【精選】六年級敘事作文300字彙編7篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文300字 篇1

今天，我在南昌坐了摩天輪。

那個摩天輪高160米，是世界上最高的摩天輪。轉盤直徑長達153米，有60個太空艙，每個太空艙可載客6-8人，旋轉一圈要30分鐘。

走到摩天輪下面，有一點緊張，心裏好像有一隻兔子在“咚咚”地跳，畢竟有160米高呀！！

開始轉了，剛開始沒什麼感覺，快到頂了，纔開始留心景色。一盞盞金色的路燈連成幾條線，好像一條條蜿蜒的金龍。五顏六色的建築好像一幅幅畫，有天藍色的泳池，金色輪的冷飲店，紅色的“又多又好”大超市，還有碧綠的大飯店……多美呀！路旁的大樹爲整個城市添加了一份新綠。一個個人小得如螞蟻，那些車子就好像會動的橡皮，樣子可比方形橡皮好看多了，如果生活中真有這種橡皮，我一定要買一個過來用。旁邊的大湖，現在在我眼也只是一個波光粼粼的水池大小。坐在摩天輪上，半個南昌盡收眼底，好像是一個盆景，看都看不夠！

太空艙開始往下轉了，搖搖晃晃，似乎整個太空艙懸掛在空中，人在裏面晃幾下就要掉下來似的。往下一望，還挺嚇人：“好高呀！”

30分鐘很快到了，摩天輪正好轉了一圈，不過，坐摩天輪真的很有趣！

六年級敘事作文300字 篇2

黃老師的“招數”真是讓我無法形容。

踩腳，是我最愛玩的一種遊戲，因此，儀仗隊休息的時候，我都會找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。

“休息了！休息了！”我隨着歡呼聲找到了琳琳，並玩起了踩腳，當我們玩得開心的時候，體格強壯的黃老師來了，他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤？”看着高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩遊戲耍賴的事情。這時候，琳琳膽小的走了，我爲了幫她出氣，我說：“來呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰。

挑戰前，我想：我還是認輸吧！可是沒時間認輸了，因爲、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一隻腳停在上面，接着，他看了一眼我的腳，然後他把他的腳壓在我的腳上，最後我輸了。旁邊圍觀的同學笑了起來。正是因爲她們在笑，所以我才緊張。由於太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來對付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。

黃老師的“招數”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！

六年級敘事作文300字 篇3

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。”每當聽到這首歌，我總是心潮騰涌。

每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱着莊嚴而又響亮的國歌，愛國之情便在我們的胸懷激盪。我們爲自己是中國人而感到自豪，我們爲祖國的日益強盛而感到驕傲！

祖國，滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀麗，祖國的胸懷無比廣闊。

我國是一個歷史悠久、歷經滄桑的文明古國！我國雖然歷史悠久，但我們銘記着一段忘不掉的經歷——九一八！在那天，我們中國有很多人都用自己的性命來保衛我們的祖國，那天，日本鬼子殺人就是除草一樣，看到一個殺一個，那天是我們的國恥日！

看！萬里長城像一條巨龍，臥在連綿起伏的崇山峻嶺之間；聽！滔滔黃河水一浪接一浪，拍打着岸邊的岩石。望！崑崙山直插雲天，高不可攀。

冰山上的雪蓮教會了我們純潔；海風中的乳燕教會了我們樂觀；黃河邊的山丹丹教會了我們熱烈。祖國有着錦繡的山川，可誰又能想到，這美麗的國家，卻飽受了風霜，它經歷過了千災萬難呢？

六年級敘事作文300字 篇4

那是三年級時的事，但我現在還記得，因爲它意義深刻。

那時，我特別想有一支鋼筆。正巧，當天放學時我見地上有10塊錢。可以買支鋼筆，但這並不是我的錢，該怎麼做呢？

一想：交給老師把！誠信爲做人之本，當然要交了！如果我交了，老師一定會表揚我，那多好呀……

二想：不交吧！有一支新鋼筆多好啊！把它拿去買鋼筆，有新鋼筆多好啊！把它拿去買鋼筆，有新鋼筆多好！

再思：交！失主丟了錢，一定很着急，我們怎麼能將快樂建立在別人的痛苦之上呢？

“交！我可不能丟了誠信。”我想。“不不不！新鋼筆多好！我不是正想要嗎？”“可是，如果我買了的話，用着也不會安心的！”……

交不交呢？交，一定要交！於是，我打定了主意，踏着堅定的腳步，我走向教室，將十元錢交給了老師。

這件事，告訴我：一定要拒絕誘惑。

六年級敘事作文300字 篇5

前天，我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。

第二天，我們出去玩，除了我們，公公也來了。我們走在田埂邊，這有青菜、玉米、高粱等這些農作物正是收穫的季節，高一點的農作物都彎了腰。

我們過了“紅星塢”水庫，看見一片番薯地，我弟弟看了就想挖，我們就同公公去了。去時還看見番薯葉下一個個洞，拒公公說是被野豬搞了破壞。“快點嘛，別看了，去了啦！”我弟不耐煩的叫起來。我們便加快了腳步。

到了田裏，我衝上去亂挖一通，不過還好我發現了一個。我爸爸教我要周邊先挖開來，再把番薯扳出來。我照作一個較小的番薯被我挖了出。一波未平，一波又起。我們又發現了番薯了。這回輪到我爸爸挖了，他拿着鏟柄在這個番薯周邊挖起來。挖了一會兒，番薯鬆動了，可是怎麼也不出來，我爸爸憑經驗往下挖，就發現下面還有很大一塊，便不停地往下挖。我爸費了九牛二虎之力，終於把它挖了出來。

我們拎着番薯滿載而歸了。

六年級敘事作文300字 篇6

一進入六年級，老媽就警告我：有一樣你可不許碰，它就像地雷一樣，碰了會讓你粉身碎骨。我好奇地問：“啥是地雷？”“早戀！”老媽一本正經地說。我翻了個白眼，“我當是什麼洪水猛獸呢？”媽媽還在絮絮叨叨，我領着書包走了。

小芳說她最近失戀了，男友甩了她，她很傷心。小芳是在五年級時跟她男友好上的，當是倆人放學走一條道，一輛飛馳而過的摩托車把小芳嚇倒了，男孩過來扶起她並把她送回了家。男孩比她高一級，之後倆人經常一塊走，就好上了。後來，男孩上了初中，他倆就在qq上聊，再後來，男孩兒說他又有了新的女朋友了，提出了分手。

剛開始幾天，小芳上課沒精打采，可一週後，她非常神祕的告訴我，她又有新男朋友了。我愕然，這也忒快了點吧？

我們就是這樣一羣吃着垃圾食品長大，古靈精怪，又不乏正義，團結向上，面對痛苦有着驚人修復能力的一羣精靈。

六年級敘事作文300字 篇7

今天，我又在飯廳的角落裏看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。我非常喜歡這些可愛的小螞蟻。

我的目光追隨着小蟲，做了一次驚奇的'遊歷。空間在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一隻小蟲，一隻勤勞的小蟲，揹着它辛勤找來的糧食，按着它原來的路返回。我的目光緊跟着它的腳步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。

它們的住宅散佈在地板的裂縫中。在這裏，有出去尋食歸來的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一隻螞蟻都有自己的任務，我看見測氣候者忙於觀察氣象，工程師在忙於建築設計…各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。多麼脆弱的小蟲啊!就有這麼強的責任感。我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏着多少思想呢？

有一次我看見一隊出征的螞蟻沿着池邊前進，突然來了一陣風，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會像蜜蜂那樣，會選擇另一條路回家，它們只會沿着原路回家。

這是一篇描寫螞蟻的文章，文章開篇點題“我非常喜歡這些可愛的小螞蟻”，文章字裏行間流露着我對螞蟻的敬佩。全文語言流暢自然，較爲生動，是一篇不錯的習作。