【精華】我的小學六年級作文集合8篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的小學六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學六年級作文 篇1

我家有一隻可愛的玩具小狗，它的毛格外的黑亮，上身是黑色，爪子都是白色的，腿是棕色的，特別是兩隻眼睛好像兩個黑寶石，用手動它的眼珠，一眨一眨好像活的一樣，真可愛。

這隻玩具小狗是媽媽從北京給我買的，我特別喜歡，只要我寫字的時候，我就會把小狗放到我的寫字桌上，讓它看着我寫字，每當我寫作業長時間磨蹭的時候，它好像在對我說：“快點寫快點寫，寫完了咱們去開開心心的玩！”我聽了低下頭趕緊寫作業。

有時候，我很不聽話，寫作業的時候是邊寫邊玩，作業幾個小時都做不完，媽媽批評我，我不想聽，還和媽媽頂嘴，媽媽就氣不打一處來，把我打了一頓，我哭了大半天，正迷迷糊糊的趴在桌上，彷彿聽見一個聲音在叫我，啊！原來是玩具小狗在對我說：“樂樂、樂樂快起來，快點寫作業吧！寫完了作業我陪你出去玩，你寫作業那麼慢，我好想你陪我玩，你都冷落我了！但是你媽媽批評你是應該的，是因爲你寫作業不踏實，邊玩邊寫，那什麼時候你纔可以和我一起玩呢！趕緊寫完了不是想怎麼玩就怎麼玩嗎？”我覺得玩具小狗說的有道理，認真的對小狗說：“好朋友，我一定改，謝謝你！”

以後我一定做個好孩子，不可以冷落我的玩具小狗了。

我的小學六年級作文 篇2

我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒着自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育着我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的愛。……讚美老師的話實在是太多太多，說也說不完。

我們的李老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做遊戲。帶着我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數學課生動有趣，用語言和動作清楚的把內容要表達的意思全部表達出來。在數學課上，李老師讓那些無聊的數字動了起來，好像它們也會說話一樣。

李老師，五年過去了。您雙鬢的白髮是不是因爲我們太操勞了？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下爲我們修改作業。

李老師，我記得有一次，班裏的一個同學在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶着那個同學去包紮傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個同學對老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點兒也不疼，都是我不小心。”

這就是我的班主任。爲了學生可以付出一切，老師，我們永遠敬佩您！

我的小學六年級作文 篇3

有個名人曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”這話果然不假。

我和表姐是個“書迷”，常常爲了看書而鬧得天翻地覆，連姑媽都受不了，只有選擇躲避。

“哇！”我在書房大叫了一聲，就像發現了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來。急忙問：“怎麼了？發生什麼事了嗎？”我小聲地回答：“噓，小聲一點，別叫表姐聽見了。告訴你，我又發現了一本書，可好看了。”話剛說完，手中的書就不見了影。

“準又是表姐搶去了！”我氣憤地說。便急忙跑去找表姐了。表姐像個“瘟神”一樣，不見了蹤影。

我低着頭正失落的時候，猛然一擡頭，看見了一家書店，我便走進去，拿了一本書埋頭看了起來，看着看着，我的淚水便不由自主的從眼眶裏滑落下來。我想：這是什麼書呀，竟如此感人。我合上書一瞧，《愛的教育》四個金光閃閃的大字映入我的眼簾。

接着我又繼續看了起來。這本書好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我帶入了另一個世界。

“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會着急的。”一聲溫柔的話語打斷了我的思路。這時，我擡起頭。“哇！天快黑了，這下屁股準會開花！”我急忙放下書，衝出店門，像剛出籠的野兔一樣，一溜煙跑到了家門外，連氣都來不及喘，便扣開了門。“籲—”我長出了一口氣。“還好大家不在，只有表姐在津津有味地看書，她根本沒發覺我回來了。“表姐！”呀！你嚇死我啦！是不是又來搶書呀。哼！你休想！”這話激怒了我，我剛想伸手去搶收過來，又想到《愛的教育》裏：要學會體諒他人……想到這裏，我又把手縮了回來，徑自回房間裏去了。

後來我靜靜地想：書裏說得沒錯，要學會體諒他人，尊重和理解他人。《愛的教育》你真是我的好老師！

我的小學六年級作文 篇4

十二歲，這是一個充滿願望的年齡，我想大家一定有許多美好的願望吧，而我的願望就是當一名光榮的人民教師。

十年後，我將成爲一名光榮的人民教師，站在神聖的講臺前，面對着天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，我把他們帶到田間，那裏莊稼茂盛，五穀芳香；有時，我把他們帶到工廠，那裏鋼花四濺，馬達轟隆……也許，有些淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他們講些英雄的`故事，講紅領巾的責任，講祖國的希望，讓他們聽得入了神。當他們進步了，在班上有了很好的表現，我該會有多麼的高興啊！我就像一個辛勤園丁，精心地培育着祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給人民的教育事業。

看着我親手培育的幼苗都長大了，成爲建設祖國的棟樑之才，他們有的手握鋼槍，保衛着祖國的邊疆；有的駕駛着飛機，飛翔在祖國無邊無際的藍天上；有的和我一樣，成爲一名光榮的人民教師，精心地在培育着祖國的花朵……每當我想到着未來的情景，我就會感到無比的幸福和驕傲。

現在，我要刻苦努力地學習，爲實現這個願望而努力！加油！

我的小學六年級作文 篇5

一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之後,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶裏的水喝完了，正當我想再喝一杯時，，我手裏的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發出了音樂裏的音符“do”的聲音。

我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發出另外音符的聲音呢？想着想着，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。爲什麼呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯裏，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之餘我敲起了一首我熟悉的歌。

其實，生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收穫。

我的小學六年級作文 篇6

我有一個用粉色緞料做的文具盒，它可漂亮啦！它的表面是一隻雪白的小兔，它有長長的耳朵，柔軟的羽毛，長長的鬍鬚。悄悄地告訴你，我的文具盒就像一個小房子一樣，裏面住着鋼筆哥哥、橡皮媽媽、鉛筆兄弟、鉛字筆爸爸，它們幸福地生活着。

早晨，最開心的就是鉛筆兄弟，因爲小主人總會用他們來寫字呢！如果寫錯了，橡皮媽媽可不開心啦，總要狠狠地打一頓，尺子哥哥就像小懶蟲一樣，總要找個地方睡懶覺呢！有一次，被我發現啦，哈哈，這可慘啦！鋼筆哥哥不僅被媽媽收拾一頓，還要讓鋼筆哥哥打掃一星期衛生呢！

鉛筆弟弟可真麻煩，當頭發快沒有的時候，橡皮媽媽把鉛筆弟弟帶到理髮阿姨轉筆刀那，把頭髮理得尖尖的。

晚上睡覺時，鋼筆哥哥和橡皮媽媽睡在上邊，鉛字筆爸爸和鉛筆弟弟總是睡下面，爲了照顧這一幫小淘氣鬼。

如果，鉛筆弟弟不見了，那你會想讓橡皮媽媽再生一個吧！呵呵……其實是不可能的，因爲橡皮和鉛筆都是買來的呢！

在文具王國裏，最好看的當然要屬閃亮和粉紅這兩位姑娘了，無論它們走到哪，人人都誇它們好看，鋼筆哥哥和閃亮可是天生一對好朋友呢！它們小時候一起寫作業、畫畫、捉蝴蝶可快活了！

它們其實還有一個休息的小亭子，那是橡皮媽媽最喜歡去的地方了，有時還在裏面睡覺呢！其次是粉紅、閃亮、鉛筆哥哥，如果細心的小朋友，一定會覺得鋼筆哥哥最喜歡跟着媽媽了。

我愛自己的文具盒，更愛這幸福的一家。

我的小學六年級作文 篇7

在大家的課餘時間，大家最喜歡做的事情是哪些呢，又或者，大家的課餘生活是怎麼安排的呢，下面這篇我的課餘生活作文500字，一起來欣賞一下吧！！！我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、看書……但我最喜歡的卻是玩“五子棋”遊戲。現在在作文班，老師說課間活動可以下五子棋來放鬆娛樂，我高興極了，這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天，素有“棋王”稱號的佳佳竟然向我下了“戰書”，我也不懼她，直接迎戰。我們談好了賽後獎懲，便各執一棋坐了下來。

她拿黑棋，先落一子，我緊隨其後也放了一顆，她利落地落了第二顆棋子，我也不甘落後……我們在你來我往中，不一會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學開始湊熱鬧，不停地說着干擾我們的話：“哎呀，完啦，要輸了”“不不不，是要贏了。”“哎，你倆能不能快點啊，跟蝸牛似的，不會下了我來！”“……”我的心在同學們的議論之下變得緊張無比，生怕自己一個不小心就會輸掉這局比賽。“哎呀，你們別動桌子呀！”隨着佳佳的這句喊聲，她的手落下了一顆棋子，我仔細一瞧：哈哈，走錯地方了，真是天助我也！我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上，得意洋洋地抱着雙臂，“佳佳，我贏了，你認輸吧！”佳佳一臉衰樣：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’稱號啊！哼，我不服，明天繼續。”我說：“好啊，棋逢對手纔好玩！”這有趣的課餘“五子棋”遊戲，讓我欲罷不能啊！

我的小學六年級作文 篇8

理想是五彩的。春天，理想是美麗的鮮花；夏天，理想是碧綠的樹葉；秋天，理想是豐收的果實；冬天，理想是純潔的雪花。而我的理想，則是做一名人民教師。

老師的知識帶領我們進入另外一個世界，老師的行爲也深深地影響着我們。我，做爲一名六年級的小學生，對這個職業感到無比地敬仰。老師們崇高。高尚，他們如父母一樣養育着我們，照顧着我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個職業。

但是，光說不做是沒有用的。現在的我們只有好好學習。這樣纔可以實現自己的理想。只有好好學習，我們的理想才能更進一步！

我想，努力奮鬥的我，在十年後，也可以站在神聖的講臺前，面對一羣活潑可愛的孩子們，打開書本，引領他們進入知識的海洋。在這片海洋裏，教他們好好學習，教他們努力成長，教他們探索世界的奧祕，教他們領悟人生的哲理。

在孩子面前，我要像花園裏勤勞的園丁，照顧着祖國的幼苗，讓他們在燦爛的陽光下，茁壯成長。我要像無私的蠟燭一樣，用自己的光和熱，引領他們走上正確的人生道路，爲下一代創造出更美好的未來。

現在，理想已經佔據了我心房的一半又一半，它就如老師一樣，給予我鼓勵與支持。因爲，蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”