六年級作文300字經典[8篇]

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的.語文老師郭老師。

郭老師長着高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑髮雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。

那次郭老師送放學路隊時，我和同學們在路隊裏聊天，出學校後，我們聊起了遊戲中的情節。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什麼呢?講給我聽聽。”他見我們都不說話了，就說：“是聊遊戲嗎?沒關係，要學會放鬆!我也很感興趣，講給我聽聽!”我們便把正在聊的遊戲講給郭老師聽。他聽後反而非常高興，問我們：“你知道那個遊戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影製作等等科學知識。我們都聽的非常認真。

郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學生，但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去彌補和改正。他十分有才華，經常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。

六年級作文300字 篇2

蝴蝶花生長在草叢裏，從紫色的花瓣裏不時地散發出一絲絲淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。

它看看自己的周圍，不過是些小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，也不顯眼，還沒有什麼香味。蝴蝶花驕傲了。它說："

看來，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒在這裏，和這些平凡的小草小花在一起，我幾時纔有出頭之日啊！"不久，蝴蝶花被花匠發現了，花匠把它移植到一個花園裏。它初到這裏，看到那白玉杆的牡丹，開得那麼富麗堂皇；那正在怒放的玫瑰，比朝霞還要鮮豔！

在這數不盡的'名花中，蝴蝶花一下又自卑起來。它說："看來我是百花中最難看的花了，什麼人也不會理睬我了！"

蝴蝶花正在自卑的時候，想不到一大羣孩子大聲嚷道："快來看，這是什麼花啊？"

"它叫蝴蝶花。"另一個孩子回答。

"多好看的蝴蝶花啊！"孩子們都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心平靜了。它這才明白過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，現在，在百花中間自卑也是沒有道理的。

六年級作文300字 篇3

今天，媽媽休息，就領我到檀溪山去玩了一天，我們玩的很快活。早晨7點鐘，媽媽領我乘坐1路公交車直達淄川，又從淄川轉39路車，經過3個多小時的車程，終於到達了美麗的檀溪山風景區。

給我印象最深的是檀溪山的山、水和山洞，許多瀑布。檀溪山的山好高好陡，許多地方都有奇形怪狀的石頭，一條小溪伴着我們攀登的路線南線，一路上一邊爬山，一邊看着清清的小溪快活的流淌，不時形成一個深深淺淺的小潭，我不時將手腳伸進清清涼涼的水中，感覺好舒服。小潭裏的水清可見底，裏面的水草，石頭看的清清楚楚，路兩邊有各種各樣的樹木，藤蔓，花草，有許多是我從來沒見過的，有時還能看到蜘蛛，螳螂，蝴蝶，蟬等小動物，空氣真新鮮，我大口呼吸着清新的空氣，心想我要是能天天生活這裏該多好啊。

爬了三個半小時，我們終於到達了終點，檀溪山下，從山上流淌下來的`溪水匯成了清澈見底的九龍潭，多條瀑布從峭壁上飛瀉而下形成九龍戲水的人間奇觀，潭中，許多各種顏色的魚成羣的游來游去，景色美得出奇。

雖然感覺很累，但那是身體的勞累，心裏不但不累，還感覺到在學校從來沒有的放鬆，愉悅。我度過了快樂的一天。

六年級作文300字 篇4

這世上除了親人對你的愛之外，那就是老師的愛。老師是無私的，他想把所有知識都交給你，當你上課不專心的`時候，他會把你恨鐵不成鋼的數落你，當你取得優異的成績時他會爲你驕傲。老師就是這樣的……

我們班的數學老師馮老師就是這樣的一位老師，當我們班有同學不好好做作業時她總會嘆一口氣，並把他叫過來細細的給他講會，課堂上講題時如果有人不會她會在講一遍直到他弄懂爲止。

馮老師每次都來得很早，看着班上的同學認真早讀。中午她也來得很早，抄滿滿兩黑板的題讓我們練習。晚上，她總是留下沒交作業的學生，輔導到很晚很晚。直到全部的作業都交了她纔會露出會心的一笑。晚上總能看見馮老師拖着疲憊的身影推着單車走在路上……

是誰在深夜還在燈光下批改作業？是誰這麼晚了還燈光下備教案？是老師。當你學會一道題時，老師是多麼高興啊！我們都是學生，讓我們一起對還在辛勤工作的老師說一聲“老師，謝謝您”……

六年級作文300字 篇5

我好想當一名科學家，科學家可也發明很實用的東西。爲人們服務，這樣我們的生活就很方便了。

如果我當上一名科學家要發明一個屋子叫：無引力屋。在這個屋子裏，人們可以跳得很高很高，沒有了的地心引力。也不能說是完完全全沒有了地心引力，按理說，還是有地心引力的。如果沒有了地心引力人停在了半空中下不來了那多麻煩。它的地心引力還是有一點的。

如果我當上一名科學家我要發明一種叫：溫暖衣服，它可以已天氣的`熱冷改變衣服的溫度。它還可以變換外形，使人穿起來不單調。這樣一來，我們只穿一件外套就可以了。可以省和多買外套的錢，還不單調，穿起來還溫暖。

如果我當上一名科學家以後要發明一種疲憊緩解機。這一種機器可以讓人們的疲憊消失得無影無蹤。不過這種機器發明出來可能會有副作用嗎，不能長期使用，對身體不好。

如果我真當上了一名優秀的科學家我說的還能實現，如果沒又當上，後果可想而知。我現在要勤奮的學習，長大以後當上一名優秀的科學家！

六年級作文300字 篇6

老師，你好！

雖然我纔是個六年級小學生，可我也有我的恩師-小學、幼兒園老師。我感謝幼兒園老師，她給我許多鼓勵與表揚。讓我在知識的大道上揚帆遠航。她那一顰一笑，她的和藹可親都深深刻在我的心裏。不過，我非常感謝的是我現在的小學老師：數學老師+班主任--文老師和語文老師--韋老師。作爲文老師的關門弟子，我感到十分榮幸。記得1、2、3年級時我可算的上是話家了，文老師常常在課堂上提醒我注意聽講。可我卻屢教不改而且還常常開小差，直到上四年級時我才恍然大悟。很感謝老師對我的教導。我也感謝從四年級起教我們的`韋老師，記得她常常用語文課的時間來思想教育。

記得她說過只有在學習上勤奮刻苦努力纔能有學習上的成功，她說過今天在學習上怎麼努力，明天你就有怎麼樣的事業，就有什麼樣的生活；她還說過你的努力往往=結果；她還說過……每次她的話總能震撼我的心靈，彷彿有一種脫胎換骨的感覺。還有，跟韋老師的在講課時一個眼神的交換，能深深的感受到她上課時的那種入情入景，那種專注。聽韋老師的課有時似乎是一種享受。也感謝我1——3年級的語文老師葉老師。也感謝教我的老師們。祝你們教師節快樂！也祝天下的老師教師節快樂！

六年級作文300字 篇7

在我們的學習中，有的同學學習成績好，有的就差些，爲什麼呢？也許區別就在於成績好的人能夠對自己的學習負責。

那些成績好的同學，在課堂上，他們認真聽講，大膽發言，不懂就問，做到虛心好學。在課外，常找些書看看，來充實自己，讓每一分每一秒都不浪費，做到了全面發展。我記得在五年級上半學期時，教數學的夏老師對我們說過一句話：“學習，就是不斷獲取新的知識，要不斷地預習複習，鞏固所學的知識。所以，也只有學會負責才能不斷提高自己的成績。”學習好的人不僅是小學生的榜樣，還是全國人民的榜樣。因爲學習好的人長大之後成爲棟樑之材，爲祖國做出偉大的貢獻，我國在世界上的`地位也會向前邁進一大步。而相反，缺乏責任心的人，整天就知道吃喝玩，不做正經事，在浪費自己的時間，浪費自己的青春。我們要爲自己的前途負責。不僅要學習好，思想品德也不能差。假如思想差，不會負責，學習再好，長大以後也不會對國家，對社會做出貢獻。相反可能還會給我們帶來更大的危害。

我們是21世紀的小主人，學會負責是最基本也是最重要的要求。身爲畢業生，更應該對自己的學習負責，用優異的成績來回報曾教育我們的老師，關心我們的家長。

六年級作文300字 篇8

那天經過講臺時，我發現唐老師的手又紅又腫，旁邊還放着一瓶藥膏，我懷疑唐老師的手被燙傷了。

上課時唐老師和我們說，她昨晚洗飯碗的時候，在想着同學們的.試卷，忘記了飯碗裏的是熱水，直接把右手伸了進去，雖然說一碰到就直接把手拿了出來，但還是整隻手都紅腫了。因爲老師要趕着批改我們早上做的試卷，沒有時間去醫院，只好拿出一個水杯和一條毛巾，放在旁邊，右手放在水杯裏，左手拿來翻卷子。到了改的時候就把右手拿出來，用毛巾擦乾後，拿起筆就改，改完後馬上把手放進了水杯裏，過了一會兒，等水變暖了又去換一杯水來。

這時我忽然想起了自己的經歷:那一天，星期六早上，我玩起了蠟燭來，忽然，一不小心一滴蠟油弄在了我手上，我頓時疼得大叫了一聲，接着拿了一個水杯，先把手放進去後又拿起一塊塊冰塊放入其內緩解痛楚，之後，因手痛，我整天都沒做作業，一直等到星期日纔開始做作業。現在，我能想像到唐老師當時爲了不耽誤我們的學習，忍着劇痛來改卷子的。

唐老師時時刻刻都把我們學生放在第一位，她偉大而無私的精神永遠刻在我心裏，不能忘懷。