小學五年級寒假作文：橋

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的小學五年級寒假作文：橋，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級寒假作文：橋1

杭州西湖之南，六和塔前面的錢塘江上，著名的錢江大橋橫貫錢塘南北。穿梭於大江南北的高速火車，成千上萬的汽車，每天行駛在大橋的上下兩層。就是這樣座大橋，曾爲中華民族譜寫過段英勇悲壯的抗日戰歌。

錢江大橋是第座由中國人民自己修建的鐵路公路兩用鋼鐵大橋，它是每個浙江人的驕傲。建造這座現代化大橋的就是科學家茅以升爺爺。

1937年，大橋竣工了，這爲當時浙江乃至全國的運輸和經濟發展做出了重要的貢獻。

此後，上海八三事變爆發，日本侵略者大肆侵佔上海，杭州的形勢也逐漸緊張起來，如果杭州不保，錢塘江大橋反而是爲日本人建造，所以這年的11月16日，茅以升爺爺收到政府發來的文件，要炸燬錢江大橋！

傾注了大量心血的大橋，剛剛通車，就被通知要親手去炸燬它，這就好比位母親要放棄自己十月懷胎剛生下的嬰兒，茅以升爺爺經歷着這生中最痛苦的抉擇。

1937年12月23日，日軍開始攻打杭州，形勢危在旦夕，茅以升爺爺毅然決斷，炸燬了大橋。當天晚上，他在書桌前寫下八個字：“抗戰勝利，此橋必復。”

炸燬大橋對阻滯日軍南下起到了很大的作用。但日本人花了整整7年，才於1944年將大橋勉強修通，而此時距他們戰敗的日子已經不遠了。

抗日戰爭勝利了。茅以升爺爺沒有辜負自己的錚錚誓言，在1946年9月，又修復了大橋，錢江大橋有重新飛跨在錢塘江的波濤之上。

茅以升爺爺不但是個偉大的科學家，又是位令人尊敬的愛國主義者。他把自己的生貢獻給了中華民族的復興，同時也爲中國人民的抗日戰爭做出了顯著的貢獻。我們也要繼承和發揚茅以升爺爺的愛國精神，爲中國夢的實現而努力！

小學五年級寒假作文：橋2

早就聽說臨海人民又完成了一項偉大的工程，那就是在靈江大橋和二橋中間並列了一座新的臨海大橋。今晚終於有幸目睹了它的廬山真面目。

伴着習習的涼風，我慢慢地登上了臨海大橋，上坡有點陡，但是走起來也不是很累。馬路很寬，是漆黑的柏油路，風吹過來還有一股瀝青的味道。很快地，就來到了橋的中間，我看見了兩邊拉着很多根鋼索，像雄鷹那樣豐滿的羽翼，將要展翅飛翔，似乎意味着我們臨海在社會主義市場經濟日益發達的今天必將飛黃騰達。倚在橋的欄杆上，眺望整個靈江水，別有一番滋味涌上來。滾滾靈江水卷着黃沙泛起層層浪，激流遠近，驚浪拍岸。雖然沒有錢塘江大潮的壯觀，但是也煞有另一番風情。整個橋面很寬，兩邊都圍着鐵欄杆，很多人趴在上面觀望，談笑風聲。也有很多小朋友，三五成羣的奔跑，嬉戲，站在周圍的是他們的父母，臉上露出幸福的表情。是啊！在生活水平逐漸提高的今天，人們早已經實現了奔小康的生活願望，還哪有理由不滿意。

我浮想聯翩，勤勞的臨海人民日出而作，日落而息，用自己的雙手建設美好的家圓。這座小誠也正因爲有了這些人們，而變得更加美麗。社會在發展，時代在進步。我堅信臨海一定會有一個更輝煌的明天，我期待着那個時代的來臨。

小學五年級寒假作文：橋3

在我們的生活中，我們對橋並不陌生，但是我最敬佩的橋，不是雄偉的南京長江大橋，也不是具有悠久歷史的盧溝橋，而是在我家鄉的一座小橋。

它坐落在一條小河上，雖然說不太起眼，但卻是我家鄉的運輸樞紐。它叫石仔頭橋，由地名而命名，建於公元1948年，算起來也有60多年了，算是一座老橋。

它長約12米，寬約4米，橋的設計也是十分簡陋。橋兩邊各有9個橋欄。橋欄上沒有任何裝飾，只是一些長方體而已。橋欄被一條長鋼筋串在一起。除此之外，就剩一個橋身了。

橋身呈拱形。整座橋只是用岩石和水泥砌成的。

每天都有數以百計的人穿過這座橋。

但自從下邊的沙場接二連三開起來，沙子車就多了，一輛車就重10幾噸，走在平路上，路也會象棉花一樣被壓下去：我總擔心小橋會承受不住，每當有車從它身上開過去，我總感覺它是咬着牙扛過去的。

車它能扛過去，可是對水怎麼辦呢？

這條河，幾乎每年都會發大水，有時沒過橋，更有時把橋都淹沒了。大水，對它的衝擊是很厲害的，把橋墩衝鬆，已經就有4、5個橋欄倒下去了。我十分害怕它撐不下去，不過它仍然堅持着，挺直腰板立在那。

我非常敬佩它，它讓我有了堅強的意識。我相信，它既然經歷了歷史的滄桑，就不在乎自己可以撐多久，即使它倒下，但是它的精神會永遠留傳下去。

小學五年級寒假作文：橋4

今天，大家來認識一下中國的橋吧。

中國最先通用的橋是獨木橋，有兩種不同的類型：一種是用繩子把木板吊起來，是一種獨木橋。還有一種是將樹砍平，推到河中央，踩着樹幹過河。獨木橋不是很結實，隨時都有落水的慘劇。有一次，一位老奶奶揹着一袋柴禾過橋，沒想到，一位年輕人也過這座獨木橋，正好面對面。河中還有鄂魚，兩人都很害怕。沒想到這時樹幹中斷，兩人紛紛落水，發生了一件可悲的慘劇。正因爲獨木橋不好用，所以人們才發明了石拱橋。

石拱橋形彎曲，像是一個人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨木橋方便得多，可以供馬車以及十幾個人同時行走。它堅固，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅，建造石獅後的石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個例子喲！可是石拱橋不能過江喲！下面就來看一下我國的長江大橋吧！

長江大橋在長江的正中央，更加便利，最多可容下幾百人，幾百輛車子也不成問題。而且它非常堅固，可使用二、三百年。它上層通汽車和行人，下層通火車，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來，至少也得花幾年的時間吧！可現在交通不便，容易堵車。有什麼橋能在陸地上過馬路呢？對了，是立交橋！下面就來看看立交橋吧！

立交橋是現在最先進的橋樑。它複雜，像一道道迷宮，也像一條條長蛇系在一起。它是非常堅固的，幾千輛汽車也奈何不了它。它便於交通，不容易堵車，甚至撞車。它盤旋在十字路口的中間，維護着那裏的交通安全。

我愛你，中國的橋樑！你給我們人民帶來了便利！

小學五年級寒假作文：橋5

我見過許多橋，分類別有石拱橋、鐵路橋等等。我們石門就有皁市橋、新關橋等等，但我最喜歡的還是雄偉壯觀的澧水橋。

昨天中午，媽媽和我吃完午飯就去散步。走着走着，就來到了澧水橋，啊!澧水大橋的正橋好長，一眼望不到盡頭，我聽媽媽說這橋大約兩三百米長，橋面大約二十多米，中間行車兩旁走人，人行道大約一米多寬，澧水橋兩旁的人行道邊上是用石頭做成的欄杆，有八十釐米左右高。慶祝活動時，橋的兩邊會插着五顏六色的旗子，有三角形的、正方形的等等，真是形態各異。我往水下一看，啊!有一個漁夫正划着小船，他正在尋找魚。我想了又想，想讓工人叔叔在水上修一個釣魚亭，那該多好啊!我不想觀賞水面了，又去觀賞馬路，正在這時，工人叔叔和打工的阿姨都去上班，我的耳朵裏時時刻刻聽到自行車的叮叮噹噹的聲音和摩托車的聲音。走着走着，我們到了橋的盡頭，我對媽媽說：“我們到橋下去看!”說着我拉着媽媽來到了橋下，大橋有五個大橋墩，每個橋墩都好大好粗，大約要八至十人才能合抱，媽媽說：“走吧!回去!”我依然不想離開這兒，可我不能不走啊!我對媽媽說:“晚上，可以帶我來這兒嗎?”媽媽說:“可以，只要你願意來澧水橋!”我聽媽媽的這句話，我真是高興得又蹦又跳!

我晚上和媽媽又來到了這裏，只看見一盞盞明亮的燈光照映在水面上，那一盞盞燈光像一個彩虹。真是多麼美麗啊!

我喜歡這座澧水橋!它不僅壯觀，還爲我們的交通帶來了便利。

小學五年級寒假作文：橋6

在我們這個世界裏，有許多各種各樣的橋，看着這些美麗和形狀各異的橋，我不由的對未來的橋產生了幻想。讓我講講我想象中的橋是怎樣的吧！

我想象中的橋是一座多功能的升降橋，它總共有二層，一層在海面上，一層在海里。建橋的材料是輕巧又經過特殊處理過的鋼化玻璃製作的，它不怕風吹雨打，防爆防震很牢固。橋面上不僅有透明玻璃的刺激，還有如臨其境的3D畫面玻璃。

橋的上層是人行橋，又是觀光橋，橋的頂面和兩側是用透明的鋼化玻璃製成的。可以爲行人遮風擋雨，橋道二旁都栽滿了各種各色的鮮花，香氣撲鼻。橋的兩側還設有讓行人休息的休息處，行人還可以透過玻璃觀望遠處的美景。

橋上還有個智能餐廳，它可以讓忙碌的行人們吃到香甜可口的美食，餐廳裏面沒有工作人員，裏面有智能點餐檯，只要在按鍵上選擇自己喜歡的美食，就有專門的智能機器爲行人制作美食，然後香氣騰騰的送到行人的手裏。行人就可以盡情的享用美食了。

橋的底層是供機動車通行的通道，裏面有提供足夠的氧氣，它的功能是隻要機動車有超載現象和違反交通法規的，橋就自動的發出警報聲，禁止汽車通行。它還可以防撞，要是汽車不小心撞到橋杆，橋杆會自動彈出安全氣囊，防止事故的發生。行人在車裏還能觀賞到五顏六色的小魚在自由自在的遊行，和美麗的珊瑚、海草。要是發生海底風暴或者發生一些自然災害，橋會自動加固升到海面上來。

我希望我心目中未來的橋在不久的將來一定會實現的。

小學五年級寒假作文：橋7

當空氣肆虐的咆哮，污穢的雲兒猖獗的翻涌，孤魂被押到奈何橋上，魍魎撕扯，魑魅牽絆，無法超生的魂魄淒厲的哭泣與掙脫鎖鏈聲，滴滴灼傷着孤魂的心。一步一步，我終是挪到橋的盡頭。是個小土臺，傳說中的望鄉臺，臺邊坐着位老婆婆，眼中的失望晶瑩剔透。婆婆手中捧着湯，熱氣尚存。‘孟婆湯吧’我想。土臺像普通的墳墓，墓邊立着碑，‘三生石’隱約可見。在這裏，我將失去對今生所有的記憶，那些我愛的人，傷我的人。

捨得麼？

輝煌的殿上，那女子輕起袖，微提步，紅豔的袖擺半遮着羞澀的臉龐，點點明眸，淺淺頷首，和着樂，舞着青春的韶華，綵帶牽着幸福，靈動飄逸，一線紅脣低吟着美好的希冀。

薄命的人兒，忘了吧

那人，多少個午後，看風任意的雕刻着他的臉龐，額前的發肆意的舞着，陽光斑駁的跳躍，眉宇間的幾道皺暴露出少有的成熟，眼中的柔情水一般漾開，一暈一暈。倔強立着的鼻，平的出奇的嘴，昭示着果敢與堅毅。

是誰說紅顏便是禍水？美人就要與江山對立？

要如何忘記被推入水井的一剎，女子回眸，熟悉的那張臉，寫着不捨與無奈。

‘姑娘，快喝了吧。多少年，我見過的癡情人兒還少麼，既然記憶是苦澀的，就放棄吧’老婆婆勸着。

孤魂欲散，香消玉殞，，只因青春作難。

忘了吧，我想。

伸出的手，在空中，頓了頓，收回來，又伸了出去，一仰頭，看似溫暖的湯卻如此冰冷，身體被漸漸抽空，喘息伴着淚水、原來，忘記的過程也很痛苦。

我轉過身，那個曾經，那個他，願你能像先王一樣，統治好國家。當我作爲起義的首領，親自攻破京城的大門，定要將你帶入曾經的水井。

走下奈何橋，我微笑着，淚流滿面。

小學五年級寒假作文：橋8

五一小長假，爸爸帶我去了中山植物園的“橋世界”遊玩。這裏有窄窄的獨木橋、高高的吊橋、圓圓的滾桶橋、驚險的鋼索橋、搖搖晃晃的木板橋、齊心協力的同心鐵鏈橋等鍛鍊人們勇氣的橋。我選擇了搖搖欲墜的鞦韆橋，因爲這樣玩起來更驚險一些。“鞦韆橋”顧名思義就是像盪鞦韆一樣，在一個高高的吊橋架上垂着一個又一個“鞦韆板”。

人們要從這個“鞦韆”上盪到那個“鞦韆”上再見依次“蕩”過去才能通過這個橋。我先小心翼翼地踩上第一個“鞦韆”的踏板，雙手緊緊地抓去扶手，心裏忐忑不安起來，想：哎呀，扶手這麼細，還這麼晃，會不會抓不牢掉下去呢？正想着，“鞦韆”板已經蕩了出去，我一下被晃到了半空中，心都提到了嗓子眼了，還好，在爸爸的“小心，加油”聲音的鼓勵下，我克服了害怕心理，在盪來盪去中抓住了第二個“鞦韆”的扶手，踩到了第二個“鞦韆”的踏板，當第二個踏板不再搖晃時，我又抓住了第三個“鞦韆”，腳也跟了過來。

還好，比較順利。我站在踏板上長舒了一口氣。我真希望後面的都這麼順利。接着，我順利地通過了第四個、第五個……，我熟練地“蕩”到了最後一隻踏板上，一個驚險的小插曲發生了，由於我的腳沒有踏到踏板中間，重心後仰，身子一歪，差點掉河裏去，幸虧我的手及時抓住了扶手，這纔沒有摔下去。“嚇死我了”！我上岸後拍着胸口，喘着粗氣。 後來，我又玩了其它幾種好玩的橋，又玩了幾遍“鞦韆”橋，大大地提高了我的膽量和勇氣。我本來有恐高心理的，這次也克服了不少。“這個地方真不錯，既可以玩兒也可以鍛鍊，下次我一定要多來玩”！

小學五年級寒假作文：橋9

草木蔥蘢、綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新的家園是我們每個人夢寐以求的，我的家鄉新橋就是這樣的個家園。新橋坐落臨安昌化北部，那裏有排排整齊的瓦房，有條條彎彎曲曲的小路，有遍地的野花，有美麗的田野……山清水秀、鳥語花香。不是天堂，勝過天堂！

我的家鄉新橋與現代城市有所不同，沒有它們的熱鬧與發達，有的只是充滿田園詩意的恬靜；沒有座座標誌着文明的高樓和終日喧鬧的機器轟鳴聲，有的是樹木、花香和鳥叫；新橋充滿着大自然的氣息，有的是種透着大自然靈氣的秀美。

站在門口，眼望去，那遠處的山坡上，樹木茂盛，樹葉嫩綠。在雲霧繚繞中，那美麗的山坡就像幅潑墨山水畫。我不禁驚歎起來，大自然這位神奇的畫家，竟能畫出這般美麗的畫卷！山坡的濃濃綠意，吸引來了許多小鳥。位詩人曾說過，鳥兒是大自然中最美的精靈，是綠色交響曲中最美妙的音符，鳥兒叫着，彷彿着在讚美美麗的新橋。

視眼收回近處，我們的村莊中，人們日出而作，日落而息。這裏的人們過的是種寧靜致遠、平淡而真實的生活。這裏的人們熱愛好客，團結互助，中華民族的優良傳統美德在他們身上得到充分體現和發展。新橋人身上有種美，種人文的美，種閃耀人性光輝的美，我的家鄉新橋，就是如此的美麗。

我的家鄉山美，水美，人美，情更美。我愛你，我美麗的家鄉——新橋。我心中始終有個夢——長大後，定要把您裝扮得更美麗，更加多姿多彩。

小學五年級寒假作文：橋10

當我第一次睜開眼時我們之間已經多了一條扯不斷的線。

——題記

我的出生帶給您希望和喜悅，這是我從您的眼睛中讀出來的。

當我還是嬰兒時，我是多麼的依戀您溫暖的懷抱啊，您那時抱着我說很多很多話，我知道那是您對我的期盼，您的體溫通過那條線注入我的心房，很暖很暖。

當我步入學習的殿堂時，我是多麼的倔強啊，拼死賴活就是不肯離開您的懷抱。我擡頭時看到的是您那飽含淚水的眼睛，那時，我的心不禁一陣揪疼，就這樣我讀書識字知道了很多很多，那條線也變粗了很多，上面附着了您的期待，很重很重。

現在我長大了，也離您越來越遠了。您可曾知道我是多麼的想念您那溫暖的懷抱呀！在這裏學習壓力好大，也難免有挫折，那時我真的好想好想您，現在那條線在變異，形成了一座橋的雛形。

曾幾何時，我傷了您的心，記得，那是一次月考，我發揮失常成績一落千丈，您多說了我幾句，我竟然，竟然跟您頂嘴了，好恨我自己的衝動，對不起媽媽。

在我的印象中，您總是那麼的不苟言笑，我是多麼希望您能多笑一下啊！您笑起來真的很美、很美。但是我知道，您是愛我的，發自內心的無私的愛，但您不會說，您只會用您的實際行動來表達。

在我的成長過程中，那條線不斷地在演繹，從線到橋，是啊，橋。一座用愛凝結成的橋，世界上最堅固的橋。

此時，我在此岸，您在彼岸，那條線牽扯着我們走上那座橋，走到一起，母女連心，再也不分開。

小學五年級寒假作文：橋11

無論是在異地他鄉，還是在遙遠的大洋彼岸，神奇的橋，連接着四面八方，讓友誼更加長遠。

“你在北京，我在武漢，無論相隔得多麼遙遠，友誼用橋連通呀！啦啦啦，啦啦啦……”優美的音符從音響中飄出，我聽着自己的歌聲，腦海中浮現出一年前的一幕……

那是去年我上三年級的時候。一天，媽媽把我拉到電腦前，神祕地說：“今天，我要向你介紹一位特別的網友！”我心裏又好奇又忐忑，捉摸不透媽媽的`心思。媽媽笑了，於是，她就向我介紹了添一，一位和我同齡的女孩子。添一活潑大方，性格開朗，從此，我們就從兩個陌生人變成了無話不談的好朋友。

添一會說英語和法語兩種語言，讓我對她佩服不已。我和她一有時間就會在視頻裏用英語交談。有一次，我們正聊得熱火朝天時，她突然停下，左手拿起一塊橡皮，嘴巴里還唸唸有詞。我歪着脖子扯着耳朵，調動所有腦細胞聽了半天，還是沒聽懂。這是“火星語”嗎？還是……添一哈哈大笑，笑着說：“這是法語‘橡皮’的意思！”呀，難怪我丈二和尚摸不着頭腦！我氣憤地向她“揮拳”，添一更是樂得前仰後合，一場“開心大戰”拉開了帷幕……

和添一在一起“玩英語”，我收穫了許多。我和添一的友誼也逐漸加深。我和添一以英語爲友，在玩的時候，不知不覺練習了口語。我們倆在玩中學，學中玩，十分快樂。我的媽媽和添一的爸爸通過QQ羣爲我們倆築起了神奇的友誼之橋，讓我們開心，快樂……

橋，帶給我和添一友誼；橋，帶給我和添一快樂；橋，帶給我和添一互相學習的機會。啊！是橋，緊緊連接起兩顆純潔的心。人生難得一知己，千古知音最難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相識和相知。這橋，將伴隨着我們快樂地成長！

小學五年級寒假作文：橋12

大家都知道橋吧？橋在生活中太常見了，凡是有水域的地方就必須有橋。其實，橋也是個大家族，各種橋之間都有“親戚關係”，只不過有些是我們看得見，摸得着的橋；有些則是我們能夠感受得到，卻尋找不到蹤跡的橋。

先說說看得見的橋吧。位於湖北的武漢長江大橋，應該是衆所周知了。這座橋橫跨長江，全長1670米——多麼驚人的數字！它還有一個別名，叫做“萬里長江第一橋”。是啊，毛主席都爲它寫下過一句膾炙人口的名詩：“一橋飛架南北，天埑變通途”，還有哪一座中國橋能與它相媲美呢？站在橋上眺望四方，江水在向最長的支流交匯，浩浩蕩蕩地流向天邊，多麼豪邁壯觀！在這座看似堅不可摧的橋身上發生過76次撞擊事故，但它仍屹立而堅挺，體現出了“萬里長江第一橋”的頑強與堅忍不拔。有了這座橋，才使被長江隔斷的京漢、粵漢兩鐵路形成完整的京廣線，爲人們帶來了意想不到的便利。大橋像一座飛架的彩虹，一邊連接着京廣線，另一邊連接着爲它付出無數汗水的工人們的心。

橋，它不僅是在江河溝渠之上，也在生活的其他領域。

在自己與朋友之間有一座橋，這是友誼之橋。友誼之橋，顧名思義，一定是人與人之間的友誼連接起的橋。友誼，一波三折而又堅固不變，難以捉摸而又真正存在，給予你幫助而又默默無聞……這種橋遍佈在世界的每一個角落，無論在什麼時候，都永遠存在。

在自己與家人之間有座橋，這是親情之橋。親情，分佈不廣卻極其重要，在每一個人來到這個世界時就已經出現，風雨打不垮，地震震不塌。在你陷入迷茫時給你以指點；在你遇到挫折時又給你以幫助；在你傷心痛苦時又給你以安慰……

在現實與成功中也有座橋，這是成功之橋。它讓你明確目標，當你不斷地走過這座橋時，就能獲得成功的喜悅，因爲你在不斷付出努力，你也明白距離成功的彼岸不遠了。但，橋絕不僅僅只有這些。

別讓自己孤立，別把自己封閉，敞開心扉，架起心靈的橋樑，與他人，與自然，與世界，與真善美盡情的溝通，自由的往來，你的生命纔會如清水般純潔，如煙花般絢麗！

小學五年級寒假作文：橋13

傍晚，爸爸帶着我，來到熟溪橋上，我站在熟溪橋上看風景。

熟溪橋是武義縣城的一座古橋，橋頭有兩尊石獅子，它張牙舞爪，威風凜凜。登上幾級石階，熟溪欄橋的芳客一覽無餘。橋的地面鋪設着一塊塊厚重的木板，兩旁有供遊人休憩的木凳的外面有欄杆，防止來往行人掉入河中。

廊橋上有兩排柱子，柱子上是書法家寫的對聯，那些字龍飛鳳舞，剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子，它就是一道對聯文化長廊，那裏邊的學問可大了。

往上看，廊橋的上方也是木板，木板的上面是椽子，椽子的上方是瓦片。遠遠看去，熟溪橋青瓦紅壁，它就像一座狹長的房子，有人也說熟溪風雨橋，我想就是能避雨的橋吧。

橋上還掛着許多紅燈籠，這時燈籠亮了，“更香茶”三個字十分醒目，“更香茶”是我縣的名茶，曾經被評爲浙江十大名茶之一，遠銷杭州北京等大城市。

我低下頭來，欣賞潺潺東流的溪水，溪水清澈見底，鵝卵石隨處可見，彷彿看見一條條小魚在水裏自由自在地游來游去。不遠處，有幾隻小遊船在航行。

向東看，溫泉橋飛架南北，溫泉橋是一座鋼筋水泥結構的橋樑。橋的上方有許多拱，這些拱與鋼筋相連，承擔着橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。

再向西看，解放橋更加誘人，橋沿佈滿了霓虹燈，橋上人來車往，十分熱鬧，路燈把橋照得猶如白晝，今年，交通部門加寬了解放橋，寬度擴大了一倍，熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。

不遠處傳來了悠揚的歌聲，循聲望去，濱江廣場上人山人海，老奶奶們跳起了健美的廣場舞，看着老人輕盈的舞姿，你會覺得我們的生活燦爛如花。

小學五年級寒假作文：橋14

每年假暑假，我們全家都會去旅遊。旅遊的途中，我們見到了許許多多的橋。

橋，千姿百態，各種各樣。有平平整整的水泥橋，有搖搖晃晃的鐵索橋，有彎彎曲曲的木橋，還有驚險無比的玻璃橋。有的橋像是路，也有的路也很像橋。我心中有很多疑問：橋和路有什麼不同呢？高架橋是路還是橋呢？

我們旅遊的地方叫舟山。舟山的跨海大橋特別多。我數了一下，我們經過了七座跨海大橋。一望無邊的大海上，一座座宏偉的跨海大橋，像一條巨大的長龍橫臥在大海上。大橋很長很長。長長的大橋是怎樣建成的呢？

坐上了遊輪，我準備仔細地觀察海上的大橋。船接近大橋了，我發現：原來海上有很多堅固無比的橋柱，橋柱打在很深很深的海底，然後在橋柱上面造橋。科學家真聰明啊！

在普陀山，我還看到了一些石拱橋。石拱橋是用一塊塊石板砌成的。石板上上面雕刻着許多花紋。有荷花，有獅子、長龍，還有各種古代人物，個個栩栩如生。

我最喜歡走鐵索橋啦！鐵索橋是由一根粗粗的鐵鏈做成的。它的兩邊有一道安全網，扶着安全網過橋既驚險又刺激。很多大人和小孩都不敢走呢！

看到了這麼多的橋，我好想走走玻璃橋啊。我在抖音裏看到：人走在玻璃橋上，突然玻璃一下子裂開了，感覺自己要掉進萬丈深淵，非常恐怖。我很想去感受一下！

我喜歡看各種各樣的橋，因爲橋走上去比路更有趣！長大了，我想當一個橋樑設計師，設計各種各樣美麗有趣的橋！

小學五年級寒假作文：橋15

我和我的堂姐從小就不和睦，只要我們在一起待一會兒，就會因爲意見不統一而打起來，我的家人每次都會用同一種方法讓我們停戰，直到有一天他們想出了另一種方法。

有一天，我的媽媽給我買了三隻大青蛙。我把它們從小養大，所以跟我關係很好。有一次，我給它們換水時發現死了一隻青蛙，因爲氧氣不足，所以我又在魚缸裏面加了一些植物，好讓它們過的好一些。我回到屋子裏寫了會兒我的作業後，又去看看我的青蛙，發現又死了一隻。

我心裏很慌，這時我媽回來了，媽媽跟我說：“你堂姐魚缸裏養了只大烏龜，你可以把青蛙養在那裏。”

我聽完了這句話立馬搖了搖頭。回到房間裏，我看着我的青蛙，我的青蛙正在用乞求的目光望着我。

我心裏想着：爲了我的青蛙，我決定冒這個風險。於是，我就抱着我的青蛙去往我姐家。

到了我姐家，我發現她家烏龜因爲沒有了朋友而精神失常了。我衝着堂姐笑了笑，我的姐姐跟我說：“對不起。”我不知爲何止住了笑聲，用相同的語氣也說了一聲：“對不起，是我的錯。”然後，我姐姐用會說話的眼睛看着我的青蛙，再看看她的烏龜，我知道她要說什麼，於是，我一步一步的，慢慢的把我的青蛙放到了她的烏龜旁。只見烏龜像起死回生一樣伸長脖子……

我和我的堂姐都不知該說什麼，但此時在我們心裏彷彿已經架起一座心靈之橋。