六年級下學期作文(15篇)

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無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的六年級下學期作文，歡迎大家分享。

六年級下學期作文1

在這個假期，這個春節，我不快樂，一點也不快樂，雖然有壓歲錢，有又長大了一歲的興奮，可是那也不過是過眼雲煙，我不快樂。我不喜歡假期，也不喜歡春節，對我來說只不過是走一個過場。相反我喜歡上學，因爲有那一種特別的氣氛，假期我的家庭就像是金絲籠而我只是小小的毫無用處的金絲鳥，寂寞卻別無他法。我相信真的有許許多多的人其實是跟我一樣的感覺吧!假期中我看了好幾本郭敬明的書，感覺他那時候和我很相似，一樣的寂寞一樣的孤獨，可他還有朋友可我一個都沒有。

我在家裏一直寫作業，寫完之後我的親生爸爸又給我留了許多作業，我放棄了我最喜歡喜歡的小說，一直永無止境的寫作業寫作業，我在夜裏睡覺的時候想了我的同學我的家人和我哥哥沒有過門的媳婦我笑了又哭，哭了又笑，笑的撕心裂肺，哭的無聲無息，沒有人知道，我也不想讓人知道，平時很霸氣豪邁的女汗子是容易傷感的人。我真的不想讓人知道，但又想讓人知道，想讓人關心關心我，我真的好想。可是不可能!

我不快樂，但每一天都會笑，笑的很開心，但我就是不快樂，可我不想表現出了，因爲我討厭這個世界，討厭我自己，但我不討厭世界上的人，有的我還喜歡，但我是學生，雖然不是好學生，但我終究是學生，有學生的本分。我不快樂!

六年級下學期作文2

生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫着灰狼的追趕；北極雪地下，遊動的小魚擺脫着海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存……

記得以前時候，還是夏天，那時候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數也差不多，由於那時候的我好奇心很大，朋友們說幹什麼我都會去舞一下、試一下！就在有時覺得沒意思的時候，有些朋友都會提出自己覺得好玩的東西。就這樣，一個朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應了，還有幾個朋友也隨着同意，當然，小河邊離家裏並不遙遠，可以說眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來不過癮，我建議到水裏去玩，幾個朋友也答應，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺得中間比較好玩，我走着走着，撲通，我不知道踩到什麼東西一下子摔進水裏了，朋友們都不知道，因爲他們自己玩自己的，根本不管我。當時的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什麼東西一下子蹦了起來，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒跟過別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個大大的教訓。

如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定得學會生存......

六年級下學期作文3

在這十二年的光陰裏，我有過許許多多的“第一次”，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。

那是一個秋夜，我第一次去劉老師家補課。去的時候開開心心，和同學打鬧着去了劉老師家。而補完課，已經七點多了，天完全黑了下來。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來接。可是，在劉老師家門口那個對着不知道怎麼走的路、有點不知所措的我卻有點害怕了。我打算按着來劉老師家的路原路返回，從學校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的路。

當我來到那條無人、無燈的小路中，有些後悔了。我摸着黑走着，發現有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學校。於是，我顫顫巍巍地進了一條巷子，卻發現有些不對勁，又退了出來。周圍一片漆黑，我強忍着不讓淚水流出。就在這時，我突然想起，沿着這條路一直往前走，然後向右出來，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終於，到了有燈的地方，還有一大羣人。我重生似的笑了，跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來。

如今，我早知道怎麼走纔可以不繞路回家了。想起我那“第一次”，不禁覺得我在那一刻十分勇敢，一向愛哭的我，卻沒在關鍵時刻哭。我不怕走夜路了，因爲我戰勝了自己恐懼的心理！

六年級下學期作文4

馬上就要過端午節了，大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來，然後開始清洗乾淨糉子葉，便準備開始做糉子了。

“媽，我還不會包糉子呢，您能不能教我包糉子啊？”我懇求道。“行，反正包糉子還是蠻簡單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應了我的請求。“不過，剛開始包很困難，你必須耐心點兒。諾，首先把糉子葉捆成一個圓錐形；記住，一定要捆的很緊，這樣纔不會漏出米來。再把糯米放下去，如果你喜歡吃紅棗糉子，也可以在裏面放幾顆小紅棗進去一起煮。然後再用一片糉子葉把裝糯米的口蓋住；接着用一條細繩或割葉青把糉子綁緊來，就完成了！”媽媽仔細地對我說。

不知道爲什麼，在媽媽面前的“乖乖女”糉子，在我面前又變成“調皮蛋”了，不管怎麼弄，它都不聽我的話，氣得我真想大罵它一頓。最後，我費了九牛二虎之力，終於在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個糉子，雖然看起來並不雅觀，不過，這是我包的最好的一個了。

到了端午節這一天，媽媽給我帶上了五線繩，並囑咐我一定不要折掉或壞掉，只有在端午節後的第一場雨下了，纔可以摘下來。據說五彩繩代表五色龍，可以降伏妖魔，驅走疾病。早上忙完之後，今天的主角登場了——白嫩嫩的糉子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！

五月五，端午節，吃糉子，龍舟戲水喜氣洋洋……我愛家鄉的端午節！

六年級下學期作文5

理想，是人生導航的燈塔，爲我們照亮着前進的方向。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。每個人都必須有一個理想，而我的理想就是成爲一名知名歌星。

每當聽到那美妙、動聽的歌聲時，每次在電視裏看到那些當紅歌星站在華麗的舞臺上放聲歌唱時，我的心裏都會不由得升起一絲羨慕，一絲嫉妒，會夢想着自己就是舞臺上的歌手，會隨着音樂一起歌唱。我熱愛唱歌，因此，我想成爲一名歌手，想用我的歌聲給大家帶來歡樂。我熱愛音樂，酷愛唱歌。我的空閒時間幾乎都花在了唱歌上：聽歌，唱KTV，在網上下歌。我對音樂已經到了癡迷的程度。就連走路、睡覺時，我也無時無刻都在哼歌，甚至有時做夢我都會夢到我在唱歌。音樂，是我生命的全部。

爲了實現自己的理想，我要努力學習。學好音樂，讓自己真正的、徹底的瞭解音樂。學好語文，讓自己能創造出許多好歌詞。我要自己作詞，自己作曲，自己編曲，唱自己創作的歌，讓自己的歌帶給人們心靈的觸動。

我要唱好每一首歌。現在我已經能唱不少歌了，有《愛的供養》、《多餘的解釋》、《I love you》、《Honey》、《321對不起》。我一定會學唱更多的歌，讓我的音樂之路越走越遠。

我的理想是成爲一名歌手，這個理想我一定會讓它實現！

六年級下學期作文6

“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”

奶奶，時間這東西真的走得太快了，你的模樣被它帶走，越來越遠，我實屬有些追不上啊！

那是一個寒冷的夜晚，寒風凜冽，你安詳的去了另一個地方或許你在這世上過的太累了吧。那時我的痛苦，又豈是一般人能懂的，我坐在那冰冷的地板上，背靠着牆，雙腿縮在一起，一動不動，唯獨淚珠在滾動，我都想大吼一聲，吼出那種撕心裂肺，但我做不到。忽然“滴答滴答”的聲音傳來，是下雨了嗎？聲音越來越大，我把那已經模糊了的視線投向窗外，隱約看到了老天爺那晶瑩的淚珠，他也體會到我的痛了嗎？寒風吹來，臉上淚珠劃過的劃痕如刀割般疼痛，我只坐在那裏一動不動。

“我真的好想你，在每一個雨季，你選擇遺忘的是我最不捨的，紙短情長啊！道不盡太多漣漪，我的故事都是關於你啊。”我有時幻想，奶奶是否又再次轉世，她是否已忘記我們之間的故事，那是我最不捨的啊！我奶奶在一切的時光是我最開心的。奶奶，我真的好想你呀，想起你，心裏總會涌起一股無名的感動。

又是一年的初夏，原先的歡笑，如今只能是沉默，時光匆匆是否真的太快，帶走奶奶容貌，也掠走了往日的歡笑。

“你陪我步蟬夏，越過城市喧囂，歌聲在遊走，你榴花般的雙眸。不見你的溫柔丟失花間歡笑。歲月無法停留，流雲的等候。”如今，看着窗外飄起的楊絮，空中撒下的陽光，奶奶，你不就是我心中的那一盞明燈嗎？

六年級下學期作文7

高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”而培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”現在，我說：“書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

書，是一個神祕的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”

書是那春天裏一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日裏一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢髮，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天裏一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天裏一米溫暖的陽光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑着小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領着人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。

六年級下學期作文8

寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學期。

我的初中生活已經過去了半年，在這半年裏我已養成了許多良好的習慣，如：在閱讀到一些好詞好句時，我已能自覺地將它們摘錄到我的本上……在新的學期裏，我要將那些良好的習慣繼續保持下去，再將我那些不好的習慣一一改正。

我具體的學習目標如下：

一、養成良好的讀書習慣：1、每天堅持閱讀三十分鐘以上的書。2、先看過書的目錄，瞭解書的大意後，再開始閱讀。3、看到滿意的句子記得抄在筆記本上。4、閱讀完後記得寫讀書筆記或觀後感。

二、養成良好的學習習慣：1、每天堅持早早起牀，到校後認真進行早自習。2、上課認真聽講，積極發言，不開小差、不與同學講話3、放學回家後認真完成各科作業，並讓家長在作業上認真簽上字。4、語文作業要字跡工整；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫要規範。5、晚上回家後，對當天所學的知識進行一下歸納，並預習一下第二天要學的內容。

三、養成良好的.生活習慣：1、尊老愛幼，在公交車上要記得給老弱病殘孕讓座。2、尊敬師長，見到老師要問好。3、生活中別人有困難時要樂於助人。4、愛護環境，看見垃圾要自覺地撿起來，扔進垃圾箱裏……

新的學期，新的開始。作爲一名初中生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峯。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我決不會放棄前進，我回去克服困難，迎接一個有一個勝利。

六年級下學期作文9

我們家鄉的小吃琳琅滿目，應有盡有可我最喜歡的還是我們本地人獨具特色的一道風味小吃——”鬼子“。

什麼是”鬼子“呢?不懂內情的人肯定會非常疑惑的問。別急，想知道就聽我慢慢道來吧!”鬼子“呢，其實就是一種米果，是我們本地人百吃不厭的小吃之一它口感極佳，營養也非常豐富有維生素ABCDEFG...鐵，鈣，鎂，鋅，等等等等......吃一成績優異，吃兩口全班第一，吃三口跳級中學，吃四口無所不知，吃五口哈佛深造，吃六口高薪就職，吃七口一個月能收入1000000元。嘻嘻這當然是學廣告的是不可能的咯。總之營養很高就對了!

“鬼子”的做法也非常簡單，先把大米磨成粉狀，再加入少許鹽和水，再把粉揉成條形的團狀最後拿去蒸，這樣香噴噴，熱乎乎的”鬼子“就做好啦!客人來時再澆上幾勺自制的調味湯可好吃了。喜歡吃肉的顧客還可以點一份五花肉配着“鬼子”吃，再放上些辣醬。那味道，那口感幾乎完美吃起來像嚼QQ糖一樣。

怎麼樣，你一定覺得關聽起來很好吃吧!!!那就快來武夷山嚐嚐我們家鄉的特色小吃——“鬼子”吧!

六年級下學期作文10

中華民族是一個大家庭，而中華民族精神則是這個大家庭所必不可少的東西。

可以說，一個民族一旦缺少了民族精神，那麼，這個民族就無法光大，可是，一個民族有了民族精神卻沒人把它發揚光大，那麼也不行。因此，弘揚中華民族精神就應成爲我們每一箇中華民族一員應盡的義務。

弘揚中華民族精神不是光從嘴上說說就可以了，我們還應該投入到生活中的每一件小事，每一個細節中去。就拿生活中的舉手之勞說起吧，居住在同一個村，同一個鎮的人，大家就應該互相幫助，一方有難，八方支援，使各村之間的人際關係保持在友好交往，善待對方的狀態下，這便是不可缺少的團結的力量。

還有，我們青少年一代，應多幫助弱者，尊老愛幼，使老年人不孤獨，幼兒們不寂寞，使整個中華民族，整個國家被愛包圍着。

我們只要多爲別人，多爲中華民族，多爲整個中華民族的利益着想，努力做到自己應盡的責任，能多做一些有益的事，那也算是爲弘揚中華民族精神而出一份力。

中華民族精神要在我心，同學們，只要每一個人，都能把自己中華民族可貴的精神發揚光大，讓別人知道並且學會如何去做，那麼這個世界上，那具有優秀品質的人也將越來越多，壞人也將隨之減少。

因此，中華民族精神是非常重要的，而要將其發揚光大更重要！並且這任務說簡單並不簡單，說困難也並不困難，而將其發揚光大的任務，我想，也應該是我們這一代人來完成，並且我覺得我們能夠完成，而且是完成得最好的。

六年級下學期作文11

新的學期，是我們六年級最後一個學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成;課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先把它認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試着去做;對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

第五，要利用星期天和節假日，繼續參加少年宮的作文、奧數、英語和書法學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的，爭取在下一次的書法競賽中，再拿一個金獎。

總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。

六年級下學期作文12

再過幾天就是“三八”婦女節了。班主任張老師號召大家回家，幫媽媽幹一件有意義的事。放學後，我興沖沖地跑回家裏，心想：幫媽媽做點什麼呢？掃地？家裏已經被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。

我一邊吃飯一邊琢磨着，忽然，我看見媽媽的手。哦，有了！我神祕地對媽媽說：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什麼？”媽媽問。“等會兒你就知道了。”我說。我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來香皂，神氣地說：“媽媽，我要幫你剪指甲。先來洗手。”媽媽驚訝地說：“今天怎麼了？太陽從西邊出來了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說完，媽媽乖乖地把手放在盆裏。我開始洗起來。一摸媽媽的手，我覺得好像老松樹皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問：“你的手，怎麼這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的。”媽媽微笑着說：“我的傻女兒，媽媽小時候的手和你一樣。現在做事多了，手自然就會變老了。”聽了媽媽的話，我懂了：“現在家裏的每一件事，不都是媽媽做的嗎？爲了能讓我讀上這所市裏一流的學校，吃了多少苦啊！媽媽是紡織工人，工資不高，除了每天工作八小時以外，還經常到外邊做清潔鐘點工。媽媽，您真辛苦啊！我一定要好好學習，不辜負您對我的期望等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來是剪到肉了。我不好意思地說：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵我：“我不疼。不用怕，慢。

六年級下學期作文13

難忘的一課讓我明白了：不要被過去的成績所迷惑，過去的已經過去了。

記得五年級第一學期的期末考試時，我心中一直在想：我肯定會拿第一，上學期不也是我嗎？不一會兒，輕鬆答完試卷，看看周圍的同學，他們還在嘩嘩地寫着，我心中不由得暗喜。可是自傲使我失敗了。試卷發下時，我目瞪口呆，後悔不以。看着試卷，我無話可說，那可是都不應該錯的呀！此時的我多麼想大哭一場，可是，沒人理我。是呀！我能怨誰？只能怨我自己太驕傲了。那年寒假，是我五年來最難過的一個假期，而給我帶來難過的不是他人，是我你知道嗎？

那學期是我五年來唯獨沒拿到三好生的一學期，看着別人手裏捧着“三好學生”獎狀，我覺得那三好生獎狀本來不是不屬於我的，也不是跟我無緣，而是我——一不小心，一失手，將它丟得無影無蹤。那段日子，我一直在慢慢地走着，默默地沉受、鬥爭，那段日子，便成了我終生難忘的日子，因爲它爲我上了難忘的一課。那一課，我聽了很長很長的時間，我知道了是我的驕傲使我的成績下降。而張賓，原來跟我是並列第一的他，仍然穩定不動，像泰山一樣，壓着那個第一名。我連前十名都沒有拿到，跟他這個男生相比，我慚愧極了，唉。

一堂課上完了，我明白了昨天的成績已經過去，今天就要更加努力，做出今天的成績。

六年級下學期作文14

從小，我就愛看書，不過由於小時候我不能一直看書，爲此，愛看書的我爲了看書可是做過不少的趣事。

那是一天，我正在看《城南舊事》這本書，書上的情節深深的吸引着我，使我常常看書入了迷，但是我馬上就要看完《城南舊事》這本書了，可是偏偏在這個時候，媽媽卻讓我寫作業，不準再看“閒書”了。但是，我卻想把那本書看完，於是我絞盡腦汁，眼珠着一轉，立馬就想出了一個好主意。

我哎喲，哎喲哎喲地大叫，對媽媽說：“媽媽，我好像拉肚子了，我想上廁所”。於是我把書藏在懷裏，躡手躡腳地走進了洗手間，進了洗手間，關上門，就是我讀書的天下。我拿着書細細的“品味”起來，一頁，兩頁，我像一匹惡狼貪婪的讀着。我很快樂，也很懼怕。

看完了書，我嚥了一口唾沫，好像把所有的知識都吞下去了，才依依不捨的走出廁所。媽媽問我怎麼這麼久，我說肚子非常疼。不過，媽媽看到了我背後的書，知道我是在裏面看書，露出了無奈的表情。

到了現在，愛看書的我依舊非常的喜歡看書，不過現在，媽媽也不會管我了，我愛看她就讓我一直看，當然，前提是作業全部做好了。