（精選）實用的六年級作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
朋友是生活中很重要的，沒有他們，我可能沒辦法繼續在小荷裏面呆下去。有些會員們申請了ID，可是沒幾天就丟棄了，我想是因爲他們都沒有朋友吧，就算有，也不常常交談吧，他們也許會覺得小荷裏面好冷淡，沒意思，就走了。他們沒有看到我們小荷溫馨的一面，那一面是最溫馨的紅色，最熱情的顏色。
空氣中帶着清香的氣味，沒有一點雜質的空氣，讓人好想一口吞下去。
蝴蝶紛擾在花叢中，和蜂兒嬉戲，玩得多開心，多麼羨慕那樣無憂無慮的飛。
在這一朵荷花裏面，我們就像還沒開放的小荷花，等待着大荷花培育出更好更美的荷花，在這裏，歡愉嬉戲，我們會開放，而且會放得更鮮豔，相信小荷的老師們都希望我們更加的棒，成爲一個個爲小荷爭光的好學生。當別人問起來的時候，我們都可以自信的告訴他們：是小荷培育了我，我在小荷成長，那裏是培育我的地方，那裏是最溫馨的地方，那裏讓我快樂健康的成長。
除了小荷裏的`老師教育我，還有那些姐妹，哥哥弟弟。
朋友，你們讓我在這朵荷花裏快樂成長，我感謝你們。
遙遙招手，你可以看得到，我們心靈感應，我們好朋友，我們心連心。
到最後，我還是沒有辦法永遠和你們在一起，永遠想着微笑時的畫面，天天都會開開心心。只要你開心，我也就開心了，大家一起笑。
天使永遠主流在這裏，來到這裏的人都很幸運，因爲這裏的溫馨多令人感動。
真希望永遠呆在這裏，永遠都不要離開這朵荷花，它是我的家，最溫馨的家。
朋友們都別走，真希望他們都別走，可天下總沒有不散的宴席。
金錢可以買到什麼，它什麼都可以買到嗎？
不！
它不可以買到愛情，不可以買到狗搖尾巴的本領，不可以買帶珍貴的友誼。。。
我們就算走到盡頭，天使還會爲我們搭起希望之橋，我們不怕走到盡頭。
朋友，你永遠是我最珍貴的，友誼永遠是我最珍貴的。
TO：夢昕鍶
小沫，別以爲自己很孤單，其實還有潔，永遠愛你。
TO：藍色的自由
自由姐，別憂鬱下去了，蝶會讓你跟着蝶一起飛，拉着你的手，永不放鬆。
TO：落櫻璇藍
曉希J，希望你可以開開心心過好每一天，蝶祝福你。
TO：瑤環瑜珥
瑤瑤，和菲菲一起玩，和菲菲開開心心的，只要高興就好。
TO：昕晤AS恬翼
44。55。永遠都是好朋友，真是相見恨晚吶。44。加油哦!
我們都向往着光明的未來，卻忽略了眼前最美好的事物，一些事情，錯過了，就不會再重來。
PS：額，我的朋友不只這麼多，還有好多。其實友誼用筆描述不出來，只有靠生活中的相處纔可以知道誰是你的朋友，希望在小荷這朵荷花中，我們都健康快樂的成長。加油！
……
六年級作文 篇2
每天身處校園，看到的都是一樣的世界。也不知爲什麼，有時我喜歡深深凝視這熟悉而又單調的一切，心裏莫名其妙的感動。
太陽剛剛升起的時候，我們正做操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽光，整個操場披露金黃的曲線，學生們正按着音樂的節拍輕輕的伸手，彎腰，整齊得像微風吹過水麪泛起的'道道波痕。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，叫人想起春雨時盛開的玉蘭花，花瓣上還滴着晶瑩的露水。空中偶爾有飛鳥拍翅而過，遠近都有一種靜和美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
也許我們都見過這樣的情景丁丁零零的自行車羣向校門外涌去，那是放學了。在校道旁的地上，幾個學生正圍着一個老師蹲在那裏，旁邊支着幾輛自行車。這褐黃的泥土，落着幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間隙投下幾點光亮，全然一幅單調的暗水彩畫。到處都可以找到，可是有了這幾個人，便奇蹟般生色起來。讓人瞧着有一種發疼的羨慕因爲這象徵了他們曾經擁有又已經失去的東西，一種永不褪色的美好。
這又是另一個時間另一個場面，教師節那天，我走進辦公室，每一張桌上，都放着卡片和小禮物。這些東西與你平時看到的禮品比起來。也許並不爲眼，但與那眼鏡後潤溼的目光，東路的笑容在一起，卻是極美的組合。似乎在傳遞一種不可言傳的愛，有了這份樸實而真切的愛，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園裏的一切。落在人的眼裏，印在人的心裏，幻化成了真正的風景。
六年級作文 篇3
節約一粒米，能讓更多人避免飢餓；節約一粒米，能夠讓更多人感受到它的甘甜；節約一度電，能讓更多人感受光明；結約一張紙，能讓更多人譜寫更美好的未來。
米——爲人們使用的主食。它餵養我們，讓我們能夠獲得源源不斷的營養與健康，它與我們之間有着不可切割的關係，沒有了它，我們無法存活於世。但是，又不知道有多少難民與飢餓鬥爭着？它們飽受飢餓的折磨啊！
水——像母親一樣哺育我們，任何生物都離不開水的滋養，它純潔甘甜，我們離不開它，也不能離開它。孰知？還有多少難區鬧旱災。孰知？他們沒有水的痛苦如處於水深火熱之中。
電——帶給我們光明。光明是我們共同所求的，也是郝副營長的願望，他爲了我們能夠在這幸福、光亮的環境下學習，他犧牲了自己。卻，不知多少人浪費這樣優越的環境？與那隻用得起煤油燈的學習人士相比，我們愧不敢當哪？
紙——記載着千萬個故事。紙以我們親愛的朋友——大樹爲材料製成。白紙黑字記錄着點點滴滴，不知多少人浪費過多少紙？不知多少人卻用那紙譜寫更燦爛的明天？
拒絕鋪張浪費！
有首古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民伯伯辛勤種植，我們吃的那一粒粒米，都灌溉了他們的汗水，當我們每個人都浪費一小粒米，就是在浪費農民伯伯付出的心血。
水是聖潔的，我們都需要它的滋養。爲了我們能夠享受它帶給我們的甘甜，我們應該像對待親人一樣去對待它們。讓水的甘甜灑滿大地，灑滿人的心田，不讓它受到任何的破壞，爲了它，更是爲了我們。
電是生活中不可或缺的`一部分。少了他，我們將處於黑暗中，我們的生活將會失去秩序。讓電的光明帶給更多人去方便更多事。最最重要的是，讓電給我光亮的學習環境。
紙，在生活中隨處可見。紙好像人的思想，紙是白的，可以讓人們發揮想象，盡情訴寫。在學習中，他必不可少。寧可讓人們用它來做有意義的事，也不願讓人浪費，成爲破壞環境的一份子。
爲了我們能夠感受米的香醇，爲了難民能夠不受飢餓的折磨，請您節約吧！爲了萬物能夠感受水的甘甜，爲了難民不受旱災的要挾，請您節約吧！爲了人們能夠在光亮下更好地生活，爲了更多學習人士更好地發奮圖強，請您節約吧！爲了讓紙能夠記錄更多更美好的故事，爲了更多人譜寫更精彩的詩篇，還在請您節約吧！節約無小事，卻從小事做起！
六年級作文 篇4
秋天，一個浪漫的季節。她雖然沒有夏天那樣富有激情，但她有春一般的寧靜；她雖然沒有春天那樣的生機勃勃，但是她有冬一般的深沉悠遠；她雖然沒有冬天那樣深沉迷人，但是她有春一般的美麗如畫。
夏弟弟邁着蹦跳的腳步漸漸遠去，我們迎來了天高雲淡的秋天。
秋天就像一位慈祥的老爺爺。他雙手捧上金黃的稻穀，紅彤彤的蘋果，黃澄澄對外的梨子。他笑在農民伯伯的心裏，笑的`燦爛極了，那飽經風霜的臉上寫滿了驕傲和自豪。好一個豐收的秋天！
秋天像是一位十分浪漫的帥哥。他輕輕呼出一口涼爽的秋風，樹上的發紅的秋葉便飄飄然然的落了下來，打着旋兒，如只只翩翩起舞的蝴蝶，又似朵朵打落的花瓣在空中上下翻飛。“沙沙沙”走在鋪滿落葉的林間小道上，心裏感到無比的愜意，一種莫名的浪漫之情涌上我的心頭，舒服之餘又有一點溫馨的感覺。好一個浪漫的秋天！
秋天又像是一位美麗的小姑娘。她爲秋天的悲涼和悽慘感到難過。不禁流下了眼淚，灑落到人間。淚，落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打着旋兒漂落下來，落在蒼綠的樹葉上，使綠葉變得更加生機勃勃；落在成熟的果子上，使那個果子更加光彩照人；落在紅透了的楓葉上，使楓葉更加鮮豔，更加惹人喜愛。這，就是秋雨，在白白的煙雨中，偶爾可以看見蒼翠的小草，綠白相間，構成了一幅似乎是淡薄但是又非常絢麗的水墨畫。雨落在湖面上，湖面上泛起圈圈粼粼的漣漪，併發出“沙沙”聲，奏出了明快的節奏，奏出了更新的樂章。好一個如詩的秋天！
哦！讓我們永遠記住涼涼的秋風，也讓我們記住我們如綿綿秋雨般六年真摯的友誼。
六年級作文 篇5
正月十五元宵節是中國的傳統節日，今年我度過了一個特殊而熱鬧的元宵夜。說特殊，因爲這是我第一次不在家過，以前，每年正月十五，我都能欣賞到漂亮新疑，五彩繽紛的花燈，還會看到五顏六色的煙火。聽媽媽說，張掖的燈盞更清亮，所以，我證的爸爸媽媽的同意，到張掖姨姨家過元宵節。
姨姨早早的就煮好了那香甜可口的元宵，從口甜到心。但是我和哥哥吃了幾個，就纏着阿姨帶我們去觀燈。
我們走在路上看到了許許多多的門，走近一看是狀元門走進去一看有嫦娥奔月，有兩隻可愛的小兔子讓人目不暇接，四周也掛滿了大大小小，形態各異的燈籠，今年是兔年，兔子當然是主角啦！一排排的小兔子好像在祝人們兔年頂呱呱。
這時，我們來到了放煙火的地方"北環路的'電力大廈，忽然只聽見嗖的一聲一束束耀眼的光線飛上天空，啪 啪 啪那·一束束光線突然炸開，金色的、銀色的、紅色的、綠色的、藍色的，星星般的花朵向四周飛去，好似一朵朵閃光的菊花，光彩奪目。太美了！太美了！頓時金花四射，閃着金光的鮮花，在空中綻放，不斷冒着火花，嘭的一聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的煙花，像一顆顆星星在閃爍，又像仙女把花瓣撒向人間的每一個角落。
正月十五的張掖多麼熱鬧啊！元宵節的夜景多麼迷人啊！
六年級作文 篇6
梨樹與啄木鳥是一對好朋友。
春天來了，梨樹又甦醒過來，啄木鳥也從南方飛過來了，一對好友再次重逢，決定永不分離。
漸漸地天越來越暖和，花兒們也紛紛探出了頭。不少的花相中了梨樹，梨樹甭提有多高興了，他天天都向上蒼感激花兒的到來，每天都在花的乎下唯唯諾諾、唯命是從。當然梨樹也在這同時失去了自我，每天都驕傲地昂着頭向世人們展示自己的花兒朋友，至於他的許諾和他的老朋友啄木鳥早已被忘在了腦後。啄木鳥要與他談心時，他總是抱怨;要與他嬉戲時，他總是推辭。啄木鳥受不了梨樹對他的冷漠，最終離開了他，
夏天到了。每棵樹都綠陰蔥籠，但梨樹卻因爲啄木鳥的離開，再沒有洗過澡、搓過背，在他的身上也滋生了許多蟲子，肆意地咬M，着他的肌膚。而那些花兒，見勢不妙早就一溜煙兒地跑光了。從此，梨樹的生活越來越慘淡，每天生活在對啄木鳥的懺悔中。他總是在呼喊着：“啄木鳥!我的朋友!你快回來……”
秋天到了，梨樹病危。而此時啄木鳥又要往南飛，恰巧路經此地，看到梨樹的生命危在旦夕，儘管他想到了梨樹以前對他的種種不好，但他還是心軟了，他決定留下來拯救梨樹。每天他都在梨樹的身上與害蟲作鬥爭，無數次他遭到了害蟲們的`襲擊可他仍堅持着，終於梨樹又重新振作起來。面對啄木鳥，他哭了……
冬天到了，由於啄木鳥誤了南歸的期限，他只好留在了北方。他爲保衛梨樹戰鬥到生命的最後一刻，依偎着梨樹永遠地睡着了……
大雪紛飛的口子裏，雪花將啄木鳥淹理，梨樹緊緊地抱着他，發出了最後的呼喊：“朋友……”
六年級作文 篇7
我已經是一個小學六年級的學生了，馬上就要小學畢業了，大人們都忙着給我弄初中的事。一會兒讓我報這個，一會兒又讓我報那個，真是忙得不可開交！
上星期，老師說育才初中已經在開始報名了。我回家跟媽媽一說，她想都沒想就讓我去報。看着媽媽的認真樣，我就答應下來了。
雙休日時，我和媽媽一起來到育才初中，在門口填好了資料就進了大門。育才的大門好氣派啊，設計成了古典風格。
來到報名的地方，哇，裏面的人可真多啊！報名處排起了長長的隊伍。排了好長時間終於輪到我們了。那裏的`人給了我們一張紙，讓我們來寫。寫完之後，媽媽拿着我五六年級的報告單以及那張我的資料紙到那裏複印去了。我來到外面，初中跟小學太不一樣了。初中裏有一座座假山，還有一個池子，上面還有噴泉，在假山上面飛來飛去。初中比小學大多了，因爲初中是寄宿了，還有宿舍，所以要大得多。
忙裏忙外弄了2個多小時，終於報好了！我好象如釋重負，輕輕吁了一口氣。
離開育才初中，我才真真切切感受到六年的小學生活即將結束，即將步入初中。此時我心裏竟隱隱有些不捨。必盡我在小學待了六年啊！但我又有一點興奮，想體驗體驗初中的生活。
現在我只等着考試，祝我自己能考出一個好成績！
六年級作文 篇8
人是很奇怪的，有些對別人無所謂的人事物，於己卻珍貴無比且美好得不可思議。
我的牀頭，放着一個鐵盒子，在最顯眼的位置，以便我每晚都能望着它入睡。我常常拿布擦拭這個盒子，手指輕輕往上一劃，不會有多少灰塵。
這個看似普通的鐵盒子，對於我來說充滿無數回憶又珍貴無比！
月底就要搬家了，暑假一開始，媽媽就忙着收拾起來。家裏全都是大小不一的包裹，顯眼的，就是那個擺在桌上的鐵盒，“媽媽，到時候一定記得帶上它！”媽媽匆匆應了我一句知道了，便又轉頭忙着收拾去了。
搬家的那天晚上，爸爸開車帶着我先陸續搬了些包裹到新家，並囑咐我一個人乖乖地先待着。
我發現先行搬上來的包裹中，並沒有我的.鐵盒子。過了挺久，所有的包裹都搬了過來，我二話不說跑到媽媽跟前，問她有沒有將我的鐵盒子收起來？可能由於東西太多了，媽媽說自己忘記了，讓我把包裹打開找找，我迅速翻了起來，可卻始終沒見盒子的蹤影。
後來才發現，媽媽忘帶了，於是我們又回家了一趟，專程爲了我那個鐵盒。再回家時，已經很晚了。
我小心地將鐵盒放在了牀頭。
那晚，我打開了鐵盒，最顯眼的還是我第一次自己出國時的飛機票，裝機票的小袋子裏，塞滿了那次旅行所有的門票。接着，是一張小學剛入學時的證件照，還記得，這是老師送給每個同學的畢業禮物，小袋子裏還附着一張大家現在的照片，班主任說，希望我們看見這兩張照片，可以想起老師把我們從稚嫩的小朋友帶到了現在的大孩子。
盒子裏還裝有太多美好，所以我纔會要求大半夜專門開車去把它找回來。可能在大人眼中這不算什麼，也用不着珍藏，但對於我來說，這裏裝滿了我成長階段中每一個美好又珍貴的回憶。
每次打開，都會有不同的美好回憶。我想這個鐵盒會陪伴我很久很久。
