關於六年級小學生作文彙編9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級小學生作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 篇1
我們豐富多彩的小學生活猶如一幅美麗的畫冊，它記載着我經歷過的難忘的事蹟，每當回想起我那本“畫冊”，我都回味無窮。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎盃的畫面，銘刻在我心上。
那是學校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開始前，我抓緊練習。這時終於上“戰場”了，媽媽把我帶進比賽現場，本來我信心滿滿，可我看到參賽的人員，他們都很優秀，我頓時就灰心了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認可你無所謂，可你自己要相信自己啊！”聽了媽媽的話，我又重拾信心，對啊，別人無所謂，只要讓自己發揮到最好就行了。到我上臺了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評委看着我，我於是跳起舞來，我看到了評委們讚許的眼光，我心裏面的石頭終於落下來了，在公佈獲獎人員時，我特緊張，當我聽到我的名字時，我激動得快哭了，所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠忘不了那一刻，我成功的那一刻！
六年級小學生作文 篇2
六年的時光如彈指一揮間，逝去了便不會再回來。回首往日，校園的一草一木，學習生活的酸甜苦辣我都是如此眷戀。此刻的我，多想背上書包，重新回到校園，回到窗明几淨的教室，再做一回小學生啊。
如果，我能再做一回小學生，我一定寬容待人，不會因爲一點雞毛蒜皮的小事對同學破口大罵，甚至大打出手，吵得不可開交，使原本的深厚的友誼破裂了，就再也無法縫合。
如果，我能再做一回小學生，我會更加努力學習，取得優異的成績，積極參加各種活動，爭當班幹部，對自己的職責盡力，爲老師管理好班級。
如果，我能再做一回小學生，我一定從小樹立遠大的'理想，從小追尋目標，長大了要做祖國的棟樑，回報祖國，回報諄諄教導我的老師，回報含辛茹苦養育我的父母。
如果，我能再做一回小學生，我一定聽爸爸媽媽的話，不再讓他們爲我辛苦操勞，我在家中，空閒時經常幫他們做一些家務，這樣媽媽頭上的白髮就不會日益增添了。我在學校，一定認真聽講，好好學習，取得優異的成績來回報他們，這樣爸爸就不會因爲我的頑皮皺紋漸漸爬滿額頭。
如果，我能再做一回小學生，我會爲班級做出更多的貢獻。每天早讀課上課時，我會帶領同學們早讀。在衛生方面，我會以身作則，見到紙屑或垃圾我會主動撿起來，放進垃圾桶裏。當老師不在教室的時候，我會管理好班級，讓同學們不說話，讓教室裏沒有一點兒聲音。
如果，我能再做一回小學生，我要做一個樂於助人的人，在別人有困難時主動伸出援助之手，幫助他度過難關。在獻愛心活動中，積極向災區小朋友捐救濟款，使災區的小朋友也能背起書包，走進校園，在寬敞明亮的教室中學習，體會知識帶來的樂趣。
如果，我能再做一回小學生，我會把小學時的所有美好記憶都珍藏起來，不讓它從我的腦海中溜走。
如果，我能再做一回小學生，我會讓我們的歡笑聲永遠繚繞在操場，嬉戲的身影充滿校園的每一個角落，朗朗的讀書聲迴盪在教室……
如果，我能再做一回小學生……
六年級小學生作文 篇3
我們的生活中，每天都在發生着許多感人的事情，就像沙灘上散落的貝殼，只要你有發現美的眼睛。
一天早晨，大家匆匆忙忙來到學校。呀！樓道里積滿了水，原來是我班室內衛生區的暖氣管漏水了。地面被同學們踩的又黑又髒，路過那兒的人都要踮着腳，皺着眉，嘴裏還不停地咒罵着。地太滑，有的小同學還摔倒了。唉，這可怎麼辦呢？
這時我們班的於閱來了，她正準備回教室讀書，看到了這一切，立刻和旁邊的張怡然商量了一下，兩個人拿起掃帚，打掃起來。水弄得滿地都是，她們想了個辦法，到班裏拿來了盆。
兩個人使勁把水掃到一起，用簸箕搓起來，一點一點倒進盆裏。王漢功看見她們忙碌的樣子，也趕過來了幫助她們。污水很不容易掃到一起去，於閱那小小的身體舞動着和她差不多高的大掃帚，張怡然彎着腰小心翼翼把水接進盆裏，王漢功使勁把盆裏的水倒在外面的池子裏，三個人忙的熱火朝天。一會兒地面打掃乾淨了，同學們再也不用皺眉，踩着污水走來走去了。這時他們三個人手黑了，腰疼了，但誰都沒說什麼，一聲不響地回到教室繼續讀書。
同學們不怕髒，不怕苦，熱心爲班級服務，這就是我們生活中最美的事，讓我們一起爲美好的校園努力吧！
六年級小學生作文 篇4
上幼兒園時，奶奶送我的4歲生日禮物是一隻可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立着，彷彿連睡覺時也能聽到周圍的動靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑着，彷彿時刻準備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鍊，繫了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個名字，叫“傑瑞斯”，他能模仿人說話，比如我說：“你好，我叫黃韻潔，你叫什麼名字？”他會說：“你好，我叫傑瑞斯。”他還是我學習上的幫手，比如我不會讀香蕉的英文單詞，我就把傑瑞斯叫過來，說：“傑瑞斯，香蕉的英文怎麼讀呀？”他會把這個單詞先掃描一遍，然後教我讀，不到兩天時間裏，我就會讀會背會寫了。
每天在家裏寫完作業後，我就會和他講講學校裏的事，遇到煩心事會讓傑瑞斯幫我解決，當然，傑瑞斯會幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會和傑瑞斯講，我要把快樂分享給我的朋友聽。
傑瑞斯是我最喜歡的玩具。
六年級小學生作文 篇5
金風送爽，桂花飄香，我校第十二屆運動會拉開了序幕。
早上，我校舉行了隆重的開幕儀式，同學們猶如一個個出征的戰士，精神抖擻地來到了大操場，迎接運動會的到來。
大約過了半個小時，在校長的宣告聲中，開幕式完畢，運動會開始。
首先要進行的是六年級男子100米跑比賽。
六年級的拉拉隊與參賽的選手頓時緊張起來，猶如面臨一場大仗。在胡老師的鼓勵下，應錦程與劉凱成的心情稍微輕鬆了一些，但還是七上八下的。
檢錄完畢，他們來到了大操場，先開始比的是六年級男子100米跑第一組。在管老師——發令員的一聲槍響下，運動員們猶如一隻只兔子，向終點飛奔而去。我們班的應錦程真厲害，剛剛還與第一位同學有一段距離，在幾秒鐘間，他便趕了上去，遙遙領先，第一個到達終點。
第二組的劉凱成也不賴，成績也在前三名。
說說我呵，我參加的是壘球比賽。其他班級的同學扔得很遠。我跟他們一比真是小巫見大巫。最後，我空手而歸，心裏好難過。
這次運動會是我們六年級同學在學校參加的最後一個運動會了，希望能給我們班畫上一個大大的句號！
六年級小學生作文 篇6
童年的趣事像一串七彩的泡泡，每個晶瑩剔透的泡泡中都有令我們發笑的傻事，永遠留在我們心間揮之不去。
而我，在我的童年中，也有一段不爲人知的傻事呢！很多次，看着一位位濃妝豔抹的阿姨們從商場進進出出，我這個愛美的女孩便心生一計……
趁着媽媽出門，我像個小偷一樣躡手躡腳地走到衛生間，眼神瞟向一支豔麗的口紅。這可是媽媽出門的“必備神器”呢，弄壞了就不好了。於是，我的手小心翼翼地接近它，生怕被誰發現似的。碰到了！我以迅雷不及掩耳之勢飛快地抽出我那支嚮往已久的口紅，得意地壞笑着……
我找來一張椅子，利索地跳了上去。對着鏡子，我小心翼翼地擰開口紅，口紅在燈光下顯得豔麗無比，嬌豔欲滴。我輕輕塗在嘴脣上，認真地盯着鏡子裏的我。電視上的美麗的角色都這樣！天真的我這樣想着，塗口紅的手又加重幾分。
整個小嘴紅得彷彿能滴下血來，我滿意地笑了。接下來，要擦粉了！自信的我不再那麼哆哆嗦嗦，麻利地抓起一瓶粉。有一塊圓形的擦粉工具，看過媽媽擦過無數次的我對於這瞭如指掌，把工具在粉色的凹槽中拍了拍，由於用力過猛，滿天似下起了粉色的雪花，而我只顧咳嗽了……我拿起工具，在臉上拍了幾下，臉色馬上紅潤起來。
只剩下畫眉毛了！我把小刷子蘸了蘸顏料，在眉毛上塗，我原本稀少的眉毛馬上變得濃郁起來，只是很容易看出這是我塗出來的。
我自我感覺良好，以爲我已是“天下第一美女”時，媽媽推門而入，我無比神氣地擡頭，好讓她好好誇讚我一番。不料，媽媽驚叫一聲，用看怪物的眼神看我……
這是我童年中最大、最絢爛的泡泡，永遠留在我心裏……
六年級小學生作文 篇7
星期六的早上，小明寫好作業，抱着他心愛的足球來到了院子。啊！今天可真是個好天氣呀！萬里無雲，太陽高照。
小明左一腳，右一腳地傳遞着，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在給小明加油似的，小明踢得更來勁了，一個“飛毛腿”踢出去，只聽砰的一聲！衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵。“怎麼辦呢？這可是媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服呀！”小明皺着眉頭自言自語地說。
小明想呀想，突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板，想到了一個好辦法。小明學着媽媽的樣子，打來一盆水，把髒衣服放在洗衣盆裏，洗呀洗，不一會兒，衣服就洗乾淨了。小明把衣服掛在衣竿上，準備把衣竿掛在樹上，可是小明夠不着，他急忙搬來一把椅子，爬了上去，小明還是夠不着，他就踮起腳尖，把衣竿放在樹枝上，又把衣服撫平。
到了下午，媽媽下班了，小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽，還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說：“知錯能改就是好孩子。”
六年級小學生作文 篇8
我和媽媽洗完腳，媽媽習慣性的拿起襪子要去洗，我說：“媽媽，今天是‘三·八’婦女節，是你的節日，襪子就由我來洗吧！”媽媽說：“好吧，我來告訴你怎麼洗。第一步：把盆裏到上溫水。第二步：倒半勺洗衣粉，把襪子放進去，靜泡三分鐘。第三步：把襪子套在手外面搓。第四步：用清水飄洗。”我說：“保證完成任務。”然後快樂的向洗衣間跑去。
我首先把盆放在水池裏，往水盆裏倒半盆水。想了想，又倒了半勺洗衣粉，攪勻，然後把襪子放進水裏，泡了幾分鐘，我把襪子翻過來，套在手上，在水裏反覆搓洗，由於媽媽的襪子是白顏色的，不好洗，於是我用力搓，同時在比較髒的地方多放了點兒洗衣粉，可是仍然洗不乾淨，這時，媽媽說：“這一次，白襪子一定要洗乾淨，要不以後不好洗。”媽媽看了看，又心平氣和的說：“你再把正面搓一搓，就乾淨了。”我按照媽媽的話，把正面又搓一搓，真乾淨啊！我又倒一盆清水把襪子漂洗了一遍。
之後，我把襪子晾在了涼臺上。媽媽看見我洗的襪子，誇我是個能幹的好孩子。我聽了媽媽的誇獎，我想：我長大了，以後一定要幫媽媽幹一些活。
六年級小學生作文 篇9
有一棵老桂樹，身上到處長滿了蟲子，因此葉子掉了不少，差點快不行了。老桂樹難過急了，心想：我這病要是再不治，我恐怕就要死掉的。
一天，有一隻啄木鳥飛過來，看見這一棵老桂樹愁眉苦臉的樣子，就翹着嘴巴，就停在樹枝上，問道：“桂樹爺爺，您怎麼啦，是不是那裏不舒服？”老桂樹說：“不是嗎？一隻只蟲子把我吸取的養分、水都吸完了，瞧，葉子也快沒了。我都快急死了。”
啄木鳥聽後，一邊安慰老桂樹，一邊飛到老桂樹身上這啄啄，那啄啄，最後終於找到了蟲子的窩，它對老桂樹說：“用不了一會，您的病就治好了。我都找到蟲窩了。”它這麼說着就用尖尖的舌頭把小蟲一個一個的穿到舌頭上，吃掉。過了好一會兒，蟲子吃乾淨了。老桂樹頓時覺得全身輕鬆，舒服極了。它連連感謝地說：“謝謝你了，啄木鳥醫生！”啄木鳥也一時半刻感到不好意思，急忙說：“不用謝了，這是我應該做的。再見了桂樹爺爺，我要跟其它的樹治病了！”說完啄木鳥飛走了。
第二年春天，老桂樹長出了嫩綠的枝葉，橫身都充滿了生機與活力。但它始終沒有忘記給它治病的啄木鳥，逢人便誇是啄木鳥給了我的第二次生命。
