精選六年級螞蟻的作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級螞蟻的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級螞蟻的作文 篇1

這一天，我又輕輕靠在大樹旁，低着頭靜靜地看着前面一處草叢，在一片靜謐中忘了一切。

我好奇的目光隨着草叢間一隻黑色的小不點兒螞蟻，作了一次螞蟻王國的遊歷。

世界在我的眼前變大了，一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一隻黑色的小螞蟻邁着小腿，匆匆地趕向什麼地方，我猜它一定是去找食物吧。不一會兒，我看見它來到了一塊麪包屑前，伸出手準備搬運。可忙了半天，怎麼也搬不起來。於是它又匆匆跑向另一個螞蟻小分隊，通知它們一起來搬食物。我真想去幫幫它們，可惜我不懂它們的語言，怕嚇着它們，使它們逃跑。

他們的王國在一塊凸出的石頭後面，後面有一個約巴掌大的地洞口。只見一羣羣排列整齊的螞蟻巡邏隊在洞口四周不停地巡邏，一會兒拍拍這個，一會兒戳戳那個，一副嚴格檢查的樣子。不一會兒，又從洞口涌出幾羣螞蟻，在四周散開，急切地奔向各個地方。

螞蟻們有的在餵養小螞蟻，有的在打掃衛生，有的在搬運食物，有的在準備上學。小螞蟻們來到螞蟻學校，認真學習着知識，教學樓裏傳來陣陣朗讀聲。操場上，小螞蟻們玩耍着，在操場上快樂奔跑。放學了，小螞蟻們回家急急地寫着作業，完成了，便和同學們玩一會兒。晚上，便回家進入夢鄉，，看它們臉上甜甜的笑容，一定是在夢中遇到了什麼好事。

螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側氣象的忙着觀測天氣，工程師忙着設計房子，巡邏隊的忙着巡邏四周，找食物的忙着找食物……有螞蟻們的辛勤勞作纔有了現在的螞蟻王國。啊，螞蟻們！你們真是團結又勤奮。

天空漸漸變了顏色，原來湛藍湛藍的天空變成了橘紅色，太陽打着哈欠緩緩地下了西山準備睡覺，天空只剩下太陽殘留的橘紅色，渲染着整片天空。我才意猶未盡，活動活動筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。

六年級螞蟻的作文 篇2

今天早上，我一早起起牀了，穿好衣服，就跑到進廁所間去刷牙洗臉。

我在拿毛巾時，不小心把毛巾掉進了浴缸裏，我正想把它拿上來時，我忽然看見有一隻可愛的小螞蟻。它在幹什麼呢？我非常好奇，仔細一看，原來它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻，你爲什麼會跑到這大浴缸裏呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我這麼大的手，我一拿起它，它會不會奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對自己沒有信心，就讓它自己上去吧。

小螞蟻爬啊爬啊，還沒爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實在是太難爬了，我真爲它感到擔心。我看着它每爬一會兒就掉了下去；再爬一會兒，就又掉了下去，就這樣一會兒上，一會兒下，它始終沒有放棄，一直努力地爬着。

我看着看着，忽然聽到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業。”

我吃完早飯後，還一直牽記着小螞蟻，你爬上去了嗎？

當我再一次看它時，已經足足過了2個小時，小螞蟻卻還在那兒爬着。

時間流逝，當我午飯過後，已近下午一點，小螞蟻還沒放棄，依然努力地爬着。

我在二點三十分的時候再次到那兒時，小螞蟻已經不見了。

這是什麼？這是一種求生的渴望。我們每個人就這麼容易輕易放棄嗎？不，我們人有毅力，毅力能讓我們在放棄自我時站起來。一隻微不足道的小螞蟻行，爲什麼我們就不會成功。學習是困難的，只有擁有毅力的人才會成功！

六年級螞蟻的作文 篇3

星期天的早上，我在我家的院子裏看到了一種奇妙的小昆蟲：螞蟻。我一看到螞蟻，就不由自主的蹲下去看它們。

剛開始，我只看到一隻螞蟻在洞外面轉，這隻螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過了一會兒，螞蟻巡警又跑回洞裏，好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會兒，又跑來兩隻螞蟻，它們頭對着頭，彷彿是要打架一樣，難到螞蟻們也會有矛盾？

過了幾分鐘，我突然想看螞蟻怕不怕水。然後，我拿了一個空飲料瓶，去接了一點水，澆在有螞蟻的地方，螞蟻竟然在水中飄了起來，可能是因爲螞蟻太輕的緣故吧。螞蟻真的很輕，輕輕地對着它吹一口氣，它就會飛好遠。通過這個實驗，我知道了螞蟻在水中也可以生存。

做完這個實驗，我發現一羣螞蟻擁着一隻螞蟻前進，我想中間的那隻螞蟻應該是它們的首領，而旁邊的一羣螞蟻可能是首領的保鏢吧！最後，所有螞蟻都回了洞裏，它們好像是要開一個緊急會議，又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了，我也要回屋了。

我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲的腦袋裏在想些什麼。以後，我要多看書，多觀察，爭取解開我心中的謎團。

六年級螞蟻的作文 篇4

今天，我又躺在田野裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追隨着爬行的小螞蟻，作了一次奇異的遊歷。

空間在我眼前擴大了，綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一隻螞蟻將軍正在召集他的隊員們開會。不一會兒，隊員們從四面八方趕了過來。會議開始了，原來熙熙攘攘的隊員們一下子安靜下來，認真地聽着螞蟻將軍講話。會議一結束，隊員們立刻四散而去，而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟着它的腳步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它們互相打着招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂得它們的語言。

我還看見許多小螞蟻，揹着書包高高興興地去上學。我的目光跟着螞蟻們的腳步，來到了學校。教室裏，螞蟻老師在給學生們上課，學生們非常認真地聽着。但總有那麼幾個不認真聽課，愛搗亂的小螞蟻，被老師拉到教室外去罰站了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立刻衝出教室，來到操場上，玩起了遊戲。看啊，它們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在賽跑，還有的在玩跳格子……看到它們玩得這麼不亦樂乎，我也真想加入。

忽然，我的目光被一隻螞蟻所吸引。這是一隻外出尋找食物的螞蟻，看來它已經找到食物了。不過這食物體型太大了，它搬不動。怎麼辦呢？它靈機一動，急忙叫來了幾個同伴，它們幾個合力把食物搬回家裏去了。我不禁感嘆：“真是團結力量大呀！”

我完全迷惑了，在小螞蟻的`腦海中，究竟蘊藏着多少智慧？我看見衛兵們忙於巡邏，測氣候者忙於觀察氣象……各種不同的工作，都有專門的螞蟻擔任。

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻西山，知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不捨地離開了。

我願意牽着你的手，一起到螞蟻的王國裏去散散步。

六年級螞蟻的作文 篇5

太陽用柔和的陽光灑向我們，真是舒服啊！我在人民廣場上騎着新買的自行車，遛來遛去，無比愜意。

無意間，我發現前方有一塊橡皮那麼大的糖果。我騎了過去，發現糖果的旁邊還有一隻微不足道的小螞蟻。它在糖果邊上一直轉來轉去，好像在打量糖果有多大。接着，小螞蟻繞到糖果旁，使出了吃奶的力氣推着這塊糖果，但是糖果紋絲不動。我對小螞蟻說：“小螞蟻，放棄吧，你這樣做是螳臂擋車，沒用的。”小螞蟻擡頭望着我，好像在說：“在我的字典裏，沒用放棄這兩個字。”說完，螞蟻走了。我心想：咦？它要去哪兒？肯定是放棄了，可悲的生命啊！

幾分鐘後，剛纔那隻小螞蟻又回來了，還帶回了一大幫螞蟻軍團。它們蜂擁而上，全部集中在糖果的一個面，不停地推。糖果終於被一點點挪動了。但是，螞蟻們的速度太慢，它們又派了一隻螞蟻回去搬援軍。

一會兒，又來了一羣大螞蟻，大螞蟻和小螞蟻們團結一致，一起使勁，終於，糖果移動的速度加快了。望着螞蟻們遠去的身影，我暗暗說道：“一個人的力量是微不足道的，但大家的力量是無限的。”

是的，兄弟一心，其利斷金。