【推薦】六年級友誼的作文彙編4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級友誼的作文 篇1

從前的自己活潑、開朗，喜歡和好朋友一起玩耍，喜歡湛藍的天空，喜歡被陽光照耀的感覺；現在的自己古怪、孤單，喜歡把自己鎖在黑黑的房子裏獨自思考，喜歡漆黑朦朧的夜空，喜歡下雨的美好。

最近的生活很亂，沒有規劃，不在像以前一樣喜歡聽活潑開朗的歌曲了，喜歡獨自戴上耳機，傾聽寂寞的歌曲；不在像以前一樣喜歡躺在草坪上沐浴陽光，喜歡在黑夜獨自流淚；不在像以前一樣無憂無慮，在固定的時間，完成計劃；不在像以前一樣是一個天使般善良，現在的自己是一個僞天使，不能快樂，還要假裝快樂。

自己在什麼時候變成了這樣，這樣的自己好迷茫好痛苦，就像丟失布娃娃的公主，瀰漫着傷心的味道。多麼希望此時有一位天使出現，安慰我，鼓勵我，讓我傾訴自己的苦惱。或許，自己沒有這個資格，因爲身邊的朋友一個個的離去，芳雅，不知道自己到底做錯了什麼爲什麼她們都要在自己的背後說自己的壞話，利用自己，嫉妒自己。

自己很普通，愛好和平，喜歡自由，爲什麼會有人總是找自己的麻煩。四年的友誼是一場不真實的夢，使我迷失自己，迷失方向。難道友誼之花不不要你我一起澆灌嗎？我付出了那麼的多，你卻說我假惺惺。一味的謙讓，是因爲我不想失去這份難能可貴的友誼，但是，我卻不知道我的守護，竟然讓這份友誼脆弱到如此的地步。

難道我真的錯了嗎？我只是想守護這份友誼啊，爲什麼，你要讓我對你形成依賴，傷心時想找你傾訴，可是，你卻不聞不問。你不關心我，沒有關係，爲什麼連我關心你都要說我是假惺惺呢？爲什麼不一直欺騙我，讓我知道事實的真相？我的心不是石頭做的，它會痛，會流血。難道我痛苦了，我失敗了，你就會快樂嗎？

是我太傻，還是你太有心機，到現在我還想挽留這份已經破碎了的友誼。

想過要離開你，想過要報復你，但是我做不到。爲什麼我不能殘忍一點，爲什麼連我僅剩的尊嚴，你也要剝奪？

心真的.痛了，再也不想相信你了，別了，讓這份虛幻的友誼粉碎吧，就當你我，從來沒有做過朋友，你還是那個沒有心機的純真女孩，我還是那個直爽、愛鬧的女孩。

這份虛幻的友誼我會埋藏在心底，努力去忘記的。

六年級友誼的作文 篇2

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。

從此，我們已經斷絕一切關係了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。在班裏我們也如同敵人一樣。

事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成爲好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚。隨後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿出來，送給了對方。我們給它們取了個名字，“友誼之船”。

從此以後我們再也沒有吵過架，把握好自己的小船，駛向遠方。

六年級友誼的作文 篇3

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。

看着他的小木船被我弄了個“四不像”，我才心滿意足，揚長而去，留下呆若木雞的陳明。回到家，我覺得很不是滋味，心裏思潮起伏，想：陳明是毫無惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚着無數心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢？算啦，是他有錯在先，關我什麼事。噢，不行，我不能爲這雞毛蒜皮的小事而斤斤計較、大發脾氣，我的心胸不是這麼狹窄的，我得主動向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼。可是，叫我跟他道歉，我怎麼開得了口，下得了臺呢。經過一番思想鬥爭後，我最終決定重新做一隻小木船給他賠禮道歉。說做就做，不用一個鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來了。

第二天，當我捧着小木船走到他桌前時，意外地看見陳明也從書包裏取出一隻精緻的小木船。我們不約而同地說道：“對不起！”然後一愣，繼而哈哈大笑起來。陳明把他自己做的小木船遞給我，真誠地對我說：“我錯了，你能原諒我嗎？”我笑了笑，回答道：“陳明，其實我也有不對的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船。”我把“友誼小木船”遞到他手中，“假如沒有帆，船如何航行？假如沒有友誼，人生道路上會寸步難行！

友誼是最重要的，我們重歸於好吧！”陳明心領神會，低頭看看手中的小木船，又擡頭望望笑眯眯的我，說：“你說得對，願我們的友誼能天長地久！”隨後是一片笑聲。每當我看着這隻製作精巧的小木船時，就會想到陳明。

記住：坦誠的春陽能溫暖大地的寒氣，真摯的友誼會染綠心靈的荒漠！

六年級友誼的作文 篇4

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，舉得高高的，然後用盡了全力摔在了地上。“你爲什麼摔我的小木船？”陳明雙手叉着腰，眼睛中帶着極度的憤怒。“誰叫你先把我的小木船摔壞的。”我當做什麼都沒有發生似的聳了聳肩膀。“什麼！我都跟你解釋過了，因爲我是不小心的；而你呢？你是故意的，故意摔壞我的小木船的！”我頓時憤怒了，看了一眼小木船，衝過去在上面一直跳。砰砰砰，砰砰砰，小木船徹底壞了；零件散的七零八落。陳明的嘴張得特別大，愣在了那裏。我看了一眼陳明，冷笑一聲，便頭也不回地回了家，留下了陳明一個人，他雙手顫抖着走到了小木船旁邊；吧嗒，吧嗒，一滴滴豆大的的淚珠滾出了眼眶，滴在了慘不忍睹的小木船……

第二天早上，我很晚纔到學校。在路上，我邊走邊想：是不是我太沒人性了啊？他是我最好的朋友啊！而且他也是一不小心把我的小木船摔壞的，我昨天做得可能太過分了。我還是重新做一個好的給陳明吧！我猶豫不決地走向陳明的座位旁，勇敢的說：“陳明，那個……我……你能來我家嗎？晚上8點鐘。”“嗯，好。”我看見了陳明的眼睛是紅的，想必他昨天一定哭了好久吧。放學後，我飛奔回家，小心翼翼的做出了一個精緻的小木船來。

叮咚！我一時忘記了陳明要來，就放下手中的活去開了門。“陳明！”我驚訝不已，他手裏也拿着一個小木船。“對不起，我不應該摔壞你的小木船的。”我低下頭說：“沒關係，我昨天也想了想，我不應該大手大腳的。我重新幫你做了一個。”我接過小木船，在這小木船中，我摸到了溫暖。我趕緊進屋，把那個未完成的小木船給完成了，遞給了陳明。“陳明，我們和好吧。”“嗯。”

友誼在我們心中有着很重的份量。