（優秀）實用的六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
生活裏，到處充滿了愛。老師對學生的愛，朋友之間的愛，親人給予的愛……愛是甜蜜的，愛是神祕的，愛是博大的，愛是非常珍貴的。愛，無處不在，我們的四周充滿着愛的`氣息。也許有人感覺不到，也許有人並不在乎，而我常深深地感受到愛的存在——愛在家中。
家中，爸爸是溫和的，給我的愛就像軟糖一樣，甜滋滋的；爺爺是和藹的，給我的愛是他那微笑着，用粗糙的手撫摸我的頭的那一瞬間的感覺，它也像甘蔗一樣，嚼着嚼着就越來越甜；奶奶就像一個火爐，她的愛時時溫暖着我的心；而媽媽，雖然嚴厲，但對我的愛是先苦後甜。
今年暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家，我自由了！因此，我把媽媽交待我的作業任務忘到了九霄雲外。這一天，我玩的不亦樂乎，看看電視，打打球，上上網……奶奶來了，善意地提醒我做作業，我是一隻耳朵進，一隻耳朵出，根本沒放心上。奶奶走了，我仍舊玩着……時間飛快地流逝，不知不覺，太陽親吻着山尖，夕陽西下，夜幕降臨了，我才猛地想起作業來，頓時不知所措。正在這時，媽媽回來了。她看到我驚慌失措的樣子，什麼都明白了。她盯着我，厲聲問道：“作業做了嗎？”我支支吾吾：“嗯，我……”“在家幹了什麼？”我更加說不上話，額頭直冒汗，心想：“這次逃不了了，說與不說都會被狠K一頓的。”果然，沒容我多想，只聽見媽媽一聲斷喝：“伸出手來！”我不由自主地伸出手，可是手立馬痛得反彈了回來。“把手伸出來！”一下，兩下……也不知捱了多少下，幸虧爸爸及時回來，媽媽才停下了手中的竹條子。
晚上，我洗臉準備睡覺時，發現手板還是紅通通的。哎，要是當時聽了奶奶的提醒，也不至於這樣啊，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！進房間時，我瞟一眼媽媽的房門口，看到媽媽坐在牀邊悄悄地抹淚，我一陣心酸，我太讓媽媽失望了。躺在牀上，我久久無法入睡。突然，一道光射進來，媽媽推開我的房門進來了，我假裝睡覺，緊緊閉着雙眼。媽媽坐在我牀邊，說：“我知道你沒睡着。知道媽媽爲什麼打你嗎？我是恨鐵不成鋼啊，我希望你主動學習，不要離開媽媽的監督就放任自流了……”頓時，我明白了媽媽，我好像墜入情感的深淵，極度傷心，眼淚直流。媽媽是愛我的，她雖然傷心失望，卻不放棄對我的關愛，她的愛是博大的，讓我感到先苦後甜。
愛是一種情懷，更是一種情操。愛，讓我體會到了親情的涌動，家庭的溫馨，愛在家中。家，是愛的源泉，愛的港灣。
六年級作文 篇2
今天，我和媽媽走着回家，路上，我倆聊起了中午的事情，主要是這樣的：
媽媽把兩個從外地剛轉來的學生叫到辦公室來，問他們午飯爲什麼不吃？但是他們兩個默不作答，不但低着頭，而且還哭了，媽媽跟他們說：“你們看着我，與我交流。”然後他們的眼睛朝媽媽看了一下，於是媽媽又問他們：“你們是不是不想來這個班級？”他們點點頭。這時，這句話被我聽到了，我覺得他們還挺懷念自己原先的學校和班級，媽媽對他們說：“你們來到這個班級是很不容易的，要好好學習，好好珍惜。”然後，媽媽給他們家長打了個電話，電話裏他們的家長說看這兩個孩子下午的表現好不好，再決定。
這時候因爲午睡鈴響起了，於是媽媽讓他們到教室裏去睡了。
傍晚時分，我們倆走路的時候，我說：“媽媽，你覺得中午的兩個學生怎麼樣？”媽媽說：“我覺得他們兩個太嬌氣了，動不動就哭，像幼兒園的'小朋友一樣。”我說：“他們兩個太不爭氣了。來學校是要好好讀書的，並不是讓他們哭的，如果他們還想以前的學校的話，就要他們回去吧。”媽媽說：“你說得對，來學校並不是哭的，而是學習。”這時候，我們不知不覺地走到了家門口。
回到家裏，我對媽媽說：“我堅決不要做這樣的學生，不要那麼嬌氣，要認真學習，鍛鍊身體，培養能力，做個名副其實的好學生。”
六年級作文 篇3
我喜歡“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句充滿哲理的古諺語。 這句話的意思是說：時間如同金子一般寶貴，金子都買不到時間。讓我深深地體會到了時間的可貴，同時也告訴我們要懂得珍惜它、利用它。
金光四射的金子是多麼貴重啊！可是時間比它還珍貴。有的人半信半疑。不信，我們打個比方吧：你熱愛生命嗎？“當然”你絕對會這樣回答。是的，沒有了生命，要再多的金銀財寶又有什麼用呢？有位名人說過：“時間是組成生命的材料”。如果你熱愛生命，那麼請你珍惜時間吧！
記得三年級暑假的`最後一天晚上，爸爸媽媽早已進入了甜蜜的夢鄉，我卻還在燈下趕我的十篇日記。我一想到這兒，就多麼焦急；多麼傷心；多麼後悔呀！此刻，如果有人給我一塊金子和五天的時間，我肯定會毫不猶豫地選擇時間。唉！早知如此，何必當初呢？從那以後我才真正明白這句話所蘊含的意味深長的哲理。我懂得了時間的可貴！
有時候時間從我們身邊偷偷地溜走，我們不曾察覺，可轉瞬間你就會後悔。與其事後痛哭流涕，還不如趁早抓緊一分一秒。
親愛的同學們，大家一定要珍惜時間，不要等白了頭，再來後悔自己虛度了 年華！
六年級作文 篇4
貓是一種食肉的哺乳動物，貓的體型和虎很相似，只是身體比虎小得多。
之前曾聽說過貓教老虎學本領的故事：貓把本事教給了老虎，而老虎卻要把貓吃掉，貓只好爬上樹。因爲貓沒有把這一招教給老虎，所以老虎不會爬樹，無法吃掉貓。從這一點說明，貓的本領比老虎還大！
貓有着一對明亮的眼睛，在伸手不見五指的黑夜中，也能清楚的看見東西，再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵可靈敏了！哪怕是極其細小的聲音，它也能清晰的聽見哦！對了，貓抓老鼠時最有用的武器就是它腳上又軟又厚的肉墊兒和它臉上粗而長的鬍鬚；腳上的肉墊兒可以讓貓走路時沒有聲音，可以出其不意的抓住老鼠；臉上的鬍鬚可以使貓準確的量出老鼠洞的`大小，看一看能不能進洞捉鼠！
由於貓善於捕捉老鼠，所以基本上家家戶戶都養貓哦！貓在捕鼠前，先伏在地上盯着老鼠，以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住老鼠。貓這種抓老鼠的速度真是令人驚歎不已！
貓雖然是人類的好朋友，可貓和其它動物可“玩”不到一塊，不僅“玩”不到一塊，有可能還會打架哦！
貓在強敵面前可不會示弱，它還會發出可怕的聲音嚇敵人，敵人把它惹惱了，它會用自己銳利的爪子把敵人的臉抓破，在迅速的爬上樹，讓敵人眼巴巴地在樹下張望！貓有了這些本領，在強敵面前就可以自衛了！
能和人們和睦相處的貓，纔算好貓！可是也一定要先和小朋友們做好朋友哦！
六年級作文 篇5
今天，我和我的幾個小夥伴商量好一起去爬東山，我們都在一起，買好了爬山所要帶的水，好了，要開始爬東山了。
我和幾個小夥伴一起往上爬，爬着爬着，我發現跟在我後面的一個同學似乎遇到了什麼危險，在緊急的時候，我拉住了他的手，沒讓他滑下去，也嚇了我一身的冷汗，我們繼續往上爬，就在半山腰的時候，我前面的`一個夥伴，被毒刺給糾纏了起來，他說：“來幫我把這東西弄開，好疼！”我連忙幫他把毒刺弄到一邊去，不小心把自己的手弄傷了，他對我說：“你沒事吧！”我點了點頭，意思是沒關係的。終於，我們歷經千辛萬苦終於爬到了東山的最頂峯，啊！這裏的景色好美啊！
我們看到了在空中飛翔的小鳥，迎面而來的微風，顯得更加清爽，我看到了我們村子的一切，雖然，我們村子很小，但是聯合起來卻是一個大家庭，我看到了農民種的地有多麼的遼闊，還有那高低不平的小山，最重要的是，我看到了我的家，啊！真是站得高看得遠啊！
東山，這就是我們爬東山的先苦後甜！我愛你東山！
六年級作文 篇6
動物園裏的狗熊個個機靈可愛。太陽把它們曬得在水裏游來游去，都不敢到岸上來了，我想，這不正好可以給它們拍張照片嗎？
我和我的弟弟一起來到狗熊面前，給它們拍一張照。拍照的過程當中，我叫它們笑一個，唉！可是它們又聽不懂我的話，所以我們只好隨便拍幾張。
這些狗熊有的腦袋上是土黃色的`，甚至腳也是土黃色的；有的腹部是土黃色的。
狗熊真聰明。它們吃橘子的時候，先用前爪把桔子皮扒開，在用爪子捧着食物吃起來。吃飽了的狗熊顯得十分自在，有的獨自散散步，有的和同伴們一起玩，還有的在水裏游來游去。
狗熊脾氣不好。要是你把它惹不高興了的話，它也就會向你發出不高興的表情，就像想吃了你一樣的感覺。
我想讓它們生活的快樂些，就給它們好多好吃的食物。
每次來到動物園看高興時，我發現它們長胖了！
呀！這些狗熊真可愛呀……
六年級作文 篇7
在一座荒廢已久的公園裏，就在這一刻，一位瘦骨嶙峋的削瘦男子，踩着蹣跚的步伐，迎着蕭瑟的寒風，從公園的一角遠遠地走了過來。
公園裏早有一隻流浪狗在此定居，它忽然嗅到一種熟悉的臭酸味，迎面而來竟是一位流浪漢。他隨即大聲咆哮：“髒狗，給我滾到一邊去！”它嗚嗚地哀嚎，夾着顫抖的尾巴。
那男人也不想理它，在光禿的草坪上鋪好棉被準備就寢，突然想到自己中午在廚餘桶撿了兩隻只剩下一點肉塊的雞腿，啃一啃後將骨頭丟在地上。小狗流着口水，無邪的眼神望着，但又不敢輕舉妄動。男子也就無奈地說：“要吃就吃吧！”
男子繼續有感而發地說：“咱們呀，同樣是天涯淪落人。人們拋棄我們了！”小狗一邊啃着骨頭，心中也有幾分感慨。
小狗突發奇想，它可以每天苦練接飛盤、頂球……等才藝，在街頭表演，爲它認定的.這位新主人換取生活費。
十年後，一位英俊瀟灑的男子，開着一輛拉風的法拉利經過公園，後面則載着一隻神采飛揚的小狗。
老師評語：
作者顯然略去原文一些段落，自創了新局，不過，大致仍不脫原文題旨，且你的故事鋪陳得非常動人，無論文采或情節，均非常可觀！顯現出你對世情的觀察力，與發自天性的一種赤子諧趣。
六年級作文 篇8
不知怎麼的，我家近幾個月耗子特別多。於是，爸爸寫了一封信給我鄉下的叔叔，請他帶一隻貓來。 過了不久，小貓帶來了。它的毛色是花的，身後拖着一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊裏有幾根彎彎的、尖尖的、硬……
不知怎麼的，我家近幾個月耗子特別多。於是，爸爸寫了一封信給我鄉下的叔叔，請他帶一隻貓來。
過了不久，小貓帶來了。它的毛色是花的，身後拖着一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊裏有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對小耳朵豎着，兩隻綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角兩邊還有幾撇黑鬍子。誰要一惹它生氣，它的`喉嚨裏就會發出“呼嚕呼嚕”的聲音，黑鬍子也會跟着一翹一翹的，就像要馬上撲過來和你拚命似的。
小貓初到我們家，猶如到了一個陌生的世界，對什麼都感到新奇。它一會兒爬到寫字檯上，摸着爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會兒又爬到書架上，用爪子摟着厚厚的書本，眼睛直勾勾地盯着，彷彿在問：“這是什麼東西呀，我怎麼沒見過呢？”
姐姐非常喜歡小貓，給它取了個名字叫“花花”。她沒事就逗它玩，抱着它睡覺，還偷着把媽媽買的餅乾拿給它吃。可不知爲什麼，那時候我偏不喜歡貓這種小動物。覺得它那鬼鬼祟祟、隨時準備逃跑的樣子，還有那神祕的眼光，簡直像賊一樣。“哼！”我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎？”
有天晚上，我剛要上牀睡覺，忽然發現牀上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花乾的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，耷拉着腦袋一聲不響，眼睛裏流露出委屈的神色。恰巧在第二天，我上課不專心聽講，受到老師的批評，正憋着滿肚子悶氣，回家碰上花花在門口玩。它見我來了，就衝我“喵喵”地叫了兩聲。我心想：我正難受，你也跟着起鬨。於是我一腳把它踢出了老遠。姐姐趕緊把它抱起來，輕輕地撫摸着它的腦袋，責備我不該拿花花出氣。
誰知過了不久，花花突然失蹤了。我們全家找啊，找啊，始終找不到。它爲什麼要逃跑呢？我想了很久，終於想出一件事來：就在花花出走的那天早上，我起牀晚了，正忙着找襪子，只見花花叼着襪子朝我跑來，我不但沒有感激花花，卻以爲襪子是它偷了的，出門時又踢了它一腳。我想：它一定是恨我……
花花在的時候，我並沒有覺得它有什麼好處，可現在當我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲，我就特別思念花花。啊，花花，你在哪裏？
六年級作文 篇9
人們都說：快樂是可以分享的，只要你把快樂分享給別人，你就會得到雙倍的快樂。
但是，快樂可以分享，悲傷有也可以分享。
分享悲傷？你聽後一定會非常奇怪，悲傷不是一種負面情緒嗎？爲什麼要分享呢？可是你看，據美國的調查機構顯示，人有五大種情緒：喜、怒、哀、懼、厭，這裏面有四種是負面的，所以，我相信負面情緒也有它的魅力。
記得有一次，我在寫作業，突然，旁邊一個同學來問我題目，看着她求助的`眼神，我開始滔滔不絕地講起題目來，完全忘記是在課堂上。
“喂，你在幹嘛呢？又去打擾同學！”今日班長大叫道：“記名字！”“哎？不是！我……唉！”我無奈地嘆了口氣。“這是個誤會啊！”我嘀咕道，“唉……回去又要捱罵了”我原本想去辯解，但是又知道這樣無濟於事，我不是第一次碰到這種事了，想到這兒，一股悲傷與委屈涌上了心頭。
晚飯後，媽媽一看到今日班長髮來的名單，立刻發怒道：“怎麼又上榜了？還去打擾同學？”“不是的，你聽我解釋！”我就把今天發生的事告訴了她，並向她訴說了我的委屈，我越說越傷心，講到最後都快哭了。
“好了，沒事了，下次注意一點方法就是了。”媽媽安慰我道。頓時，我的心情好了許多，也十分開心能有人理解我。
由此可見，你把自己的悲傷與委屈與別人分享，會得到別人的安慰與理解，心情也會好很多；而別人看到你開心了，也會因幫助了你而感到開心。這不是兩全其美的事嗎？
