【精品】回憶六年級的作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的回憶六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶六年級的作文 篇1
隨着年齡的增長，童年開始漸漸地遠去，可兒時的那些趣事，至今回憶起來依然是那麼的清晰，那麼的有趣。無知也罷，可笑也罷，甚至最荒唐也好，驚險也好，可這些事畢竟都是在童年的美好回憶，回想起那珍珠般的美好，珍貴的童年，那一幕幕的景象都會使我忍不住……
那是我四歲的時候，有一天上午，奶奶正在廚房裏炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措，爲什麼呢？因爲家裏只剩下我一個人，如果奶奶自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什麼事？所以感到不安。這時我看穿了奶奶的難處，自告奮勇地對奶奶說：“我去幫您把鹽買回來。”“你？”奶奶疑惑地看着我。“對，我還去過幾次呢！”其實上我並沒有去過，奶奶無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽正爲自己高興，自豪能爲大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮，頓時摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄髒了，得趕快把這個壞消息告訴給奶奶聽，剛來院子門口，就看見隔壁的王奶奶在洗米，我頓時靈機一動，既然米可以用水洗乾淨，那麼鹽一定也可以洗乾淨，想到這裏，我立即向王珢借了一水盆。來到大院上把年輕裝進水盆裏，往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿了，我使勁地搖盆子，然後把手攪動一下，熟知盆子是空空的，我十分驚慌，也顧不上盆子，立刻向家裏跑去。回到家裏，我把事情告訴了奶奶，還沒有說完，奶奶已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽並不像米那樣洗得乾淨的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而後行。
回想起以前的點滴，我現在就好羨慕那些小朋友，她活潑開朗，好玩好動，個個都像一隻快樂的小鳥，無拘無束，時間飛過的流逝，現在的我不在那麼無拘無束，自由自在，好想時光倒流，回到過去。
那一次，給我的回憶增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一次。
回憶六年級的作文 篇2
這件事已經過去很久了，可每當想起，心情又好像回到了那天……
那是一個星期天，我隨着媽媽去菜市場買菜。菜市場的人不算多，媽媽緊緊握着我的手，停停走走的，搞得我無聊透頂。好不容易找到了一個合適的攤位，她才終於鬆開我的手，仔細地挑選着攤位上擺放的蔬菜。無聊的我盯着對面路邊的大樹發起愣來，準備靠這個打發時間。
可就在這時，一陣歌聲傳入了我的耳中，時而沙啞時而尖銳，讓人聽着很不舒服。心裏正想着又是什麼人在街頭賣藝賺錢，轉頭望去，卻不由驚呆了：那並不是什麼街頭藝人，而是有缺陷的殘疾人！此刻，她正頂着烈日炎炎的天氣，推着一個小筐子，筐裏分別裝有零碎錢和一個小音箱。她邊唱着跑調的歌曲，邊艱難的爬行。看上去很是可憐。
可只是覺得可憐，又有多少人真的同情那位阿姨呢？你們瞧，菜市場人雖然不多，但也不少，可那位殘疾阿姨筐裏的錢，我扳個手指都數的過來！看着此情此景，我似乎有什麼東西卡在喉嚨裏，上不去，也下不來。心中的同情心又一次泛起，我輕輕拽了拽媽媽的衣角。
“怎麼了？”正忙着付錢的媽媽還不忘轉頭回應我。我沒有說話，只是悄悄用手指了指那位推着筐子唱歌並且艱難爬行的殘疾阿姨。媽媽順着我手指的方向看了看，繼而呵呵地笑了。
“噢！我知道了，”媽媽把她剛放進兜裏的錢包拿了出來，然後從中抽出了一張五元錢遞給我，“喏，拿着，去幫助你想幫助的那個人。記住，媽媽永遠支持你幹助人爲樂的事！”
此時，我的臉紅紅地，慢慢地接過錢。輕輕地，腳下似乎踩着風，小跑着來到那位殘疾阿姨的跟前。心兒，在不知不覺中，早已“砰砰砰”地跳了起來。不知道爲什麼，我感覺周圍的空氣，彷彿就在這一刻凝結了。我小心翼翼地將錢投進殘疾阿姨的筐子裏，擡頭，正好與阿姨的眼神相對，剛平靜下來的心，又一次跳了起來。殘疾阿姨給我以一個感激的微笑，我的臉紅紅的，也回以一個甜甜的笑容，然後不好意思地跑到媽媽身旁，得到了媽媽的誇讚……
想到這，我好像回到了那個時刻，心，又一次甜甜的。幫助別人的感覺，真得很快樂！
回憶六年級的'作文 篇3
五年級的我，還在西塘小學讀書。但現在的我，卻是在南山小學讀書……
還記得當時爸媽正決定要搬家時，我馬上反對，爲什麼？因爲我不想離開西塘！我苦苦哀求着媽，希望至少讓我待到畢業，因爲我不想失去我最親愛朋友，我不想失去最疼我的老師，我不想失去整個西塘啊……
在西塘的每一個日子裏，是我最開心的日子！我不懂！難道媽一定要讓我這麼痛苦嗎？當時的我，就像快崩潰了……我真的不懂！爲什麼？難道要我待再西塘的最後一年……都不行嗎？
西塘，曾經是我一個陌生的地方。但如今，卻是我依依不捨的地方。我好恨我自己沒把握在西塘的時間，那些對我來說珍貴的時間……
直到暑假，我仔細的想過了！我的情緒也慢慢穩定下來，我不再難過，我也不在絕望，所以我會以一個平常心去面對未來，走向未來的路。
剛轉到南山，對這個地方少許有些陌生，但相處久了也發現，同學們對我都很好呢！他們會幫助我走向未來路，一路上更加以支持，我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過去……我還是會加油的，因爲不管是西塘還是南山，大家都是我動力的來源啊！希望未來的我，會更快樂！
回憶六年級的作文 篇4
昨晚，你是否和我一樣，徹夜難眠，寒冷吹進了屋裏，真冷！更是吹進了我的心裏，身子完全被凍僵了，我抱緊被子希望能從那裏得到一絲的安慰，一點溫暖……
昨天，是元旦聯歡會，是我最期待也是最不期待的聯歡會，你也許和我一樣，有那麼一絲絲的害怕吧！因爲那竟是最後一次元旦聯歡吶……是啊，昨天的氣氛真不對呢，我們都強忍住悲傷，努力地讓嘴角上揚，我們一邊拍手一邊唱歌，快樂而又溫馨！美婍在唱歌時流下了淚，我再也笑不出來了，也跟着留下了眼淚，我不住地往上看着天空，希望眼淚不要掉下來……同學突然問我：“你爲什麼哭啊？”我嘟了嘟嘴，這個答案你明明知道，爲什麼還來問我？看着你的眼睛裏，不是有一點點潮溼嗎？笨蛋！明明知道天下沒有不散的宴席，但是，我不甘心，不甘心離開，在陽光下，寒風下，暴雪下一起成長的你們，不甘心離開在運動會上爲了集體爲了榮譽博殺的你們，不甘心踏出我們班門檻半步，我是個膽小鬼，我害怕離開你們我就不敢再前進，不管是開心或不開心的事情，我們都不要把它們劃上曾經的分號，不要我不要……
今天，下着鵝毛般的雪，輕輕地降臨在我們的心裏，竟暖暖的像冬季的陽光，靜靜的，啊，下雪了，可以打雪仗了耶！我相信你也和我一樣開心，停下了手中的筆，飛奔出教室就被老師攔住，出去幹什麼了。“馬上就快期中考試了，想考個零分回去丟臉嗎？快去複習！”我們又折了回去，在複習的途中我看了一下窗外——小時候我們正在快樂地打雪仗，堆雪人，笑容不是假笑，不是勉強的，是世界上用任何東西都換不回來的會心的笑容。
今晚，早已夜深了，我在微弱的燈光下寫着老師給我們留下的作業，我冷得抱緊身子，六年前的今天，我正在幹什麼呢？
朋友們，我想靜靜地守護與你們相處的剩下的時光，真的無法忘卻呢，與你們相處的日日夜夜。
回憶六年級的作文 篇5
留住最後一堂課的回憶星期四的下午，王老師告訴同學們星期五下午兩節課會不上了，由熱心的JA老師我們上堂有關於做生意的課，我聽了，驚喜若狂，真希望他們馬上就來，那樣，我就可以早一些得到獎品，有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的JA課程我就拭目以待吧！希望他會有很多出色的表現！
不知不覺中，星期五的下午到了，還瀰漫在數學題中的我不得不放下手中的筆走向JA課的教室，我們上課的地點是七（1） 班，七（1） 班上課的地點自然也是我們六（1）班啦,七（1） 班離我們的教室只有一面牆的距離，只需幾秒鐘便可踏入教室，同學們便帶上一支筆和一把尺來到了七（1） 班來上JA課程。座位是按組分的，有中國，德國 美國各兩個小組，我分到了祖國這組，深感榮幸吶！爲我們上課的老師有：顏青老師，張穎老師，孟老師，等共五位老師，
首先，只見一位老師手裏拿着搖鈴搖了一下，並對我們說：“同學們，我搖這個鈴是爲了提醒你們要上課了，你們就要做好了，上課的規矩我就不用多說了吧！”那位老師先向我們介紹他的名稱，愛好，助語，在這中間我還了解到他們是來自於強生公司的職員，都是老同事了呢！
接着，老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的名片上寫出自己的名字，並用顏色圖片爲自己的名片裝飾一下，從中他們也可以瞭解到我們的興趣愛好。我們在十分鐘內，精心打造的名片出“爐”了，老師讓我們把牌子舉給他看，但願他能記住我們的名字。過了一會，我們便開始上我們最喜歡的JA課了。同學們個個眼裏想、充滿了期待的眼神，老師也對我們津津有味的講起貿易，怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤又高，並要我們思考對某地或某個國家出口某物啊，談談你的觀點，這樣有什麼好處？打、答得精彩又漂亮的同學會有一個意外的驚喜哦~聽了這句話，同學們也很踊躍的舉手，爭先恐後，每人都想得到獎品，我也不例外。從中，老師問了一個問題，同學們都是懵懵懂懂的，只有我一個人回答對了，老師問什麼是市場，我舉起我的名片，起身站了起來，用洪亮的聲音回答道：“我認爲市場，首先是一個地點，而且是具有有買家和賣家的交易地點！”同學們聽了，心服口服，我還看見有些同學在地微微點頭呢！老師也獎勵給我一個本子，那種榮譽感比吃了蜜還要甜。
經過了一次又一次的競爭，得了第一名的徐光陽小組個個自信滿滿的站了起來，由揚程偉爲他們頒發獎品，他們都友善有禮貌的接過他們的榮譽物，再由老師邀請他們先合一個影，留作以後的紀念，在最後的那時,，全班又和這些老師拍了一張照，我們個個都笑彎了眼，這是我們短暫的一天結束所做的最後一件事，會成爲最刻骨銘心回憶，老師在離開教室的時候，我心裏在禱告：老師，加油吶！我會想你們的，對自己要有信心哦~你們是最棒的吶！
