【精品】六年級故事作文300字彙編6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級故事作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文300字 篇1

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”

我非常喜歡看書，只要一有空就往書店裏鑽，就連下午放學也不例外，當爸爸知道我下午去書店看書的事後，就苦笑着對我說：“兒子你看書我們不反對，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業了？”可是書像磁石一樣吸引着我，這些我根聽不進去

這天下午放學，我迅速地跑下天橋，穿過大街，徑直來到書店門口，跨進店門，我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧着書津津有味地讀了起來，我像一隻三天未進食的老虎貪婪地吸食着書中的營養，我很快樂，也很懼怕---媽媽突然出現在書店！隨着吃晚飯地時間到來，書店的人越來越少，只有幾個人在遠處的書櫃那選購着書，管他的繼續讀！我又沉浸在書的海洋裏。當書店外飄來陣陣飯時，我已經餓的不行了，那時我的白日夢是不可能不做的：我手拿牛排，這時服務員擺上桌子和沙發，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺有人在揪我的耳朵，我不由得擡起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。

六年級故事作文300字 篇2

剛進入小學，我還是個只懂一些簡單算術和一些十分簡單的字的小毛孩。而現在是個比以前知識更豐富的五年級學生了，這一切知識都來源書。、

這幾年來，有許多書籍陪伴着我成長，有《楊家將傳》、《岳飛傳》、《西遊記》、《昆蟲記》、《三十六計》等等，從中我吸取了豐富的知識。從文學著作中我積累了許多好詞好句，從《三十六計》這本計策書中瞭解到了許多計謀、謀略，漫畫書還給我帶來了愉快，解除了勞累，還有寫了古代英雄的書籍，如《楊家將傳》、《岳飛傳》，寫了他們怎樣進忠報國，內容十分精彩！

我十分喜愛書，一捧上書我就忘了吃忘了睡，真是廢寢忘食。有一次，一捧上書我就如飢似渴的讀起來，一轉眼就兩小時過去了，真是光陰似箭，日月如梭。看着看着，我漸漸地入迷了，我關心着故事中的人物命運，我的感情隨之起伏，喜怒哀樂也融入其中。

書給我帶來了知識，同時也增加了我的見識。我喜愛書，更留念它。

六年級故事作文300字 篇3

一個清煙梟梟的早晨，瑞士的鐘表博物館還沒開門，一塊剛被陳列在博物館裏的由頂尖技術研製開發的新表已經醒了，它睜開惺鬆的睡眼突然發現，旁邊的展臺上放着一塊古樸典雅的古表。

新表瞧不起古表，越看越不順眼，便叫醒了它，大聲地炫耀着：“你是誰？穿得破破爛爛，還滿臉的灰，我作爲全世界最先進的表，怎麼能和你這個破銅爛鐵放在一 起呢？”古表無言以對，靜靜地在一旁聽着。過了一會兒，博物館開門了，男女老少爭先恐後地衝了進來，頓時人山人海。新表驕傲地說：“看見沒有？他們都是來 看我這個大名鼎鼎的高科技產品的”。可事實並不像它想象的那樣，人們只瞄了幾眼新表，就都把欣喜的目光投向了古表。有一些留着長鬍子的人，居然還問起了古 表的價錢，很想買下它。

新表終於明白了：雖然古表破爛不堪，但它也有收藏價值。人無完人，表無完表，俗話說：尺有所長、寸有所短，誰也做不到十全十美。

夜深了，鐘錶博物館裏沒有了新表震耳欲聾的炫耀聲，有的只是窗外知了的叫聲了。

六年級故事作文300字 篇4

在良久良久以前，有一個十分巨大的人，他的名字叫夸父。夸父的兩條腿可長了，一步可以跨過一條大河。

夸父看見太陽天天從東邊升起來，又從西方落下去，他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽抓住，讓它永遠照亮大地。”

夸父拿起一根柺杖，邁開兩條長腿去追太陽。他用剛強的毅力去追逐黑暗的太陽。他跑啊跑啊，不斷跑到太陽要下山的當地，夸父真快樂啊，他真想一會兒就把太陽抓祝

太陽是個大火球，夸父被太陽烤得滿身是汗，將近渴死了。他跑到黃河畔，一口吻喝乾了黃河的水，又跑到渭河畔，喝乾了渭河的水，然則他照樣渴得要命，於是，他又邁開兩條長腿向北方的大湖跑去。還沒跑到大湖邊，夸父就渴死了。臨死前，他把柺杖向前一擲，就永遠合上了眼睛。

夸父固然死了，但他用本人的身體滋養着那根宏大的柺杖。後來，那柺杖釀成了好大好大的一片桃林，結出了又甜又解渴的大桃子。

夸父將一片桃林留給了那些酷愛黑暗又很英勇的人。人們路過這裏的時分，可以在樹蔭下歇歇腳，還能摘個桃子解解渴呢。

六年級故事作文300字 篇5

年幼的.時候我總是沉浸在童話故事裏，每天晚上睡前總要緾着媽媽給我講童話故事，才知道自己年幼的心靈也能夠爲那令人豔羨的故事而充滿美妙的幻想。

隨着一天天長大，童話故事不再能夠滿足我對讀書的渴望，直到我已經可以揹着書包開始成爲一名小學生時，我看課外書的生涯開始結束，每天放學開始忙着做作業、背書等等。看課外書的時間也漸漸的少了，但是每天總少不了要讀書、看報，這是媽媽給我的額外“作業”，說這樣是爲了以後能夠寫出好文章。我在媽媽的督促下，也能夠堅持下來。

一轉眼，我成了五年級學生了，接觸的人也越來越多，也越來越貪玩，還玩電腦遊戲。因此，不少挨媽媽罵。媽媽的管教也很嚴格，每天晚上，只要我閒着，媽媽總會找來這樣那樣的作文書叫我看，好詞佳句還要叫我拿來抄下來，說這樣是爲了增強記憶，以便以後寫作文的時候有靈感，我當時是極不情願的，但我扭不過媽媽，只能勉強的寫下來，可是轉過揹我什麼都給忘記了。

我和書的故事，其實是由媽媽來督促的，儘管如此，但我非常感謝我能夠有一個非常注重我學習的媽媽，讓我從課外書學到許多書本上沒有的知識，使我的學習永保班級前列!

我喜歡書，更喜歡書中的知識與類容!

六年級故事作文300字 篇6

在森林深處，住着許許多多的鳥和昆蟲。其中，烏鴉奶奶這輩子有一個最大的願望，那就是——講故事。

有一天，烏鴉奶奶在樹上捉了五隻毛毛蟲。烏鴉奶奶對這些毛毛蟲說：“我今天不準備吃了你們，只要你們聽我講完五個故事，我就放你們走。”

青蟲們早就聽說了烏鴉奶奶故事講的難聽，大青蟲便說：“烏鴉奶奶，你讓我們聽五個故事還不如殺了我們呢！”“是啊，烏鴉奶奶，求求你講完半個故事就放我們走好嗎？”烏鴉奶奶生氣地說：“不行，最少要聽完兩個故事，可別惹我老太婆生氣！”青蟲們蹲在地上，用手把耳朵捂住。

烏鴉奶奶又說：“快把手放下，別跟個犯人似的。”青蟲們爲了保命，只好乖乖地把手放下去。哇哇哇，從前有一個妖怪，它有一罐金幣，每天都要拿出來數一數，有一天，一隻烏鴉發現了這個祕密。妖怪告訴烏鴉，只要他把這個事情泄露出去就把他吃了。烏鴉答應幫妖怪保守祕密，聰明的烏鴉把這個故事編進了故事裏。青蟲們聽了這個故事後，想問這罐金幣在哪個山洞裏，可是年邁的烏鴉奶奶已經永遠地閉上了眼睛。青蟲們後悔極了，要是不跟烏鴉奶奶討價還價，能節省多少時間啊！從此這五隻青蟲化作彩蝶出沒在一個又一個山洞，它們是多麼希望能找到那一罐金幣啊！