小學六年級踏青作文(11篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學六年級踏青作文，希望能夠幫助到大家。
小學六年級踏青作文1
沙啦啦，沙啦啦”……春雨蒙朧的下着，細細的雨絲衝擊着大地。春雨一場接着一場地下着，北國的冰化了，南國的雨水充足了。一個風和日麗的早晨，約上幾名同學，騎着自行車，我們便出發了。
暢遊在鄉間的道路上，清新的空氣迎面而來，和煦的春風帶着泥土的氣息灌入鼻中，使人心曠神怡。小路的兩旁，參天的大樹隨風舞動，發出“沙沙”的聲響，似乎在迎接我們的到來。
到了一座山腳下，我們就要登山了，一切物品準備就緒後，我們就興致勃勃的出發了。腳下的路石已有了些年代，長滿了散發着悠悠光澤的青苔。小草也從地下探出了腦袋，來觀察世上的新世物，一些小草長到了路上，路人也於心不忍將這新生命毀於一旦，都是小心翼翼的跨過去。“咕咚，咕咚”……咦，這又是哪位先生在歡唱?哦，原來是——山泉。沒有了冬天的寒冷，山泉的冰也化成了泉水。它從石縫間流過，從低窪處流過，從泥土上流過。汩汩的山泉在那兒歡快地歌唱着春之歌，表達春天來了的那份喜悅。過冬的鳥兒回巢了，它們在巢與樹林之間來回穿梭，來鞏固自己的巢。它們時而站在樹梢迎風引吭，時而在樹葉中捕食，那忙碌的生活似乎壓得它們喘不過氣來。沒一會兒，我們就到達了山頂，站在最高處，向遠處眺望，在細如綢帶的大路上，如螞蟻般大小的汽車來來往往。大大小小的山頭披上了綠襯衫，其間點綴着零星的花點兒。
山頂上有一個公園，據說是剛建成的。偌大的公園裏鋪滿了草皮，見不到一點兒雜色。但有一處不同。在正中心，有一個佔地面積挺大的花壇。花壇共有兩層，下一層上種滿了各種各樣的花，花是春的請柬。桃花，梨花已經怒放，朵朵爭先恐後，爭奇鬥豔，紅的像一團跳動的火焰，粉的像嬰兒的臉蛋，白的像一片冰清玉潔的冬雪。豔得醉人，不容纖毫塵埃，香得也醉人，散佈着沁心撲鼻的春的氣息。讓人癡，讓人醉。大樹屹立在草地上，經過春雨的洗禮，抽出了嫩綠的枝芽，那種綠，是一種清新的綠，一種坦蕩的綠。太陽高照，我們該回家了。
冬走了，春早已按捺不住那顆好奇的心，悄悄來到了大地。這是一個萬物復甦百花齊放的季節，一個美得動人的季節
小學六年級踏青作文2
春雨像一位細心的村婦，爲睡眼朦朧的大地洗去冬天的倦怠；春風像一位辛勤的姑娘，給大地穿上五彩繽紛，迷人的衣裳。這，就是美妙的春，暖暖的太陽，好似甜絲絲的棉花糖的白雲，綠茵茵的小草，鮮豔的小花擺着，構成一瓶讓人禁不住想去踏春，踏春的時候，你可以看見天天堅守崗位的小花小草，可以說是鳥語花香。讓人禁不住想吟一首美麗的詩句：燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。陽春佈德澤，萬物生光輝……
隨着蜂蝶飛舞，鳥叫蟲鳴，我們到了同安區的北辰山。下了車，“滴答”一聲，一顆珍珠般的雨點兒打在了一片青嫩的小葉子身上，隨後滾到我的腦袋上，還沒等我回過神，小雨點兒就往下跳。一把，兩把……大家都把花花綠綠，各種各樣的“蘑菇”撐起來了。糟！
我沒帶雨具，找別人一起撐吧！
說做就做，很快，找到了。但我壓抑不住自己的心情，玩笑着，我沒撐傘了。石老師見狀就讓我與她撐傘走了一段，居然有一個阿姨問：我是不是石老師的女兒？瞧！
石老師對我們這一班多好！
這裏的空氣好像被水洗過似的，清新極了！
這裏的景色也相當不賴！
滿的草，擠的花，散開的枝杈，綠的發出閃耀的光芒，綠的鮮亮。奼紫嫣紅的花兒各個都有自己的姿態。
有些昂着頭顯出一副高貴典雅的姿態；有的低着頭似乎在觀察地面上的昆蟲；有些含苞怒放好像一碰就要炸開了的似的；有些不昂頭不低頭只是樸素的站在那裏向來到北辰山的遊客輕輕點頭……走近一點兒看，可以看到剛剛玩“蹦極”的小雨點兒停在鮮豔的花瓣上被一絲絲陽光照得像一顆亮晶晶的寶石閃爍着五彩繽紛的微光。有一些則打在葉片上盡情的打滾兒，好似一羣快樂的小精靈在玩斜坡活動器材——滑滑梯。走了一段便看到了瀑布。從上面淌下來的水流像一羣玩耍的小朋友，有一些岩石阻擋它們，擊出一朵朵白皚皚的浪花笑出嘩嘩的聲音……
時間像沙漏一樣流動着流動着，有時像老人走路那麼慢，有時像飛機飛的那麼快。一眨眼之間午飯時間就到了。美味佳餚一盤盤又一盤，餐桌上瀰漫着各種各樣的菜香；餐桌旁洋溢着歡快的笑聲……白雲點綴着藍藍的天，鮮花點綴着綠綠的草，笑臉綻放在我們的臉上，美好的時光已流逝，但我的美好心情不會流逝，我又露出甜甜的笑……
小學六年級踏青作文3
春天來了，一切變得這麼生機勃勃。星期六早上，當張老師說帶我們去踏青賞花，我興奮極了。恨不得趕快去下樓，排隊出發。
一路歡歌，一路笑語。不久便來到了龍林山腳下，只見一棵滿是花苞的桃花正在望着我，好像在說：“歡迎來這兒做客。”向山上望去，只見蔥鬱的樹木有一片粉色，我便懷着好奇心，加快了腳步，只見許多桃花的花朵已經開放。遠遠望去猶如天空中的一縷彩霞一般。微風中的桃花又如同一隻只粉蝴蝶在舞蹈，美麗極了。走近看看，桃花的樣子小巧玲瓏。五個花瓣淡粉中加點白色，中間更有黃色的花蕊做點綴，十分可愛。低頭聞聞花香，淡淡香味，沁人心脾，我不由有種想摘一朵花的慾望，可我又於心不忍，趕快跟着隊伍向前走了。來到上腰間，對面山上有一排排的杏樹，白茫茫一片，如同又回到了冬天，雪花再次爲山披上白衣服。我正幻想着，突然聽到同學們的驚歎聲，我一下回到現實，聞聲跑去，原來是杏花，粉白色的花瓣，花瓣的樣子雖團團簇簇，但花瓣個數不多，大約七八片吧！安靜時，杏花好像是一件白色的衣裙。風吹來了，杏花瓣隨風飄落，又如同一隻只白蝴蝶在飛舞，閉住眼睛，我好像看見了一位白衣女子在跳舞，因爲舞蹈太美了，吸引的蝴蝶都不由爲她伴舞。我們繼續向上走去，不久便來到了山頂。放眼望去，蔥鬱的樹和鮮豔的花兒把綏德城籠罩其中，顯得都這麼生機勃勃，向山下望去，綠油油的樹林中有些色彩，紅的、白的、粉的、綠的，這麼多色彩組成了一幅幅美麗的水墨畫，多麼美眼。
該下山了，我和xx慢慢走着，微風不時吻上我的臉，風中伴着陣陣花香，再漫步在這大道上，還有花兒在向我問好，真是舒服極了，我都有種不想離開的感覺，希望可以在這人間天堂中散步。最後，我還是三步一回頭的下山了，回到家園。
小學六年級踏青作文4
“清明時節接連下雨”，清明節這一天雨下個不停。渲染了迷濛陰鬱的氣氛，給人帶來了悲哀和悲傷。我和父母去美麗的鄉村郊遊，因爲我們想念我們的家鄉。
一路上，春光明媚，生機勃勃。讓我們飽受感染，我忍不住嘀咕：“千里唱綠映紅，水村掛滿酒旗。”山村裏，千里之地繁花似錦，繁花似錦，歌舞昇平，鬱鬱蔥蔥的森林遍佈羣山，遠野稻田裏的水色反射着天空的光輝，呈現出一片白色。山上鳥鳴歡快清脆，細雨如煙似雲，輕輕飄蕩。這真的是“青山在，青山在，雨如煙在秭歸聲中”！我們欣賞着美麗的風景，饒有興趣地向前走着。這時，兩個無辜的孩子引起了我們的注意。他們沿着路邊追逐玩耍，在溫暖的東風中放風箏。"孩子們早早放學回來，正忙着在東風中放紙風箏."我朗誦詩歌，這兩個活潑的孩子給美麗的春天增添了一些活力。
“黃四的處女花充滿新鮮感，千花低壓。蝴蝶時不時地跳舞，迷人的鶯兒只是哭泣。”我們走進農舍花園，美麗的景色令我們驚歎不已。小路兩旁開滿了花，花兒彎下了腰。遊戲中的蝴蝶在花叢中來來去去，盤旋飛翔，執着於不願離去。自由自在的黃鸝在樹上發出迷人而輕柔的叫聲，聲音是那麼和諧悅耳。這種狀態既驚豔又舒服。
我們又來到了賽場。真的是“平原上無邊無際的草，每個季節都來來去去”。田野裏繁茂生長的野草，一年一度枯榮。當春風吹起時，它生長旺盛，充滿活力。“天灰濛濛，野茫茫，風把草吹得低低的，能看見牛羊”。田野一望無際，一陣微風吹過，草落了下來，成羣的牛羊出現了，給寧靜的田野增添了無限的樂趣！
今天的清明節讓我體會到了農村簡單而有趣的生活，農村有多美，四月的農村處處呈現出不同的風景。
夕陽的最後餘暉沉了下去。空氣異常凝重，像一座積滿灰塵的古宅，凝重，悽然，陰森。微風繞着樹枝，像淘氣的孩子，讓早春的嫩葉顫抖。一切都是溼漉漉的，擁擠的`街道，門前的自行車，懸掛的橫幅，表情嚴肅的人。就像白居易在《寒食野望吟》裏說的：“黑鴉鵲使樹昏，清明節吃冷食誰哭誰。曠野裏風吹紙錢，古墓綠草如茵。
梨花映楊樹，充滿了生與死的分離。春意濃得我哭不出來，蕭蕭雨的人又會回來。“一切都在想，我們傳達了一種冰冷的氣息。
小學六年級踏青作文5
今天我們招商局的童子軍去蘭溪谷郊遊。
蘭溪谷是一個非常美麗的地方。首先我們聚集在蘭溪谷二期的會所。我們被分成四組，我的組是第四組。我首先得到了一個4組的標誌作爲我們活動的標誌，然後我去了4組所在的地方。我們組的每個人都拿到了三張卡片，活動規定每個童子軍都要拍攝他拿走的三張卡片上顯示的植物。我分的三張牌名字是樟樹，大紅花，紅背月桂。
紅背月桂很容易找到。我在小溪後面發現了這種植物，馬上拍了下來，紅背月桂樹拍攝完畢。
大紅花難找，特點是花蕊超出花外，花梗長託雄蕊，有毛，無光澤。我第一次發現上面寫着“秋楓”的標誌，那裏有一株修剪整齊的植物，其中一朵花引起了我的注意。這種花的特徵和圖中描述的很像，就是雄蕊不在花外。我以爲這不是一朵大紅花。爸爸說是大紅花要枯萎了，我半信半疑的接過了這大紅花。
最後也是最難的目標是射樟樹。圖爲樟樹可達50米。我連續發現了兩株巨樹，但這兩株巨樹終究沒有造成“巨樹爭霸”。最後，我給其中一個人拍了張照片。
當時對自己開始拍攝的大紅花照片還是半信半疑的，真的很想找一個更像圖中的大紅花植物。我一邊走，一邊又發現了一朵大紅花，但是很難拍，因爲它們長在懸崖上。我不得不從遠處拍幾張照片。
我們跟着第四組到了蘭溪谷一期，也參加了登山活動。
上山的時候覺得很累，但是蘭溪谷的風景太美了，一直吸引着我去爬。最後我輕鬆爬完了全程。
下山後，我們聚集在俱樂部會所。每個童子軍都把自己參照照片拍攝的照片交給活動小組。每個小組選出一名組長參加圖片識別比賽，並回答電腦屏幕上顯示的圖片名稱。最後我們組獲得了第四名。雖然我們只排第四，但是每個參加活動的童子軍都得到了一份禮物。我還是覺得很開心。
我們的藍谷遊結束了。
小學六年級踏青作文6
今天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽一起去踏青，一起去尋找春的足跡。一路上微風吹拂着我的臉，柔柔的，軟軟的，像媽媽的手撫摸着我。
春是有顏色的。金黃的油菜花黃的像蝶，遠遠望去像給大地穿上了一件金黃的外衣；粉紅的桃花像羞紅了臉的小姑娘的臉蛋，遠遠望去像天空中的一抹紅霞；潔白的梨花白的像雪，遠遠望去像天空中一朵朵無暇的雲朵；綠色的小麥像翡翠，綠的逼你的眼，遠遠望去像綠色的海洋；有名字的，沒有名字的，開着各種顏色的野花散在草叢裏就像一顆顆小星星。一排排黑色的大雁在天空中一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，像斷了線的風箏在天空中自由遨遊……大地被這美麗的顏色裝點着，像一條五顏六色的花毯，又像一幅濃妝豔抹的春景畫。
春是有味道的，油菜花散發着濃濃的芬芳；桃花淡淡的幽香能勾去人的魂；梨花飄着甜甜的馨香；麥地裏充盈着清新的氣息……各種香味芬芳撲鼻，沁人心脾，令人陶醉。
春是有聲音的，各種花的香吸引了勤勞的小蜜蜂，它們在花叢中飛舞着，呼朋引伴地招引着同夥，忙着採集花粉，爲秋天準備豐盛的美食。輕柔的風吹蕩着油菜花，黃燦燦的大地的衣裳便隨風舞動；暖暖的春風吹在粉色的桃花上，一束束桃花跳起了歡快的舞蹈；清新的春風吹在梨樹上，如同串串小鈴鐺的梨花叮噹作響；溫暖的春風吹在麥苗身上，麥苗“沙沙”作響，綠色的海洋蕩起層層波浪……各種聲音交織在一起，像春姑娘彈奏的一首美妙的春交響樂。
春是充滿希望的季節。“一年之季在於春！”農民伯伯正在給桃花、梨花授粉，看着滿樹的花，他們笑的合不攏嘴。顆顆汗珠不時從臉上撒下來，那是希望的汗水，孕育着秋的收穫，秋的希望。
春如同一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，千姿百態，令人回味，讓人驚歎。多麼美麗的春！
多麼美麗的大自然，我要用手中的筆把它記下來，畫下來，讓這幅優美的畫卷永遠留存在記憶深處。
小學六年級踏青作文7
“清明時節接連下雨”，清明節這一天雨下個不停。渲染了迷濛陰鬱的氣氛，給人帶來了悲哀和悲傷。我和父母去美麗的鄉村郊遊，因爲我們想念我們的家鄉。
一路上，春光明媚，生機勃勃。讓我們飽受感染，我忍不住嘀咕：“千里唱綠映紅，水村掛滿酒旗。”山村裏，千里之地繁花似錦，繁花似錦，歌舞昇平，鬱鬱蔥蔥的森林遍佈羣山，遠野稻田裏的水色反射着天空的光輝，呈現出一片白色。山上鳥鳴歡快清脆，細雨如煙似雲，輕輕飄蕩。這真的是“青山在，青山在，雨如煙在秭歸聲中”！我們欣賞着美麗的風景，饒有興趣地向前走着。這時，兩個無辜的孩子引起了我們的注意。他們沿着路邊追逐玩耍，在溫暖的東風中放風箏。"孩子們早早放學回來，正忙着在東風中放紙風箏."我朗誦詩歌，這兩個活潑的孩子給美麗的春天增添了一些活力。
“黃四的處女花充滿新鮮感，千花低壓。蝴蝶時不時地跳舞，迷人的鶯兒只是哭泣。”我們走進農舍花園，美麗的景色令我們驚歎不已。小路兩旁開滿了花，花兒彎下了腰。遊戲中的蝴蝶在花叢中來來去去，盤旋飛翔，執着於不願離去。自由自在的黃鸝在樹上發出迷人而輕柔的叫聲，聲音是那麼和諧悅耳。這種狀態既驚豔又舒服。
我們又來到了賽場。真的是“平原上無邊無際的草，每個季節都來來去去”。田野裏繁茂生長的野草，一年一度枯榮。當春風吹起時，它生長旺盛，充滿活力。“天灰濛濛，野茫茫，風把草吹得低低的，能看見牛羊”。田野一望無際，一陣微風吹過，草落了下來，成羣的牛羊出現了，給寧靜的田野增添了無限的樂趣！
今天的清明節讓我體會到了農村簡單而有趣的生活，農村有多美，四月的農村處處呈現出不同的風景。
夕陽的最後餘暉沉了下去。空氣異常凝重，像一座積滿灰塵的古宅，凝重，悽然，陰森。微風繞着樹枝，像淘氣的孩子，讓早春的嫩葉顫抖。一切都是溼漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的橫幅，表情嚴肅的人。就像白居易在《寒食野望吟》裏說的：“黑鴉鵲使樹昏，清明節吃冷食誰哭誰。曠野裏風吹紙錢，古墓綠草如茵。
梨花映楊樹，充滿了生與死的分離。春意濃得我哭不出來，蕭蕭雨的人又會回來。“一切都在想，我們傳達了一種冰冷的氣息。
小學六年級踏青作文8
三月的春天，百花盛開，到處都是生機勃勃的景象。趁着美麗的春天，我去後羿公園郊遊。
進入環境優雅的后羿公園，八個大球映入眼簾，呼應着不遠處的“中國后羿壇”，寓意后羿射九個太陽，造福天下。后羿公園有許多相關的傳說，成爲一個古老而美麗的傳說。
我向公園的東北方向走去。有一片竹林，微風吹來，竹林似笑非笑，發出“咕咚”聲，絲竹分明，悠然自得，彷彿仙境。遠處有一首小調，我在聲音中尋找它。原來是一個半百歲的大叔拿着一片竹葉在那裏玩。我坐在路邊的石凳上，聽着美妙的音樂，看着畫卷般的美景，陶醉其中。再次往前走，來到水上巡航區，站在拱橋上，看着波光粼粼的水面。卡通遊輪漂浮在湖面上，給人一種輕鬆愉快的感覺。他們情不自禁地唱起了杜甫的詩：“遲暮美麗，春風花香。”
在西面入口，北面20米處，是全國唯一一座展示華中工作委員會光輝歷史的軍事主題紀念館——華中工作委員會紀念館。走進紀念館，我彷彿來到了當年的紅色時代。第一個展廳是當年革命英雄的駐地模擬室；第二展廳展示了革命英雄留下的一些物品；第三展廳模擬了一個戰爭場景，讓我想起了之前的篝火年，感慨萬千！三位國家領導人、100多名將軍和200多名省部級幹部從這裏涌現出來。爲了贏得人民戰爭的徹底勝利，迎接新中國的誕生，他們立下了不可磨滅的功勳。
在中央工作委員會紀念館的西南面，有一片鳥語花香的區域，粉綠相間，種着垂柳、櫻花、榆樹等五顏六色的景觀樹，讓我眼花繚亂。其中，紫衛華給我的印象最深。宋代詩人楊萬里稱讚魏紫花道：“似乎迷戀美色更好，但特別斜，以示壓風。誰一百天不開紅花，魏紫半年不長。”遠遠地看着紫薇，紅得像火，讓人感受到她們的熱情。
不經意間，我看了看天空，已經是傍晚了。公園的風景讓我流連忘返，很美！太陽下山了，我該回家了.
小學六年級踏青作文9
冬爺爺邁着蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼着小曲兒和大家見面了。聽說她已經來到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會。
剛踏進梅園公園的大門，就望見了一大片一大片的鬱金香，我急忙撲進她的懷抱。
草地上洋溢着鬱金香的笑聲，有穿着黃領紅衣的“人見人愛”，有披着紅黃漸變衣的“美國夢”，還有換上粉裝的“範伊克”。她們有的已經張開了笑臉，正努力地綻放美麗;有的只展開了一點兒，裏面的花蕊若隱若現;有的還是害羞的花骨朵，猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚也不出來……
看着，看着，我好像置身於鬱金香之國——荷蘭，徜徉在花的海洋之中，彷彿自己也變成了一朵鬱金香，隨着春姑娘歡快舞蹈……
“陽陽，快看!湖心島上也有鬱金香!”媽媽的喊聲一下子驚醒了我。我穿過鬱金香，來到拱橋上，只見湖心島上的“小調皮”們紅燦燦的，在春日的陽光下顯得格外耀眼。四周圍綠意盎然、生機勃勃：小草探出尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的;湖裏，五彩斑斕的小魚兒、黑不溜秋的小蝌蚪，一個勁地甩着尾巴游啊遊，是不是要去找媽媽呢?
從橋上走下來，我一頭鑽進了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍!”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望着這個世界。
走出竹林，眼前的幾棵小樹又吸引了我。它們已經露出尖尖的嫩芽，細細的、小小的，似乎稍一觸碰就會掉下來。
儘管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取着春姑娘給予的甘甜雨露。一個小芽就是一個跳動的生命，每一根枝條上都有無數個生命在顫動!。
告別小樹，踏着公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人羣一撥又一撥地涌進梅園，每個人都春光滿面。一叢一叢的鬱金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開的腰帶飄落下來。
花、草、人、湖編織成了一幅五彩繽紛的圖畫!
老師，春來了，我邀你踏春……
小學六年級踏青作文10
百花公園裏，有一條遠近聞名的大道，道兩旁栽滿了玉蘭樹，盛開時真是美不勝收，香滿全城。
今天，我便來到這兒，尋找春天。
玉蘭大道上賞花的人摩肩接踵，絡繹不絕。有牽着孩子小手的年輕父母，有推着輪椅頭髮花白的老夫婦，有穿着校服的學生，還有拿着“老頭樂”邊聽音樂邊快走的中年人。走在大道上的人們，不時駐足觀望，並紛紛拿起相機，給身邊的親人朋友留下春天這最美的一刻。
熙熙攘攘的人羣絲毫不影響我的好興致。深深地吸一口氣，沁人心脾的幽香停留在鼻尖，久久不散。我剛想打個噴嚏，卻又擔心吹走這如蘭似馨的香。
人人皆贊梅花凌寒獨自盛開的堅貞不屈，人人皆嘆荷花出淤泥而不染的清純無暇，殊不知玉蘭花在駘蕩春風裏的熱情奔放，也讓人沉醉不已。古人也爲玉蘭的風采所折服，曾有詩云：“淨若清荷塵不染，色如白雲美若仙。微風輕拂香四溢，亭亭玉立倚欄杆。”
仔細端詳它，優雅的花托如同宮廷筵席上一隻斟滿美酒的高腳杯；千枝萬蕊的花兒瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉千萬片，晶瑩奪目，更添一抹芳華。我不僅遙想，它在月下是什麼樣子呢？在月白風清之夜，它應該承受着月光的撫摩，亭亭玉立在深藍天際下，集素淨、淡雅爲一身，恰似落入凡塵的玉蘭仙子。在我眼中，玉蘭花豔過天下名花譜，冷過冰山雪美人。
繞過玉蘭大道，一叢叢一簇簇黃色的嬌豔花兒映入我的眼簾：可不正是這迎春花嗎？
這迎春花的枝條是春天的顏色，又長又細又密，想長髮姑娘版舒展着那又綠又亮的洗髮。微風拂過，輕輕搖動着，飄了起來，煞是好看。我走遠了一點，一朵朵花像精巧的小喇叭；近一點兒，每朵花由六瓣組成，中間是花蕊，仔細聞才能嗅到它的清香。
或許，有的人會說迎春花太過於平凡，不如玉蘭花那樣璨爛明麗，所以寧可當一朵凋零的玉蘭花，被人們所銘記，也不願做一束平凡的迎春花，被人們所遺忘。但是我卻要說，春天的花，各有各的美，正是這不同的美，才成就了這萬紫千紅的春天。
離開了百花公園，衣襟上彷彿還沾染了春天的花香，連呼吸都變得格外順暢。明年的春天，我還會來看花賞春的。
小學六年級踏青作文11
在廣州的一天早上，陽光明媚，春暖花開，我 ，陽光明媚，春暖花開，太陽照和爸爸我的媽媽決定去爬白雲山。
坐在車裏，我看見所有的花兒都開了，非常漂亮：有櫻花、白玉蘭、紅玉蘭、桃花等等，我們一路上有說有笑，不知不覺就來到了廣州的白雲山。
這兒的人可真多呀！我的媽媽說：“爬山太累了，咱們坐索道吧。”“好！”我立刻回答。我們買好了票，就去排隊了。我們排了好長時間隊，我也欣賞了非常美麗的風景，終於到我們了！我急忙坐進去，想立刻感受一下坐索道的感覺。
我們很快就來到了山頂，這裏被稱爲全國五星級風景區，我在這裏玩兒了一會兒，樹上的小鳥好像也在開心地說：“我們喜歡春天！春天太好玩了！”伴着小鳥們嘰嘰喳喳地叫聲，我們又坐索道下了山，幸虧我們來得早，但在排隊的人比剛纔更多。
這一天玩得開心極了，我真想下次再去玩呀！在廣州的一天早上，陽光明媚，春暖花開，我 ，陽光明媚，春暖花開，太陽照和爸爸我的媽媽決定去爬白雲山。
坐在車裏，我看見所有的花兒都開了，非常漂亮：有櫻花、白玉蘭、紅玉蘭、桃花等等，我們一路上有說有笑，不知不覺就來到了廣州的白雲山。
這兒的人可真多呀！我的媽媽說：“爬山太累了，咱們坐索道吧。”“好！”我立刻回答。我們買好了票，就去排隊了。我們排了好長時間隊，我也欣賞了非常美麗的風景，終於到我們了！我急忙坐進去，想立刻感受一下坐索道的感覺。
我們很快就來到了山頂，這裏被稱爲全國五星級風景區，我在這裏玩兒了一會兒，樹上的小鳥好像也在開心地說：“我們喜歡春天！春天太好玩了！”伴着小鳥們嘰嘰喳喳地叫聲，我們又坐索道下了山，幸虧我們來得早，但在排隊的人比剛纔更多。
這一天玩得開心極了，我真想下次再去玩呀！
