【實用】六年級寫人的作文300字七篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級寫人的作文300字 篇1

黃老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。

在班裏，有人說：“黃老師是一個既嚴肅又兇的老師。”

有人說：“黃老師很溫柔，很漂亮，還很聰明。”

但我看來，黃老師是一個做事幹淨利落，有時很堅強，有時又很脆弱的一個老師。

有一次，在我眼中堅強的黃老師哭了，那是因爲我們班有人打架，有人會以爲小學生打架不是什麼新聞了，用得着哭嗎？不過，朋友你們都想錯了，這件事鬧得全校都知道了，家長指着黃老師罵。那一刻，我好傷心。也因爲我們考試平均分在年級裏倒數第一，那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭，教室很安靜，安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響後，她小聲的說：“放學”然後走出教室，走廊響起了黃老師的抽泣聲。

下學期，黃老師就要去深圳了，我想跟黃老師說：“我會想你的”。

對了，她的名字叫——黃娜。

六年級寫人的作文300字 篇2

我的媽媽今年37歲，黑黑的短髮中間摻有幾根白頭髮，不大不小的眼睛，笑起來會眯成一條線，高挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，在我心中我媽媽是最漂亮的。

不知不覺中，媽媽生下我已經13年了。媽媽雖然沒有做過什麼驚天動地大事情，但時媽媽卻一點一滴地關心着我、愛護着我。

記得有一次，天空下起了傾盆大雨，望着同學們漸漸遠去的背影，我心急如焚。就在這個時候，我隱隱約約看見遠處出現了媽媽的.影子，我十分高興地喊着媽媽。終於媽媽走到了我面前，慈祥的對我說“小妍，雨太大了，我們快回家吧，媽媽揹你！”。看着媽媽嬌小的身軀，我猶豫了一會兒。這時，媽媽蹲下身子，一直催促着：“小妍，快上來”。我伏在媽媽的背上，我頓時感到媽媽的背好溫暖。雨水灑落在地面上濺起了一朵像花一樣的小水花，彷彿是許多小精靈在做遊戲、打鬧。媽媽弓着腰，彎着背，吃力地往家的方向走去。媽媽的衣服被無情的雨水淋溼透了，我的眼睛頓時也溼潤了。

謝謝您，媽媽您爲我的生活操心和付出太多太多了，我一定不會辜負您對我的期望，一定要好好學習，長大後，一定要報答您的媽媽，讓您過上無憂無慮的生活，我最愛的媽媽。謝謝您。

六年級寫人的作文300字 篇3

我個子小巧，一張白裏透紅的臉上，一雙小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻樑下是一張能說會道的小嘴。最有特點的是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的兩旁，時時刻刻傾聽着各種美妙的聲音。

我聰明、活潑，還愛管點“閒事”！

有一次放學回家，走到小區大門口時，看見了樓下的張奶奶提着一袋水果，腳邊還有一個大皮包，一隻手撐在牆上，大口大口地喘着氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以後，張奶奶一見到我就叫我“小精怪”，還向別人稱讚我說：“這孩子真懂事，真乖。”我聽了雖然有點不好意思，但心裏美滋滋的。

我整個人呀，優點很多，上課時，我積極舉手發言，老師不點我發言，我還不甘心呢！缺點也不少，每一次，一個完美的句子可就是因爲有錯別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。

我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩，大家聽了這麼多介紹後，想不想知道我是誰呢？猜猜看！

六年級寫人的作文300字 篇4

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。但最令我敬佩的是一位老爺爺，他參加了20xx年蘭州舉辦的國際馬拉松比賽。

6月10日上午10點左右，我們全家去北濱河路觀看全程馬拉松比賽。在美麗而寬闊的跑道上，我看到了一位與衆不同的運動員，他是一位老爺爺。聽旁邊的人議論說，這位老爺爺今年已經74歲了，是蘭州石化的一位退休職工，今天他參加的是全程比賽，已經跑了近20公里。那位老爺爺滿頭銀髮，看起來很消瘦，豆大的汗珠不斷從他的額頭上滾落下來，但老爺爺飽經滄桑的臉上始終掛着自信與堅強的微笑，他絲毫沒有放棄比賽的打算，那執着的眼神感動了我！在那時，我分明看到老爺爺瘦弱的腿在微微顫動，然而落在跑道上的卻是鏗鏘有力的步伐！看到這令人振奮的一幕，我不禁爲老爺爺喝彩，爲他加油！老爺爺也似乎在迴應着：“我一定能行！”我一直用敬佩的目光望着老爺爺，直到他瘦弱的背影從我的視線中完全消失......

啊，一位多麼堅強的老爺爺！面對困難，許多人都戴上了放大鏡。然而，一位年逾古稀的老爺爺卻能夠克服困難，堅持不懈，爲自己的目標而奮鬥，那我們爲什麼不能呢？難道這不是老爺爺值得我們學習的地方嗎？

這就是我最敬佩的人！

六年級寫人的作文300字 篇5

我的妹妹有一雙大眼睛，一張小嘴，旁邊有兩個小酒窩，笑起來非常可愛，非常惹人喜歡。可是，她太調皮了。

有一次，我在寫作業，小妹跑過來對我說：“姐姐，陪我玩一會吧。”我對她說：“不可以哦，我要寫作業，我作業做完再陪你玩哦。”她聽了之後，臉上顯出很委屈的樣子，走開了。過了一會兒，我寫錯字，想拿橡皮擦來擦，橡皮擦卻不知道去哪裏“溜達”了。“哎呀，橡皮擦不見了，怎麼辦啊。”我心裏想，“會不會掉在書包裏了？”我拿起書包，翻來覆去，卻怎麼也找不到。這時，小妹拿着我的橡皮擦走來，說：“哈哈，姐姐，你的橡皮擦在我這呢，想要橡皮擦，先陪我玩。”我說“不行，我作業做完了再陪你玩。橡皮擦快還我。”小妹說：“不要，我纔不要還你呢，哼。”說完，小妹朝我辦了一個鬼臉，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花臉”，之後，她又拿我的尺子起來玩，只聽一聲“咔嚓”哎呀尺子斷了，她笑着說：“哈哈，你活該。誰叫你不陪我玩。我走了哈，拜。”走前，她把我的筆拿走。我剛靜下心要寫作業時，卻發現筆又不見了，我嘆了口氣，自言自語：“唉，還是陪她玩會吧，不然她又要調皮了。”

你們說，我的小妹是不是很調皮？

六年級寫人的作文300字 篇6

一雙閃亮的柳眉大眼睛，皮膚白白的，個子比較高，性格開朗，對人非常熱情的這麼一個小女孩。她就是我五年級的同班同學：小欣。

在五年級的時候，我們一起上學一起寫作業……可是她現在已經轉到南昌市上學了。我戀戀不捨，每當我有題目不會寫時，她都會挺身而出，教我寫。可惜她現在已經不在這裏了，我還是要自己想，自己做。

從前有一天上完了課，回家的時候，天氣就像孫猴子的臉，說變就變。剛剛還是晴天，過了一會兒就下起了雨。心想：我該怎樣回家啊？我又沒有帶雨具，爸爸工作又忙，媽媽又上班去了。我咬咬牙，不管了於是我就衝進雨幕當中，雨把我身上全浸溼了。我似乎聽到後面有人叫我，我變轉頭一看，我心熱騰了起來，終於不用在淋雨了，於是我叫道，小欣快點。她走到了我的身旁，她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上，她說：小娟，你怎麼沒人來接你？我說道：爸爸媽媽工作忙，沒時間來接我。

她把我送回了家，我正要給爺爺介紹她時，她卻已經走得很遠了……馬路上的人多撐着花傘，但惟獨小欣的最好看……

六年級寫人的作文300字 篇7

“啊!作業這麼多啊!”“這作業讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫，兩年都寫不完啊!”教室裏叫苦連天。唉，光喊也沒用啊，也只能聽令寫作業，連天天拖到最後寫的趙潤哲，也都乖乖的拿出作業，痛改前非。“唰唰唰!”筆劃過紙尖的聲音在教室裏齊鳴。終於，我提前寫完了作業，心中一種重獲新生和衝出地牢的自由涌上心頭。

我輕鬆的擡起頭，看着這些低矮的“小草”。突然，一棵大樹拔地而起。“定睛”一看，左保煉竟安詳的坐在那兒，翹着二郎腿，在那看書呢!我回過神來，走到他面前，問：“你作業寫完啦?這麼快，沒天理啊!”他邊看書，邊漫不經心地回答：“沒有啊，晚上不還有兩節晚自習嗎!不着急，不着急!”我吃驚的望着他，嘴成了“o”形，可他，還是目不轉睛的看着面前的書。

他，可真是名副其實的讀書狂人啊!