關於六年級動物的作文合集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級動物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級動物的作文 篇1

星期五，學校組織我們去蘇州海洋館和綠光開心農場秋遊。

我們首先去的是蘇州海洋館，一進入海洋館，首先映入眼簾的就是海洋館的特色之一——長江和太湖流域淡水魚類展示。在這裏，我們欣賞了國家一級保護動物中華鱘，以及長江和太湖的各種特色魚類。

隨後我們來到了海洋館最吸引人的海獅、海豚區。有兩個可愛的小丑和我們玩了互動的小遊戲。接着，在一聲歡呼聲中，海獅“王子”首先閃亮登場了。“王子”跟在馴養員的身後，像一隻毛毛蟲一樣一扭一扭地爬到臺上，逗得我們大家哈哈大笑。接着出場的是海獅界的當家花旦海獅“公主”。在馴養員的帶領下，“王子”爬上了表演架給我們獻上了各種各樣的高難度的動作。而海獅“公主”也毫不示弱，給我們表演了呼啦圈，贏得了大家熱烈的掌聲。隨後，馴養員讓海獅“王子”做起了計算題。第一題是一道簡單的加法題——“1+1”，“王子”一下子就答對了；於是馴養員又給了“王子”出了一道更加難的乘法題，“王子”不緊不慢的做出了相應的答案。

接下來，蘇州海洋館的大明星——海豚出場了，明星就是明星，它們一出場就表演了“凌空飛躍”，之見四隻海豚先整齊地在水中潛行，再以迅雷不及掩耳之勢一躍而起，博得了全場一片長時間的掌聲。隨後，四隻海豚還用了自己獨特的方式來歡迎我們的到來。還給我們展示了最最原始的海豚音。最後，在一次完美的“凌空飛躍”頂球的歡呼聲中，表演結束了。

快樂的時光總是短暫的，我們依依不捨的與海豚揮手告別，踏上了去往綠光開心農場的路上，腦海中總浮現出這些美好的畫面。

六年級動物的作文 篇2

沙漠渴望有綠洲，因爲綠洲給沙漠帶來希望；樹木渴望有清泉，因爲清泉帶給樹木歡暢；幼鳥渴望有藍天，因爲藍天給小鳥帶來寬廣；河水渴望有魚兒，因爲魚兒給河流帶來恬靜。而一隻猴子渴望自然的懷抱，渴望自由，但渴望過後，卻是無盡的絕望……

那天，我和表姐在街上閒逛，一名耍猴人吸引了我們，往日，總生活在城市的喧鬧之中，很少有人能開心的笑一下，今日，爲博得自己發自內心的微笑，也不在乎那些小錢了。

耍猴人把一隻老猴從籠子裏放出來，又把帽子扔向遠方，示意老猴撿回來，老侯卻呆在那裏不動，對他不理不睬，耍猴人拿鞭子恐嚇它，它不動，後來耍猴人真抽了，老猴叫了兩聲，還是不聽。我彷彿看到了它的神情，那是一種不宜表達的神情，是憂傷，是憤恨，是無助，是絕望，還帶有一點淡淡的渴望……

我回來後，對今天的觀賞念念不忘，總有一種說不出的感覺，沒有看過雜技後的餘樂，只有老猴的神情在我的腦海中一遍遍回放，他們從小就失去了走向自然的機會，踏上的是譁衆取寵的道路；從小就被束搏，從來沒有自由；學着它從不知道也不想知道的雜技；除了表演的時間，他們都是與籠子爲伴。不曾享受過自由，不曾接觸到自然，猴子畢竟不屬於人類社會，他們對自然是先天性的追求，老猴經歷的多了，終於明白了這一點，他渴望自然，祈求迴歸自然。然而，這一切都是不可能的，一切都是徒然，要回到自己的世界跟本就是不可能。

我們總說要與動物和諧相處，但是，又有多少人能真正做到這一點？只因爲人類是最具有智慧的生物，而去剝奪其他動物的自由，我們沒有這個資格，我們能做的，就是把其他動物看作是和自己一樣的自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛，但是，這種愛不能只存在人類社會之間。

自由，這是一種在我們看來多麼低廉的東西，可就是它，讓一隻猴子感到絕望，只因爲人類是最具有智慧的生物，而去剝奪其他動物的自由，我們沒有這個資格，我們能做的，就是把其他動物看作是和自己一樣的自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛，但是，這種愛不能只存在人類社會之間。

六年級動物的作文 篇3

很久以前，老虎是百獸之王的時候，每年總有一次集會，無論什麼動物都要參加。

在一次集會前，狐狸每年都不參加，因爲它總做壞事，怕老虎吃掉它。因此，動物們覺得不公平，再加上狐狸都耍過在場的動物，所以它們惱羞成怒，決定集會的時候向老虎稟告狐狸的惡行。

集會開始了，老虎很開心，猶如朗朗晴空。但是，衆多動物連連說狐狸的壞話，沒一個說它的好話。其中一隻狼狠狠地說：“虎大王，你知道嗎？那狐狸真是可惡至極啊！它趁以前我與它是兄弟的機會，把我的一個孩子販到國外去了，另一個被狐狸把眼睛弄瞎了。大王，你一定要處罰狐狸啊！”

狼的話音剛落，狗就衝進來說：“大王，那狐狸總是向我的孩子騙吃的，光臘腸就被騙走了十來根！”接着很多動物紛紛各自講述了狐狸如何如何的可惡。最後，大家一齊喊道：“大王，你一定要爲我們做主啊！”

老虎聽了大家的話彷彿是一陣狂風，這時它的臉變得烏雲密佈。但是狗熊卻不以爲然，站出來說：“狼兄，你暫且息怒，你記得你與狐狸偷雞、吃羊的事嗎？”狼變得默默無文了。熊接着說：“大王，狗也不是什麼好東西，那十來根臘腸都是從貓那兒偷來的，結果被狐狸發現了才處罰了狗的孩子。”接着，熊一一解答了動物的訴狀。

忽然，公雞揹着兩隻血淋淋的小雞和已經面目全非的母雞跑了進來，說：“大王，救救我呀，就在剛纔狐狸闖進我家，我家四口被它殺了三口。”公雞眼淚如同雨水般滴下。

老虎借這個機會，譏諷熊，說：“你看看，你又如何解釋？”熊啞口無言了。

老虎決定叫人把狐狸叫來。動物一致決定讓山貓去。山貓氣喘吁吁地跑到狐狸家，說：“狐兄，你可闖大禍了！”狐狸卻毫不驚慌，說“什麼事啊？”貓說：“大王，叫你速速回王宮。好多動物在告你的狀呢！”狐狸騙貓，說：“我有急事兒，不如明天再說吧。”“那好吧。”貓轉身就要回去。狐狸卻拉住貓。“要不要喝點蜂蜜。”這提醒了貓，它真感到有點兒餓了，說：“我不喝蜂蜜，有老鼠嗎？”狐狸說：“有，有一窩。”貓和狐狸跟朋友似的在一起。“瞧，那就是”狐狸指着一個大洞。其實這個洞是狐狸事先挖好的，裏面到處都是夾子。貓半信半疑地說：“能進去嗎？”山貓試探性的摸了一下，就把頭伸進去了，夾子正好夾住了山貓的鼻子。山貓嗚咽着哭了。狐狸說：“是不是老鼠太多了，你吃得都高興地哭了，哈哈！”狐狸說了一聲就走了。

山貓一五一十地告訴了老虎，狐狸是怎樣騙它的。老虎的心情猶如下着傾盆大雨，滿腔怒火爆發出來了。老虎說：“哪位勇士去收拾這狡猾的狐狸？”狼自告奮勇說：“大王，明天，我願去將狐狸擒住。”

當天晚上，狼把爪子磨尖了。做好了充分的準備，鹿死誰手還不一定呢？

第二天清晨天還矇矇亮，狼就殺進狐狸的屋子，狐狸可能聽到風聲，逃跑了。狼發現水還是溫的'，證明狐狸沒跑多遠。狼看見左邊有面包渣，就往左飛奔而去。

不知道過了多久，狼追上了狐狸。一場廝殺開始了！狼大聲吼道：“狐狸，你還不快快投降。可以饒你不死！”狼想震懾一下狐狸，但是狐狸想：就你這個有勇無謀的東西，也想抓我！狡猾的狐狸假裝求饒，說：“狼大哥，都怪我一是糊塗。求你饒我的小命吧！”接着，狐狸跪下了。狼正要走近，狐狸就發射了一根毒針，打中了狼的腿。狼奄奄一息的說：“你這卑鄙小狐！”狐狸奸笑道：“這叫兵不厭詐。哈哈哈哈！”說完就大搖大擺地回家了。

這事被老虎知道了，老虎打發雷霆。命令熊帶二十名武士，就地處決！但是最後還是以失敗告終，因爲狐狸太狡猾了。虎王只好求助鷹王，鷹王爽快地答應了。鷹王和老虎商量好了計謀。

鷹王帶領着十名鷹，對這狐狸丟石頭。狐狸見情況不妙，就逃回家中，因爲這樣鷹就攻擊不到了。可是，老虎親自上陣在狐狸家中等候了。老虎一爪卡住狐狸的脖子，狐狸不得動彈。老虎一口咬斷狐狸的喉嚨，狐狸嚥氣了。老虎輕鬆地殺了狐狸。

自從狐狸死後，動物王國有恢復了往日的平靜！

六年級動物的作文 篇4

這天，我們一家人去舅奶奶家裏拜年。

舅奶奶家在山中。其實我不太喜歡去舅奶奶家，因爲那裏有三四條大狗，還都是看門狗！我還記得小時候一到那裏，那些狗就兇巴巴地大吼大叫起來，把我給嚇得喲！害得我躲在屋子裏一步都不敢踏出去。

在車上欣賞夠青山綠水後，我正準備下車去玩。這時，舅媽一股幽幽的聲音傳來：“你不怕狗嗎？”我立刻不敢動了。後來，他們一再說是逗我玩的，大狗不在家了。

結果，當我半信半疑地下車時，果然沒有大狗對我狂吠。卻有兩隻超萌超可愛的小狗狗卻出現在了我的眼前。

“天哪！好好好好可愛的小狗呀！”我剛給舅奶奶拜完年又驚呼起來。

“對了，舅奶奶，大狗去哪兒？”我有些疑惑地問。

“大狗去玩了。”我這才鬆了口氣。

我向小狗們走去，但它們好像很害怕。我一靠近，它們連忙往後退幾步。該怎麼辦呢？

這時，表姐抱來一大堆零食：“分零食了！想吃什麼自己選！”我馬上欣喜地溜過去，挑了一堆餅乾與果凍，在一邊津津有味地吃了起來。

兩隻小狗也圍了過來。其中一隻是黑色的，我馬上把它的名字定義爲“小黑”，一隻是花色的，還有點胖，就叫“小胖”得了。

名字定義完後，我想：小狗吃不吃餅乾呢？估計是吃的吧？我試着把一小塊餅乾丟給它們。它們剛開始還有點怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅，可能沒發現什麼不對吧，便張口吃了起來。小黑見了，忙過去搶。我連忙又扔了一塊下去，小黑馬上叼着餅乾躲到一邊去吃，好像生怕有人搶了似的。

見它們和我熟悉了，我便領着它們去了火爐邊坐下。它們吃完後我又扔了兩塊，它們也離我越來越近。我試着摸了摸它們的毛，沒事！我可真高興。

這時，旁邊傳來了“喵喵”的聲音，咦？這裏爲什麼會有一隻貓？我朝火爐邊看去，一隻眼睛圓溜溜的貓正窩在火爐旁看着我手上的餅乾呢！唉！真是沒辦法，我向貓扔了一塊餅乾。貓馬上吃了起來，嘴裏發出嘎崩嘎崩的聲音。

不知什麼時候，一隻黃色的大狗來了，把我嚇了一跳。淡定！一定要淡定！我嚥了咽口水，向大狗也扔了一大塊餅乾。

於是，四個動物圍在我身邊，嘴裏都響起了嘎崩嘎崩的聲音……

六年級動物的作文 篇5

動物與我們的生活有着密切的關係。只要相處久了，總會有些感情的。可有些人爲了賺錢，傷害了動物；也不聽別人的勸告，危害動物的性命。

青蛙，人類的朋友，莊稼的守護神。可是，每當我放學回家，經過一家火鍋店，看見一隻只小青蛙死在店主毫不留情的刀下，我的心情便不由自主地傷心起來。有一次，我放學回家，又發現店主開始殺青蛙了，我見了後，上前對他說：“老闆，別殺青蛙了好嗎？它是人類的好朋友，是莊稼的守護之神啊！”“去你的，我殺青蛙關你屁事，你管得了我嗎？管我的人還沒出生呢！”他反駁道。我聽了後便無言以對了，只好生氣地走開了。

過了幾天，伯伯買了青蛙回來慶祝“十一”黃金週，當我看見後，我好氣憤。我馬上對伯伯說：“伯伯，你不知道青蛙是莊稼守護神嗎？”伯伯說：“我當然知道，可是隔壁家的張大媽說青蛙內很香，所以我就賣來吃吃看。”我一氣之下衝回了房間生悶氣，吃晚飯時，我看見桌子上擺一碟青蛙肉，我這嘴巴馬上流口水，可我還是忍住了，我拿起了飯碗，慢慢地走上樓吃白飯，剛走上去，伯伯說：“味道還不錯！”我啊了後，怒氣滿身，真想打人。媽媽回來了，對伯伯說：“哎呀，你還帶頭吃青蛙肉，快吐出來，不然‘家法’伺候！”“是是是，我吐，我吐，不吃了。”伯伯邊吐邊說。以後我們都不吃青蛙肉了。

保護、愛護動物是我們的職責，讓我們好好保護動物吧！

六年級動物的作文 篇6

動物們的世界是多姿多彩的。音響世界是美妙而優雅的，人間的一種美好的享受，大自然和動物們的音響更是迷人，我用心去傾聽大自然的音響，感受大自然的奇妙的天籟之音。

春天的腳步悄悄地走來了，雷公公拿起了大鼓敲起了拿手的交響曲，“轟隆隆——轟隆隆——”燕子來報春了，“嘰嘰”地叫着，把正在睡覺的鳥媽媽驚醒了，鳥媽媽“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿在叫醒孩子們快起來，去找吃的了，去找吃的了。小溪身上厚厚的“被子”在陽光哥哥的照耀下融化了，開始活動起來，“叮叮咚咚”地唱着歌向前歡快地跑去，蜜蜂看見小溪睡醒了，然後去召喚自己的同伴，一同出去採蜜，它們“嗡嗡”地飛着，在小花身上釆蜜，癢得小花們都嘻嘻哈哈地笑着。

氣溫漸漸升高，夏天的腳步離我們越來越近，樹上的知了不停地叫着“知了知了”彷彿在說“好熱！好熱！”在池塘邊的青蛙“咕———咕———”地叫着；青蛙的叫聲把一旁家中的小孩嚇得“嗚嗚嗚”地哭着，隨後傳來空調“呼呼———”聲，空調下的小黃狗“哈哈哈———”地吐着舌頭。

秋天到了，整個世界彷彿都變成了黃色的，黃色的樹葉被風兒“呼———呼———”地一吹，紛紛從樹上翩翩起舞地飛了下來，踩在樹葉上發出“沙沙沙———”；麻雀“喳喳”地叫着，彷彿在說“秋天到了，秋天到了，要過冬了，要過冬了，大夥兒快忙起來吧！”小松鼠把食物都搬到自己的樹洞裏，“吱吱吱———”，彷彿在說：“哇，好多東西呀！冬天就不愁餓了！”它們的臉上都露出了滿意的笑容。

冬天不遠了，近在眼前，北風呼嘯着“呼———呼———”，把人們凍得瑟瑟發抖，不停地搓手，發出“沙沙———”聲，小孩子們傳來一陣陣“嘻嘻哈哈”地笑聲，他們拿着雪，搓成一個團，向對方扔過去，傳來“啪———啪———”聲，白茫茫的大地上充滿了歡聲笑語。

一年四季的音響世界真是豐富多彩！