關於六年級小學生作文300字彙編9篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級小學生作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文300字 篇1

中秋節到了，要和家人團聚了。我看着月亮，忽然想起月亮上有什麼：有嫦娥嗎？有吳剛砍桂樹嗎。

那月光與清涼、帶點香味的野菊交融在一起，是人呼吸了覺得心情舒暢。

圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上，掛着慈祥、溫和的笑容，靜靜的望着大地。幾朵灰色的、薄薄的雲縈繞在柔和的月光下，奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上，晚風一吹，波光粼粼，整個寬口的河面就像一面月鏡，像一塊潔白的長玉，像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上，如煙如霧的籠罩着大地給地上蓋了一層厚厚的白露，給莊稼罩上了了輕紗的夢。

月光穿過樹蔭，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個大玉盤，將月光灑落在每個人的臉上，感覺臉上好舒服，多麼柔和呀！明月從東方天便悄悄睜開了眼睛，它像一個頑皮的孩子。走過每一戶人家做客晚上，在人們入睡時輕輕的做過他們的臥室，輕撫着他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月，令人們心曠神怡月光似水，月色迷人。我凝視着月亮出神了，月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨遊太空嗎？我能見見嫦娥和吳剛嗎？我可以和玉兔玩耍嗎？

一陣晚風抽泣，又揚起了星星的思緒。

六年級小學生作文300字 篇2

冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的傑作。

冬天，幾場冰雪過後，粉妝玉砌的天地那麼柔美。陽春白雪之中中，幾隻野雞，嘰嘰地叫着，野雞們率領着小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱着歌。

環繞着房子的小河，已經成了光滑冰面，透過冰面，還可以隱隱約約看見冰面下流動嬉戲的魚兒。敲開冰層，還會蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。

傍晚，夕陽映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。

到了晚上，茂密的蘆葦裏傳出孩子們撲捉紡織女的聲音。“織，織，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢鄉。

冬天的田園，比不上春天草長鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我着迷。

六年級小學生作文300字 篇3

年，是一個捉弄各國傳統節日。人們不管有多遠，都要回去和家人團聚。我每次都會回家，因爲我感覺家裏空氣清新，熱鬧，可以和家人一起歡聲笑語，最好的就是能放鞭炮。

大年初一上午，我們貼春聯，掛燈籠，佈置院子。首先，在牆縫上插了根小木棍，將燈籠小心掛上。然後，貼春聯，打開盒子一看，這次的春聯有點不同：很大：大大方方；很紅：紅紅火火。最後，佈置院子，嘿，我可沒少花力氣！我把有用的全部搬出來了。雖然很累，但我這一瞧，把累全部拋在後頭了。真不錯，我也去別人家裏看了看，我們家數第一！沒多久，到了晚上。

吃年夜飯，必備的習俗，這次可不同，以前都是定的飯店，今年爸爸親自下廚，還不知道爸爸的廚藝怎麼樣呢沒多久，就上了一大桌的菜，我不管三七二十一，就動起筷來。嗯，味道不錯，看來爸爸也有點功底嘛。

該發壓歲錢了，這是我最喜歡的環節。每收到壓歲錢我都會說謝謝，這樣別人也很高興。今年我可沒少賺錢呢！太好了。

六年級小學生作文300字 篇4

掌聲是引路人，掌聲是指南針，掌聲更是同伴誠摯的鼓勵。

今天，老師讓我們在教室裏做了一次關於掌聲的遊戲。遊戲開始了，老師說的遊戲規則是：老師把她的“寶貝”藏在一個人的身上，讓一個尋寶人來找“寶貝”，如果他離“寶貝”越遠，我們就不鼓掌，如果他離得越近的話，我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的身上，趙慧心在高振翔的監督下開始找，她一個人一個人地問，可是她問哪個同學哪個同學就搖頭，一圈下來，只有尹玉茹沒有問過。趙慧心離尹玉茹越近，我們的掌聲就越響。當她直奔尹玉茹的時候，我們的掌聲像雷鳴般的一樣響，她終於找對了。後來我們又玩了幾次次，這個下午我們在掌聲中渡過，大家都非常快樂。

掌聲不但給了我們信心，也給了我們力量，還給了我們勇氣，掌聲的魔力真大呀！

六年級小學生作文300字 篇5

在我８歲那年的六一節，爸爸送給我一個漂亮的音樂盒。那是一個粉色桃心型狀的，在蓋子上鑲嵌着金邊；在中間上有一朵盛開的桃花；最底部有一個小小的開關。打開蓋子就可以看到有兩個小人站在在光滑的平面上翩翩起舞，伴隨着兩個小人的是一陣優美的音樂。

在平面的中央有一個小燈，打開蓋子就射出五顏六色的光芒！音樂盒的主角就是那兩個小人了。男士身穿燕尾服，一隻手優雅的扶着女士的腰，另一隻手和女士的手握在一起。風度翩翩，女士全身上下手是優雅的素質。她身穿一件淡粉色的舞裙，一雙藍色的水晶鞋，頭髮鬆鬆的披在肩上。讓這兩個小人如此入迷的跳舞都是優美的音樂的功勞。那陣音樂是《水邊的羅曼斯》如此動聽，如此優美！

一陣陣音樂使人陶醉，讓人從心頭涌上一陣無比的甜美！每當受盡委屈，或是被家長打罵，我都會打開音樂盒細細欣賞着優美的舞蹈，聽着動聽的音樂，在我心中的憤怒或委屈都消失了。雖然我現在有許多更好的玩具，但我至今忘不了曾經伴我度過那些美好生活的音樂褐，可是它卻被我不小心摔碎了。

六年級小學生作文300字 篇6

“叮叮叮……”，我被鬧鐘叫醒了，我伸了個懶腰，看了一下時間，5月3號，明天才上學呢！剛纔，我做了個夢，夢中我實現了我的夢想—－成了一名發明家。我最偉大的發明是一個多功能汽車。這輛汽車的外形像甲殼蟲，是流線體外形，而且它外面看起來很小，車內容積卻很大，車內共有3排，每排可以坐3人。車內有許多按鈕，按綠色的按鈕，便可以行駛了。“呀”，堵車了，沒事兒，按一下藍色按鈕，汽車便可以伸出機翼，遨遊天空；它還可以在海上行駛呢！對了，差點忘了告訴你，這輛汽車最大的特點就是它的能量來源於二氧化碳，它可以吸入二氧化碳，排出氧氣。並且，它還可以根據氣溫自動打開空調，調節室內溫度，貼心極了。車內還有自動駕駛，並且是高智能的，沒有撞車率，安全極了。如果你要到醫院去看望病人，沒車位怎麼辦呢？不用擔心，你只需按一下黑色按鈕，它便可以變成一個小遙控器，可以輕鬆放在口袋裏，出來之後，摁一下遙控器上的白色按鈕，它有變成汽車形態了，你再摁一下綠色按鈕……

瞧它，功能多麼強大！希望我快快長大，真的把這輛我夢想中的汽車製造出來，方便大家！

六年級小學生作文300字 篇7

我們先坐上了遊覽車，車子沿着長龍一般的`盤山公路飛快的行駛着，我透過窗戶清楚的看到了外面的風景。高大的華山像一個個勇敢的戰士，身上穿着青綠色的僞裝服，站在盤山公路旁保護羣衆的安全。我打開窗戶，感到了陣陣的涼風在吹拂我的臉頰，我還聽到小溪奏出的樂曲，讓我感受到了大自然的親切。

進入華山，我就感到了一種清閒，路的兩邊，一邊是綠油油的樹叢和野草、野花，另一邊當然是欄杆和岩石。當我爬到一個平臺時，往下望去，只見空中雲霧瀰漫，彷彿我在登天山一般，身邊的雲霧好像一伸手就可以摸到。遠處的山有的像老人的背，有的像駱駝的駝峯，有的像堅韌的利劍。

我們繼續向上爬，上面的景色越變越美，空中的雲霧在山中漂浮着，就像我們在雲海上空，真想在裏面遊一圈啊！我身邊的一棵樹，長的歪歪扭扭的，但是十分茂盛，像一個老爺爺在我旁和我一起欣賞這美麗的景色。雲霧在空中跳舞，跳得十分投入，一會兒在空中轉一個圈，一會兒翻一個滾，一會兒還在空中劈叉，跳得很高很高。

華山雖然比不過黃山的美，比不過泰山的高，但是那一座山由華山這樣的險呢？

六年級小學生作文300字 篇8

紫藤花落，那樣靜謐，細雨悄悄撫平了風的憂傷。是誰彎腰拾起了那串淡紫？又是誰，伸手拋出了所有的無奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經站在陽光下的我們，一起走過風風雨雨，一起度過朝朝夕夕，在畢業之歌奏響之時，親愛的同學，你是否記起，青春的歷程，我們曾一路同行。

梔子花開，那樣美麗。離別的時刻悄悄來臨，美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲：我的朋友，此去一別，何時才能重逢？

多年的求索，多年的努力，我們一同走過美麗的花季，一同在無悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭購那廉價而美麗的衣服，一起品嚐那另人回味的麻辣燙失敗的時候，我們讀汪國真的詩來互相鼓勵；成功的時候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時，我們幼稚的爭吵，互相賭氣

多麼美好的回憶啊！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠摯的祝福永藏心底。過去的痛苦，往昔的歡笑，畢業歌奏響之際，我只想說：親愛的同學，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！

面對鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恆。

冰心說過：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說：短暫的離別，不過是爲了我們日後更美好的重聚。親愛的同學，讓我們微笑揮手，互道珍重。

六年級小學生作文300字 篇9

成長是艱難的，成長是漫長的，但成長又是快樂幸福的。

許多同學，在很小的時候自己就希望快快長大，能想像大哥哥大姐姐那樣在一起“煮酒論英雄”，在一起天方夜譚的談論自己喜愛的事情，並可以漫天的嘻嘻哈哈打鬧。

但是到現在從走過的路來看，不少同學覺得雖然自己已經長大了，但還是覺得小時的願望太過於“愚蠢”了。突然發現小時侯的時光是多麼的無憂無慮啊。

是的，長大了。多了學習壓力，少了快樂的笑聲。多了一張張將將及格的試卷，少了那五顏六色的卡通玩具。多了父母的責備，少了父母的關懷。多了許多的緊張感，少了許許多多的無憂無慮。

但，躲在媽媽懷抱的鳥總會一天的展翅高飛，經不起風雨的小野花總會有一天的完美綻放的，埋在髒土裏的鑽石總會閃耀出璀璨的光芒的，童年的同學們也必須長大，去學習，去自立，去奮鬥。

當你已經有所作爲的時候，這是你便會驚歎：“成長的感覺真好。”