實用的六年級的作文5篇(推薦)

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

春天，陽光明媚，天氣晴朗。春天，萬物復甦，潔淨如洗。春天，生機勃勃，充滿活力。

春天的旋律是平緩的，是柔和的。春風似箭一般飛快的掠過耳邊，留下的只是匆匆痕跡；春風，像一位鋼琴家，巧妙的彈奏着春天的樂章，呼--呼--，呼--呼--，多麼美妙，多麼自然。這時，宇宙萬物都在聆聽，都在聆聽。

春天的顏色是鮮明的，是鋥亮的；小草衝破了土層，彈出了小腦袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的懷抱；草地上綠油油的，一望無垠；花兒也都包含綻放，扭動着婀娜的身姿，展示着自己的秀麗。花園裏紅彤彤的，靚瑟迸射；柳樹姑娘灑下他那長長的秀髮，在風中來回擺動，那頑皮的柳枝正在和春風嬉戲，玩耍。還有那松樹、柏樹、楊樹……也都無不爲春天的到來而歡呼，擊鳴。

春天的味道是清新的'，是芬芳的；走在田野裏，那清香的氣味迎面撲來，吹的萬物容光煥發，春意盎然。走在花園中，那甜美的氣息向萬物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍。走在草坪上，小草散發出一種誘人的，充滿鬥志的，讓萬物奮力生長的氣息。

春姑娘邁着矯健的步伐來到了大自然，在他的呼喚下，萬物都像微微綻放的花蕾般甦醒了。那是一幅多麼美妙的畫面啊！

六年級的作文 篇2

在我的腦海裏有成千上萬個成長經歷的故事，就像花園一樣大，其中我印象最深的就是那次‘拍皮球’的事啦

記得有一次我上幼兒園的時候我媽媽給我買了一個有綠色條紋、很大的大西瓜。

那時我的`媽媽正在做飯沒時間管我，就把我放到沙發上看電視了，我那時還很不懂事就自己亂走，走到了一個用塑料袋的旁邊，我一看，以爲裏面是個大皮球，高興的手舞足蹈，四處亂蹦，當時什麼也不知道，就想；這是不是一個打皮球啊？，我就撕開塑料袋，看了看，我企圖想把它抱起來，可是我那時的力氣太小了沒抱起來，我就很生氣，連踢帶推的吧他‘送’到廚房。

那時媽媽正在炒菜，沒顧着管我，我一邊踢，一邊喊道，‘踢皮球’我媽想；我有沒給他買皮球，他怎麼踢皮球啊？想到這我媽媽轉身一看我在踢一個我媽媽剛買的大西瓜，就很生氣的吧西瓜抱起來放到桌子上，有繼續炒菜了，結果我很聰明，拿了個凳子，跑到桌子上面繼續‘踢皮球’。

沒想到西瓜被我踢到地上了‘啪’的一聲，我媽媽剛買的打西瓜被我踢得七零八落，我還喊道：‘皮球碎了’，我媽媽連忙趕過來先是見了先是把我抱了下來，然後就是一頓暴打，媽媽一邊打着我一邊哭着，自己還不只知道是怎麼回事。不知所措。

我媽媽一邊打着還一邊喊着叫你踢，自己不吃還不讓我吃。

從那次教訓我知道了，小孩子沒有大人的允許，是不可以亂動東西的。

六年級的作文 篇3

一年一度的中秋節踏着輕盈的腳步來到我們身邊。中秋節是我最喜歡的節日。中秋節的來歷農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。也稱仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行於日本和越南等鄰國。因爲秋季的七、八、九三個月（指農曆），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之爲中秋節。又因此夜浩月當空，民間多於此夜合家團聚，故又稱團圓節。

晚上，我和媽媽在自己家過節。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天台賞月。月亮害羞地蓋着層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的.面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地擡頭望月，心裏對遙遠的月空充滿了無限的遐想。

弟弟看着這一輪高空中的明月，側過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。於是，我們衝着月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嚐月餅和瓜果，享受天倫之樂。“每逢佳節備思親”，誰都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚，這是人之常情。想到這裏，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：“但願人長久，千里共嬋娟。”

六年級的作文 篇4

你要問我家誰最能幹？我就會自豪地說：“那當然是我的奶奶唄！”

別看我奶奶今年72歲了，頭髮已經花白，牙也開始鬆動了，那雙手也不像媽媽的手細白柔嫩，而是骨節突出，粗皮打折，但就是這雙手確十分能幹。粗活細活樣樣行。

我有一件特漂亮的毛衣，簡直人見人贊，這件毛衣真把我給打扮成了個小帥哥，穿上它我特神氣。這可是我奶奶親手織出來的喲！記得那年秋天，天氣漸漸涼了。一天，我放學回家看見奶奶正坐在沙發上織毛衣。奶奶兩手拿着光亮的毛簽在織着什麼，一個白毛線團被抽地不停的滾動。我走上前去一看奶奶織得可快了，不停地進針；挽線；挑針，簡直看得我眼花繚亂。“奶奶您真能幹！您能不能教我織織呢？”我說。奶奶呵呵地笑了說：“行，我孫子要學，怎麼不行？”奶奶手把手教起我來，我可笨得可憐，毛簽在我的手中就一點不聽使喚，結果一針也沒學會。我只好罷休。奶奶自個兒織起來，她飛針走線地織着，一會兒功夫這團白線就織完了。奶奶拿來一團藍色的，黃色的，綠色的線摻合着織起來。我驚訝地問：“奶奶，您用那麼多種毛線織啊？”奶奶胸有成竹地說：“對，這樣織出來的毛衣才漂亮呢！”不到一個星期一件漂亮的毛衣果然誕生在奶奶的手中，哇噻！這可是一件相當相當漂亮的`毛衣！白色的領，五彩的前胸由各色毛線構成了精美的圖案。我穿上它，總有人問：“你這件毛衣哪兒買的？”我總會得意地說：“這是我奶奶織的，買不到！”“你奶奶真能幹！”別人總會這樣讚歎到。

奶奶真能幹！她還會炒一手好菜。因爲她的麻辣豆腐做的好，我還送給她一個雅號“李麻婆豆腐”。昨天，我又吵着要吃豆腐了，我守在廚房裏想看看奶奶是怎樣做的，只見她點火燒鍋後，倒下黃亮亮的油，再把一大把作料放進鍋裏，右手那鏟不停地翻炒。哇，好香！“呯”一聲響，一滴油沾在了奶奶的手上，奶奶毫不畏懼，倒下了豆腐丁，左手抄鍋，右手抄鏟，一會兒一碗很香的豆腐就起鍋了。突然，我看見奶奶手上起了個泡，讓我好不心痛！奶奶的這雙手真不知受過多少罪。

我的奶奶真能幹，不信你來我家見見她老人家，見識見識她那雙能幹的巧手。

六年級的作文 篇5

大清早剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來，嘰嘰喳喳，一隻身披綠色衣裳的翠鳥似乎在與我交談着：“哎，小女孩，你瞧，太陽哥哥多亮呀！今天天氣一定很不錯！”

公園裏，一大羣的老人們正在打着太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望着樹上那些不知名的小鳥兒，它們好象在開音樂會呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動聽，非常優美。怪不得那羣老人們不需要優美的旋律，原來他們每天早上都伴着鳥兒的演唱在打拳呢！

聽着，聽着，我不由得陷入了睱想，我覺得自己彷彿也變成了一隻鳥兒，撲閃撲閃翅膀，哎！我會飛了呀！從未感受到在天空上飛的歡樂心情，十分的興奮。

“呱呱呱”，三隻蛙蹲在荷葉上唱着一首首優雅的小曲兒。一瞬間，我似乎聽懂了它們的語言：“我像只魚兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩意。聽着聽着，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽”。我高傲的擡起了頭！

這時，吹來了一陣微風，我有一種清風拂面的感覺。“涮”“涮”“涮”，微風讓樹葉之間的討論更加激烈，這聲音真動聽。飛過樹林，迎面而來的`一條清澈的小溪。“嘩啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順着水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨着它緩緩向下方飄去。

啊！大自然的音韻真是如歌如畫，正是令人流連往返！“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”看，小鳥的演唱又要開始了！