你六年級作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的你六年級作文，希望對大家有所幫助。

你六年級作文1

當每個學期初的第一張試卷的發落，一個十分不好的數字出現在我的眼前。每當我傷心，難過時，你都會和我談心。

在每個學期的第一次考試考得不好的時候，你總是會拿一張紙給我擦臉。你就像我最親愛的家人一般，每當我自己一個人躲起來哭時，你都會和我談心。

有一次，我數學只考了89.25分時，我躲在自己的房間裏大哭時，總是你將我找出去，我常常向你哭訴，你總是不覺得很煩，認認真真地聽。你和我一起出去散心，你伴我成長。

每當我有煩心事時，我都會去找你訴說，你就像百聽不厭一樣，你就像一個太陽一樣，永遠地照耀着我的心，使我在寒冷的冬天感不到一絲的寒意。你也像一顆大樹，永遠地矗立在我的心上，永遠也不會被淚水衝倒。

是你伴我成長，是你伴我度過了我的童年。

記得有一次，在我很小的時候，我們被一條蛇偷襲了，你奮不顧身地衝到了我的前面保護我的安全，好在當時有人來打退了蛇，不然的話，你就會葬身於那。我的生命也是你給我的。

你在我的心目中無法替代，可是你爲了保護我的安全，被兩個壞叔叔打死了，這個恩，我們來世再做朋友。我的生命是你給的，有你，真好！

你六年級作文2

在生活中，有許多令人感動，令人難忘的事情，而我，永遠難忘的是我四年級地班主任對我們的關心與呵護。

我在四年級時，班主任是江老師，她體型高高瘦瘦的，帶着一副方框眼鏡，那長長的頭髮油光可鑑。

記得那一天，小雨淅淅瀝瀝地下着，儘管十分涼爽，令人愜意，但是我們班卻一直忐忑不安：上午幾個同學不聽老師的話，江老師被我們惹得怒氣沖天，火冒三丈氣得大叫起來，接着，在“戰爭”平息後，江老師默默回了辦公室，三分鐘，五分鐘，十分鐘……

過了好久，英語老師走進教室，只見他一臉氣憤，跟我們嚴肅地說：“江老師生病了，這兩天上不了課了，不要再惹江老師了！”

我們全班都肅靜了起來，內疚的我們，心裏很不是滋味，我鼻子一酸，眼眶一紅，便想起怪不得前兩天江老師上課聲音沙啞，還一直咳嗽，可是她卻仍然堅持給我們上課。

還有那次，江老師讓我幫她拿語文書到辦公室，到了辦公室，我走到她的桌前，只見桌上有很多試卷，作業和一支陳舊的紅筆，當江老師放下手中的筆，對我慈祥地說“謝謝”時，我發現江老師的眼睛竟已成了一對“熊貓眼”，本來明亮的眼睛卻已被一條條血絲掩蓋住了，原來，江老師熬夜爲我們批改作業，所以自己的眼睛纔會受傷。

啊！江老師！謝謝您對我們的無微不至，以及您的諄諄教誨！您就像黑夜裏的一盞燈，照亮着我們的前方，您又像無邊無際的海洋裏的一艘嶄新的船，帶我們遠航，探索浩瀚的知識海洋！

你六年級作文3

我有一個朋友，叫xx，一年級時，因爲一件事，我錯怪了她。因爲xx在一年級時是班長，所以她要記名字，把一些上課說話的人找出來，並負責班上報聽寫。上課了，老師讓xx報聽寫。

我想xx是我的同桌又是我的好朋友，就算我寫的不好，也不會記我的，我就龍飛鳳舞地亂寫，字也很醜。下課了，我把本子給了她，她看了，皺起了眉頭，嚴聲歷色地說：“你是怎麼回事，這個字錯了，還有這個、這個、這個…”她嘰裏呱啦說了一大堆，還說了一句讓我差點暈倒的話，她竟然讓我去老師的辦公室。我心想：“她也太不講義氣了，哼，不跟她做朋友了，竟然讓我去老師那，就會在當班長的時候報復我！”我又氣憤，又驚訝但又有什麼辦法呢。我垂頭喪氣走到丁雨若身邊，她說：“怎麼啦，是誰讓你生氣了？”她好奇地問道。我將事情的原委告訴了她，她笑着說：“呵，就這呀，你看我就是她好朋友吧！”我像小雞啄米一樣猛點頭。

她又笑呵呵地說：“我的作業本上也被畫過無數個紅圈，這是班長應該做的。”還沒等她說完，我駁斥道：“可也不能這樣不講情面吧！”她又語重心長地說：“班長也要公平公正，要不然怎麼管理全班同學？”我不禁羞紅了臉。心想：班長應對每個人都很公平，她又是我的好朋友，我不能不支持她的工作呀！我向她道了歉，她也原諒了我，我終於能夠理解她了。xx，對不起，是我錯怪了你。

你六年級作文4

一個人的生命總要有他人真誠的陪伴，在我們的日常生活中，總有一個人默默陪伴着自己，她是成功時的開心果；是喪氣時的樹洞；是迷茫時的指南針。那就是你。我最好的朋友——朵朵，你讓我感到有你真好。

記得那一次，我和你一起去參加了一個運動會，其中有一項項目是4×80的長跑。要跑320米。

我們排好隊開始了活動，我和你正在同一行。比賽開始了，只聽一聲哨響，第一排的同學飛一般的開始跑，每一個都爭相恐後，可他們跑到最後一圈的時候，都氣喘吁吁的，在接近終點時，幾乎是走着的，然後一個一個倒在地上大口喘氣。

終於輪到我們了，我心裏想：看起來好睏難，我能不能跑完啊。你好像看透了我的心思，你說“加油，你能行”於是，我卯足了勁兒，只要奮力一博，可是我跑到第三個來回使。力氣。早就消失得無影無蹤。你又開始鼓勵我，說：“你可以的，不要當一個半途而廢的人。”聽到這句話我又振作了起來，跑了全程。可是我四肢無力癱倒在地，你不顧身乏力困難的站起來，把我扶起。突然，我直接吐了，還濺到你的身上，但你並沒有埋怨我，而是拍拍我的背，問我：“你還好嗎？”然後扶着我去了衛生間。

有你這個世界便會一片光明；有你我會度過一個美好的童年；有你人生會充滿意義。有你真好！

你六年級作文5

你是我生命中最重要的人之一，也是我美好前途的只塑造者老師。老師是一個神聖的職位，他的任務是教會我們學會如何？作者如何提高自己的成績，從幼兒園到如今的中學，我已經遇到過許多的老師。但他們的任務是統一的是有益於我們學生的老師在給我們傳授知識的時候自己也會學到這是尹補全自己在知識領域的不足。

在我們最重要的人中，其實也包括一個好老師好！老師是一個好學生的前提，在我們一生1/4的時間內都有老師的同意，老師和我們在學校裏共同拼搏每一天，充實每一天，從來快樂每一天，我們和老師一起楊理想之風帆弟成功之彼岸。老師就像大海上的一艘船，帶領我們去探索未知的島嶼。

我們的付出也將成爲老師說過的古詩，老師就像一個果農每天都心情到爲我們澆水施肥器帶着我們長出豐滿碩大的果實，我們和老師在一起，艱苦奮鬥，爲了是那明天的果實，師生共同奮鬥是正共同收穫，每次考試的時候都有部分同學在抄襲的現象，這是極不尊重自己的行爲，也不尊重老師的行爲，我們應該改掉這一類的壞毛病去壯大我們的好習慣在辛苦付出中體會苦盡甘來的無限虛僞。

我曾看到過一則新聞，在某市某中學一位老師在給學生報名的時候，自己的手機在上樓梯的時候弄掉了，緊接着他後面的學生看到了，連忙拿起手機遞給了老師，像這樣時間不昧的好習慣，我們應該在向這位先生學習。我們應該知道怎樣做人才能更好的與老師相處。爲美好的明天拼搏老師，感謝一路上有你。

你六年級作文6

有你，真好，乍一看像是看到了生病時焦急的母親，但是，難道就沒有別人配得上這句話嗎？當然不是。

走在一塵不染的大街上，你是否曾想過是誰讓大街如此乾淨？每當你吃到新鮮的瓜果蔬菜，你是否想過是誰將它們孕育？每當你看見巧奪天工的建築設計，你是否想過是誰將他們蓋起？類似這樣的例子數不勝數，但是他們的都屬於一個光榮的團體——勞動人民。

這個團體來源，地位，年齡都各不相同。有揮舞着畫筆般的掃帚爲城市這幅巨畫增添魅力的環衛工人，有拿着魔法棒般的剪刀，爲城市梳妝打扮的園丁伯伯……但他們的勞動難道只是爲了工資嗎？並不是，或是說有一小部分是，但大部分不是。他們的'勞動更是爲了廣大羣衆可以有更好的生活，是爲了中國這位妙齡女子的梳妝更加美麗，是爲了讓中國既有政治和軍事實力，又有美好的環境來見人。

所以，“有你，真好。”應該屬於每一位勞動人民。因爲他們既方便了我們的生活，還使我們的城市變得更加美麗，這，難道不足以接受一句“有你，真好！”的表揚嗎？

你六年級作文7

你，一個溫柔的人，一雙不大不小的眼睛，前額的頭髮有點長，不是很好看，但我們畢竟是一對一起長大的好朋友，我謝謝你，是你告訴了我怎樣去做人，是你告訴我怎樣珍惜友誼，是你告訴我怎樣去回憶過去，還是你告訴了我世界上做美的不是彩虹，是微笑。

在我們牽着手走過來的這段路中，有高山，有小河，有森林，有沙漠，但在這些困難面前，你拉着我的手穿山越嶺；在我對生活絕望時，是你告訴我微笑，我學着你做這個動作，你對着我笑，我可以忘記一切，彷彿這就是我們兩個的世界。

想當年，你五年級轉來時，坐在我旁邊，你比較害羞，你一見我，我對着你笑，你對着我笑，雖沒有別人那樣可愛的小酒窩，但有着那觸動着我的心、憨厚的笑，之前看你笑，覺得你犯傻，久而久之，才感覺到那是溫暖。

我們成爲了一對好朋友，我們牽着手坐着那個嘴角上揚的動作，揚着手，一起穿過那狹窄的小道，到了家，相互笑了笑，那才叫朋友。

你牽着我的手繼續在這段路上走，我往回一看，不禁想起我們鬧不和的時候，我對你撇撇嘴，誰也不理誰，明明是我的錯，但你卻來和我道歉，你做着那個昔日的動作，說我們是好朋友，別生氣了，我卻撇頭就走，你肯定以爲我很無情，但我是不想讓你看見我的哭像。

你六年級作文8

當你不在我身邊時，我學會了堅強；當你不在我身邊時，我體會了孤獨；當你不在我身邊時，我學會了寂寞。

當我回到與我分別三月的小學（母校），走過操場，依稀可見我們曾經肆意揮灑汗水的身影，走過梧桐樹下，當初一起許下的誓言迴盪在耳邊，走過走廊，恍惚間再次回到那與你歡笑的瞬間。

我沉浸在與你在一起的回憶中，記不起怎麼回的家，只是深深感覺到有你真好。

時光飛逝，眨眼間，我已畢業，來不及留戀，來不及挽留，你就這樣離開了我。我仍記得，你在我人生中最黑暗的一天，開導我的話語，你那陽光下溫暖，親切的笑顏，我忘不了，也不會去忘。我們在一起的點點滴滴，在我傷心時，就會回憶。

人總是這樣，失去了才知道珍惜。

那個夏季，我們背對着對方，離開了校園，在那個熟悉的拐角處，我無力的靠着牆角，淚悄然無聲的落下，我手掩着脣，雙臂輕輕的顫動，在你面前，我從來都是堅強的，那麼的沒心沒肺，可你從來都不知道我背後的脆弱。

我們的人生就像那兩條不同的道路，只會越走越遠……直到消失在我們記憶長河的盡頭。

接觸到新的中學，我才明白有你真好；離別後，我才知道有你真好；失去了，才體會有你真好。

你六年級作文9

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”每當我讀起這首詩的時候，總會想到你的模樣。小李，有你，真好。

考後安慰

“叮叮叮！”上課鈴響了，同學們都從“自由王國”跑出來了。老師邁進了教室，手裏抱着一堆試卷，我們都非常緊張。時間一秒一秒流逝，同學們的心情也越來越緊張，老師喊到了我的名字，說：“你怎麼考得那麼差。”我拿到試卷，看到上面的紅錯號，像一個人的血飛濺到我的試卷一樣。當時我緊張得都要窒息了，心裏面想：我該怎麼辦，如果我把分數告訴媽媽，那不得來一頓“竹筍炒肉絲”啊！而你摸了摸我的背，對我說：“沒事，我們一起努力，別傷心了。”感謝你對我的鼓勵，有你，真好。

公園騎車

“咚咚！”我聽見門鈴響了，就像一匹馬飛奔過來。開了門，卻發現你帶着兩輛自行車，你對我說：“咱們去公園騎車吧！”我說：“好吧。”

我們到了公園，找了一個寬闊的地方，就把自行車放這了。你跟我談了談你的騎車祕籍，講完我就嘗試了一下。可是，我一上去就摔倒了，別人看見我並沒有嘲笑，而是面無表情。你一直教我，我也不知道摔了多少次。過了一會兒，我的手摔得都發紫了，就把車放在一旁，坐到椅子上。你鼓勵我說：“失敗是成功之母，不要灰心，你是最棒的。”我聽到這一番話，又振作起來，有你，真好。

謝謝你，我的朋友，有你，真好！

你六年級作文10

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你"……

在我的世界上，最不會出賣我的，就是我的同桌。他品學兼優，性格開朗，善解人意，我非常珍惜和他做同桌的機會。

上課時他認真聽講，一下課，就像變了個人似的撒丫子的瘋吵瘋玩，有時跟同學打架站下峯的你，還會小哭一會嘞，嘿嘿，看着你哭的樣子，還真像我小時候呢。

你就是我最好的同桌——趙治樸。

雖然我們之間也會發生矛盾，但是，我的一個笑話就能把你逗笑，然後我們也就會把剛剛那些不好的記憶，全部忘掉。我有不會的題，你會給我講，有不對的地方你也會幫我指出來。

就像五年級的時候，我問你一道題，你不僅沒給我講，你還訓了我一句:“人都是相互的，你不幫我，我也不會幫你！"我當時聽的是一臉懵圈，後來我仔細想了想，是因爲你考試的時候忘帶了橡皮，你要借我的，我沒給你然後你去找張翼翔借，還險些被老師點名。這件事情確實是我的錯！同桌嘛，我早就應該借你了，而不是不搭理你，險些讓你被老師點名。下課了，我找到你，並向你道了歉。於是，我們就又像以前一樣和好如初了。

這些年，我要好好感謝你。因爲有你，我的行爲有了很大的改進。你是我最棒的同桌趙治樸。過月，我們就要畢業了！但是，我是永遠也不會忘了你的！

你六年級作文11

老師，我想對你說的話特別多，多的一口氣說不出來。到今天，我想隱瞞也不能隱瞞了。很多人都問我：“爲什麼呢？”這一句話。因爲今天是教師節，所以我要把所有的話都告訴老師。

首先，我想起一些事情，想起了老師教棒。拿老師已經教過我幾年的經驗。現在一根教棒就等於一個大石頭。想起老師用去全身的力量爲我們講課，真是太苦了。說到這裏，相信大家已經知道我的第一句話是什麼了吧。那就是：“老師，您辛苦了”。

有了第一句話當然會有第二句話。那就是祝全體老師“教師節快樂。”這句話有個故事。有一天，我去學校上學進了教室。沒想到同學們都帶的有花。我特別疑惑。這花是從哪兒來的。他們就說。“是自己花錢買的鮮花。”沒有想到，這些花是學生們用自己最寶貴的錢買的。因爲我沒給老師買花，所以很遺憾。

當時我就想去買花，可是校門已經關上了。我就打算回家給老師發一個短信，祝老師節日快樂。學生對老師的尊敬讓老師感動得眼淚都要流下來了，表示特別感謝。我靜靜地看着老師，老師顯得更加漂亮。

你六年級作文12

有這樣一個人，她時而嚴厲，時而溫柔，她無私又善良，這個人就是我的媽媽。

我的媽媽是個無私的人，因爲她經常幫助困難的人。在日常生活中，她還總是教育我和哥哥要做一個大方無私的人，不能做一個自私自利的人。

她是一個嚴厲的人。一次我的鞋子忘記刷了，媽媽見了就怒氣衝衝地說：“我不是給你說了好幾次了嗎？要自己刷鞋子你怎麼又不刷！”我說了一句：“今天太冷了，我又感冒了你就不能替我刷一次嗎？”媽媽聽見了立馬就吼了一句：“自己的鞋子自己刷，這是從小就要養成的好習慣。”雖然媽媽口頭上這麼說但是到最後她還是幫我刷了鞋。

她是一個溫柔的人。記得那時候我才上二年級，一次不小心扭到了腳骨頭外面的一層薄薄的膜不小心裂開了，差點就傷到了骨頭。由於教室在二樓，那時候我的腳不能走，媽媽就一點點的揹我上教室。她的汗水一滴一滴的打落在一階階的樓梯上，我看見了，淚水頓時擴散了眼睛，差一點就滴在了她的衣服上。

我難過哭泣的時候她會說：“堅強一點琰琰，睡一覺就過去了，相信我，明天會是美好、愉快的一天。”聽完，我彷彿有了動力，瞬間就不那麼傷心了。

她是一個善良的人。媽媽在大街上時常看到清潔工，每次她都會給他們買水喝。我問媽媽爲什麼這麼做，媽媽說：“因爲有了他們的辛勤付出我們的環境纔會變得這麼幹淨、漂亮。”

媽媽，有你真好。對我而言，你就像是一棵大樹，一個溫馨的港灣。而你所有美好的品質將會深深地影響我，直到永遠。

你六年級作文13

你是我生命中意想不到的存在，本以爲爸爸媽媽只會有我一個孩子，本以爲我就這樣一直孤獨寂寞地走完我的童年生活，可你的呱呱墜地，改變了我原來平靜的生活。

在你幾個月時，小小的，萌萌的，那麼安靜地一直睡，我對你充滿了好奇，總想拉拉你的手，弄弄你的頭髮，親親你的小臉，每次看到你，心裏就暖暖的，啊哈，我有了一個可愛的小弟弟！

等你終於長大了一些，會說一些簡單對話，你第一次開口叫姐姐時，我是一種無法言說的喜悅和激動，我抱着你一直親呀親，啊哈，當姐姐的感覺好奇妙。

當你開始學會走路時，拉着我的手，一路跌跌撞撞，但你不服輸，摔了爬起來再走，走了再摔，摔了再走，看着你小小的倔強的背影，我對自己說，要保護你，我最親愛的小弟。

當你可以穩穩地一路奔跑，不需要姐姐的保護時，你居然要保護我，你奶聲奶氣地對我說：“姐姐，我是小小男子漢，要保護你。”當時，只是覺得這是一句玩笑，但那次爸爸假裝要打我時，你義無反顧地衝上來，趴在我身上護着我，衝爸爸哭喊着：“不要打姐姐，不要打姐姐！”瞬間，淚溼了我的眼，摟着你小小的身子，竟無語凝噎。

每次逛街買東西，你都會說：“給姐姐買一份吧，給姐姐買一份吧！”聽媽媽說起這一切，對你便是更深的疼愛與牽念，此時此刻最想說，寶貝，有你，真的很好！

你六年級作文14

老師，我想對你說，您就像辛勤的園丁，澆灌着我們每一個祖國的花朵，促使我們茁壯成長，讓我們在美麗的花園裏綻放；老師，我想對你說，您就是我們人生道路中的路標，使我們走向正確的方向；老師，我想對你說，您就是我們希望的火把，燃燒自己，照亮了我們的光明大道。

有人說，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休。有人說，你是燈塔，指引我們人生道路的方向。還有人說，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前方的光明大道。但對我來說，你的愛無法用語言表達。

老師，你盼望着我們成爲祖國的棟樑之才。可我們並不想你期盼的那樣聰明勤奮，你爲我們的學習操碎了心。你指點我們一點一滴成長，你總是費勁的叫着：“今天怎麼又有那麼多人沒寫作業！”而我們卻沒有體會你的勞累，把你視爲“大魔頭”，躲避你的追擊。

教師，一種神聖的職業。是偉大的，是辛勤的。他爲我們無私地奉獻着。老師我想對你說：“老師，我不會辜負你的期望，將來做個棟樑之才。”

你六年級作文15

你知道嗎？當老師宣佈你是我同桌時，我是多麼的激動，又感到多麼的榮幸。我們本來只有一層同學關係，但因爲同樣的成績優異，被老師同時挑中成爲了你還搭檔。

我們倆並不瞭解對方，但因爲是老師的安排，又不得一起處理各種事情。

通過各種方面，我們在一起搭檔久了我們對對方有了一定的瞭解。

你還記得嗎？我們面對共同的敵人同仇敵愾。在學習上一起努力，勇攀學習座座高峯。放學後在學校陽臺上冒着被老師抓住的風險，討論人生各種事情。和你在一起一個時刻都感覺很奇妙。

我認識你時，感覺世界任何事情都是不可思議的。我從沒想到這種事情還有另外一種解決方式，可是你卻能想出來。我對你真是刮目相看。

記得那次平常驕傲的我數學只考了89分。這種成績對於我來說是不可思議的。你是滿分。我心裏很難過，卻無人傾訴。當眼淚真快要憋不住的時候，你對我說了一句話，不要輕易掉眼淚，哭是世界上最沒用的事情，加油，我陪你。因爲你那短短的一句話讓我又充滿了自信。

感謝你三年的陪伴在小學六年任務變得更加充實，我們要畢業了。有點難過。但祝你有個好成績。