表姑的女兒。

她，高高瘦瘦的，一顆比大海還大，比天空還廣的心。標準的瓜子臉上一張出口成章的嘴，我喜歡她的眉毛，修長修長的。一雙渴望知識的大眼睛，整體就一個字──“美”。成績也不賴，因爲比我高一個年級，我有很多問題都會問她，親切的叫她“姐姐”。

四年級的時候我一個學期不在狀態，成績跌了不少，於是暑假裏在她家裏補習了半個月，她很細心的教我，而我卻總是不耐煩，嫌她羅嗦。

終於有一次──

這天，太陽升得很高，非常熱，有幾個好友便打電話來約我去游泳，我很想去，可又要補習，於是，我就打了電話給她。她沒允許。

我拖着重重的腳步去了她家，一進門她就給我端茶送水，吹風扇，而我的`心卻怎樣也降不下溫。這天，她講的是我最討厭的解方程。外面樹上的知了大聲的叫了起來，我頭上開始冒煙了，對着她吼了起來：“我要出去玩關你屁事呀，我有我的自由權，你不要講了，煩死了！”我衝進了廁所，過了一會兒就出來了。她坐在客廳，眼睛好像紅紅的。我就拉着書包要跑回家，把門重重一摔，走了。接着，聽見她把門打了開來，我沒有理會就一個勁的往家裏跑。

回到家，奶奶問我怎麼就回來了，我隨口說：“最後一天，少上點。”轉頭進了房間。仔細一想，拿出手機打開一看，驚叫：“完了，真的是最後一天了。”但我卻在暗暗的開心。又揹着包兒，去了游泳館！路上，我卻撞見她了，她的眼睛是紅了。她對我說：“對不起，是我沒顧及到你的感受，我陪你一起去游泳館吧？”我一路沒說話，心裏好像打翻了五味瓶似的……

另一天早晨，爸爸說她去長沙準備讀初中了。我終於明白爲什麼她昨天要讓我補習了，爲什麼陪我走到游泳館了。眼淚一落，拿起手機打電話，卻是“您好，您所拔打的電話已關機”這幾個字，讓我心痛了。

再一次相見是一年後，她一見到我就給我一個大大的擁抱，還買了禮物給我！一路歡聲笑語進了家。她詢問我的成績怎麼樣，“一直在班裏前十五名。”我高興地說，兩個人又笑了起來。

是她讓我明白友情需要包容，需要用心體會與感受。現在，我用她教我的方法，交了兩、三個分不開的好閨蜜了。

如今也有一年沒見了，她還好嗎？

六年級作文 篇3

可能在每個人的心中，認爲雷鋒都是一個偉大的人。可是你們都瞭解雷鋒嗎？那天我們上了一節政治課，課上老師打算讓我們!我們聽到後都很高興，激動!但是這時老師問我們瞭解雷鋒嗎？有人說雷鋒是湖南人。老師又問？還有嗎？這是下面都變得鴉雀無聲。後來老師又問；“你們崇拜他的什麼？”我們都很大聲的說樂於助人。老師又問；“還有嗎？”緊接着的卻是一片寂靜。一開始雷鋒在我們心中的形象都是湖南的雷鋒樂於助人。但是看完電影后我心中出現了一個新的他。下面讓我來給大家講一下吧!

我心目中的'雷鋒是個可憐有偉大的人。你們可能會問他爲什麼可憐？也能爲雷鋒原名雷正峯他的爺爺債而死，父親雷明亮因爲被日寇毒打而死，哥哥雷振德死於重病。還有一個未成年的弟弟病死在母親的懷裏，母親死於自盡。雷鋒七歲時就成了孤兒，爲了幫助收養了他的六叔奶奶，上山砍柴被地主婆在手上砍了三刀。後來他要求參軍，但是他1。54米的身高與55公斤的體重都不符合標準，後來因爲有了豐富的經驗，他參軍啦。雷鋒他在我的心中更加偉大。他勤儉節約，每次部隊打完籃球賽他都不肯買一瓶汽水(5分錢)，卻和涼開水，別人說他小氣。而這小氣的背後卻是大方，他都把節約下來的100元捐給政府。他的勤勞更不必說的，他每天干活的時候嘴裏總會冒出這麼一句話“鋼鐵元帥以升帳”。而且他還每天都幫助戰士洗衣服團結好學也是他的良好精神，他總是在業餘時間看書，有一次在看電影的短短的幾分鐘，他都看上了書，他說只要有時間就可以看，看一頁、是一頁，慢慢的就看得多啦

雷鋒他一直是以有限的生命擁抱無限的，這就是我心中的雷鋒。

六年級作文 篇4

“明天，你……不送我點什麼嗎？”老媽的眼神裏寫滿了期待。

“什麼呀？”我卻故意一臉茫然。

“唉，不知道就算了……”

待老媽悻悻地走出房間，我馬上從書堆裏抽出了一張“半成品”卡片。嘻嘻，想要母親節禮物，直說就行了唄，還拐彎抹角的幹什麼？我忍不住捂嘴偷笑。其實啊，昨天晚上我就開始準備了。精心挑選過的卡紙，金光閃閃的絲帶，顏色鮮豔的彩鉛，還有我精彩絕倫的構思……我一筆一畫地將我的想法變爲現實。終於，經過我一晚上的努力，一張精美的'賀卡終於“完工”了！我仔仔細細地檢查了一遍，確認沒有瑕疵後，才把卡片藏在身後，踮着腳，悄悄走近老媽……

噹噹噹當！我把精心製作的賀卡雙手遞到了親愛的老媽跟前。老媽那個激動啊……把卡翻來覆去看還不夠，還“噌噌噌”跑去老爸那裏炫耀。那架勢，就像幼兒園小朋友得了小紅花！

老媽看夠了，小心地拉開了一個抽屜，裏面靜靜地躺着一個紙袋，裏面裝滿了花花綠綠的紙片。唉？那上面稚嫩的筆跡不是我的嗎？這些不都是我做的賀卡嗎？我還以爲都丟了呢！

“怎麼會呢？你送給我們的東西，我們怎麼捨得扔呢？”

媽媽一邊把我剛送她的卡插進紙袋，一邊笑着對我說。看得出，她還沉浸在幸福當中。

原來，這就是她所希望的禮物啊。可是，媽媽爲什麼那麼容易滿足呢？因爲，媽媽愛我！只有愛我，纔會一張不漏地收藏了我的所有“作品”， 不管是粗陋還是精美。每張卡片就是每個年齡段的我，我就是這樣長大的。

一桌熱騰騰的飯菜，一件平整的衣服，一些嘮叨，都藏着媽媽對我深深的愛。

媽媽愛我，我愛媽媽！

六年級作文 篇5

盼星星，盼月亮，終於把最愛的元宵節給盼來了，我們又可以去隔海逛花橋了。天色漸暗，可我的心情卻隨着夜晚的來臨而變得激動起來。晚上8點，我們一家人興致勃勃地朝着隔海出發啦。

還沒到隔海，我就聽到了人們興奮的談話聲，孩子們嬉戲玩耍的歡笑聲，還有小販響亮的吆喝聲……到了花橋入口處，只見高大的牌樓如同威武的戰士一般站立在熙熙攘攘的人羣中，上面“花橋”兩個大字熠熠生輝。花橋兩邊掛着一盞盞大紅燈籠，給這節日增添了不少的喜慶。看，橋兩旁的欄杆上都插滿了五顏六色的旗子和鮮花，橋頂上還有許多璀璨奪目的小彩燈。此時此景，怎能不叫人心花怒放呢？

走上花橋，我們隨着人流向前慢慢地移動着。這時，許多人還不忘拿出手機，或合影，或拍景，大家都想把這美好的一刻留下來……

來到花橋的另一頭，只見一大羣人圍着一個高大的泥塑，這不就是著名的“送子觀音”嗎？瞧，觀音座上鮮花簇簇，觀音姐姐一手拿着花籃，一手準備把花給撒出去。據說，元宵之夜，未婚男女踏過花橋，便能求得好姻緣；已婚男女走過花橋，則可以祈求得子。人們從送子觀音這兒拿到白花的便能生男孩，拿到紅花的`就能生女孩呢！

繞過送子觀音，往右走，便能看到一棵許願樹。那裏也人山人海，聽說只要把寫好的願望卡掛在樹上，就能願望成真。再往前走，就到了放荷花燈的地方了。人們在橋下親自把寓意和諧美滿的荷花燈輕輕地放在江面上，這燈就會承載着祝願與憧憬一直沿江漂流而下……

花橋的不遠處就是迎春書畫展了，喜愛書畫的人總要在這裏欣賞好一會兒才肯離去。的確，這些繪畫作品栩栩如生，惟妙惟肖；書法作品飄如遊雲，矯若驚龍，讓人流連忘返。

“火樹銀花元夕夜，彩燈萬盞熠霞流。”是呀，元宵佳節逛花橋，不但讓我們瞭解到吳川民間的習俗，也讓我們感受到了人們對生活的美好祝願。

六年級作文 篇6

我是五年級一班的袁xx，今年13歲了。

我性格內向，非常喜歡寫作文，在生氣的時候，把我的苦衷寫下來，

在高興的時候，寫出自己的歡樂，在鬱悶的'時候，寫出自己的悲傷……

我雖然有着親愛的爸爸媽媽，但他們總是對我要求特別高，有時讓我受不了。

今天是六一兒童節，我早早的做完作業，希望能做自己喜歡的事情，玩玩遊戲，聽聽音樂，看看電視，讀讀書，瞭解更多的知識。

剛想看看電視，卻被爸爸叫住了，嚴肅的說：“袁西榮，誰允許你看電視了？關上！”無奈，我只能關上電視，做媽媽買的試卷。

雖然我關上了電視，但心裏卻很不服氣，覺得自己好不容易做完作業，難道就不能好好休息一下嗎？更何況今天是六一兒童節……

媽媽回來了，我希望媽媽能理解我，讓我玩一玩電腦，卻遭到媽媽的強烈反對，不行！你做完作業就幹活去吧！

望着媽媽那不理我的身影，我失望極了。

爲什麼？爲什麼？爲什麼家長不能理解我們，他們爲什麼不能考慮一下孩子們的感受。

想到這兒，我不禁留下了眼淚。

親愛的爸爸媽媽，希望你能理解我們，想想我們的感受，好嗎？

看到天上那些自由自在的鳥兒，我對麼羨慕啊！我多麼希望像天上的鳥兒自由自在的飛翔，沒有煩悶，沒有苦惱，那該多好啊！

六年級作文 篇7

我的媽媽有一頭棕黑色的頭髮，鼻子小巧微微翹起，顯得有幾分靈氣，一雙炯炯有神的眼睛，厚厚的嘴脣，眉形似柳葉狀，細細的，微胖的身材。

愛減肥的媽媽，只要我一拿媽媽的手機。看到那哪有減肥貼，減肥藥，或者是減肥的方法，只要是有關於減肥的媽媽都會點擊收藏購買，結果每次都以失敗告終。就以那一次爲例吧，有一次媽媽從微信又買了一種叫一代女皇的`減肥用品一樣，每一次吃完飯，媽媽都會吃一顆，結果那天晚上媽媽不斷地從臥室和廁所之間跑來跑去，一夜未停。

工作認真的媽媽，我的媽媽對工作非常認真，哎，已經三天啦，已經三天連續加班了。面對媽媽留下的方便麪和紙條，我無奈地笑了！我寫完了作業。準備洗漱，誰知剛洗漱完，準備上牀睡覺時，忽然叮咚一聲，我看了看時間，哎，已經八點半了，又怎麼晚纔回來，忽然門開了，媽媽從門外走進來，滿臉歉意的看着我。我假裝生氣地說：“媽媽，你怎麼又這麼晚纔回來。”媽媽抱歉的笑了，說：“思彤對不起啊，今天又加班啦。”然後突然說對了，我還有表格沒填呢。然後趕緊從文件包裏拿出文件，認真的寫了起來。

這就是我的媽媽雖然媽媽因爲工作忙，經常忽略我，但是我永遠愛着我的媽媽。

六年級作文 篇8

“叮……”上課鈴響了，自然老師拿着實驗器材走進教室，說：“今天我們的實驗是找空氣。”

老師要求我們先用眼睛看空氣，結果什麼也沒看見；再用手去抓，也沒有抓到什麼；最後用鼻子去聞，也沒有聞到什麼氣味。原來空氣是一種無色、無味的氣體，看不見，抓不，也聞不到。那該怎麼找呢？這時，老師拿出實驗器材，做了一個小實驗。老師把粉筆放入水中，結果象珍珠一樣的氣泡從粉筆中鑽了出來。奇怪，粉筆裏怎麼會有空氣呢？老師把粉筆折斷了給我們看，原來粉筆裏有許許多多的小洞，空氣就藏在小洞裏面，粉筆放進水裏，小洞裏面的空氣就被水擠出來了，變成了象珍珠一樣的`氣泡，真好玩啊！

通過本次實驗，使我明白了我們身邊到處都有空氣，空氣與我們的生活息息相關！

六年級作文 篇9

“我想有個家，一個不需要華麗的地方。”家，一個讓人感到溫馨的字眼，只要是有情的人，心裏總是在感嘆着——有家真好。

披着一身的風塵，拖着兩條灌了鉛似的腿，敲開熟悉的家門，因爲有家，是那張慈愛的笑臉，替你接過沉重的書包，身心的疲憊頓時煙消雲散。 夜越來越深，可你還在專心寫作業，因爲有家，不知什麼時候，你的身旁多了一杯熱氣騰騰的牛奶或咖啡，在品味它們香甜的同時，你是否嚐到了一絲讓你感動的味道呢？你是否也在心裏默默重複着那句話——有家真好。

在家裏，父母關愛子女，子女孝順父母，因爲有家，你是否在母親節送媽媽一束紅色的康乃馨？你是否在父親節送爸爸一個精緻的打火機？如果有，你是否看到他們眼中閃爍着感動的淚花？你是否覺得他們也在心中默默重複着那句話 ——有家真好。

如果你的家庭不完整，你也不必感到太過傷心，我們的班級是一個家，我們的學校是一個家，我們的祖國是一個家，整個世界也是一個家。因爲有家，我們能感到集體的.溫暖；因爲有家，我們能得到老師的關懷；因爲有家，我們能得到法律的保護；因爲有家，世界才得以和平。所以——有家真好。 家是可以變的，因爲我們可以搬家，可家又是不變的，因爲家始終是靈魂的依靠。 有家真好！