實用的六年級年的作文【經典】

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

每個生命都來之不易，身體髮膚受之父母。我們來到這個世界上，爲的就是發揮自己的價值，就算創造不出奇蹟，也要無愧於自己的生命！

生命就如破土而生的小芽，而剛出土的小芽也是生命的最初起源。那稚嫩的身軀，從黑暗，潮溼的泥土裏探出腦袋，感受陽光的溫暖。它告訴自己：“只有自己先活下來，才能溫暖世界。”，這破土而出需要多大的勇氣，生命的意義在於堅強。

生命就如一棵渴望長大的小樹。它每天望着天空，希望有一天衝破雲霄。但在這場生命的期望裏，那小小的身軀必將經歷風雨。只要自己活着，不畏風雨，纔有生命的價值。當這個小生命長成參天大樹時，它爲人們遮陽，它與陽光接觸，它知道自己生命的意義在於幫助。

生命如同一個“跌倒”的小孩，在黑暗中的他知道生命的可貴，那絕望而看不到光明的“世界”，需要自己內心多大的幫助。當看到一絲光明時，他重拾信心，只要自己活着，一切都可以重頭再來，他決心幫助更多的人，他生命的意義在於不放棄。

生命如同一位在地震中捨命救孩子的母親。母親用盡全部力氣將孩子推向希望，而孩子緊緊拉着母親的手，母親對孩子說：“希望還會有”。她用力推出孩子，只爲他活着。地震中的`她是愛最永垂不朽的代言，那需要多少無私的愛。就算不捨，母親依舊微笑着，將孩子引向夢想之路。每位母親生命的意義都在於溫暖。

生命的意義巨大，作爲沒有“缺陷”的我們，不要浪費生命，就算經歷的再多，就算自己傷痕累累，也決不放棄自己的生命！

生命的價值，沒有我們想象的那麼簡單，因爲生命本身的意義就是活着。

六年級年的作文 篇2

在現實生活中，往往會因爲許多事而遇到挫折，而在挫折中你又會怎樣面對呢？如果讓我來回答的話，我一定會豎起自己的大拇指，大聲說：“我能行，我一定可以”。

不是講吹的，我遇到的困難還少嗎？每次正當我要放棄的時候，正當我要退縮的時候，我便會想到我的大拇指，並豎起我的大拇指，說也奇怪，一種堅定的信念油然而生，好像在激勵這我前進，對我說：“加油，不要放棄，你一定可以，你一定行！”說完，我便對自己充滿信心，一直衝刺到最後，獲得勝利。

記得有一次，我正參加學校的數學競賽，做到一半時，突然有一難題像攔路虎似的擋住了我的去路我絞盡腦汁，可越想就越糟糕。我吧其他題目做好後便全心思投入到這隻“擋路虎”身上，可無論怎麼想，也還是想不出，我幾乎要放棄了，我用手使勁地拍打這我的腦袋，無意中豎起了我的大拇指，奇蹟出現了，我感覺到一股強大的

信念激勵這我前進，我彷彿看到了我身體裏有兩股強大的暖流正在激烈的搏鬥，我知道強烈的暖流一股是正義的，而一股是邪惡的，邪不勝正，到最後還是正義的一面取得勝利~“還剩5分鐘”，監考老師提示。我再次望了望我的`大拇指，恩，好好利用這短短的5分鐘吧，爭取吧這道題給做出來。終於，正當要交卷時，我把那道題給做出來了。

現在，無論是我遇到多大的困難，我都會豎起自己的大拇指，然後大聲說：“我能行，我是最棒的！”

相信你也一樣吧！

六年級年的作文 篇3

夏天的一個晚上，我和媽媽在院子裏乘涼。

望着旁邊的菜園裏，媽媽高興地說：“今年的花生長得可壯了，你看馬上就要結果了。”我走進菜園，想看看花生長得怎麼樣了，卻發現花生的葉子都收攏起來了，無精打采得，好像病了似的`。我給媽媽說：“壞了，花生生病了。”媽媽說：“不會吧，白天還好好的。”“怎麼不會，它們的葉子都收攏起來了，肯定是病了。”我焦急地說20xx年四年級下冊語文第三單元作文小學輔導

媽媽一看，頓時大笑起來，說：“它們不是生病了，它是在睡覺呢!”“睡覺?花生還會睡覺?”我迷惑不解地問。“會呀，不光人會睡覺，植物也會睡覺呀!不信，你去看看辣椒，茄子，它們也在睡覺呢。”我趕緊跑到辣椒，茄子面前，呀!還真是這樣呢!

儘管知道了花生收攏葉子不是生病而是睡覺，可我心裏還是有一個大大的問號：植物爲什麼會睡覺呢?我查閱了許多資料才揭開謎底。原來，葉子在晚間收攏起來可以減少熱量的損失和水分的蒸發，起到保溫、保溼的作用，植物不僅在夜晚睡覺，中午還會午休呢!那是因爲中午溫度太高，收攏葉子可以減少葉面水分的蒸發。

我真高興，因爲我知道了植物睡覺的祕密，並且得到了植物休息是爲了自身更好地生存與發展的啓示。