關於我的小學六年級作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的我的小學六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學六年級作文 篇1
大家好我叫李佳興，我的苦惱就是整天要面對一大堆“唉”，今天是星期二，作業好多，除了必須做完老師佈置的作業以外，我還要面對爸爸媽媽給我佈置的作業，作業就像一座山壓着我，讓我喘不過氣來，真煩人。 “李佳興，在吃飯之快做作業，如果在吃飯之前做不完，就要加倍的做題目！”不用說，也知道這是媽媽在叫我做作業，整天就是作業，想到這兒，想到要寫那麼多的作業，再想到如果寫不完的後果，我的心裏好像有兩個小人，一個在說：“不寫了，不寫了，那麼多作業，寫都寫不完，還不如爬下來睡覺哩”！還有一個在說：“快寫，快寫這樣就不用加倍做題目了，面對兩個小人，我是左右爲難，一個腦子是這樣想的，一個腦子卻是那樣想的。 “吃飯了，吃飯了，佳興你的作業寫完了沒？”我吞吞吐吐的想說卻不敢說。一定是沒寫完吧，爸爸突然猛的一拍桌子說道：“你看看，給你那麼長的時間了，到現在還沒寫完。”我不甘心的說：“哪有那麼長的時間，我看只過了40分鐘而已。”聽了我的話爸爸更加生氣了，火冒三丈的說：“今天不僅要你加倍做題目以外，這個週末也不許你看電視，另外還要寫一份檢查。”聽了爸爸的話，我更沮喪了，回到房間裏，根本就不想寫，本來平常爸爸媽媽就不允許我看電視，只有週末才能看，但現在週末也不能看了，哎！ 這就是我的苦惱，我真希望家長們能讓我們這些孩子們輕鬆一下，也許，我們會學的更愉快，做的更好。
我的小學六年級作文 篇2
我的媽媽，有着中等的身材，長着一雙大眼睛，有一雙能說會道的嘴巴，她有一個特點，那就是——助人爲樂。
記得有一次，媽媽和我在路上行走着，突然，天空拉黑了臉，一滴滴豆大般的雨點滴落在我的頭上，媽媽趕忙從袋子裏拿出來了一把雨傘，雨越下越兇，風也越刮越猛，我冷得蜷縮成一團，在媽媽的懷抱裏，我覺得沒那麼冷了。這時，一個在雨中奔跑的小妹妹引起我和媽媽的注意，她急急忙忙的跑到了屋檐下躲雨，因爲雨太大了，我和媽媽也走過去了那裏避一避，那個小妹妹拍了拍身上的雨點，然後就蜷縮在一個角落，她的樣子顯得好冷，媽媽便走了過去，把外套脫了下來，披在了那個小妹妹身上，然後把傘遞給了她，微笑着說:“小妹妹，這把雨傘你拿去吧。”就在此時此刻，那個小妹妹站了起來，用那微弱的聲音說：“謝謝阿姨，不用了，一會兒雨停了我自己走回家就行了。”媽媽把手中的雨傘塞在了那個小妹妹的手裏，說：”我看這雨一時半會兒是停不了的了，這把雨傘你就拿着用吧！“”可是……可是你把雨傘給了我，那你和姐姐怎麼辦啊?”“沒事，我還有一把呢，這把你就拿去用吧……”說完，媽媽便帶着我離開了，走的時候，我聽見了那個小妹妹說了一句“謝謝你們……”雖然這樣的天氣讓我覺得寒冷，但是媽媽的行爲卻溫暖了我的心，我爲我有這樣一個好媽媽而感到驕傲……
這就是我的媽媽，樂於助人的好媽媽，我要向她學習。
我的小學六年級作文 篇3
一看他那厚實的小嘴翹得可以掛油瓶了，我們就知道，他一定因爲他的“大膽”又付出了代價！
原來，今天二舅舅要帶我們去金泉湖玩，可是，馬上要開學了，乘山的作業才做了一半，所以，大舅媽安排今天早上寫的作業比平時多一點。大好的天氣，貪玩的乘山怎麼可能靜下心來寫作業呢？於是，他東摸摸，西摸摸，“逃”出了“地獄”。之後，大舅舅發現了他，跟在後面大喊：“乘山！回家！”
他居然裝聽不見，努力地把自己藏起來。見此情景，大舅舅威脅道：“再不回家，我就把你吊起來打！”
無奈之下，乘山只好跟大舅舅回來，可走到半路，大舅舅一不留神，他卻跑了，膽子可真大啊！
到了要去金泉湖時，他纔回來！
別看他在家大膽，可到了金泉湖，他的膽子就縮成了一粒米的大小。
我們第一個坐的是“搖頭飛椅”
“你是第一次坐這個嗎？這個可好玩兒了！”
我喋喋不休地向他描述着，忽然，他解開安全帶，奔到二舅舅旁邊叫道：
“我心理防線崩潰了！”
二舅舅勸說了好半天也不行。
“我要坐海盜船！”我愉快地說。
“啊？那你自己坐吧，我不坐！”聽到我的話後，他立刻蹲在地上，面露難色。我們沒有勉強他。
後來，乘山指着遠處的“太空飛船”說：“那個看着不恐怖，我要坐。”
誰知道一開船，船體便開始巨烈地抖動起來，再看乘山，臉色蒼白，正努力地把自己縮成一團，頭使勁仰着，眼睛緊閉，看上去像要死了一樣。下來後，他發誓再不坐“太空飛船”了。
這就是我的弟弟乘山，既膽大，又膽小。
我的小學六年級作文 篇4
每個人的爸爸都不同，包括身高、外貌、學識……我爸爸有一張又瘦又黑的臉和一個紅紅的嘴脣，個子不高。爸爸最喜歡玩電腦，和聽古老的音樂。
現在我先說說他迷電腦程度吧！爸爸一下班回來，第一時間就會去開電腦，接着去洗澡。一洗完澡又跑到電腦前面，眼睛盯着電腦的屏幕，好像電腦有一股磁力吸住他似的。差不多要吃飯了，我和媽媽不知道已經喊了多少聲，爸爸只會說：“就來了，等一下嘛！”可是往往我和媽媽都已經吃飯了，爸爸才很不情願地出來吃飯。吃完飯，爸爸又飛奔進房間裏，坐在電腦前面。第二天早上的.時候，爸爸一起牀就開電腦，差不多要上班才匆匆關上電腦。因此，我們家裏的電費特別多，爸爸也因此常常被媽媽罵。你看，我的爸爸是不是“電腦迷”。
我再來說說爸爸的第二愛好――聽音樂吧。爸爸即使在上網時，也不會忘記聽一聽音樂，放鬆一下心情。因爲這樣，爸爸在電腦裏搜索了許多歌曲，常常一邊玩電腦，一邊在網上聽音樂。爸爸還買了一個MP3，方便隨時欣賞音樂。媽媽常常說爸爸這樣是在浪費錢財，爸爸卻說：“又不用你的錢，你擔心什麼！”我疑惑地問爸爸：“爸爸，你爲什麼要買MP3呢？”爸爸說：“上班的時候，沒有什麼工作做，就可以坐在一旁聽音樂了！”這是因爲爸爸在單位做電工，當別人還沒有搞好機器，爸爸沒有什麼工作可以做，這時他就呆在一邊聽音樂。
看，這就是我那個喜歡玩電腦和喜歡聽音樂的爸爸了。
我的小學六年級作文 篇5
時光，無情走過；歲月，悄然而逝；成長，接踵而來。驀然回首，成長的道路上留下了一串又一串腳印，有大有小，記錄了明媚，記錄了憂傷。成長的花開花謝讓我疲累，卻不後悔；四季的雨飛雪讓我心醉，卻不堪憔悴。一切看似都那麼美好：淡淡的雲，淡淡的夢，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……
成長是美麗的痛。她像一朵玫瑰花，雖美好，卻帶着刺。當你想要去採，便會刺的你遍體鱗傷。他讓你先放鬆，再給你當頭一棒！
5歲，第一次跑着去幼兒園……
7歲，第一次考100分，第一次拿第一……
10歲，第一次獲獎，第一次當着所有人被表揚……
11歲，第一次爲考試而煩惱……
12歲，第一次成績下滑，滑至低谷，第一次爲分數而憂傷……我漸漸對自己失望，可一覺後，又是活力滿滿，充滿鬥志，向着高分，前進，前進，前進進！越成長，越痛。越痛，越堅強！
成長是一本倉促的書。當你翻到最美好的那一頁，還未好好看看，就已失去；還沒來得及珍惜，就已經過去。一下子翻到不美好的。還沒反應過來，就從雲端跌到低谷……
小時候，從不喜歡抱着爺爺，從不去關心他，因爲我以爲以後有的是時間關心。直到爺爺離我而去，直到家裏的裝飾全變成白色，我才知道：原來，有些東西，失去了都
就再也沒有了。在擁有時不去珍惜，那就只有在失去時纔會痛苦流淚。直到聽到那句：“來拜拜爺爺吧！”才知道——怎的沒有了，沒有了，再也沒有了……比如爺爺……而之後，卻讓我懂得了珍惜身邊的一切，別等失去才悲傷。越成長，越失去。越失去，越自強！
成長是一道明媚的憂傷，既有陽光般的溫暖，又有冰塊般的涼。成長好像剝洋蔥，你每剝掉一層，就會留一次眼淚。它好像加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，總是用着最極端的手段逼迫我們從一件又一件的事中得到教訓，從而長大。我多麼想，可不可以不長大，可是，假想畢竟是假想，永遠不能成爲現實。我只能自己躲在角落，裏默默地哭泣，默默的想象，嘴裏默默地、默默地念着，不想長大，唱着不想長大的歌曲，默默的懷念……
酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長，不再乏味。正因爲酸，橘子有了耐人尋味的回味。正是酸讓成長，更想讓人去回味。成長是蛻變，用一件件事來使你變得更加成熟；成長是考驗，考驗你是否準備好了進入新的時代；成長是磨練，使你經歷後不會被接下來更大的困難而****。成長，其實並不可怕。如果你現在不經歷，那麼以後，你會摔得更慘。
不如讓暴風雨，讓考驗來的更猛吧！這就是我的成長，夾雜着憂傷、失落。但我要用最堅強的姿態，去迎接——我的成長。
告訴全世界——越成長，越瘋狂！越成長，越堅強！
我的小學六年級作文 篇6
我的姥姥是一個年過花甲的老人。她那古銅色的臉上佈滿了皺紋，長着稀疏的白髮，她那雙長了老繭的雙手上，蚯蚓似的血管清晰可見，眼睛裏像是有着深深的潭水。但姥姥的身體卻是十分硬朗的。
姥姥有一雙靈巧的手，春季來臨了，媽媽給我買了一條漂亮的牛仔褲，我迫不及待的換上它去玩了，但一不小心摔倒了，褲子摔破了一道口，我哇哇大哭起來，姥姥正好看見，問我發生了什麼事？，我告訴她我的褲子磕破了，姥姥想了想，讓我換上另一條褲子，她把褲子破了的地方用五顏六色的布料縫補上了一朵花，褲子比以前更漂亮了！
姥姥的繪畫也是很棒的！看，她輕輕畫幾筆，起伏的羣山就呈現在眼前。在稍稍描幾筆，魚兒便活靈活現的在紙上“遊”起來，在她的筆尖下，不論畫什麼都是栩栩如生的。
我的姥姥不但多才多藝，而且勤儉節約。
我的姥姥是個勤儉節約的人。有一次，我正在構思作文，寫下了一個題目，覺得不行，就把紙隨便的扔在地上了。姥姥見了，彎下腰把紙撿起來，語重心長地對我說：“這可是用你父母的血汗錢換來的，不能浪費，老師沒教過你們要勤儉節約嗎？”我的臉頓時就紅了起來，羞愧的低下了頭。接着，姥姥拿一沓紙來，大概5釐米厚左右，都是我丟掉的廢紙。我改掉錯誤，把紙上的字劃掉，裝訂成本，用來驗算和聽寫，在姥姥的薰陶下，我也養成了勤儉節約的好習慣。
我喜歡我的姥姥，她教會了我勤儉節約，我敬佩我的姥姥，她靈巧的雙手可以創造出一切美好的東西。這就是我的姥姥，一個慈愛、簡樸又多才多藝的姥姥。
我的小學六年級作文 篇7
理想就像一盞盞閃閃發光的水晶燈，在迷茫中引導着我走向光明。每個人都有屬於自己的“水晶燈”，那麼你的“水晶燈”裏裝的是什麼理想呢？
我有許許多多不同的理想，最主要的嘛，是想當一位鋼琴老師，一位即興伴奏鋼琴老師。爲什麼我會有這個理想呢？因爲我喜歡彈鋼琴，我喜歡彈即興伴奏，我喜歡聽到悅耳的鋼琴聲。當鋼琴老師工資高，不需要發脾氣還可以天天練鋼琴。當鋼琴老師只用教十幾個學生，天天帶着他們在音符的世界裏跳躍，在美妙的音樂境界裏遨遊。這是多麼快樂的事情啊！
在空閒的時間裏，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟寫作業，約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買些摺紙等材料，自己學做紙藝、小掛飾送給學生們。這樣的生活真是豐富多彩，有滋有味啊！
我今後應該好好學習，天天向上。先要學好知識，上知天文下知地理，然後認真學琴，認真練琴，讓學習練琴兩不誤。學琴間，多練點599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡譜五線譜兩門通，還要把指法練好，讓彈琴成爲生活中的一部分。
“三百六十行，行行出狀元”。也許我這個理想對你來說很平凡，但在我眼裏，這個理想是十分堅定的，十堵牆都沒它硬。在我眼裏，這個理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會繼續努力，實現我那偉大的理想！
