【精品】六年級故事作文彙總6篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級故事作文 篇1

有一個地方，鳥語花香，流水潺潺，四季如春。那兒就是美麗的大森林。在這個環境優美的大森林裏，有一條熱鬧非凡的美街，在這條熱鬧非凡的美食街上，有一家“甜甜餅店”。

這一天，小狗嘟嘟去“甜甜餅店”吃餅。他走進餅店，看見正在火爐上烤的餅，金黃的脆皮，香氣撲鼻而來，嘟嘟的口水情不自禁地流了下來。他趕緊排到隊伍後面，焦急的等待着。好不容易輪到他了。櫃檯裏，漂亮的小貓小姐穿着一身紅衣，熱情地問：“我們這兒有半徑20釐米的和10釐米的餅，厚度一樣，請問你要買哪一種？”嘟嘟舔舔嘴脣，說：“我，我要兩個大的。”“哎呀！真不巧，大的只剩一個了！要不，拿3個小的頂一個大的，你看行不？”嘟嘟迫不及待想吃餅，想也沒想就答應了。他付了兩個大的的錢，拿了一個大的和三個小的，坐在餅店裏吃了起來。

嘟嘟一邊吃一邊想。一個大的面積是：3.14*20*20=1256平方釐米，三個小的面積是：3014*10*10*3=942平方釐米。“呀我被騙了！”嘟嘟拿起三個小餅去找小貓評理，小貓只好把餅換了，還賠了嘟嘟一個大餅。

嘟嘟捧着餅，心裏樂滋滋的。

六年級故事作文 篇2

在我的面前有兩張全家福，那張已經滿是灰塵的照片上有着爺爺穿着樸素簡單的白襯衫，上面還有一些縫縫補補，爺爺臉上露出了幸福的笑容，奶奶的臉上滿是皺紋，那是歲月留下的痕跡，奶奶和爺爺一樣也穿着縫補過的衣裳。奶奶和爺爺牽着手，倆人面帶着幸福的笑容，媽媽烏黑烏黑的長髮披在雙肩上，穿着工作服，面帶微笑，手還牽着我，似乎是怕淘氣的我逃走，而我呢，嘟着小嘴，又好像不滿意媽媽的行爲。看到這兒我忍不住笑了起來，我穿着一件好看的裙子，可我的小手還是想逃出媽媽的手掌，我的眼神中還露出厭煩的神情，就在那一瞬間被攝影師拍了下來。姐姐短髮，穿着校服，爸爸也穿着工作服。照片裏的環境有老舊的傢俱，而且家裏還有點小。而另一張嶄新的照片裏，爺爺不見了，因爲他去了另外一個美麗的世界。奶奶依然是原來的樣子，媽媽把頭髮剪成了短髮，穿起了時尚的高跟鞋，和時尚又有個性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭髮是黃黃的，穿着高跟鞋和時髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽着手，這次我乖乖的並沒有想要逃脫的意思，而且我還很高興，拍下的我竟然是在空中的，爸爸穿着筆挺的西裝，和發亮的黑皮鞋，顯得很是神氣。照片裏的環境是乾淨，很有個性和新潮的傢俱和牆面。

看到這兩張照片，讓我想到了很多。比如說，家裏的環境爲什麼會變的越來越好呢？那是因爲爸爸媽媽在我小時候辛苦的掙錢，用血汗錢衛我們全家創造一個更好的家，同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢買的，也用錢請了一個保姆，媽媽不用整天打理家務了，現在呢，全家人都可以團團圓圓地吃飯，偶爾也可以全家出去旅遊，而以前每個人都是各忙各的，和現在真是不一樣。但是，像奶奶一樣勤儉節約的家風卻還一直延續了下來，相信也會繼續傳承下去。

我相信以後我們依然會把好的品質傳承下去，把不好的慢慢改掉。

六年級故事作文 篇3

“不要，我不想去，人家現在不想看書！”說着，我拼命地把手從媽媽的手中掙脫出來，可似乎並沒有用。“好啦好啦，你看你媽我好不容放假了一天，還帶你一起去看書呢，不然我早就休息去了。”媽媽“慈愛”地看着我說。“可……＂還沒等我說完，媽媽就強行把我“拽”上了車。我也只好暫時妥協了。

來到書店門口，望着那塊大大的扁牌上龍飛鳳舞的'“新華書店”四個大字時，我就默默在心裏給書店點了一個贊。

“在書店裏看書的時候你可要安份一點哦，不要打擾其它你看書哦”，媽媽對我說，“嗯嗯嗯”，我在一旁小雞啄米似的點頭。

踏進門，書特有的一種書香氣息幽幽的瀰漫開來，像是在歡迎新的客人。這裏很大，是很大的很大喲。紅褐色的木質地板在腳下輕輕地“咯吱咯吱”響。一排排書架上，各種種類的書被細心的分類好，書紙的味道充斥着整間書店，這種味道，像少女的髮梢一般，淡淡的味道，卻又有着迷人的地方。不知不覺中，我的手不由自主地摸上了一本《李青照詞傳》，淡粉色的封面，一隻纖纖玉手握着一束荷花，點綴着一句“半世煙雨，半世落花。”

翻到第一頁，就是我們比較熟悉的《如夢令·常記溪亭日暮》——“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，勿入藕花深處，爭渡，爭渡。驚起一灘歐鷺。”

不禁地，我喜歡上了它，它的封面，安的味道，它的內容。

在新華書店裏，我遇見了這本書，也喜歡上了以前我口中“文縐縐”的文章。

六年級故事作文 篇4

塔塔和貝貝是汽車王國裏一對親密的小夥伴。一天早上，不知怎麼的，汽車王國全體居民都在咳嗽。“咳、咳、咳……”。塔塔說：“我們得趕緊想辦法救救大家啊！”貝貝說：“是啊，我們可以到人類世界找我們的老朋友李裏啊！他一定會幫我們的。”

來到人類世界，他們一起到汽車事務所對李裏說：“我們那兒的居民都咳嗽，我們不知道怎麼辦，就來找你了。”“別傷心。”李裏安慰他們，“我們一起找王泉看看吧！”王泉是修車的，他問李裏：“你來這兒幹什麼？”“我來想請你幫他倆修修，看能不能修好。”李裏一邊說一邊指着塔塔和貝貝。“好嘞！”王泉爽快地說，他爬到貝貝車身的下面，仔細地看了看，“哦，原來是這樣……”他爬出來又鑽到塔塔底下，發現他和貝貝一樣，一個重要的管道被什麼東西給堵住了，便對他們說：“你們倆底部一個重要的管道給什麼東西給堵住了，可能是有的雜質太多了。”“那怎麼辦呢？”塔塔焦急地說。王泉說：“別擔心，只要把汽油換成環保油，這樣你們汽車王國的居民都會呼吸到新鮮的空氣，又能自由活動了。”“太好了！可是環保油在哪裏呢？”貝貝問。王泉說：“可能在很遠的地方，你們自己去找吧，我給你們一張地圖。”

塔塔和貝貝不畏艱難險阻來到地圖上指點的密林，一直向前走，突然發現前方草叢中有一團亮光，走過去發現有許多用大桶裝起來的環保油，他們興奮極了。

塔塔和貝貝高興地把環保油運到汽車王國，給所有的居民都倒上。沒過幾天，咳咳咳的噪音就沒有了，國王高興極了，特別獎勵了貝貝和塔塔，他們不好意思地說：“這是我們應該做的，國王陛下您太客氣了！”

六年級故事作文 篇5

往事是豐富多彩的，我打開記憶的閘門給你講一個我家的故事吧。

有一個夏天的中午，我正在做作業，爸爸大聲問我：“我的手機有沒有看見?”我走到爸爸房間，驚奇地說：“沒有呀，怎麼了爸爸?”“我剛打完手機，忘了把手機放哪兒了。”接着我和爸爸開始找手機。我尋遍了房間裏上上下下，大半天都沒找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說：“報告‘總領’，沒有找到您需要的東西。”說完，我“撲通”一聲倒在牀上，嘴裏直唸叨着。

爸爸唉聲嘆氣地說：“這下完了，會不會掉在街上了?剛買的手機，這下又丟了。”爸爸手忙腳亂，心急如焚，那裏翻翻，這兒找找。當我們垂頭喪氣時，我眼前一亮，猛一拍腦袋瓜，一個主意誕生在我的腦海裏。我對爸爸說：“咱們真笨呀，有電話打進你的手機，不是有鈴聲嗎?現在，我打你的手機，聽聽有沒有鈴聲，我們再根據響聲來尋找手機，不就行了嗎?”爸爸聽了，像發現新大陸一樣，喜出望外，高興得不得了。接着，我拿起電話機撥號，果然如此，一陣陣鈴聲響了起來，我順着聲音走了過去，打開皮包一看，手機正躺在裏面呢!後來爸爸也有了一個綽號：“粗心大王”。

你知道了吧!我家的故事多麼有趣。

六年級故事作文 篇6

書，是一個小天使，爲我帶來許多知識，是一朵朵飄浮的雲彩，每一朵雲彩中都蘊含着知識，是一盞盞燈，爲我照亮人生的路。

有一天，我在圖書館裏遇到一個小天使——書，它瞭解很多知識，我非常喜歡它，我邀請它去我家做客，它高興地答應了。走到了家，小天使說：“這裏有好多我的朋友啊！”我說：“如果你不介意的話，你就在我家住下吧！”小天使說“好吧！”

第二天早上，我和小天使一起在看《挫折教育全集》，我和小天使看得都很入迷，彼此之間互相問答、互相學習，補足自己的缺點。

一頁，兩頁，我和小天使闖進書的王國，完全被故事裏的知識所吸引，書就像一塊吸鐵石，時刻地吸着我們的眼球，我和小天使看到高興的情節，我們一起蹦蹦，感覺到高興，看到緊張的地方，我們會握緊拳頭，感到緊張；看到悲傷的情節，我們都會禁不住流淚，爲主人公而感到傷心。

看了一部分，小天使來提問我，我流利地回答了出來。小天使說：“你比以前說的好多，只要認真讀書，我相信你一定會考個好成績的。”我說“小天使，我一定不會辜負你對我的期望。”

書，一個多麼顯著的字眼；一份多麼營養的餐品；一個多麼可愛的小天使。我要“好讀書，讀書好，書讀好”，讓每一天都過得豐富多彩。