【精品】六年級遊記作文集合7篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級遊記作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級遊記作文 篇1
唐僧開着剛用白龍馬換來的寶馬車，奉唐王之命，到西天取經，兩天就出大唐了。
他來到一座山前，下車休息。他一屁股就坐上了壓在五行山下睡覺的孫猴子頭上。唐僧自言自語地地說：“喲！好軟的石頭呀，從來沒見過這麼軟的石頭！”突然，他聽見屁股下傳來一團聲音：“師傅！我是悟空，觀音讓我這等您的！”悟空從美夢中醒來並說着，唐僧這才發現屁股下是一隻猴子。悟空說：“觀音讓我這裏等你，你把山上的那張黃紙撕下來就行了。”
唐僧爬上了山，可是，山上全是廣告條，沒有看見悟空所說的那張，“悟空到底是哪張？山上全部是廣告條。”悟空想了想，說：“那就全撕下來吧。”唐僧只好全部都撕下來。
悟空跟着唐僧，隨後找到了八戒、沙僧。
他們在歷經千辛萬苦，終於來到了天竺笠國，走到殿前，唐僧說明來由，沒想到佛祖卻說：“你們傻不傻，我用QQ發給你們不就行了？”
唐僧四人無語了，準備問成佛一事時，佛祖說：“難道你們都不上網嗎？經書早就在網上傳遍了，哪需要你們來取回去傳教呢！因爲馬化騰發明的QQ，信息傳播快，成爲了普渡衆生第一功臣，他已經成佛了！”
六年級遊記作文 篇2
暑假，我和爸爸一起去成都的熊貓基地看熊貓。夏天的成都天氣很熱很熱，雖然我們被熱的口乾舌燥，汗流浹背，但是還是抵擋不住我對國寶熊貓的喜歡和一探究竟的期待。
進入基地後，我們先去了熊貓研究實驗基地A座，那棟大樓雄偉高大，裏面人頭涌動相當熱鬧，裏面介紹了熊貓的食性和習慣，比如熊貓在什麼季節吃竹子的什麼部位，讓我懂得了各種熊貓知識。
從實驗基地出來後，我們去了大熊貓別墅。那裏面有一隻大熊貓躺在小籠子上睡覺，它四肢舒展的趴着，看着很舒服的樣子。過了一會那隻熊貓睡醒了，就開始啃竹葉子，看起來它吃的很開心。
然後我們又去了大熊貓月亮產房。在那裏，我看到了剛剛出生的小熊貓，剛出生的小熊貓不是黑白色而是粉紅色的，很小很小，我好不容易纔看到，看着他們一隻只趴在墊子上真可愛。
我們還去了太陽產房，在那裏，我看到了一隻熊貓媽媽抱着兩隻小熊貓在玩耍。我們還看到了沒有完全長大的小熊貓，特別的可愛。
我們看完小熊貓，又去了熊貓畫廊，那裏面放着許許多多關於小熊貓的畫，這裏面介紹了熊貓的起源，還介紹了古代熊貓的分佈，很早之前，大熊貓在中國大部分地方都有，隨着人類活動的影響，現在只在四川和陝西纔有了，這讓我更加知道了保護環境的重要性。
走着走着，我們看到了一個小池塘，那裏面有好多的天鵝，天鵝在池塘裏自由的游泳，我還餵了天鵝。
熊貓基地真大呀，好玩的東西也很多，看着熊貓在這裏自由健康的成長，我很開心，希望大家都能愛護環境，讓各種動物能和人類一起快樂成長。
六年級遊記作文 篇3
樂山大佛，位於四川成都，山江河畔，岷江、青衣江和大渡河的匯流之處。
開元初年的盛唐時期，妖魔鬼怪興風作浪，有一個叫海通的和尚爲了保佑人們不再受難，決定遊遍大江南北，籌錢建造大佛。後來他化緣的消息被盜賊知道了，就都來搶錢，而海通和尚只留下了八個字—自目可剜，佛財難得！誓死也不讓出建造大佛的錢財。他挖出了自己的雙眼，盜賊見了大驚失色，狼狽而逃。之後，海通和尚去世了，人們被他的精神所感染，幫他繼續建造大佛，歷時約九十年才完成。而我們也是慕名而來，親眼目睹了那座經歷千年不衰的彌勒佛—樂山大佛。
那天，陰雨連綿，我們順着石階而上，石壁中擺放着許多佛像，濃濃的佛家氣氛。終於，遠遠地看見一個大佛坐在高高的山凹裏，位於山上凌雲寺的側面，大佛高71米，雙眼凝視着江水。江上有遊船停泊，船上的遊客駐足觀賞，驚歎不已。近距離觀望，大佛看上去很是莊嚴威聳，兩手自然地平張，長長的手指十分整齊，栩栩如生，端莊地放在雙膝上，身旁有綠樹成蔭，水霧瀰漫，彷彿置身在仙境中！
大佛的嘴脣微微上揚，好像微笑着，眼神淡淡的，眉毛如月牙般彎彎的，看一眼彷彿就能使你平心淨氣。他的頭髮最爲獨特，爲1021個螺髻，這是佛教中菩薩的象徵，每一個都井然有序地排着，只不過因年代久遠，有些已經掉色或殘缺不全了。我發現大佛臉上有長長的黑色印跡，整個鼻子也是黑色的，像是流淚了一樣。原來是這兒經常有雨雪，因潮溼滋生了苔蘚。想當年沒有機械設備等人工智能，就靠能工巧匠和一雙雙血肉之手，能造出今日看來都歎爲觀止的樂山大佛，實屬不易！現在，我們要沿着“九曲棧道”往下參觀大佛了。
“九曲棧道”是沿着大佛右側的'石壁蜿蜒而下的臺階，也是爲了當時人們近距離瞻仰大佛而建的，我們順着擁擠的人流而下，來到了大佛的腳下，他正襟危坐，與周圍的山頂齊平，顯得更加氣勢磅礴。今天的江水已十分平靜，而過去卻是波濤洶涌，常有船毀人亡的悲劇發生，難道是大佛顯靈了？大佛應該就是一個恪盡職守的衛士，關注着三江一帶，保衛着老百姓們！
雖然樂山大佛已失去了他當初華麗的面貌，沒有了金燦燦的袈裟，沒有了完好無損的容貌，但我們依然不會忘記幾千年前海通和尚爲了建造大佛所付出的畢生心血和他堅韌不拔的意志！
這次登上樂山，走進大自然，不僅讓我見識了樂山大佛的磅礴氣勢，古代能工巧匠的智慧，更令人領悟到了他的精神所在。
六年級遊記作文 篇4
太高興了，今天我去了廈門，讓我這個“光榮小學生”來給大家“畫”一幅“廈門山水”吧！
我們在車上坐了一個多小時，爲什麼呢？因爲廈門太大了，人生地不熟的我們繞了很多冤枉路，廈門城市彷彿把我們帶進了一個超大、超亂的迷宮。從早上十點出發，中午十二點了才吃上飯，哎。好不容易轉到碼頭，我們早已暈頭轉向。對於那強烈的日光，我不得不喝一大堆椰子汁，好不清爽。媽媽和海波叔叔各自買了一個太陽鏡。媽媽戴起來好時髦，海波叔叔戴起來好酷。老爸去地下庫停車，那裏車水馬龍的，聽老爸說，他在車庫轉了幾圈好不容易找到一個停車位又被搶了，過了大半天，他才停好車子。
我們終於上了渡輪，我站在欄杆旁張望，海面好寬闊，看看遠處的鼓浪嶼，有一尊巨人般的雕像，它是誰呢？我也不清楚。渡輪停了下來，我們登上了鼓浪嶼這個小島，雖說是小島，但對我來說，大之甚大啊！走上海灘，我們玩沙戲水。海風，呼呼而過，海水，碧藍碧藍，海沙，金黃金黃。啊！多美的沙灘，多秀的水景啊！攀上登山的路，一路迎來清涼的海風，海風中摻雜着綠樹花草的清香，我多麼想看看這誘人的綠色。
金黃的海灘、碧藍的海水、呼呼而過的海風，然而鼓浪嶼——這個從前的音樂之家，卻聽不到音樂，我不免有些遺憾。忽然，傳來一陣悅耳的笛聲。哪來的笛聲？誰在吹奏？我看到前面有一個模糊的身影，我加快腳步走去，啊！是一個殘疾人吹出了這悅耳動聽的笛聲。一個斷腿的殘疾人，還能這麼愉快的吹笛，真是不可思議。
往前走，是一個水族館。裏邊，有鮮活的魚和魚的標本。底層建有海底觀魚的通道。就拿海底通道來說吧。裏邊有一條傳送帶，供遊人乘坐，有的遊人坐不住了，就從一旁的石路徑直走過去。我看到了小丑魚、大白鯊、灰鱔鯊、鱔魚、石蝙魚。他們好大，太令我吃驚了！再走一會兒，就到了水母展覽區。那魔幻的月光水母、可怕的大沙水母、可愛的繽紛水母。形形色色，可愛極了，多美啊！這可正是一羣美人魚啊！
坐着渡輪重返廈門，一路上戀戀不捨，以至於我在寫這篇日記時，還陶醉於那清涼的海風，那碧藍的海水，那金黃的沙灘，那殘疾人吹出來的悅耳的笛聲和可愛的“深海美人魚”
六年級遊記作文 篇5
在返程的路上，我們路過了潼關，正好天色已經晚了，我們就準備在潼關休息一夜。
第二天一大早，我們準備順路遊覽潼關的一些景點。首先，我們來到了“女媧造人”的主題雕塑，它是古城東山女媧文化景區的重要組成部分。雕塑爲坐姿，女媧面容慈祥，手捧嬰兒，目視遠方，寓意着力量、庇護、生命和未來，塑造出了一個端莊、慈祥的女媧新形象。再向前走不遠，是十二生肖的雕塑。我是屬虎的，所以我和老虎雕塑合了影。
我們走着走着，途經了潼關博物館，因爲時間關係，我們沒有進去遊覽，而是直接來到了黃河渡口。黃河就跟他的名字一樣，河水渾濁，泛着黃褐色，讓我想到了一句話：“跳進黃河洗不清”。由於剛發了大水，所以黃河的浪波濤洶涌，看起來非常壯觀。爲了安全考慮，我們就沒有坐快艇，我感覺很遺憾。站在黃河邊，我觀望了很久。因爲這裏有“天下黃河第一灣”之稱，即一個小於90度的急彎，形成了獨特壯觀的“黃河潮”。
觀賞完了黃河，我們繼續趕上了回家的路。
六年級遊記作文 篇6
觀音堂，一個神聖而又莊嚴的地方；一個環境清幽的地方；一個充滿本土習俗風情的地方……
在一個春意盎然的季節，我踏着春的腳步來到了裏海觀音堂。
沒進院門，就迎面看到了一尊笑口佛，他那慈祥、憨厚的笑容爲這座莊嚴的古廟增添不少喜感。沿坡而下，我們來到了院內，這裏樹木繁榮，花草鬥豔，香菸繚繞。拾級而上，來到了觀音殿，只見閣裏金碧輝煌，觀音娘娘正盤坐在中間，雙手拾合，眼神慈和，一臉寬容。明代作家吳承恩寫的《西遊記》中，只要唐憎師徒有難，觀音必定伸手相救。也許是明文傳"神"吧，觀音菩薩的形象越來越高大了。農曆的正月二十六日，是觀音的開庫日，據傳，觀音娘娘在修道的時候，五百位護法羅漢爲了考覈觀音大士的修行成績，於是化爲人間和尚，到觀音廟化緣討飯充飢。每年的這個日子，來自珠江三角洲的四面八方的信徒都會涌到觀音堂祈福和借庫，希望接庫後財運亨通、風調雨順……
再走便到了三寶殿，即是佛寶、法寶、憎寶，然後來到了北帝殿，北帝被奉爲水神，是驍勇善戰的海神，保平安。接着我們拾級而下，來到了一個金魚池，這裏的金魚黃的，紅的，白的，黑的……顏色應有盡有，琳琅滿目，來到這裏的人都會給它們投食物，它們便聚攏在一起，有的還時不時躍出水面，成了角落裏的一道風景，美麗，誘人，讓人賞心悅目。隨後我們來到了太歲殿，那些神像的神態也真夠奇怪了！有的炯炯有神，有的一臉正氣，有的舞刀，有的弄劍……離開太歲殿我們來到了慈恩亭，亭柱上刻的對聯"慧照天袍葵心向日，慈雲陰水國蓮座生雲"意味深長，令我讚歎不已。坐在這裏，觀看放生池的烏龜，聆聽着嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，別具一番情趣！最後來到了地藏殿，因其“安忍不動如大地，靜慮深密如祕藏”故名地藏，其處於甚深靜慮之中，能夠含育化導一切衆生止於至善，能濟諸貧乏，利益人寰，無量妙法，能救脫無數衆生，感登覺岸。
最值得一說的是——裏海觀音堂新建的文昌塔，文昌塔選址於裏海觀音堂的蓮花池中央，塔身七級八方，鐵頂銅鈴，飛瞻翹角，塔內中空，各層設置假窗，階梯繞行至頂，塔身整體造型清秀超拔，狀如毛筆的塔尖直插青霄，遠近能見。而且文昌塔是旺文啓智利學業的法器，利於讀書，功名和事業。
本土民族習俗沉澱在幾千年的中華民族的靈魂之中，成爲了我們民族精神基石。有幸與這樣一座充滿仁信禮儀的城市結緣是我們的幸福，我們應將裏海的文化色彩傳揚下去。
六年級遊記作文 篇7
“雲淡風清近午天，傍花隨柳過前川。識人不識餘心樂，將謂偷閒學少年，”啊，一年一度的春遊終於到來了，我甚是高興。
春遊前天晚上，我們“東跑跑，西跑跑。”你們知道我們幹嘛這樣嗎？“呵呵。”我實話告訴你吧，我們在買好多好多的好吃的呢？
春遊那天，你們知道老師帶我們去哪玩嗎？哈哈，告訴你們吧，那就是福鼎赫赫有名的“雙桂公園”！哈哈，怎樣，被我驚呆了吧。
來到目的地，我便向同學耍起了“悠悠球”，我耍來耍去，於是，別班的同學盯上了我耍悠悠球的技術，他便說：“小子，敢和你大哥我比一比嗎？”我隨後說到：“不是同年級的嗎？你憑什麼說你是我大哥？”我又問他：“你幾月幾日生的？”於是，他說……
我跟他玩了許久，我們被體育老師發現了，於是，體育老師就舉辦了一個“悠悠球大賽”，大賽開始了……
突然，任老師喊了一聲：“同學們，集合了，準備回家了。”於是，我便戀戀不捨地離開了雙桂公園。
