【熱門】六年級寫人的作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級寫人的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級寫人的作文 篇1

今天作文課，老師竟然讓我們畫自己，我想有沒有鏡子，怎麼畫自己呢！我也只能硬着頭皮畫畫唄，這真是趕鴨子上架。

開始畫畫了，我先畫了一個圓圓的腦袋，接着畫了一雙粗細均勻的胳膊，兩條長長的腿。畫已經完工了，我情不自禁地想：該添點毛髮吧。我添着添着，感覺弄多了，整個人就像一個猴子似的，怪里怪氣的。隨後，我在圓腦袋上加了一對耳朵，添上鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛，一幅自畫像就大功告成了。

我端詳着我的自畫像，發現了幾個問題，眼睛一大一小，耳朵也一大一小，腿和手一長一短，整個人就像個妖精似的，醜死了。

我又畫了一張。這一次我忍不住亂畫。我先把腦袋畫成雞蛋狀，眼睛也像一個雞蛋，鼻子就像一個鉤子，身子像一個三角形，中間畫了一個鑽石，裏面畫一個s型，添加兩隻穿着尖皮鞋的腳，胳膊左右一個，一個向上，一個向下。看着這不太帥氣的自畫像，我覺得很開心，因爲我從來沒有畫過自己，這是第一次。

老師看了我的自畫像，指着眼睛說：“你的眼睛畫得不錯，畫出了它的無神。”我想起上次老師找我談話的情景。上週作文課，下課了，陳老師把我留下，和我談心。她坐在我的身邊，語重心長地說：“你的眼睛灰濛濛的，看來經常玩遊戲喲。你呀，少玩電腦，休息一下眼睛，多參加體育鍛煉，多看看課外書。課堂上，你得認真聽見，別隨便插嘴，亂喊亂叫的，影響了別人聽講，浪費了自己的時間喲。”

或許我該聽從老師的建議，從明天起，我就遠離網吧，好好讀書去。

六年級寫人的作文 篇2

我有一個活潑可愛的表妹，她有一雙水汪汪的眼睛，一個挺挺的鼻子，一張紅紅的小嘴巴，留着兩條小辮子，走起路來搖搖擺擺，看起來十分可愛。我這個表妹對什麼都好奇，凡是有不懂的，她總是要問一下。

有一次，我們全家人都要到蓮花湖去遊玩，正當我高興得蹦起來的時候，表妹帶着疑問對我說：“表姐，蓮花湖是什麼東西呀？”話剛說完，屋裏頓時響起了一片鬨堂大笑。爸爸急忙解釋說：“蓮花湖不是東西，它是一個湖。至於蓮花嘛，就是粉色的花咯！”“哦！”表妹似乎明白又似乎不明白，右手抓着後腦勺，皺起眉頭沉思起來。

吃完早飯，我們坐着車，來到了蓮花湖。一下車，空氣特別清新。只見蜻蜓忽飛忽落，有時還在水面上跳起了“迪士科”。這時，表妹發現了蜻蜓，看見它們在點水，表妹不禁大笑起來。我驚奇地問表妹：“你笑什麼呀？”表妹邊笑邊說：“那些蜻蜓肯定是熱了，就想下水洗澡，可是它們不會游泳，所以，一點水就上來了，它們肯定覺得沾了一點兒水就是洗澡了，它們真是太‘聰明’了。”話音剛落，一片笑聲又陸續響起來初中，表姐說：“你這是什麼理論呀，太離譜了！”表妹還是若無其事地抓着後腦勺。

後來，我們租了一條大船。我在船上看漫畫書，表妹則趴在欄杆上放聲歌唱。忽然，她大聲地對我們說：“快看哪，粉色的花朵、粉色的花朵。”於是，我們朝她手指的方向一看，幾朵蓮花立在了湖面上。再看錶妹，她瞪着那雙“珍珠眼睛”看着蓮花，不住地讚歎道：“多美的花兒呀！多美的花兒呀！”此時，又是一片鬨堂大笑——哈哈哈哈！哈哈哈哈！

這就是我那天真幼稚的表妹。

六年級寫人的作文 篇3

我的表弟有着紅撲撲的臉蛋，水靈靈的眼睛，小小的鼻子和耳朵……還有圓鼓鼓的肚子。

我的表弟很調皮，有一次，我和表弟正在玩，媽媽說，吃飯了。我和表弟爭先恐後地跑到桌子前面，媽媽說，快去端飯。之後，我就去端飯了，就在我離開的同時，表弟抓起雞腿就吃，像個餓死鬼一樣，等我們要吃飯的時候，表弟早已經把雞腿吃完了，連渣都不剩，大家你看看你，我看看我，再看看錶弟嘴上的油，都忍不住笑了。

還有一次，那天，媽媽買來一個大西瓜，表弟急急忙忙地吃了幾個，說，我還要。我說留着明天吃，到了晚上，表弟悄悄地跑到廚房，把西瓜給吃完了。

我的表弟真是既調皮又可愛。

六年級寫人的作文 篇4

我的奶奶今年五十七歲了，她有一雙大眼睛，眼睫毛長長的，額頭上有幾道深深的'皺紋，手上長滿了老繭，頭上有縷縷銀絲。我奶奶是位慈祥的老人。

我從小由奶奶帶大。生活上無微不至得照顧我。奶奶每天六點起牀，做好早飯，輕輕地叫我起牀，幫我穿好衣服，梳洗打扮，一直把我送到車上。我生病的時候奶奶一直守候着我，幫我揉揉肚子，擦擦汗，端水喂藥，只盼我早點好起來。有一年我一直頭疼，出皰疹，醫生要我住院，奶奶一聽當時就哭了，後來我慢慢好起來，奶奶的一顆心才落下來。現在每天由爺爺奶奶接我放學，她總是早早的在校門口等我，有時還準備着點心。

奶奶生活中十分節儉。不捨得買好吃的，穿好的。但是總給我買好吃的。奶奶教育我要節約每分錢，要珍惜糧食，不可浪費。奶奶也是勤勞的人，家裏的髒話累活搶着幹，沒有空閒的時候。奶奶的一生經歷了很多事情，吃了不少苦。等我長大了也要像她一樣做一個勤勞的人。

我在奶奶的關懷下一天一天長大，我也學會了關心奶奶。我會在她疲倦的時候幫她揉揉肩，在她不開心的時候塞糖給她吃，背疼的時候給她捶捶背。奶奶說我是她的開心果。說我懂事了。奶奶爲我付出了許多，我永遠感激。我長大了也要關心，孝順奶奶。

我永遠愛您——奶奶。

六年級寫人的作文 篇5

白髮黃連源頭可愛奶奶哎姐姐大吃姐姐愛是無處不在的，生活處處需要愛，有了愛世界纔會更美好，讓愛走進心靈，讓我們一同聆聽那愛的旋律，一起分享那份愛所帶來的感動與快樂吧！

愛的力量是不容忽視的，愛的力量是無私的，愛的力量是偉大的。

愛如同春季裏的雨，滋潤着一切生命，帶來勃勃生機；愛如同夏季裏的涼風，吹去一切苦惱，帶來絲絲愜意；愛如同秋季裏的果實，散發陣陣芳香，帶來無盡的豐收喜悅；愛如同冬季裏的一縷陽光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來陣陣暖流，流進你我的心田。

每當我睜開朦朧睡眼時，母親總會說，早餐做好了，快點來吃，不然冷了味道可就不好了。每當風雨來臨時，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點，別忘帶傘。每當我深夜讀書時，母親總是心疼地說，快去睡吧，寶貝養足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛字說出，但母親爲我所做的一切，那一句句叮囑無不是母親愛我的體現。

母親的愛給了我很多很多的快樂，給我了無盡拼搏的力量。

當我小學五年級轉學到XX(地點）就讀時，由於老家教育條件的不足沒教英語，所以那時我的英語成績實在是不盡人意。

一開始我滿懷信心，相信經過努力就能跟上其他同學的步伐。然而事實並非如此，我努力了好久，可卻未見好轉，於是在一次次英語成績的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。

這時是母親的鼓勵，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對知識的熱枕。倘若沒有母親的愛，我能有今日成績嗎？

母親的愛如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風雨的力量。

愛是神聖的，讓我們用心去聆聽吧，你就能發現那愛的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。

請不要把愛藏在心底，要把愛大聲的說出來，要用行動來詮釋愛。

一句問候，一個安慰，一個動作，一個眼神都是愛的表達，所以愛是可輕易做到的，請別推辭。

讓愛走進心靈，讓愛照亮黑暗，讓愛來融化人們間猜疑的積雪，讓愛創造和諧，讓我們一同把愛釋放，把愛傳播到每個角落，把愛送入每個心靈。

六年級寫人的作文 篇6

白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時總是“賣萌”讓你開心。猜猜這是誰？沒錯！他就是我的同桌！

別看他個子不高，身材矮小，但他頭腦裏想的是什麼誰也不知道。各種古怪的點子隨時迸發，就連我也時常被他“耍”。

早早地回到學校，只見我的桌子掛鉤上掛了一個大袋子，難道是同桌送給我的？我不禁伸出手去打開那個袋子，但卻被一隻強有力的小手給按住了。“喂！你幹嘛弄我的東西啊？”同桌居然這樣問我。“我還想問你呢！你的東西怎麼掛在我的地盤上啊？”我很生氣地“質問”他。

“好吧，算你有理！”同桌邊說邊把袋子拉下來，緊緊地抱在胸前。

“是什麼東西啊？至於那麼寶貝嗎？”我看到同桌的這個動作，感到有些不解。

“我告訴你，裏面是巧克力！”同桌轉了轉黑溜溜的眼珠子。

“真的！給我一塊！”一聽到是好吃的，我眼前便頓時一亮。

“下課了再給你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚。

我只得好好讀書，等待早讀課的結束。

早讀課結束了，我剛想找同桌，卻發現他連人帶袋不見了！我趕緊從座位上跳起來，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒人在。哼！這個說話不算數的壞蛋！等上第一節課了再好好“收拾”他。

第一節課的上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進教室，但那個袋子已經不在了。我有點迷惑：“你不是說給我巧克力嗎？在哪兒啊？”

同桌大笑起來，說：“那裏面只是木耳！想不到你這麼好騙，以後還要多耍耍你！”

霎時間，我呆住了，我竟然進了同桌設好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑啊！

看！這就是我精靈古怪的同桌！因爲他的存在，我的生活也多了些“挑戰性”和有趣！

六年級寫人的作文 篇7

兩年的小學生活中，我曾經結識和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師，有英勇的解放軍戰士，有辛勤勞作的工人和營業員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的要數我的同學蔡巍巍了。

記得那次，我們兩個走在放學的路上，看到一位一年級的小妹妹走上了很窄的、非常危險的臺階上，臺階大約高一米，掉下來至少是一個輕微腦震盪，連六年級的大哥哥大姐姐都不敢上，當時我很驚訝，一個一年級的小女孩竟然敢上。

忽然，她的腳下不小心一劃，眼看就要摔下來了。當時，我和他離小妹妹只有半米遠，我怕他砸着我，就馬上躲開了，沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，溫柔的看着她，親切地說：“以後別在這種危險場地久留了，回家去吧，萬一出了事兒家長多擔心阿？”她微笑着，拍了拍她的頭。然後指着我，怒氣衝衝的問：“你當初爲什麼不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。

這就是我敬佩的同學——劉明。

六年級寫人的作文 篇8

在學校，大家如果認爲我只是一個靦腆、內向、成績好的學生，那就大錯特錯了。其實我是一個擁有“多重性格”的人。

別看我在學校不太愛說話，但我在家真可謂是能說會道，無人能敵。樓下鄰居奶奶說我是“巧嘴八哥”，家人說我是“老長牙”，朋友說我是“語言天才”。

我也是一個“貪財&qut;的人，每當我爸星期五下班回來，或者我奶奶來我家了，我就會向他們伸出“貪婪”之手，要上幾塊錢。你一定以爲我要錢是買東西的，但並不是，我會把要來的錢放在我的“保險櫃”裏存起來。

有時候我也是一個脾氣暴躁的人，如果班上的哪個女生想欺負我，把我惹惱了，我就會極盡全力和她們拼了，讓她們知道我可不是好欺負的。但大多數時間，我也是很“溫柔”的。

但在暴躁的同時，我又是一個比較膽小的人。爲什麼呢？因爲我以前聽過的鬼故事太多了，並且有一次在上網的時候，正常的網頁上，突然蹦出來一副鬼的圖片，嚇得我失聲尖叫；還有我玩的“穿越火線”、“反恐精英”、'逆戰&qut;等一些遊戲上有幽靈、殭屍、變異體等一些“行屍走肉”，在玩遊戲時，我拿槍掃射、消滅它們的時候，覺得它們一點兒都不可怕，但在現實中，我卻只是個手無寸鐵的小孩，所以我在現實生活中處處小心着，這些可怕的東西經常嚇得我睡不着覺，因爲它們的相貌實在太恐怖了。因此，我很苦惱。

我又是一個聰明的人。一次坐車時，我妹妹不小心把方便麪弄到了車上的空調裏，我媽說：“找個東西把方便麪弄出來。”我爸說：“要是有‘吸面石’就好了。”我伸手將空調打開，方便麪就被風吹了出來，然後我得意地看着他們說 ：“看，你們的兒子聰明吧！”

還有，我長得還很帥哦。呵，你讀到這兒可能會覺得我很“自戀”。對！我就是很自戀！看我那滑如蠶絲烏黑茂密的頭髮；看我炯炯有神的眼睛；看我那英俊的臉龐...哈哈哈！我怎麼這麼帥呀！哈哈哈...

這就是我，一個擁有“多重性格”的我。