當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精選】四年級語文作文彙編7篇

【精選】四年級語文作文彙編7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.24W 次

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的四年級語文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級語文作文彙編7篇

四年級語文作文 篇1

在媽媽爲我做的小點心中,我最愛的就是黃金小酥餅了。黃金小酥餅不僅好吃好看,而且還含有發財的意思呢!晶瑩剔透的蛋清上沾滿了麪包削,還包裹着圓圓扁扁的土豆糕,中間夾着一層薄薄的金燦燦的蛋黃,加上土色發亮的香油。啊!真是不得不讓我垂涎三尺。

我瞪大了眼睛盯着媽媽做黃金小酥餅。她先在鍋裏倒上半鍋香油,暫時不管它。再把土豆蒸熟晾冷,然後再把這土豆搗碎做成土豆泥,做好後放些糖。再把土豆泥捏成半徑約2釐米的小餅子,還要特別薄的形狀。現在就要把小豆餅放入攪拌均勻的雞蛋水裏,用筷子輕輕地夾住豆餅來回翻滾一遍。再把雞蛋豆餅在麪包削裏也來回翻滾一遍。哈哈,現在是“萬事俱備,只欠東風”了媽媽把豆餅放入油鍋裏炸。不過,要在豆餅呈金黃色的一瞬間撈起來哦,只有那時纔是最好吃的。但是要注意千萬不要把這脆弱的豆餅戳破了,那就不好了。

媽媽剛做好了一盤香噴噴的黃金小酥餅,我拿過來不管三七二十一就像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎嚥得吃了下去,誰知卻燙的我嗷嗷大叫,結果沒嚐出味道來。也就是因爲這小酥餅油而不膩所以我把一盤酥餅吃了個精光。

你們也試試吧!

四年級語文作文 篇2

成長就像是喝一杯茶,需要慢慢品嚐。飲一口,頓時沁人心脾,回味無窮。

——題記

從呱呱墜地的嬰兒,長成如今翩翩少年,我經歷過許多事。在這期間,我犯過錯,做過傻事,鬧過笑話,可以說嚐盡酸甜苦辣。但當我每每想起時,真正伴我走過童年、有無窮無盡樂趣的,還是童年那有趣的遊戲,讓我流連忘返,樂此不疲。

我從小到大,玩過的遊戲有很多。如:跳繩、傳話、神祕人等。但最有意思的還是“電報鈴”。

電報鈴的遊戲規則是:至少有兩人玩,其中一個人數50—100秒,另一個人藏起來,然後開始抓。藏者摸到電報,則勝;藏者被抓者抓住,則輸。

一天晚上,我和哥哥在家裏玩電報鈴。用石頭剪子布的方法來定奪誰藏誰抓,我在心裏默默祈禱:“一定要讓我藏,讓我藏……”果然,皇天不負有心人,我來藏哥哥來抓。

遊戲開始了,我焦急地邊藏邊想:藏哪裏好呢?藏在客廳吧,不行,這樣容易被發現,而且到時被發覺將走投無路。躲在廚房吧,也不行,雖然有老媽當掩護體,但是油煙味太沖。我東躲西藏,還是沒有找到好地方。只聽見哥哥在數:43、44、45、46…,我心裏想:哎呀,完了,完了!肯定要被抓住了。對了,去廁所。於是,我踮着腳尖,身輕如燕地跑進去,躡手躡腳得將門帶上,屏息凝視地等着。時間一分一秒的過去了,哥哥的腳步聲在這裏徘徊。我不禁有些得意忘形,嘴裏小聲的嘀咕着:“哈哈,有這塊“風水寶地”,你妄想抓到我!”

突然,傳來哥哥的喊聲:“你出來吧,我發現你了!”我緊鎖眉頭,手心出了汗,心提上了嗓子眼,緊張極了!“他發現我了嗎?這個地方可靠嗎?”

哥哥見我還不出來,繼續使用他所謂的“兵不厭詐”那麼…他繼續喊:“你這個縮頭烏龜,媽媽做好飯了,該出來吃飯了!”我放鬆了警惕,生氣地搭了聲:“哦!”哥哥循着我的聲音,將我拿下了,搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑,我像個泄了氣的皮球,後悔莫及地捶着腿:“哎,真是防不勝防。”哥哥擺出一副勝利的模樣,朝我擠眉弄眼。

形形色色的遊戲伴我天天長大,帶給了我七彩的童年,留下了難忘的回憶。我希望童心永駐,童年也相伴永遠。

四年級語文作文 篇3

20xx年9月30天氣:陰

今天,一早我睡醒後,看見我昨天泡的綠豆,已經脫掉了綠色的衣服,從外表看是嫩綠色的,變成嫩黃的了。剛剛成長的綠豆就像剛出生的寶寶靜靜睡在水底下。

20xx年10月3日天氣:晴

今天晚上,我剛剛旅遊回來,一進家門,我迫不急待到鞋櫃上觀察我的綠豆怎麼樣了。綠豆已經發芽了,它的芽是從綠豆頂端開始長的,芽的前端是尖的,從頭到腳慢慢變粗。

20xx年10月7日天氣:晴

今天,我一早起牀,去觀察我泡的綠豆,真沒想到,它已經長得很大了。綠豆引人注目的地方是那兩片葉子。綠豆芽的葉子又細又長,就像小白兔的耳朵。葉子被微風吹來,那筆直的莖搖搖擺擺,好像在與我們打招呼,又好像在跳舞。

這真是一株惹人喜愛的綠豆芽呀!

四年級語文作文 篇4

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這詩句描述了老師一生光輝的寫照,在我們的生命中,不同的老師都會用他們不同的方式教會了我們不曾認知的東西,他們掌燈引路,開闢了我們生命的旅程。

每位學生都會有自己心目中最完美的語文老師。

我心目中最完美的的語文老師非常的幽默,據我四年學習生涯總結的經驗,要想學好一樣東西,興趣越濃學得越快越好。語文課總是能生動有趣,他在課堂上冒出的`幽默經典的話語,總能讓同學們笑得前仰後合,慢慢的同學們就愛上了枯燥的語文課,也漸漸的不再害怕其它課程。上作文課的時候,語文老師有着讓同學們久久沉浸想象中無法自拔的講解魅力,在歡聲笑語中輕鬆學會寫作,可輕鬆攻破同學們最怕寫作的老大難題,可在考試當中扣分最嚴重最嚴重的作文上“賺”到更多的分數,考得更理想。

我心目中最完美的的語文老師是一位智慧學者。學生犯錯時,不會傷自尊批評,或者想出各種摧殘幼苗心志的教育手段,拉去狠“K”,逼着學生承認錯誤,再當做班裏的“反面”教材,來告誡我們不該犯同樣的錯誤。而是會耐心地和學生講解道理,讓同學們明白不改正錯誤的後果會有多嚴重,並讓同學們互相監督,讓我們能夠學會正確的看待事情的好壞,不誤入歧途。並讓我們學會努力,給予我們微笑和鼓勵,讓我們微笑的面對每一天。

我心目中最完美的語文老師是位友善的人,他有着陽光般的性格,六月天一樣的笑容,能夠感染着每一位學生,使師生之間不會產生一條無形的溝。下課可以與我們一起玩耍,一起談心,一起歡笑。象朋友一樣能夠幫我們解答各種煩惱,會傾聽學生的心裏想法,這樣進而鍛鍊了我們的自信心,和語言的表達能力。教會我們怎樣爲人處事,教會我們分辨是非。

春風化雨般的教誨,循循善誘般的啓迪,這就是我心目中完美的語文老師。

四年級語文作文 篇5

我們的校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。

春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥豔,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的衝出了教室。

夏天來了!小花長得更豔麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌着,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。

冬天來了!大樹先生依然那麼挺立,但小花小草的影子早已不見了。同學們都冷的直打哆嗦,可男同學們下課時依然那麼活躍。

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

四年級語文作文 篇6

從小學到初中,眨眼已經學了六年的語文。但細細尋思,語文似乎沒給我留下什麼。

無奈,在記憶的深處尋找語文留下的蛛絲馬跡。

語文給我留下了一個個漢字,那是通過一次次的重聽寫得來的。每次聽寫,老師嚴厲把關,使我的錯字無處可逃,只得乖乖舉手投降。每次聽寫只要錯一個字就要重聽,準確地說,是重默。重聽寫都成爲了我日常生活中不可或缺的一部分。中午十二點整,我嘴中唸叨着要聽的詞,膽顫心驚地走進辦公室,化身“伏牆魔”。無奈剛剛唸叨在口中的詞趁我翻開本子的當兒遠走高飛了。我不得不在辦公室待上十幾分鍾,找尋它們的去處。當時覺得重聽簡直是一種折磨,現在想來這重聽卻使我受益匪淺。那些讓我重聽一遍兩遍甚至三四遍的高錯詞,無一不在我腦中深深紮了根。

語文給我留下了寫作的技能,那是通過一次次寫檢討書得來的。每當我覺得班裏過於冷清,我就“挺身而出”,冒着寫檢討書的風險爲班級製造一些“生氣”。老師也非常“配合”,讓我“如願以償”地寫了檢討書。儘管檢討書大多就六百多個字,其中卻大有“學問”,如何最大地減輕自己的“罪過”,如何爲自己辯護的同時不讓老師發現,如何向老師“求原諒”等。這些都是寫檢討書所要考慮的問題。而這些問題的解決方法大體也只有一個:用各種方法巧妙掩飾。幸運的是,六年下來,寫了好幾千字的檢討書,這個經歷使我掌握了一些方法,如能辯護就辯護,不能則用“求饒”。這些都成爲了我寫檢討的公式。六百字的檢討書信手拈來。這些經驗也許會使我受益。從寫檢討書的方法裏,我的語言表達能力提高了許多,寫作技巧則學會了構思。寫作能力也在不經意間的練筆中得到鍛鍊。

語文給我留下了語言表達能力,那是通過一次“新聞聯播”得來的。我讀一、二年級時,口才特別差,總表達不出自己的意思。與他人“打嘴仗”沒獲得過一次勝利。升到高年級後,新的語文老師爲豐富語文課,設立了一個“新聞聯播”的環節。這引起了全班做“PPT”的熱潮。當時雖然還小,卻已經有了“面子”的概念。爲了不被臺下的一羣人嘲笑,我不得不精心去做準備。爲此,我別出心裁地選擇了“好書推薦”這一素材,並死記硬揹我的解說稿。等我腦中有一張清晰的講稿後,我又對着家人練了好久,一直到我確定我的表現不會過於遜色,我才滿意。出乎意料的是,我那天的表現得到了老師的大力讚揚,甚至當場表示“聽得我都想看看了”,並向我借走了那本書。我非常感謝那次經歷——它給了我勇氣,從此我努力鍛鍊我的表達。我的口才和表達能力在我練習中得到了提升。

不需再找了,我已知道,語文給我留下了很多很多,我不會停止學習語文。我很高興可以爲我譜寫了六年半的語文學習之旅畫上一個逗號,逗號後面,我相信語文會爲我留下更多。

四年級語文作文 篇7

生命是晴天裏的一輪太陽,五光十色,分外耀眼,而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹,光彩奪目。太陽由於彩虹的映襯,更顯生機,而生命則因愛而更加精彩。

華益慰,一位感動了全中國的平凡醫生,以清廉爲民,全心全意爲人民服務的精神爲做人準則的普通醫生。他是一位永遠活在人們心中的人,經常爲百姓謀福,直到生命的最後一刻還能堅持自己的人格操守。她,華益慰的妻子平淡得這樣評價道:他只不過盡到了一個醫生的義務罷了。他爲什麼要這樣做呢?只因爲愛,因爲對社會的愛,對人民的愛,對祖國的愛,更由於他對自己本職工作的熱愛。愛的內涵被華益慰用他的一生書寫得淋漓盡致,墨香飄撒在每一個他服務過的人的身邊。愛如甘泉注入華益慰生命的長河之中,他的生命因愛而更有價值,更有意義。他的行爲告訴現在也啓迪未來:生命因愛更精彩。

人類的愛是偉大的,而植物、動物的愛也不遜色,大自然也是愛的天空。當陽光爛漫之時,太陽把自己的愛灑遍大地,植物便享受到了來自太陽,如母愛般無私溫暖的愛。出於愛,他們把體內的氧放出,讓他們自由飛翔,也將二氧化碳小心的保護,把愛的渴望傳遞給他們,同時淨化他們的心靈。大自然多麼奇妙呀!太陽有愛,服務於大家,他的生命因此而無可替代,植物感受被愛的幸福而生機勃勃,氧在空中跳着優美的舞蹈,美妙的舞步下優雅地寫了一個大字:愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮,純潔的愛遍佈全身。贈人玫瑰,手留餘香,在散佈愛的同時,自己身上也香味濃濃,兩者的生命彷彿立即充滿了色彩,總之,生命因愛而更加精彩。

如果說生命是一幅沒有上色的畫,那麼愛就是手中的調色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命因愛而更精彩。