實用的六年級遊記作文彙總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的六年級遊記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級遊記作文 篇1
我剛踏進西湖，便看見了一朵朵、一簇簇引人注目的荷花。瞧！紅得似火，白的似雪，粉的似霞。有的含苞欲放；有的纔剛剛露出一丁點兒，似乎還很害羞呢；有的全都盡情展開了嬌豔欲滴地花瓣，在微風的吹撫中，好象一位婀娜多姿的少女在搖動着裙襬。伴隨着荷花的清香、小鳥的歌唱，我來御酒坊。聽介紹說，御酒坊已經有800年曆史背景了，有許許多多難得一見的上好佳釀。讓人一走進來就能聞到一股沁人心脾的酒香味呢！我都要陶醉在其中啦！真是“酒不醉人人自醉”呢！
告別了御酒坊，我來到了位於靈隱寺的飛來峯，被薄薄地如輕紗一般的雲霧籠罩的飛來峯此時格外清雅脫俗。飛來峯又名靈鷲峯，高168米。相傳東晉咸和初年，印度和尚慧理雲遊到此，看到這座嶙峋石山，認爲很像印度靈鷲峯，說“此乃中天竺國靈鷲出之小嶺，不知何以飛來？”此後，他就在這裏建寺，名靈隱，將寺前石山稱飛來峯。飛來峯在地質構造上屬石灰岩，與周圍羣山迥異。無石不奇，無樹不古，無洞不幽。怪石嵯峨，古樹繁茂，且洞壑遍佈，傳說有72洞，裏面也是洞中有洞，景中有景呀！每個洞的石壁上都有許多栩栩如生的佛像，這些都是宋朝的手工真品呢！這些佛像神態各異，一些微閉雙眼，兩手合十；一些樂呵呵地，右手半握……還有許多怪石，似蛟龍，如臥虎……
可謂是千奇百怪！最後，來到射旭洞，透過巖頂的石縫能看到一線天光，這就是著名的一線天，我左看右看，也瞧不出一個所以然來。爸爸看我抓耳撓腮的樣子便用手向上一指，我不解地擡頭往上看，呵！一小束光從上面的石壁上射了下來，若隱若現。參觀完了飛來峯，心中不竟暗暗感嘆：難怪北宋著名詩人王安石在《登飛來峯》中寫到“不謂浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”呀！
接着，我又遊覽了西湖景色秀麗的三潭印月與斷橋殘雪……吃了酥香的東坡肉、西湖醋魚……在歡聲笑語中結束了西湖之旅。
呵！美不勝收的杭州西湖呀！你真不愧有“上有天堂，下有蘇杭”之美譽啊！
六年級遊記作文 篇2
度過了漫長的一星期，終於迎來了國慶，在回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去著名的風景區武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點的時候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。
第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發言了：“我們先去坐竹排吧，做那個可以看到舉世聞名的懸棺。”呵呵！這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個大大的問號。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎？導遊給我們解說了許許多多的山和名字的由來，過了大約1小時之後我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇！我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經過了這裏總是要停下來看幾分鐘，爲此我又在心中打上了一個大大的問號。水裏的魚歡快地遊着擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵！看我怎麼整你，我用手不停地划水讓魚兒不可以安寧，看它怎麼辦，它似乎在向我求饒。
這次果然沒有白來，學到了那麼多知識，真希望明年的國慶節還有機會來武夷山遊玩！
六年級遊記作文 篇3
草海是我們威寧最著名的旅遊景點，我遊覽了那裏，果然名不虛傳。給我留下深刻的印象——美不勝收。
早晨，草海在太陽的照射下醒來。放眼看去，看不到邊際，水和天相接在一起。草海的水真清，清得像一面鏡子；草海的水真綠，綠得像一塊無瑕的翡翠，草海的水真靜，靜的讓你感覺不到她的流動。
草海的草綠油油的，讓人看見就就得舒服。草海的草是漂浮在水裏面的，好像一羣小孩子在裏面快樂的嘻戲。鋪滿整個水面，一眼看去。就想在上面睡個好覺，一定非常舒服，不過這一點我只能想象一下了。
草海四周的花更是吸引人。擡頭看去，五彩繽紛，紅，白，紫，綠，藍。簡直就是一個花海，花朵密密匝匝，圍繞着草海，愈發顯得草海美麗。
中午，水面上開始起了風。風把水吹起了一浪浪波紋，一浪接着一浪，永遠也不會停止。這時天空中飛來了幾隻翩翩起舞的蝴蝶，他們是來點綴這裏的。還有幾隻小鳥在快樂的歌唱，彷彿在對我說：“世界上有我們才美麗，有魅力”。花在風中搖擺，顯得格外嬌豔。
草也在瘋狂，搖來搖去的，像一些美人們在跳舞。你牽牽我，我牽牽你的，讓人感到世界上沒有任何東西可以和它媲美一般。
黃昏到了，仙女姐姐給蔚藍色的天空穿上了一件紅色的衣服，太陽掛在天空的西邊，像一個火紅的大圓盤。現在放眼望去，沒有別的了，只是一片絢爛的彩霞。我蹲了下來和滿懷的鮮花擁抱，就在這時我看見了幾隻大雁從天空中飛過，我在想明天它們還會再來嗎？
我在這裏度過了我最快樂的一天，是這優美的景色讓我快樂。這一天我會將它銘記在心。
草海因爲有了花才美；因爲有了草才美；因爲有了夕陽才美；我想大聲地喊我永遠不會忘記你－－美麗的草海。
六年級遊記作文 篇4
一提到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西遊記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨着吳承恩爺爺的出色描繪，就被其中的情節給吸引住了。
讀了《西遊記》我深有感慨，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中爲讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前讚歎不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作爲神魔小說傑出代表的《西遊記》 通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的 缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥，楞是叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛決不放過一個 妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神，本 領高超是妖怪們的剋星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。 豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，經常要打退 堂鼓，心裏老想着高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳 朵裏。他的毛病實在多，這正是小私有者的`惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相 反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我 最喜歡的便是孫悟空，因爲他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強 大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇 尾，我不禁慚愧自己當初爲何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做 了，這對我來說也是一種成功啊!因爲我去做了，而且堅持到了最後。
六年級遊記作文 篇5
我期盼已久的“五.一”長假到來了，媽媽說要帶我到炎帝故里羊頭山去看看，雖然我極不情願，但是有的玩兒我還是很
高興。
媽媽開着她那輛最愛的qq車載着我和姑姑一家駛向目的地。汽車在寬闊平坦的馬路上飛馳着，車窗外的村莊和樹木被我
們甩在了身後，我們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳的在車裏亂個沒完。細心的姐姐大聲喊到：“羊頭山”,一條“羊頭山景區歡迎
你”的大橫幅出現在我們的面前，好奇心一下子沾滿了我整個腦海。
媽媽把車停放在景區的停車場，我們徒步向羊頭山走去。這時的空氣也變得格外清晰，滿山的樹木是那樣的蔥翠，湖水清澈見底，五顏六色的小魚在湖裏快樂的遊着。前來登山的人特別多。我們姐仨奔跑着，追逐着來到了通往山頂的石階下。石階兩邊的溪水嘩嘩的流淌着，像是在歡迎四面八方的遊客。
首先入我眼簾的是一尊高大魁梧的炎帝雕像，左手舉着沉甸甸的五穀，這是炎帝跋山涉水，嚐遍百草的偉大成果，炎帝爲我們人類的生存做出了巨大的貢獻。還有好多好多關於炎帝的美麗傳說，只是這些沒有比我登山的興趣更大一些。我們姐仨跟在媽媽和姑姑的屁股後面到神農廟裏去燒香磕頭，好不新鮮。
開始爬山了，上山和下山的人羣絡繹不絕，個個汗流浹背，媽媽也累的氣喘吁吁，我一會兒拉着媽媽走，一會兒推着媽媽走，媽媽說我是一隻不知疲倦的小馬，哈哈哈，我是屬馬的，所以媽媽才這麼說。在登山途中，我們看到了好多的石窟，雖然我不知道那些都是什麼，可我似乎懂得了古代人的純樸和智慧。登上山頂的人們大聲呼喊着，山下的村莊盡收眼底，我們早已把登山時的累拋到了九霄雲外，剩下的只有喜悅。
望着這片養育我們土地，還有那美麗的夕陽，人們才戀戀不捨的離去。
