小學六年級作文：橋

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學六年級作文：橋，希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文：橋1

今天，天氣陰沉，我和媽媽來到漢江邊觀看，漢江大橋。

在橋頭有一個城門，城門上有四隻大銅牛，兩隻面向江北，兩隻面向江南，它們代表着腳踏實地幹四化的安康人。在城門的上空有一隻展翅高飛的雄鷹，它們代表着遠大目標的安康人。

從遠處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長玉上面，顯的那麼美麗卻不落

俗。大橋共有十個橋墩。橋的欄杆是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種着各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛着一個大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢磅礴。

走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的車開向江北，新橋是讓江北的車開往江南，這樣可以讓橋更爲暢通，不會堵車和出現不必要的交通事故。

這就是漢江大橋，因爲有它安康的特產才能銷往全陝西乃至全國，因爲有它外面的科技和文化也走向了安康。

我愛安康漢江大橋。

小學六年級作文：橋2

今天早上，蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊着天。

這時候，經常的哮喘病的拖拉機和大力士卡車哥哥原本是可以交錯而行的，可他們誰也不讓誰，都要向前行駛，最後導致成了這樣重大的堵車事件。

小美對小花說：“快來看熱鬧！他們又堵車了，走的比我們還慢呢！”笑話說：“你看那強壯的夏利大哥，用她那爲猛地金嗓子在那兒裏喊了幾個鐘頭都沒有人來答應他。野蠻女友奔馳的火氣已經升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒裏擺正pose！”這時嬌滴滴的迷你車在那兒無奈的等待着……在一旁的大廈爺爺說：“他們的素質真差。每一個人讓一小步也就不會堵車了。他們真活該，自作自受。”大廈弟弟說：“他們真壞，讓我幾個小時都咳嗽不停。”這是，大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦，但是最辛苦的還是立交橋一家人啊！”立交橋爸爸說：“誒呀，我的老腰啊，我真怕我的孩子們支撐不住啊。”

這一件事其實就是一個很簡單的問題，只要我們的素質、品德高一點，這件事也就不會這麼複雜！

小學六年級作文：橋3

從我家去外婆家的路上，要經過一座橋。

小時候，有一次我跟媽媽去外婆家。在過橋的時候，媽媽緊緊地抱起了我，小心翼翼地上了橋。伏在媽媽的肩上，我看到了一座危橋：橋面窄窄的，好像容不得三人並行；橋的兩邊沒有護欄，讓人看到橋下十來米處的湍急的流水會覺得心驚膽寒，舉步艱難。到了橋中心，我看到一個老奶奶正吃力地挪動着腳步。媽媽走過去，用另一隻手攙起了她，我們一塊兒過了河。聽媽媽說，以前有一個小孩因爲到河對岸去買冰棍，在橋上就曾被刮進了河裏，人們好不容易纔救起了他。想起這件事，我就覺得害怕。

今年我又去了外婆家。讓我感到驚喜的是，出現在我面前的這座橋兩邊都豎起了堅固的水泥欄杆，橋面也加闊了許多，橋上不光有來來往往的行人，還有自行車、摩托車，看這樣子還可以行汽車呢！

我不由得感慨萬千，看了現在的橋，以前的那座橋還能算橋嗎？橋的變化不正反映了社會的變化嗎？而這些變化是與勞動和智慧不可分的。只要我們不斷努力，運用我們的大腦和雙手，就會有更多意想不到的變化，我們的社會纔會更美好。

小學六年級作文：橋4

前不久，我遊覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的.是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。

金水橋的歷史可悠久啦！建於明朝永樂年間。內金水橋位於故宮內太和門前廣場內金水河上，是五座並列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋爲外金水橋。

金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極爲優美，非常引人入勝。

如果我們仔細觀察金水橋，就會發現七座橋上的玉石杆都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當皇權統治中國時期，此橋成稱爲“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”准許三品以上的文武大臣行走。至於“衆生橋”則准許四品一下的官員行走。

當我走到金水橋前時，使我產生了許多遐想，我爲自己現在擁有一個和平盛世而自豪！

小學六年級作文：橋5

“潮州湘橋好風流，十八梭船二十四州，二十四樓臺二十四樣，兩隻鉎牛一隻溜”你們知道這首歌謠描繪的是什麼景點嗎？讓我告訴你吧，那是我們家鄉聞名的廣濟橋，她是我國四大古橋之一。

廣濟橋全長518米，西面有8個橋墩，10個樓閣；東面有128個橋墩，14個樓閣，中間用鐵索連接了18梭小船。西面第8墩和東面第12墩各有一隻鉎牛，東面的那隻鉎牛被大水衝到上游去了，所以有人唱起了一首歌謠：“潮州湘橋好風流，十八梭船二十四州，二十四樓臺二十四樣，兩隻鉎牛一隻溜”。

廣濟橋不但造型奇特，還有一個美麗的傳說：韓愈來潮州任官後，發現韓江隔斷了兩岸百姓，就想修一座橋，於是他請廣濟和尚和韓湘子來修橋。廣濟和尚從西邊修，韓湘子從東邊修，他們修到中間時，石料卻用完了。所以何仙姑把18葉荷葉放在中間擺齊成了木船，共同曹國舅把戲板放在木船上連接的木板，鐵柺李解下腰帶縛住了木船，遂成中段浮橋。

廣濟橋表現了勞動人民的智慧和才幹，是我國寶貴的歷史文化遺產。