【必備】我的六年級作文集錦七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的我的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我的六年級作文 篇1

世界上有各種各樣的人，大多都值得我們敬佩。而我，最敬佩的，就是那馬路上每日打着手勢的——交通警察。

每次，當我路過馬路，就會看見他，無論寒冬酷暑，馬路上他的身影，都不會消失。

酷熱的暑假，冷飲店的生意可紅火了。連太陽公公也叼着冰棒。可是，在這個時候，額頭上佈滿汗珠的交通警察仍不厭倦的比着一點兒不變的手勢。馬路上汽車的笛聲響個不停，給這炎熱的季節添了幾分煩躁，可是他卻絲毫沒有停下來的意思，使馬路有秩序極了。

寒冷的冬天，人們裹着厚厚的大衣，都不敢出門。交通警察卻不畏嚴寒，依然站在他的崗位上，指揮着交通。刺骨的寒風不聽話地吹進交通警察的脖子裏，他打了幾個寒顫，可面對馬路上川流不息的汽車，他顧不得理理衣領，任隨東風撫摸他的脖子。

有一次，放學後的我照常走過那條馬路。這時，“嘟嘟……”一輛銀白色汽車按着緊急的喇叭，疾馳而過，沒有最受交通規則。交通警察見了，把站崗的任務交給同事，騎上摩托車，追上去。我停下腳步，懷着好奇心想看看。警察叔叔攔住了“銀白色汽車”。司機探出頭來：“你是誰？！敢來攔老子的車？不你是要命了嗎？你知道我是睡嗎？等我告訴一個朋友，你就別想再站在這崗位上了！”看到這兒，我以爲警察叔叔會就此“罷休”，我想錯了。交通警察亮出證件：“我是這兒的交通警察。我有義務罰你。如果我失職了，那我就要盡完我最後的職責！罰款，扣分！”司機那股神氣勁兒立刻消失了，怏怏地抽住錢包和駕駛證。

交通警察叔叔不畏嚴寒，不懼酷暑。堅持守着他的崗位，公正，不怕“丟飯碗”。他就是那默默奉獻的梅花、那看似不起眼的小草。我真欽佩那交通警察叔叔！

我欽佩，交通警察的優良品質。我欽佩，交通警察的公正公平！

我的六年級作文 篇2

我敬愛的老師是六年級四班的語文老師——杜聰。杜老師個子不高，兩鬢斑白，雖沒幹過什麼驚天動地的壯舉，卻在地動天驚的時候異常鎮靜，讓我們感悟到老師的偉大。

那是20xx年5月12日，下午第一節課我們正在上美術課，突然感覺自己像是被誰推了一下，緊接着教室的日光燈晃動起來。不知是誰大叫了一聲：“地震了，快下樓。”同學們慌了神，一起涌向樓梯間。我隨着人流往下衝。各班的同學都涌了出來，樓梯間一片混亂。這時，我聽見熟悉的聲音：“同學們，不要擠，不要嚷，快速往下走。”循聲望去，五樓的樓梯口站着一個人。呀！那不是我們杜老師嗎？他怎麼還站在那兒不往下走呢？“杜老師，快下樓，地震了！”不知是誰在喊。“同學們，你們先下去，都站到操場中間去。我一會兒就下來。快！”原來，他站在“樓層負責人：杜聰”的`牌子下在疏散同學。同學們在杜老師面前都慢了下來，雖然還有個別人在衝，但大多數同學都能非常有序地下樓。

不一會兒，我已被人流擁到了三樓，可耳邊還不時傳來杜老師那熟悉的聲音：“慢點，別擠！注意樓梯，別踩滑了……”這時，我改變了之前的觀點，並不是所有的老師都是嘴裏說說，只顧自己逃命……我心中油然而生一種敬愛之情。

大地似乎累了，但仍然擺動着。所有的學生都集中到了操場時，我纔看見杜老師和其他幾位老師最後下來。

每當回想起杜老師疏散學生的情景，我就覺得杜老師是那麼的可敬——在生死關頭，他把生的希望讓給了我們；把死的危險留給了自己。

我的六年級作文 篇3

我最敬佩的一個人，既不是那辛勤工作而又默默無聞的清潔工人，也不是自強不息努力拼搏的叔叔阿姨們，而是我敬佩的爸爸。

要說起我的爸爸呀，他雖然不高，只有165釐米的個子，但我的爸爸是個知識分子，他愛看書，也愛寫作文，他的常常發表文章。可以說算個小作家了！

這些都值得我學習，但我真正敬佩爸爸的是：他有一顆樂於爲我着想的心。

那是一年暑假，我和爸爸媽媽去湖南長沙旅遊，不幸的是，正是那天晚上，我突然發高燒，爸爸看到我這樣痛苦，難受，於是趕忙去附近藥店買感冒藥，但我仍然不退燒，這下可把爸爸急壞了，他趕緊帶我去賓館四樓通風散氣，也許是因爲父愛吧，我過了一會兒就恢復正常了。

這一次，使我徹底的對爸爸刮目相看，這一次，也使我我知道了父愛有多深！

我愛你，爸爸，我敬佩的爸爸！

我的六年級作文 篇4

我們班就像一個歡樂的大家庭，同學們差不多都是屬龍的，有大龍，有小龍。其中有四名男生不僅屬龍，而且名字裏也有“龍”字，他們又分別坐在教室的東南西北，因此被同學們戲稱爲“四海龍王”。他們分別是北海羅雲龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。

“北海龍王”羅雲龍，上課發言積極，思維敏捷。有一次上語文課，老師出了一道謎語題：“判”字打一成語。全班同學都啞口無言，只有他站起來大聲回答：“一刀兩斷。”老師豎起了大拇指，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。

“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅雲龍完全不同，他不愛舉手回答問題C有一次，數學老師出了一道簡單的問題，教室裏頓時小手如林，可“南海龍王”無動於衷，老師點名讓他站出來回答問題，他回答得完全正確。老師說：“劉世龍，你很聰明，以後要多舉手回答問題。”可是“南海龍王”還是外甥打燈籠―照舊（舅）。

“西海龍王”蔡海龍特別搞笑，他的頭長得像小和尚頭似的，很圓，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活動中，他講了一個笑話：星期五的最後一節課，老師笑眯眯地走進教室，在黑板上寫了“今天沒有作業”六個字，頓時同學們高興得手舞足蹈。可老師轉過身來對大家說：“這是星期六的作文題目。”霎時，全班暈倒。笑話講完，同學們都哈哈大笑，可他臉上一點兒笑容也沒有，簡直像一位專業搞笑演員。

再說說“東海龍王”劉威龍，過去既調皮又搗蛋，上課不認真聽講。後來，他變得愛幫助同學，愛勞動。掃起地來，總是滿頭大汗，同學們都誇他是“勞動模範”。

瞧，這就是我們班的“四海龍王”，各有各的特色，你喜歡他們嗎？

我的六年級作文 篇5

記得小時候，因爲太小，還不懂得什麼叫“怕”。見到魚缸裏的金魚死了一條，便把它撈上來扔掉；走路時前面有一隻死老鼠，一腳踢開繼續走；電視裏的恐怖鏡頭出現時瞪着眼睛呆呆的看……那時候也不知道害怕的感覺是什麼。

可現在——見到一條死金魚就嚇得哇哇大叫；那一次在廚房奶奶踩死了一隻死老鼠，從此繞道而行，直到一個月後纔敢從此地經過；而看到一個恐怖鏡頭後連續一個星期都會作噩夢。 怎麼長得越大膽子越小了呢？也許上帝看到我小時候的行爲嚇了一跳：不得了，這個小姑娘怎麼什麼都不怕！得，把她的膽子拿走一些！結果我就成了膽小鬼。 上帝真是害苦了我！尤其是那一次……

那天，王霄問我聽不聽故事，我說聽，於是她便講了起來。這是個鬼故事，聽得我直哆嗦。

結果回到家，我一邊想着故事裏的情節一邊上樓，老天故意和我過不去，這是居然停電了！面對四周的一片黑暗，我感到陣陣寒意，心裏想：上帝呀上帝，你拿走我那麼多膽，還在這個時候停電，你不知道鬼故事裏的那個鬧鬼的地方也停電了嗎，你還偏偏同我開玩笑！你太狠心了！

可是埋怨又不頂用，我摸着黑，一級一級小心地上。好不容易上了樓，我的腿已不聽使喚了，它一直打顫，連站也站不住了。唉，真沒用，鬼故事又不是真的，你用得着這麼怕嗎！我暗自安慰自己。

我壯起膽，大步向前走，忽然踢到一個東西，黑暗中，一個模糊的黑影子跳來跳去，它很小，應該是個小個子鬼！我的心狂跳不已，達到每秒500下，手腳開始發涼，嘴張了張卻沒發出聲音。一陣風吹來，把那個“鬼”吹得亂跑，我要暈過去了！我真得要倒下去了，身體站不穩了，開始晃來晃去，四肢冰冷，全身發抖，腦子裏一直在想：天吶，鬼會吃了我的！

正在這時，來電了，樓道的燈忘記關，一下子亮了，照亮了整個樓道，我馬上開開客廳裏的燈，這才發現，那個小個子鬼只是個皮球而已！

我竟被一個皮球嚇住了，並把它當成了鬼！

膽子小真是一點好處也沒，我要多鍛鍊自己，使自己膽子變大。祝我早日實現這個願望！

我的六年級作文 篇6

她有着一頭中長的頭髮，一張白裏透紅的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下方有着一張櫻桃小嘴，小嘴微微一笑的時候，嘴角會有一點歪。你猜這個人是誰？哈哈，這個人這就是我。

我的性格與衆不同，是典型的雙面性子。高興時，我會很溫柔，溫柔到和你說什麼事情都是笑臉相迎，可我生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個“驕傲的公主”呢！我還有個特點——嗓門大，我以前是組長，是課代表，吼起人來就像爆竹筒子。

我的愛好很廣，比如：鋼琴、口風琴、古箏、籃球、羽毛球、跳繩……這些我都很喜歡，但我最喜歡的還是籃球，我曾代表學校參加比賽拿過很多獎狀。前幾天，鬆和學校的同學來我們學校參加籃球比賽，我代表我們學校參加了比賽。在比賽中，我打前鋒，比賽開始，首先我拍着球，一邊拍球一邊運球，突然，對方球員跑過來想搶我的球，我心裏慌張起來，就找好角度，急忙傳球給我的隊長。比賽很激烈，分數只相差不到5分。這時，鬆和學校的分數又趕了上來，但是，最後我們以一個漂亮的三分球予以還擊，比賽結束，最終比分是32比29，我們學校贏了，我們每個人都緊緊地相擁在一起，慶祝比賽的勝利。在籃球比賽中我不僅身體得到了鍛鍊，也讓我懂得了團結就是勝利，我太喜歡籃球了。

大家都說我是一個樂於助人的好人。有一次，學校有一位同學有事要急着回家，讓我幫她打掃衛生，我爽快地答應了。她非常感激地對我說了一句：“謝謝你，你真是一個樂於助人的好人呀，我都不知道該怎麼感謝你！”我笑着告訴她：“不用客氣！”

這就是我，一個與衆不同的我。

我的六年級作文 篇7

那是在我六歲的那年，有一天，我獨自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭髮被一根藍色扎頭帶紮了起來，她穿着一件粉色的運動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與衆不同的感覺。

我見到她時，她正在專心的看着一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來。

“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來，我和她一起向這聲音的發源地望去。只見一個小孩倒在地上，那小孩正準備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。

她連忙跑過去扶起那個小孩，看了看那個大哥哥的身影，便低下頭安慰那個小孩，“你沒事吧？”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進我的耳朵，重重的敲在我的心上。

這件事很平凡，但卻體現出了一個小女孩善良，樂於助人的高尚品質。在我們的生活中應該學一學這個小女孩，同時也應該譴責着個大哥哥，因爲他讓我們的社會不再美麗。

這個小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以後我再也沒有見到那個小女孩了，但是我一定會向這個小女孩學習。