關於六年級動物的作文集合七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級動物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級動物的作文 篇1

嘿！過年就是好，天天出去玩，哈哈，今天又要去我伯伯家呆一天了，剛進屋門，就聽裏面有狗的叫聲，我一怔，隨後立即反應過來，大叫道：”老弟，別裝了，我知道你在嚇唬我，你家住樓，甭想養狗“話音剛落狗叫聲停了。我心想：嘻嘻！被發現了看你還敢裝。

我換上鞋進屋，卻不見老弟過來迎接我，我很是納悶，滿屋子的找，在陽臺上發現了正和小狗玩的弟弟，我嚇了一跳，真的有狗，因爲我小時候被狗咬過，俗話說的好，一年被蛇咬十年怕井繩，我見了狗自然心有餘悸但見到弟弟那十分開心的樣子，我也佯裝不害怕的湊上去，當我走到他的身後，他才猛然發現我來了，連忙問好，並向我介紹那隻狗。我一邊饒有興趣的聽着，一邊打量着那隻狗，我才知道他叫花花，因爲他身上的那些斑紋所起名。是別人給的，過兩天就要送走，他很捨不得。

我試探性地把手伸出去想摸摸它，那隻小狗不只是害怕還是生氣，近乎尖叫的聲音叫了起來，我嚇得猛地一退，弟弟則在一旁壞笑，原來，弟弟掐了一把那隻狗，所以才尖叫起來，那狗明顯的是疼壞了。蹭地竄下陽臺夾着尾巴跑了一會兒，它又蹭蹭地跑了回來，弟弟將它一把抱住硬是塞到我的懷裏，我小心的摸摸它，順滑的皮毛，摸起來手感不錯，頓時我對它的恐懼，消失得一乾二淨。只剩下了對它的讚歎。

好可愛的小狗，把我以前對於狗的偏見全掃光了，不過像我弟弟那樣，不好好對待小動物是不可取的。

六年級動物的作文 篇2

今天我和沈子一家一起去了動物園遊玩，雖然我們不是小孩子了，但，我們還有一顆童心。

走進動物園裏，動物園比起以前以大有不同了呢！嶄新的動物園裏來了好多新成員呢！真是讓人大飽眼福，悄悄告訴你；那些動物表演都被取消了，爲什麼呀？因爲動物也不是自願的啊！

我們先去了熊貓館，看着被全天監控着的熊貓懶懶的躺在玻璃館裏睡着覺，寂寞的身影讓人很不是滋味，畢竟條件再好也比不上自由可貴。我可真想帶它出來呀！把它放回它的家鄉去，與它的兄弟姐妹們團聚。

帶着一些小小的遺憾，我們走進了百鳥園，熱鬧的氣氛讓我們歡樂起來。嘰嘰喳喳的鳥兒好像在說着悄悄話，高傲的孔雀昂首挺胸的走來走去，搖搖擺擺的鴨子好奇的望着人羣，瞧！湖中還有兩隻潔白的天鵝幸福的依偎着。

我們念念不捨得走出了百鳥園，走進了兔子山莊，裏面可好玩啦！不信，來瞧瞧？不僅有可愛的小兔子，還有正太山羊和傻萌的羊駝。我拿着一小盆胡蘿蔔和青菜，喂着兔子和山羊，哎！這兔子可精了，知道我拿着盆子，直接爬到我腿上去吃盆子裏的。聰明！正太山羊也很可愛呢，它會將前蹄搭上來，津津有味的吃菜梗子，打打轉兒表達謝意。就是不能喂喂傻萌的羊駝，真是太可惜了。

看啊！前面就是鴿子廣場！我和沈子大叫着向前跑去。燦爛的陽光下，湛藍的天空中，倒映着歡樂的身影，有孩子們綻放出的愉快微笑，有愛人相依相偎的身影；還有天空中擁抱着幸福的鴿子。所有人都陶醉在這一幕裏，久久不能回過神來。

我們來得也不是第一次了，但我覺得這一次來更有意義，換個話說，這一趟來得值！

六年級動物的作文 篇3

我家養過許多小動物，但讓我最喜歡的小動物就是小白兔。

記的有一天我正在看電視，媽媽給我買來一隻小白兔，我高興的蹦了起來，連忙找了一個籠子把它關了起來，我仔細觀察它，只見它長着兩隻很長的大耳朵，紅眼睛，三瓣嘴。我問媽媽：“小兔子愛吃什麼呀？”媽媽說：“小白兔愛吃青菜和紅蘿蔔。”我拿了一片青菜放到籠子裏，可是小兔子不吃，我又問媽媽：“小兔子怎麼不吃東西呀？”媽媽說“可能是小兔子離開了爸爸和媽媽太傷心了吧！”我想我要好好照顧它和它成爲好朋友，讓它忘掉憂傷。於是我站在籠了前又是給它唱歌又是給它說話，讓它漸漸和我熟悉，可它就是不理睬我，它躲在一邊瞪着紅眼睛看着我，好像害怕人類一樣，我躲在屋裏觀察它，它小心翼翼的用嘴咬了一下青菜葉，發現沒有危險就把青菜吃了。

我每天放學後都要看看小兔子，給它喂紅蘿蔔和青菜，我們也漸漸熟悉了，我也敢摸一摸它潔白的兔毛，它一動也不動好像認識我這個小主人了。有一天，我看天氣很好，就把籠子打開，小兔子鑽了出來，在院子裏一蹦一跳的跟隨着我，我走到哪裏，它就跟到哪裏，可愛極了，小白兔又可愛又機靈我真喜歡它呀！

可是天有不測風雲，有一天小白兔自己鑽出了籠子，我家的大花狗猛的一撲一下咬住了小兔子的脖子，鮮血流了出來，媽媽把狗打跑了，可是小白兔流血過多，躺在地上一動也不動了，我傷心的哭了，媽媽說：“小白兔身上都是寶，它的皮毛可以給人們做成衣服，它的肉可以讓人吃了補充營養，不要傷心了，下次再給你買一隻。”我聽了後不再哭了，對小白兔默默的說：“你陪伴我過幾天，給我帶來了歡樂和笑聲，可你卻離開了我，我沒有保護好你，你一直是我心裏最喜歡的小動物！”

六年級動物的作文 篇4

母貓正在牆角曬太陽，頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去，鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身，走了。

不一會兒，母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的，忍不住湊上前。母貓不耐煩了：“要吃自己捉去!”

小貓碰了一鼻子灰，賭氣地走開了。

走着，走着，小貓看到了一隻雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆裏吃肉。

“母狗比媽媽好多了，或許在那裏我多少可以吃點。”小貓想。

小貓走過去，還沒到盆邊，母狗便“汪”的一聲，撲了過來，那架勢嚇得小貓拔腿就跑。

就在此時，一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來，母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪，弓着腰，直立着尾巴，嘴裏發出“喵嗚”的聲音，已擺好了隨時攻擊的姿勢……

小貓此時明白了，媽媽是愛他的。看來表面和善的人，不一定真好。相反，表面冷漠的人，說不定纔是真正愛你的人。

六年級動物的作文 篇5

我家有隻小狗，叫做麥包。那是因爲它身上淡淡的奶黃色像最甜蜜的冰淇淋，讓人直想咬一口。

它長得嬌憨可愛，雖然它是一隻小公狗，但是它那從骨子裏透出來的可愛勁，當真是比小母狗更討人喜愛。它的眼珠是圓滾滾的杏眼，仔細一看，還是水汪汪、烏溜溜的，注意麥包久，它柔和的目光中竟會閃出些許敏銳來。我家狗狗有一樣東西最討我喜歡，那就是它兩隻大大的耳朵，只要它微微聽見一點聲音，耳朵就像無線電一樣：“撲棱”一下就豎起來。

說起來，麥包也是很機靈的，它那精彩的“演技”，連身爲人類的我都爲所折服。又是一個飄着飯香的晚上，我們一家四口正在其樂融融的吃飯，麥包或許是聞見噴香的飯菜味，急切地衝到我們的飯桌前，開始大聲吠叫。我們當然不給，只見它的聲音漸漸小起來，變的越來越弱，最後竟然慢慢變成細弱的哭音，尤其是那如泣如訴的心情，更是被它演繹的惟妙惟肖。妹妹有些動搖，試探的問我：“姐姐，要……要不……”“不行！”我的情緒很是堅決。麥包看到一計不成，又生一計。“嗚~嗚~嗷~”嗬！這小子竟然開始撒嬌，只見它不斷地扒拉着我的褲腳，嘴裏還哀怨的開始祈求，那軟綿綿的聲音好似一條狡猾的小蛇，緊緊地勒住我的心。“曉曉！”這次輪到媽媽，“哦……”我不情願的放下夾着的一塊魚，無奈地對麥包聳聳肩。麥包終於明白，要想吃肉，就得攻克媽媽的心！它打定主意，端端正正地在媽媽面前坐下來，乖巧的不吵不鬧，只是用亮晶晶的眼睛怯生生的凝視着媽媽，伸出舌頭舔舔嘴巴，那樣子友善又可愛。可媽媽仍舊不爲所動，麥包只好可憐巴巴的搖擺着它那絨球似的尾巴，又委屈的蹭蹭媽媽的腳。媽媽總算拜倒在麥包的魅力之下，這可真是不容易啊！

這就是我家最可愛的小寵物，它總是那麼惹人憐愛。

六年級動物的作文 篇6

我與動物最親密的一次接觸就是回山上老家的那一次了。

姑姑家養了兩隻豬，白白胖胖的，看起來招人喜歡。我和堂妹興奮地跑過去，吵着鬧着要餵豬。姑姑走過來，拎了一大桶豬食，“嘩啦”，一擡手，全進了食槽。一聽這聲音，兩隻豬呼的一聲從棚下衝了出來，猶如千軍萬馬，以雷霆萬鈞之勢，撲向了食槽。只聽“呼嚕呼嚕”的一陣聲響，等豬們擡起頭，豬食的五分之四都沒有了，哇哇哇，那可是一大桶呀！

第二天，姑姑讓我們到田裏找些野草喂他們。我們拔了一大堆，又在地裏撿了些被人丟掉的的.蘿蔔葉，做了些“蘿蔔葉野菜卷”，給它們當作點心。第一個“菜卷”當然被大的搶了，我又給小豬了一個，大豬居然又想蹭過來搶，我於是用一根長條野草逗它，引開了它，小豬趁機吃了“菜卷”。這下大豬氣壞了，一口咬住了我手中的草不放，我很開心，和它玩“拔河”。我用吃奶的勁往外拔，豬用吃“菜卷”的勁往裏扯。“嘭”韌性極強的草竟被拽斷了，慣性讓我差點摔倒，我趕緊抓住豬圈的石片牆站穩，卻忘了手裏還剩一小節草，只有十釐米左右（不得不說這豬也太厲害了，幾十釐米的草都被它吃了，而且還沒像我一樣摔倒），卻讓小豬又看上了，它兩隻前蹄踩到食槽裏（真不知道它怎麼吃得下去裏面剩的食物，不過堂妹扔到它們的糞堆上的草它們也吃），一下就拱到了我的手上，那可是一隻拱過土、草、水、食和糞的鼻子啊！我大叫一聲：“啊！”差點沒噁心地狼狽逃竄。但那兩頭豬倒怡然自得，撒了泡尿回窩去了。我和堂妹迂迴到它們上方，把草扔到了窩裏，沒想到它們不吃。看來豬雖然沒有飯點一說，它們吃食卻還分場地！

幾天過去，我發現豬和人一樣，都有一個壞毛病：見到好吃的就不吃孬的了。我和堂妹給它們餵了小點心之後，豬食就被它們忘到九霄雲外去了。這不，一見我們倆過來，它們就飛也似的跑過來。拼命地伸長几乎沒有的粗短脖子，昂起小腦袋，向我們乞食吃。我們憋住笑意，每人拿着一根草在它們頭上不停繞圈，待它們脖子擰成麻花狀，便立馬沿豬圈跑起來。爲了美食，這兩隻豬定了一下神後，追着草來回跑起來。哈哈，這真是一種給豬減肥的好方法！好吧，運動時間結束，加餐時間又到了（不得不感慨：豬的生活還真充實）。這次，我們想着變個花樣，便將野草直接撒到了豬的背上，然後我們閃在一邊，樂不可支地看着兩隻豬互相啃咬對方背上的草，心中充滿了惡作劇後的得意。

六年級動物的作文 篇7

它有一雙水靈靈的眼睛；一個粉嘟嘟的小鼻子；一對小巧玲瓏的耳朵；還有一身奶茶色的毛。你們想知道它是誰嗎？它就是我的小寵物———倉鼠絨絨。

絨絨是好朋友盈盈家的母倉鼠櫻桃生的，剛生下來的小倉鼠都是粉紅色的，而且只有花生米那麼大。盈盈說：“倉鼠剛生出來，還太小，不能送給你，等它的毛全部長出來了，不用媽媽照顧了，就送給你。”於是，我幾乎一有空都要去看看這羣小傢伙，大約過了半個月後，小倉鼠的毛已經都長出來了，一個個可愛極了，可以自己吃食物了，不用倉鼠媽媽照顧了。盈盈隨我挑，我選了一隻奶白的色母倉鼠，就這樣絨絨來到了我的家。

絨絨初到我家時，跟我還不是很熟，總是待在籠子的角落裏，不肯出來，可能是想它的媽媽和姐妹了吧，不過，在我悉心的照料下，很快我們就熟悉了。現在的它過得很快樂，每一次我叫“絨絨”，它就好像能聽懂我的話似的，立馬跑到我的手邊來。絨絨的性格很溫順，不管怎麼逗它，它都不生氣，不咬人。絨絨的的性格不僅溫順，而且做起事來還慢條斯理的。

每一次，它都把食物盆裏的食物一個個包在嘴裏，再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋裏，再把食物一個個擺在小瓷屋裏，慢慢的吃，吃完再慢悠悠的走到食物盆旁邊喝點兒水，然後就回屋睡覺。

絨絨的生活只有吃，喝，玩，樂，睡。但它從來不愛運動。

記得有一次，我爲了讓絨絨出來運動運動。我就用絨絨平時愛吃的麪包蟲，引誘它出來，結果絨絨還真被我給騙了出來。我馬上把它趕到小推車上，帶到了大型的玩具屋裏，想讓它在這裏玩會兒，鍛鍊一下身體，它太胖了，都快走不動了。絨絨好像發現了不對勁，左轉轉，右看看，然後用它那雙水靈靈的大眼睛迷惑的地看着我，好像在說：“我的小主人，這是哪裏啊？”

可愛的，憨憨的小倉鼠伴我度過了許多的快樂時光。