(經典)實用的六年級的作文300字8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
大家好！“我是海中之虎的虎鯨。”
虎鯨是一種哺乳動物，體型是世界上存在動物中最大的。鯨是水西浦如動物，用肺呼吸。他的種類有很多，全世界只剩下80餘種，其中我國就有30餘種。一般他們會分成兩類：一類是有須無齒的鬚鯨，比如：藍鯨、長鬚鯨、座頭鯨；另一類有齒無須的齒鯨，如：獨角鯨、虎鯨。鬚鯨的種類雖少，但個頭卻很大，一隻最小的鬚鯨體長也超過了六米。
我們睡覺的時候，總是幾個夥伴聚在一起，哪怕聽到一丁點聲音，我們就立刻逃跑。
其實我們鯨還有很多有趣的事情，比如：人們一直疑問鯨爲什麼會躍出水面？其實有一些人會以爲鯨躍出水面是因爲撲食、娛樂、逃避敵害等方面有關，近年來，生物學家長期觀察，對此又有了一些新的`發現，他們認爲這是雄鯨，在顯示力量的一種方式，以博得衆多雌鯨的鐘愛。另外在同一種鯨中，幼鯨跳躍的次數明顯比成年鯨多，人們也認爲這是幼鯨在玩耍的方式，有助於幼鯨的成長髮育。
我們原本以爲會很開心的生活在一起，但是隨着人類環境的惡化，而我們種羣變得越來越少。直至瀕臨滅絕。我們呼籲“求求你們救救我們吧！把我們賴以生存的環境還給我們吧！”
六年級的作文300字 篇2
大家知道兩萬五千里長徵嗎？它是紅一方面軍從1934年10月10日開始由江西的瑞金出發，到1936年10月19日達到陝西吳起鎮的路程。
這段長征路是多麼艱苦啊！讓我們一起去感受一下吧。1934年10月，第五次反“圍剿”失敗了，紅軍開始了漫漫的.長征之路，就在這個月，紅軍渡過了長征第一河——都河，11月29日，紅軍開始搶渡湘江了，這次戰鬥，爲了保護領導戰士們和敵軍展開了激烈的戰爭，戰後，湘江上漂起了許多紅軍的屍體，湘江也被血染紅了，真令人傷心，1月，紅一方面軍做了竹排，準備強渡烏江，最後，倔強的烏江也屈服在了紅軍之下。突破了重要關卡婁山關的紅軍，又假裝成了戰敗的敵人，智取了遵義城，還用智慧四渡赤水，戰勝敵人，紅軍戰士渡過了金沙河，又強渡了大渡河，之後，翻越了大山夾金山，來到了草地，紅軍三次過草地，遭到了敵人的八次攻擊，可惡的敵人總想把共產黨徹底消滅，經過了千辛萬苦，紅軍終於走完了兩萬五千里長徵。
我要向這些紅軍戰士學習這種愛國報國、不惜自我的精神。
六年級的作文300字 篇3
我的印象中最深刻的一件事就是上網吧那件不光彩的事。
這件事情的開端是從3年級開始的,那時我看見同學們都去網玩遊戲挑CS1.6或1.5當時年幼無知的我對這種新奇的事物很感興趣。充滿了好奇。一會生，二回熟。日久天長我漸漸學會了！可是，世界上哪有不透風的牆！老師知道了！但我深知這是偶然的更是必然的！
四年級了，我還是那麼的不懂事，一有錢就去網吧和同學們玩遊戲！整天和我的那些“狐朋狗友”在一起玩！我的成績一落千丈！老師三番五次的找我談話！諄諄教誨，語重心長。我卻左耳朵進，右耳朵出！上網沒錢了就借！
五年級了，我稍微懂事了，不在向以前那樣借錢了！作業也能按時完成了！在這期間老師不斷的找我談話！經常給我講道理！
六年級了！我認識到去網吧的危害性，儘量不去了！我從3年級的無知到四年級的瘋狂到五年級的稍微懂事！再到六的`不上！
這一切的功勞都歸功與老師您的辛勤付出！您的堅持不懈對我不離棄！我會永遠記着您的大恩大德！在這裏我向您說一聲謝謝了！您辛苦了!
六年級的作文300字 篇4
媽媽的愛像一把大傘，幫我遮風擋雨。媽媽的愛像一對翅膀，帶我飛向藍天。媽媽的愛如同一支蠟燭，點亮了我的`心房。媽媽的愛還似一縷陽光，讓我茁壯。
記得有一天，天氣很冷，媽媽帶着一把雨傘來接我回家。突然，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，過了一會兒，大雨如注。媽媽趕緊撐起雨傘，才發現雨傘只能撐一個人，媽媽讓給我，我讓給媽媽，倆人讓來讓去，我讓不過媽媽，只好一個人撐着傘，媽媽用手遮着頭，想躲雨。可是天不從人願，因爲地滑，媽媽摔了一跤，我放下雨傘，趕緊扶起媽媽，媽媽說：“沒事，沒事，快點兒撐傘，不要着涼了。”雨像是從天空倒下來的一缸水，灑落人間。
回到了家，媽媽直打噴嚏，我問媽媽怎麼了，媽媽說：“沒事，沒事，休息一下就好了。”我拿來體溫計，測了一下媽媽的體溫，是三十九度一。媽媽爲了不讓我淋雨，自己卻感冒了，我是又又傷心！
是博大的，是無私的，是無價的，更是無聲的，我長大後一定要關心父母，孝順父母。
六年級的作文300字 篇5
記得，我在四年級愚人節的時候。同學們都歡快的“說謊”，不知道是那個同學出的餿主意，被老師數落了一頓。
事情是這樣的，那時，有一個同學說：我們不如把門開開點，然後把書放到門上面，之後我們就坐好，等老師來了就行了，我們想了想也可以，於是就照辦了。等老師來了，我們的想法沒有成功，老師走了進來，拿了一個板凳放在了講臺，坐了上去說：這是那位同學的想法啊。一個男生站了起來，老師是我，這個男生笑眯眯的'說。你的想法是好的，但是你應該把這些小聰明放在學習上，今天雖然是愚人節，但這一樣是上學的時間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無望……我的話說完了，上課。
那一節課，老師說了很多，我們也深深的記下了，我不會辜負老師的一片希望，也不會讓它變成無望。
六年級的作文300字 篇6
我是個文靜含蓄的小女孩，應該是個很優秀的人吧：名列前茅的學習成績，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的內心……可是，在我心中一直藏着一個夢：我要跳芭蕾舞！
我愛上了芭蕾舞，我愛那柔美的舞姿，我愛那美麗的蕾絲裙，我愛那華麗的足尖鞋，我愛……
進入了“小天鵝”芭蕾舞培訓團，我開始了我的`芭蕾生涯。那個溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學得那樣投入，那樣認真！壓腿，下腰，劈叉……這些對那個時候的小孩是高難度的動作，我卻第一個聽話地投入了練習。不久，當老師看到我把修長的腿擡上了槓，當我彎下了柔韌的腰並用雙手撐地，當我兩腿反方向分開並輕鬆地坐下時，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認真的勁兒，偷偷地教會了我許多的動作，並且破例發給了我一雙足尖鞋，把我帶到了一個3級的班裏，我是年紀最小的。我端詳着這一雙足尖鞋：雪白的鞋面，圓潤光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿着它，愛不釋手。
最近要去外地演出，這是一個很優美的舞蹈，叫做“玉蘭花開”，而我又是主角，當然得下點工夫拉！我投入了緊張的練習……
六年級的作文300字 篇7
“最近比較煩，比較煩……”我一邊哼着歌，一邊無聊地寫着作業。
問我有何煩？我言作業多！
隨着年級的上升，作業也是節節攀升，讓我這個濫竽充數的南郭先生越來越不好混了。
數學作業——我最頭疼的作業。雖然每晚只有一點點，但是含金量高啊初中，尤其最後那一道思考題，經常把頭腦簡單、思維定勢的我搞得昏頭轉向。雖然有時運氣好，也能碰上幾道稍微容易些的`，但也要花上半天工夫。而班上那些數學天才——張奇、李佳鵬等，往往不費吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他們的腦子是用什麼做的，可以這麼靈光。
語文作業——我最喜歡的作業。可語文老師心慈手軟，怕加重我們的負擔，經常佈置一點點，只夠我塞牙縫的。
英語作業——我最氣惱的作業！英語老師佈置作業時，一分鐘能吐出好幾百個字，留下一大堆英語家作，讓我們回去“磨洋工”。我經常要磨到晚上八九點鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭氣的東西，害得我們跟着一起倒黴。
有一天，正值中秋時節，我低頭看看一大堆沒有完成的作業，再擡頭望望空中圓圓的月兒，不禁嘆道：“明月幾時有？作業何時了？把酒問青天！”要是沒有作業，那該多好！
六年級的作文300字 篇8
每個女孩，都渴望自己有一頭飄逸的長髮，渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……
可我卻不同，我是多麼希望我在某一天早上醒來後，變成了一個男孩子，不用爲梳頭而煩惱，不用穿裙子，能有一屋子的變形金剛，雖然我知道這並不可能，但我還是在幻想着。
其實，對於我來說，長髮和洋娃娃並不算什麼，男孩子愛幹什麼，我就愛幹什麼。家裏連一條裙子都沒有（一兩條是來參加表演的），而我一參加表演老師就要求穿裙子，我一穿裙子，全班就像炸開了鍋似的`。在不久前的教師節那天，因爲我要在臺上和五年級部分同學一起朗誦，所以迫不得已，只好硬着頭皮穿上了白紗裙，彷彿頭上頂着一朵烏雲似的。
一來到學校，我正準備去音樂教室參加最後一次排練時，便被我們班幾個女生圍住，對我的裙子指指點點。當時，我恨不得在地上找個縫，立馬鑽進去。好不容易逃了出來，就要上臺了。朗誦很順利，但還是被裙子的事，攪得亂七八糟。
我什麼時候才能擺脫穿裙子的煩惱呢？如果我是一個男孩，會不會給媽媽減輕負擔呢？想想，其實女孩也有女孩的好處，女孩聽話，在班裏受批評的大多數都是男孩。
既然註定我要當女孩，那就願我以後能變得像女孩一樣吧！
