【精選】回憶六年級的作文集合5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的回憶六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
回憶六年級的作文 篇1
六年的小學生活即將過去，多少愉快的回憶永遠停在了我的腦海裏。這裏蘊藏着我們多少兒時的天真和可愛！給我印象最深的還是這件事……
那時，我還在上四年級，教我們數學的是劉老師，他工作負責，知識淵博又和藹可親，我們都喜歡上他的課。可劉老師呀，也有一個小缺點：愛抽菸。劉老師開玩笑似地說：‘’我晚上備課，全靠這個‘老朋友’提神喲。”我們聽了，心裏充滿尊敬。唉，敬愛的劉老師，你可不能多抽菸呀，要提神可以喝茶，不然您的身體會垮的呀！
於是，“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長和我召開了“總統緊急會議”，商量怎樣才能使劉老師戒菸。“智多星”眨眨調皮的眼睛說：“我看買那個吧。”“什麼呀？你快說。”我們催促道。“就是……”。班長聽後一樂，快活地笑起來：“太好了。”我有些顧慮：“會不會砸？”“沒問題！”
“豬八戒”紅着臉買回那份“珍貴”的禮物，班長鋪開紙，畫了幅漫畫兒：一個很兇的婦人，正對着一個抽菸男子罵，題目叫《無題》，還寫了一行字：“快戒菸吧，否則大家要生氣的”。做完後，我們用這張紙把“珍貴”禮物包好，派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室，放在劉老師的辦公桌上。
第四天，劉老師對大家說：“同學們，我宣佈從此以後戒菸了，是一位同學送的禮物使我醒悟的。”我們幾個緊張地互相望了望，心中“懷坪”敲起小鼓。“劉老師，是誰送的？是什麼禮物？”一位同學問。劉老師的臉紅了，也許他想到那幅“傑作”。他喃喃地說：“是……是四包戒菸糖，是班長xx送的。”譁，全班都笑了，班長絆紅着臉，頭低下了，我們幾個互相吐了吐舌頭，也開心地笑了。
事後。我們才明白，是老師認出了班長那特有的漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過朝夕相處的老師？
每當我想到這件事，就會“撲味”一聲笑出來，多麼可愛的童年世界，多麼愉快的回憶啊！
回憶六年級的作文 篇2
這些天我想了很多，曾經在寶典裏的記憶碎片一幅一幅的出現在腦海中，還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只爲了維護十年之約，現在想想當時的我們好幼稚，好可笑，如果當時的我們各退一步就不會這樣了吧.....突然感覺我很小氣，很自私，只爲一點小事，就說要離開，其實只要我不要一己私慾，現在估計就不會和穎兒的關係弄得那麼僵，或許還會成爲無話不談的好朋友呢吧！但世上沒有後悔藥....
回來之後，朋友們都說我變了，變得高冷，讓人無法接近，其實那是我僞裝的外殼，最近因爲一些事情和寶典裏的新人鬧了矛盾，是不是夢雪真的不再是夢雪而是另外一個人了呢？
以前的夢雪作文不是很好，但還是有那麼多櫻花淚de支持，我真的很感動，離開一年之後的迴歸讓我明白什麼叫做友情，什麼又叫做真愛！！一段有了污點的友情只需要擦乾，還是那麼純真，婉婉，筱慧，麻美，蝶兒，凝兒........謝謝你們；一個真正的粉絲不會因爲作者的一時不更而取消關注，只會默默地等待作者的出現，櫻花淚，謝謝你們！！夢雪真的很愛這裏，是這裏讓我成長，讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是爲了榮譽而是爲了想要看你寫作的人，只爲那個“人”......
對於審覈作文，夢雪想說一句話，那就是，在做爲“大編”的夢雪是不會進人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的時候第一眼不是題目，不是內容而是字數和年級，在我看來六年級600字要達到初中部700字要達到（有些作文特殊）當然我審覈的作文會一針見血而不是一筆帶過的，只要是我審覈過的作文不信的可以看我以前或最近的評論就會知道我是一字一句看一字一句改寫，糾正的。好啦，我可是說過嘍，太狠不要怪本寶寶。
小說《最後一個布娃娃》是我回歸以後的第一部小說，很多人問我以前小說不是很好嗎？怎麼不寫了？怎麼怎麼樣......其實，我真正不寫它們的原因是想忘掉過去，重新開始。和我比較熟的人就會發現我的頭髮會因爲我考試的成績而改變，知道爲什麼嘛？或許是我心底的`那估計驕傲吧，拿着我最爲珍惜的頭髮作爲，而考試就是賭場，成績就是結果，考不好的我會藉此去剪髮，考得好便留着，但那次的離開之後的迴歸我也這麼做了，我只想重新開始，做全新的自己，那，就向大家打個招呼（hello，大家好，我是夢雪，紫櫻夢雪）很奇怪吧？
今後夢雪回憶全新的方式寫作文，寫小說，在此謝謝大家的支持，謝謝！！
回憶六年級的作文 篇3
時光荏苒，一轉眼白絮飛過，我即將與母校告別，與恩師敬禮道別，與夥伴分離，即將開啓新的旅程，踏上新的道路。此時此刻，耳畔似乎又迴盪着昔日充滿墨香的朗朗讀書聲，童年歡悅的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前浮現的引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，輕鬆開心的郊遊，你追我趕的賽場……
這裏，記錄了我的成長，陪伴了我的努力，心中是揮之不去的眷戀和留念。
我在這裏品嚐過失敗的苦澀，記得是在六年級時學校舉辦開展的運動會，我稀裏糊塗的參加了長跑比賽。那天烈日當空，空氣乾燥悶熱，使我頭暈腦脹，所有人都沒精打采的，剛開始時的那股興奮勁早已消失得無影無蹤，徒留下漫天的抱怨。長跑比賽開始了！我站在跑道上的第一個位置，擺好姿勢，心裏忐忑不安，手心不斷冒出汗，密密麻麻的，與衣服黏在一起。隨着裁判員一聲令下，我拼盡全力，卻也因體力不足消耗太大而慢慢落後，我緊張極了，心裏極度的想快點再快點啊！可腳似綁上了鉛球，有千斤重，怎樣都跑不快，我急得快哭了。所有的都無濟於事了，我還是輸了，心裏苦澀不已。
當然，我也體會過成功的滋味。在一節語文課上，班主任謝老師給同學佈置了一道演講題目，要求所有人在這裏即興表演。經過短暫的時間與同學交流討論，教室裏靜然無聲，沒有人願意第一個人“吃螃蟹”，鴉雀無聲，所有人低下頭，不敢看老師的眼睛，小心翼翼的。空氣彷彿停止流動凝固了起來，我太害怕這種氣氛了，壯着膽子慢慢走上講臺，心想死豬不怕開水燙，死馬當活馬醫吧！我豁出去了。“大家好，現在我要與大家交流的主題內容是‘我的墨香生活’……”
說來也怪，一向不善於表達的我如有神助，立馬滔滔不絕地講了起來，不僅博得了同學的掌聲，還贏得了老師的稱讚，心裏美滋滋的。
校園每一個角落，每一處都有我的痕跡，充滿着回憶，更是見證了一個懵懂無知的女孩，變得堅強，懂事。有過痛苦，有過快樂，有過軟弱，有過堅強，編製成了我多姿多彩的校園生活。我永遠忘不了，再見了，我親愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我的夥伴！
回憶六年級的作文 篇4
也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬於自己的難忘的回憶。
我是個很要強的女孩，心想事事都要比別人強。記得我四年級時，看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時，我差點把整個房間都翻了，追着媽媽嚷嚷着要學旱冰。最終，媽媽熬不過我的軟纏硬磨，給我買了雙旱冰鞋。
於是，買回鞋後的第二天我就開始了學旱冰之旅！
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然後全副武裝地把自己包裹起來。我扶着凳子慢慢站了起來，可還沒有向前一步我就親吻住了大地，摔了個狗啃泥。我不禁感到了學旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，於是倚着牆根站了起來。
吸取了前一次的經驗，這一次的我不敢再大意，扶着牆艱難地一點點挪動着。火辣的陽光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼着牆慢慢向前蠕動，然後再緩慢地鬆開一隻手向前滑動。我心中一喜，因爲馬上要成功了，於是就把另一隻手也從牆壁上拿開，向前滑去。可是好景不長，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒有流血，這已經是不幸中的萬幸了。這時表姐走了出來，看到我這個樣子連忙跑過來把我拉起來，柔聲細語地安慰我道：“這不是一次就能學會的，我以前也一樣，這次我來指導你。”說完後又邊拉着我邊對我說：“來，分開腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按着表姐的話，我擺好了姿勢，猛地向前滑。剛開始還很順利，誰知突然前面出現個坑，表姐大喊：“把腳步轉過去！”我像突然開竅了一般度過這一劫，又順利地向前滑去，接着在前面轉了個彎，向表姐滑去，最後在表姐面前穩穩地停了下來。表姐和我相互看了看，都笑了起來。
這次難忘的經歷將會成爲我成長路上的啓明燈，永遠難忘。而難忘的記憶，就應該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。
回憶六年級的作文 篇5
時光匆匆，一眨眼便是六年，在這之間，發生夠一切十分快樂而美好的事，回憶起來，也會不禁嘴角上揚。
那是一個寒風刺骨的冬日，我來到學校，看了看牆上的課程表：“語文、數學、美術。”
我心頭猛得一震：完了完了，我記得上節課老師好像說要檢查美術工具，沒帶的同學要罰抄最長的課文。那我不是要抄最長的課文？
上課前，大家都在教室裏嬉戲打鬧，笑得十分開心。如果是往常，我也會和同學們一起嬉笑，二這次我卻再也笑不起來了，心中像有一塊大石頭壓在身上，挪不開腳步，展不開眉頭。突然，一個聲音在耳邊響起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不從座位上挪開。
我回來後，沒有習慣性地往抽屜裏看一眼，而是帶着凝重的神情坐了下來。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師從教室外走來，並說道：“來，你們把美術工具拿出來，我要一個一個檢查！”老師話音剛落，我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我坐在椅子上，眼神呆滯，思緒不知飄到了哪裏。
我幻想着：我的書包裏裝滿了美術工具，所有人都用羨慕的眼神看我，我像得到了全世界一樣，無比高興。“這位同學，你有帶工具嗎？”老師到我這來檢查了。“我……”
我的手不知所措地在抽屜裏摸索着，說時遲，那時快，我竟然在抽屜裏摸出了兩個美術工具，我不管三七二十一，急忙拿了出來，終於逃過一劫。
我看見上邊寫上着一個名字——張星月，抽屜裏還有一張紙條，上面寫着：我從你的眼神裏讀懂你沒有帶工具，所以我把我的借給你，別擔心我自己還有的。後面畫了一個笑臉。
我回頭望了望她，眼睛隱隱蒙上了一層紗，現在回憶起來，是多麼美好啊……
