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六年級足跡作文集合7篇

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在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的六年級足跡作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級足跡作文集合7篇

六年級足跡作文 篇1

不知不覺中,春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下,悄悄來到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓,好像在迎接春姑娘的到來。春天是萬物復甦的季節。春姑娘邁着輕盈的步子,去喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。春姑娘來到河岸邊,用柔軟的雙手支撫摸着那光禿禿的柳條,不一會兒,那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉,遠遠望去,那挺拔的柳條就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來到了一片枯黃的草地前,好輕輕地撒下了春的氣息,頓時,小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋,好奇地張望着這個世界。

草地一下子煥然一新,就像披上了一件綠色的外套,漂亮極了。小花兒也不甘示弱,張開了一朵朵含苞欲放的花蕾。一陣微風吹過,小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們圍着花兒翩翩起舞,爲大地那綠色的外套上添加鮮豔的花紋。春姑娘繼續向前走,走啊走啊,她看見了田野裏冬眠的青蛙,於是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮的唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地熱鬧起來,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,小鳥也唱起了美妙的“歌曲”,從這邊樹枝上,一下子又飛到那邊的樹枝上,爲大地增添了不少的生機。春姑娘就這樣走啊走啊,她走遍大地的每一個角落。在春姑娘走過的地方,立刻就呈現出一片生機盎然的景象,那就是春姑娘留下的足跡!

六年級足跡作文 篇2

春天是美好的,到處奼紫嫣紅,鶯飛燕舞,美麗極了!這不,我又發現了春的腳步。

聽,燕子們在樹上喳喳地叫個不停,在田野邊忙着銜泥造窩,多美的情景啊,就連小河也嘩嘩地唱起了歡快的歌。河中的小魚在自由地嬉戲,打鬧,好不快樂。一陣陣暖暖的春風吹來,樹葉也啪啪等跳起了優美的舞。

忽然,天上響起了雷聲,小雨在沙沙地下,它們從空中一路唱歌,一邊跳着華爾茲,一路旅行到人間。落在小河中,小河露出了千萬個小酒窩;落在田野邊,傳來了人們的歡聲笑語;落在小朋友們的手中,大家都歡樂地叫啊跳啊——

看,桃花開了,一片片粉紅格外美麗,一陣風吹來,把它的芳香吹到各個角落,有時花瓣也飄落到小河中,給北方的小朋友送去春的信息——

咦,在學校裏,我又發現了春的足跡。同學們伴着春風在讀書,嬉戲。聽,書聲琅琅,多麼的整齊;歡聲笑語,風箏在春風下緩緩升起。同學們跑啊,跳啊,把這一切,都與春天融合在一起!

農民伯伯在田野中忙着插秧,臉上溢出幸福的微笑;青蛙在夜間奏響春之交響曲;還有許多美麗的鮮花,在燦爛的陽光下悄悄地綻放。傍晚,月光給大地披上一層銀色的霧,隱隱約約看見幾顆明亮的星在閃爍——

春天是一幅動人的畫;春天是一首動聽的`歌;春天是一首優美的詩。楊柳如煙,鳥語花香,這就是春天的真諦!

六年級足跡作文 篇3

每當我乳牙墜落到我的舌尖時,我總是小心翼翼地把它沖洗乾淨,珍藏在一個別致的盒子裏。打開盒子,便能看見那幾顆乳牙,而使我記憶猶新的,還是第一顆乳牙的墜落,媽媽說,那是我開始長大的標誌。

記得那是上幼兒園時,一天,我突然感覺到一顆門牙在微微搖動,我好奇地把舌尖伸到牙齒邊,輕輕地舔了一下,只覺得牙根又癢又痛,這是怎麼回事?有些害怕,又有些好奇。我彷彿哥倫布發現新大陸一般,放學後,看見媽媽就奔跑過去,“媽媽,我的牙齒在跳舞,你看!”說着,便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒。“可是爲什麼還疼呢?”“傻孩子,你要換牙了”!媽媽微笑着摸着我的頭輕輕地說。“換牙?什麼是換牙?”“過些日子你就明白了”。媽媽還和我賣了個關子。

以後的日子裏,我天天觀察着,終於有一天,那顆牙齒堅持不住了,晃動的厲害了,但好像還在掙扎,但最終經不住我嘴饞的攻擊,這顆乳牙終於下崗了。當這顆牙掉落在我的手中時,我竟很害怕!於是又去找媽媽。“傻孩子,你的成長就從這顆牙開始了。”我似懂非懂的記住了。

又過了些日子,媽媽說:“來,張開嘴,我看看你的牙”。“我的牙有什麼好看的”?我好奇地問。張開了嘴,媽媽看了一會,拿來鏡子,“孩子,你自己看看吧!”我對着鏡子,張開嘴,咦?新牙!我的新牙已經長出來了!我欣喜地大聲告訴媽媽!

“人的一生都在成長,牙也不例外。”媽媽說着。

“嗯!”我知道了。

我的第一顆乳牙落了,又長出來了。我稚嫩的身軀慢慢成長,我的思想不也正在生長嗎?隨着年齡的長大,一些想法就隨着時間要拋棄,而內心會再滋長出更優秀更好的的想法。

每一顆乳牙記錄着我的成長,在乳牙慢慢被換掉的同時,我成長的足跡也深深地留在了心中。

六年級足跡作文 篇4

春,悄悄地來到人間;春,邁着輕快的步子,吹着涼爽的風,來了!你瞧,天空中的白雲化作春姑娘的傑作,恰似朵朵白花在天際遨遊。喲,小草也破土而出,探出小腦袋,稀奇地張望着這個美麗而又充滿勃勃生機的新世界。百花爭豔,比賽似的綻開了笑臉,讓大地煥發了生命的色彩。蜜蜂們在花叢中穿梭,忙碌地採集花蜜,忙得不亦樂乎。

“啊初中,好一派百花爭春的景象,好一派生機勃勃!”我情不自禁地發出由衷的讚歎。

有人喜歡春天的綠,有人喜歡春天的生機,而我卻唯獨喜歡那春天的雨。

早晨起牀,我揉揉惺忪的雙眼,來到窗前,只見天空陰沉沉的。哦,難道這是雨的前奏?不一會兒,窗外響起了大自然給予雨特有的歌聲——“淅瀝、淅瀝……”。春雨似乎在傾訴着什麼,又像一羣調皮的孩子踩着屋檐,玩耍、嬉戲。聽着聽着,我彷彿睡着了,但又似乎清醒,隨後便勾起人的深思,莫非大自然真有這般神奇?

望望昔日人來人往、喧鬧的大街,此時此刻是多麼安靜,像個沉睡多年的精靈。細細體味,身置其中,也別有一番情趣。這時我已陷入遐想,如夢幻般美好。雨仍在不停地下着,地面溼漉漉的,像洗過了一樣。三兩個孩子結成一羣,腳踩着地面積起的水窪,隨之濺起來。他們笑了,那笑容多麼的天真,活潑;那笑容是多麼的燦爛,可人。

有人喜歡春天嫩綠的小草,有人喜歡春天的詩情畫意,而我卻唯獨喜歡春天那花的海洋。花,可以陶冶人的情操,我與老舍先生一樣,同是愛花之人。寂寞時,我總愛跑到陽臺上,欣賞自己一手栽陪的幾盆花。春天時節的花兒是那樣充滿青春活力,洋溢着年輕人的氣息,是青春的象徵。這時的花兒想必也是一年四季中最美的吧!陣陣微風吹來,一股愜意立刻涌上心頭,你可知道,那是花的芬芳,大自然生命的所在啊!頃刻間,我感覺自己彷彿置身於花的世界,它們圍繞着我,隨風搖擺,婆娑迷人,到處都充滿了花香。我明白道:“原來春,還是“花仙子”呢!”

看,春的使者——雨、花。

六年級足跡作文 篇5

我的童年生活就像一片金黃色的沙灘,我所經歷過的春夏秋冬像一個個腳印,深深地印在沙灘上。

剛出生時,媽媽日日夜夜的照顧我,睡覺時,媽媽抱着我,輕輕地搖晃着我,唱着搖籃曲,把我帶進了甜美的夢鄉......

剛蹣跚學步時,我的身上不知摔傷了多少次,額頭上不知流過多少次汗,但媽媽卻在後面不停地給我加油,讓我堅持到底;牙牙學語時,媽媽一字一句的教我,當我說出”媽媽”時,媽媽的臉上露出了幸福的微笑。長大後,媽媽起早貪黑的爲我準備早飯,天天辛苦的工作,累的疲憊不堪,晚上還要輔導我的功課。有時我在學校表現不好,老師便打電話給媽媽,回家後,媽媽狠狠地揍了我一頓,她氣得滿臉通紅,把我的屁股打出一道道印子。我看見媽媽那氣的通紅的臉,一雙失望的眼神,便想起了媽媽爲我付出的一切,於是,我再也不敢在學校表現不好了。一但我的學習成績下滑,媽媽就給我買許多練習冊,讓我做,並扣除我的玩耍時間,直到我的成績有所提高爲止。

這就是我的童年,被母愛包圍的童年,也是我成長的足跡,我將會永遠把這段足跡深深地印在我的腦海中,封鎖這段美好的回憶。

六年級足跡作文 篇6

在我的成長中有許許多多的“足跡”,可有一個“足跡”雖然已過了很久,但我到現在仍然記憶猶新。下面,就讓我來給你們分享一下吧!

參加德州晚報小記者團一年來收穫很多,在沒參加義賣報紙爲雅安災區小朋友募捐之前,我花錢大手大腳,見什麼好就買什麼,父母給了我一些零花錢,我不到兩天就花得身無分文。

記得那天,我的橡皮用舊了,於是我就往文具店裏走去,我剛走進文具店,一塊卡通橡皮就吸引了我的目光,一看標價,才兩元錢!於是,我喜滋滋地拿起這塊橡皮,愛不釋手,剛要付錢,我卻猛然想起雅安小朋友凌亂的頭髮,黑乎乎的小臉蛋,他們隨時都有可能失去生命,他們眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這,我把橡皮放了回去。

就在這時, 我心裏的“邪惡小人”對我說:“哎呀!就這點錢,算了,買吧!”“不行,不行!”我心裏的“善良小人”站在一旁堅定地說:“省下這點錢吧!還不如給災區的小朋友捐一點錢呢!”我被這些話語弄得不安,一會兒將橡皮放下,一會兒又將它拿起來,就這樣一次兩次……橡皮都被捂熱了。

最後“善良小人”打敗了“邪惡小人”,我果斷地放下了橡皮,轉身走出了文具店。因爲我知道,地震災難中的孩子們更需要幫助,更需要大家的關心和愛護,我要把錢省下來,爲他們創造美好的明天。

從此每省一點,小小錢罐裏就多了一些給災區小朋友創造好日子的錢幣,我的心中就感到一種幸福,一種快樂。在我的夢中,還夢見他們高興極了,看見他們的新學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。

這是我成長中難忘的“足跡”,你的呢?

六年級足跡作文 篇7

盼啊盼,望眼欲穿的我終於等來了秋遊,這次我們是去麒麟山野炊呢!這讓我感到滿心的期待。

一到野炊的地方,我們就發出了一陣又一陣地驚歎聲:“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落,因爲眼前的景象真是太讓人吃驚了:一個個石桌上都擺放着琳琅滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿,有晶瑩剔透的鮮蝦,有如翡翠般的青菜……這是看着就讓人躍躍欲試哦。

老師一聲令下,所有組都開始忙活了起來。洗鍋的洗鍋,燒火的燒火,總之是各有各的事,每個人都在忙活,都在爲燒出一道道山珍海味而做着努力。

“燒蝦燒蝦燒蝦!”不知道是誰大吼一聲,接着莫瓊便把蝦倒進了鍋裏。唉,我們一羣廚藝菜鳥,事到臨頭才猛然發覺,水煮蝦水煮蝦,我們竟然忘記加水了!“快加水!”一旁的張金瑜急得上躥下跳,乾脆自己動手,加了一杯又一杯的水。“咦咦咦?我們的心星都出現了一個大大的問號,有水,蝦怎麼還焦了呢?”“不管了,出鍋,再不出鍋,蝦就要爛了!”郭曉瑜豪氣地大手一揮,一副江湖兒女不拘小節的樣子,也對,野炊野炊,隨遇而安嘛,何必束手束腳?只可惜了那盤生生成爲了我們試驗品的蝦。

肉末茄子,準備開燒。油倒了,火旺了,一旁端菜的張金瑜怎麼擺出了一張黃瓜臉?我急衝衝地跑到張金瑜面前,催促道:“快放肉末下去啊!”“怎麼放?”張金瑜雲裏霧裏,依舊不知所措。“用手抓。”一旁的郭曉瑜看不下去了,趕忙出聲提醒道,“啊?用手抓?”張金瑜傻眼了。不管了!我把心一橫,直接用手抓了一把又一把的肉末,唉,我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了,我趕緊拿起鏟子,翻炒起了茄子,誰料到我才翻炒了幾下,風就把濃煙一個勁地往我這邊吹,我只得把這個英勇的任務轉讓給了莫瓊。倒茄子,加水,我這些不食人間煙火的廚房殺手,面對一盤茄子感到無可奈何,“嘩嘩”,醬油貌似倒多了。亂七八糟之後,一盤色香味都變質了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理!

也許是一旁的童老師看不下去了吧,親自上陣,手把手地教起了我們炒菜,我們全組成員個個心裏美滋滋的,畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩!沒過一會兒,海帶豆芽,番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。

開飯了!我們個個吃得那叫狼吞虎嚥。一眨眼的功夫,番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了,貢丸芹菜不見了,只有自己的勞動果實,吃起來纔是最香甜的啊。