實用的六年級遊記作文五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級遊記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級遊記作文 篇1

嗨!大家好，我是來自精靈王國的一位小精靈——雪花。現在我把這些天觀察到的人們對食品衛生的認識和感受寫下來。

首先，我來到學校外面的小攤點，小攤點上擺放的食品真是豐富多彩，品種繁多，看上去還挺誘人的，不過經過我的認真仔細觀察，我發現這些小攤點上的食品都存在着一定的問題，比如：有過期的、沒有生產廠家地址的、沒有食品質量安全標誌的、沒有保質期的等等。校門打開了，同學們放學了，同學們像一羣蜜蜂一樣擁向小攤點。我看到同學們手裏已經拿着那些不衛生的食品正吃得津津有味，我大聲地告訴同學們不要貪吃這些不衛生的食品，可我是小精靈，同學們聽不到我的聲音。我趕緊使用隱身術，鑽到他們的肚子裏，剛纔吃下去食品上的細菌正慢慢地在肚子里長大，向要害部位靠近，我想：這就算是對他們因不講衛生而受到的懲罰吧。

還有，人們常常去吃油炸食品比如：麥當勞、肯德基什麼的，已經被人們稱爲垃圾食品，經常吃這些油炸食品，對身體會帶來很大的傷害。我真恨不得讓這些店關門，讓大家遠離它們。

食品衛生可不是小事呦，它關係着人們的健康，大家要注意平時生活中的小細節，防止病從口入。

六年級遊記作文 篇2

奔騰的大浪猛烈地向岸灘撲來，涼爽的海風輕撫着人們的臉龐！舒舒服服地躺在金色的沙灘上，盡情地享受這快樂的情景，這是多麼讓人羨慕的場面。沒錯，就在日照這個人間天堂！

暑假裏，我和姐姐乘着大巴來到了山東日照的海邊，放眼望去，碧藍的大海與金黃的沙灘成爲了一體，讓我兩眼放光！我們都忍不住喊道：“哇——塞！好美啊！”

於是，激動的我們迫不及待地奔向了金黃的沙灘。當我的腳踩在一粒粒沙子上，一股鬆軟神奇的感覺直衝我的腦海。好懷念的感覺！踩到它，心裏便涌現了一首記憶深刻的詩：面朝大海，春暖花開。從明天起，做一個幸福的人！從明天起，關心糧食和蔬菜。餵馬，劈柴，遨遊世界。……我也願面朝大海，春暖花開！對呀，踩到這鬆軟潮溼的沙粒，就感覺前方是一片浩瀚無際、碧藍的大海。“真希望我的家就面朝大海，出暖花開！”

漫步走到海水裏，既有說不出的溫暖，又有一股冰涼的感覺。海水真的很“神祕”當我不在意時，一道“翻天”大浪對準了我，又以迅雷不及掩耳之勢撲向了我的後背，我被大浪衝倒了，嘴裏灌滿了海水。很鹹，但我慢慢地品嚐，令我驚訝的是：海水也有一點點甜的味道！這，也許是真正的海味道！

姐姐突然喊道：“看，那邊的浪好大呀！”我轉過頭來望去：一個個波濤洶涌的海浪無休止地向旁邊黑乎乎的暗礁猛撲着，如同一頭狂暴的野獸要撕裂看見的建築物。暗礁好像要被“毀滅”了！我看着看着心驚膽戰起來，忍不住游上了岸。這時，陽光四射，我又躺了下來，放心的想：不管了，先來一杯可樂！

我也願面朝大海，春暖花開！美麗的山東日照，我們下次再會！

六年級遊記作文 篇3

嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪裏傳來的呀？原來是來自作文班快樂的孩子們啊！尚未出發的`大客車裏時不時傳來陣陣嬉笑聲。

我看着窗外，滿心期待着大客車的啓動聲，就在此時，老師親切的聲音從喇叭裏傳了出來：“同學們不要吵，我們點一下名就出發。”老師把我們的名字一一念了一遍，終於下達了出發的指令。

一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了我們的目的地——“楓樹灣”。同學們懷着無比好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼，是用黑紅兩色相間的；頂上有兩條龍，在圍着一個小火球轉，活靈活現彷彿在追逐嬉戲一般。我們在走往楓樹林的深處時，突然間許許多多姿態各易的楓樹，映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶爲獨特，如同天上的驕陽一般鮮豔，我把這棵楓樹稱爲“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石小路上，當我伸手想撿起它的時候，卻看見一隻在寒風中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它，可能是一隻無家可歸的小蟲子，爲了躲避寒冬，努力尋找着建造房子的材料。但是我相信，它一定是一隻有着堅強意志的小蟲子，不畏天氣的寒冷頂着北風向着目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉慢慢放到它的身邊，帶着一絲欣慰繼續向前出發。

離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因爲它的外型巨大無比，好似一頭海獅悠閒地在海灘上曬着太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽覽沿途美麗的風景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂的同學們早已筋疲力盡，迫不及待席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之後紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。休息完畢，我們邁着輕快的步伐，下山返回。

正在大家快步前進的時候，一塊標誌牌引起了大家的注意——“鐵鎖橋”在衆人七嘴八舌的提議下，老師也只好帶我們前往體驗了。來到鎖橋上才發現，還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進的受害者。盡興之後，我們依依不捨地離開了美麗無比的楓樹灣。

登上返程的大客車，大夥臉上洋溢着快樂的笑容，彷彿一個個小演說家，談論着各自的所見所聞。望着漸漸遠去的楓樹灣，時間彷彿定格在這永遠快樂的瞬間。

六年級遊記作文 篇4

俗話說：“蜀中多仙山，峨眉多俊秀”四大佛教名山之一的峨眉山，貌似比九華、普陀等都幽靜的多，那裏佛事盛行，大大小小的寺廟共26座，著名的有8座，它以“佛光、雲海、日出、聖燈”四大景觀而舉世聞名。清澈見底的小溪淙淙地流着，“靈猴”們在樹林裏自由的玩耍嬉戲……

到了山腳下，我覺得它和一般山都不一樣，公路宛如一條盤臥在山上的蛟龍，作爲普賢菩薩的道場，幽靜的氣息侵入了每一個人的鼻孔，到了清音閣，一根根上香的煙霧飄在空中，沒了蹤影，黑黑的石巖長着草，山路陡峭崎嶇，雖是水泥路板，我已經累的大汗淋漓，上氣不接下氣，只能用竹竿代步，而坐滑竿上山，據說是對菩薩大爲不敬的！爬峨眉山，不僅是體力的考驗，更是人們毅力的堅持不懈！

突然，耳旁傳來一聲尖銳的叫聲，原來是“攔路打劫”的猴子，那些猴子體態肥胖，吃慣了遊客的食物，懶懶的上樹，悠閒地睡覺，這時，猴子看到我們已經放在包中的水和水果，已迅雷不及掩耳之勢，打開就拿，索性只是拿東西，對人沒什麼傷害，拿到後就躲在樹上津津有味地吃了起來，不一會兒，肚子就脹脹的了，“峨眉山的猴子當豬賣”這句話看來一點也不假，第一天我們就在這青山綠水中悠閒的結束了，晚上入住零公里。

第二天一大早，我們驅車來到雷洞坪，向接引殿走去，上面很冷，讓人直哆嗦，開玩笑，這裏已經是海拔2千多米了啊，大約半小時，我們抵達接引殿，坐着100多人一車的大纜車，來到金頂。啊，金頂終於到了，這多讓人興奮！“到了，到了”遊人們都興致勃勃地大喊，首先映入眼簾的是普賢的坐騎白象，往上一看，普賢菩薩的金像在藍天白雲的襯托下顯得如此莊嚴肅穆！不時有白雲飄過它的身邊，讓我感覺就像來到仙境，所有人都被普賢菩薩的威嚴石化了，做的每一件事都小心翼翼，不過一會兒，調皮的雲霧就把它遮住，讓我覺得普賢離我們忽近忽遠，似有似無，那種感覺真是奇妙啊！

峨眉山在我心裏已經像氣勢磅礴的喜馬拉雅山，險峻的泰山……但它的美麗景色已經進入了我的靈魂！

六年級遊記作文 篇5

今天，我和同學一起來到了大名鼎鼎的成都杜甫博物館，博物館座落在成都西門外，在這兒我們有幸一睹“詩聖”——杜甫的雕像。

進入杜甫草堂映入眼簾前是兩旁的花卉，鮮花的香味薈萃樸鼻。我們走在“花徑”上，路兩旁的“樟樹”和“黑殼楠”它們那玲瓏精緻的樹冠。遒勁而伸展的樹冠，高大粗壯的樹幹具有一種大將風範。就是這種大將風範，忠心耿耿地守護這一方水土，才使得草堂歷經上千年還保存得如此完好。

我們穿過“花徑”來到了著名的“詩史堂”， 它的中央立着“大詩聖”杜甫的雕像，他神情莊重雙眼炯炯有神，彷彿在擔心什麼似的。再看兩旁，寫着“草堂留後世，詩聖著千秋。”的題字，看看杜甫雕像，再看着兩旁的題字，我的腦海裏不禁浮現出在“安史之亂”時，杜甫對勞動人民的關心。

參觀完了“詩史堂”我們又來到了杜甫曾經居住過四年的“茅屋故居”。站在茅屋門口，看到是用竹子圍成的籬笆。走進院子，院子的右邊是一口水井，則左邊就是一個石桌子和四個石凳子。我緩緩地踏進了屋子，屋子十分簡陋，房屋經過上千年風雨的洗禮，看上去彷彿不是那麼堅固了。房屋裏的客廳的傢俱也十分少，只有一個用竹子編木椅子，客廳的左右兩邊的牆上掛着山水畫，在住左邊走則書房了，書房只有書櫃和古人寫字的書桌就沒有其它的東西了，住右走就是廚房了，並且廚房裏只有廚櫃和竈。走出房屋心裏在感受頗深……

今天，我終於一覽了草堂風光，讓看到了“詩聖”——杜甫遺留下的痕跡。