【精華】六年級想象作文彙總十篇

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在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級想象作文篇1

茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散佈其間。

我乘坐光速一號，在宇宙中尋找着曾經發過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表彷彿水瓶一般的星球上。

我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開着重力車，在陌生星球上飛快地環繞了一圈，企圖發現一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場空。

這時，我突發奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內部？後來，事實證明了我想法是正確的。

我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果裏面的情景令我大吃一驚，裏面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣。街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一隻只機械螃蟹，把垃圾吃掉。

當星球的生物發現了我的到來，都對我指指點點，好像發現了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。

到達宮殿之後，我開始與首長進行談判。

通過對話，我終於瞭解到，由於我們人類在太空製造了太多的垃圾，那些垃圾產生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，爲了後代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰，以武力解決問題。

得知情況後，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專門製造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，並達成協議，以後地球不再製造太空垃圾，兩個星球和睦相處。

從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心裏生了根。

六年級想象作文篇2

從前，樹林裏住着一家三口，分別是大樹爸爸、大樹媽媽和小樹。樹爸爸和樹媽媽都很愛小樹，把小樹視爲掌上明珠。在爸爸媽媽的精心呵護下，小樹過着無憂無慮地生活。春天到了，春雨淅淅瀝瀝地下着。小樹在雨中開心地玩耍，樹媽媽擔心小樹生病，連忙爲小樹遮擋風雨，小樹生氣地說：“我纔不需要擋雨呢！我要在雨裏玩！”“孩子，在雨裏玩容易生病，無論怎麼樣我都不允許。”樹媽媽苦口婆心地勸道。小樹聽了，只好無奈地在樹媽媽的遮擋下度過了春天。炎熱的夏天來了，太陽火辣辣地灸烤着大地。小樹實在忍受不住了，於是，他向樹爸爸撒嬌道：“爸爸，天氣實在是太熱了，您能幫我遮陽嗎？”樹爸爸原想借此機會鍛鍊一下小樹，可又擔心他中暑。只好張開雙臂爲小樹遮擋烈日。於是，小樹又度過了一個涼爽的夏天。沒多久，秋姑娘邁着高遠的步伐來了。小樹身上的葉子一片一片地落了下來，急需養料，怎麼辦呢？這時，樹爸爸和樹媽媽來了，他們看到小樹奄奄一息的樣子，可心疼了，急忙給小樹輸養料。就這樣，小樹靠着養料平安度過了秋天，迎來了風雨交加的冬天。冬天的天氣是最惡劣的，寒風呼呼吹着，鵝毛大雪也下了起來，小樹怎麼抵抗得了呢？樹爸爸和樹媽媽又將小樹攬入懷中，爲他遮擋風雪。

日子一年年過去了，小樹從來不經歷風雨，在父母的溺愛下一直長不大，長不高。幾年後，父母老了，再也不能爲他遮風擋雨了，只能眼睜睜地看着小樹被惡劣的天氣折磨。終於有一天，一陣狂風颳進了森林，小樹因爲根基不牢固，長得過於瘦弱，被大風無情地刮斷了。

小樹不正像現在的我們嗎？如今的我們一直在父母無微不至的呵護下成長，但我們如果不經歷風雨，就不能見到彩虹。父母的溺愛使我們失去了成長的機會，這樣下去我們只會像小樹那樣被無情地摧毀。我們只有學會在逆境中鍛鍊自己，付出堅持不懈的努力與辛勤的汗水，纔會有不斷的進步，從而看到美麗的彩虹。

六年級想象作文篇3

我是一顆蒲公英的種子，我把自己埋在河邊的泥土裏靜靜地等着春天的到來。渡過了長長的冬天，我盼望的春天終於來了。暖暖的太陽、輕柔的小風把我喚醒，我長出了嫩嫩的綠芽，看着這美麗的世界，我努力的生長着。身邊的小草問我：“你叫什麼名字?是從哪裏來的?”我說：“我叫蒲公英，是從河對岸來的。”“那你是怎麼過來的?”小草問。“我是飛過來的。小時候媽媽就給了我一個降落傘，風一吹我就飛了過來。”

夏天，我開出了黃色的小花，蜜蜂和蝴蝶還會不時地飛到小花裏嬉戲，有時我還能聽到一些讚歎聲：“蒲公英姐姐您真美!”秋天，小花落了，我的花托上長出許多的種子。他們都揹着白花花的降落傘，準備起飛呢!身邊的小草看見我的這模樣好奇的問：“蒲公英姐姐，你怎麼變成老爺爺了，白頭髮、白眉毛、白鬍子?”我解釋道：“這白花花的東西是我給孩子們準備的降落傘，風一吹他們就飛走了。”“原來是這樣啊!”小草說。

當大地都變成金黃色的時候，我的孩子們也都長大了。一陣風吹來，我的孩子們爭先恐後地隨着風飛了起來，我笑着向它們揮手道別，看着它們越飛越高越飛越遠，我的心也隨着它們飛到了遠方……冬天到了，我的孩子也要睡一大覺。等到第二年春天，他們也會像我一樣發芽、開花……

六年級想象作文篇4

人生因夢想而進步，人生因夢想而偉大，給自己一個夢想，纔會走上成功。而我的夢想就是當一名億萬富翁。

假如我是一個億萬富翁，我一定不會遊手好閒、無所事事，我會在山區裏組建一支精通醫術的醫療隊伍，我會讓他們治療生病的人。這種醫療隊會在每個地方，哪兒有地震、洪水等自然災害我就親自帶着那裏的隊伍，就可以第一時間趕到災區，慰問受災的羣衆，無償地發換藥品、食品等生活用品，我還會資助學費給山區的孩子，費用啊什麼的全部都免。

假如我是一個億萬富翁，我不會讓我的員工買不起房子，我會蓋一座小區，專爲那些農民工、乞丐、窮苦的人和我的員工。讓他們不會在煩惱中生活。我還會蓋一座一流的中、小學，讓他們不會因自己的後代去哪裏上學發愁。

假如我是一個億萬富翁，我會每年捐給孤兒院，讓那些被狠心父母拋棄的兒童能玩上玩具。不會讓他們感到孤獨。

最後，我想用威爾遜的名言結束我這篇作文：“我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想着未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。”我想夢是成功的開始，我會大膽夢，追求夢，堅守夢，實現夢。我相信拼搏進取的精神會助我一臂之力，頑強不屈會爲我一鼓作氣，讓我的心跟着夢一起飛翔！

六年級想象作文篇5

同學們每天都會來到學校裏，但是同學們發現過學校的變化嗎？有想過二十年後的學校是什麼樣嗎？二十年後的學校，大家有沒有過期待？期待二十年後的學校，變成我們心中的樣子，十分的美麗，十分的令我們難忘。

轉眼二十年後了，我來到了學校。哇，這那裏像是學校，簡直就是公園。花壇裏的鮮花開得欣欣向榮。有牡丹、有百合，還有月季。教學樓裏可真漂亮啊！天花板和牆都是天藍色的，地板是金色的，桌子和椅子都是粉色的。這種桌子是電子的，老師講得課都可以顯示在桌面上。在圖書館裏，有各種各樣的書籍。只要你說一聲要看什麼類型的書，那麼，牆上就會出現什麼樣的書了！想拿那本就拿那本。“叮鈴鈴”，下課了！我們來到了操場上，哇，這裏的體育設施應有盡有。有跑步機、有跳馬、有鐵桿、還有秋千。操場旁邊的大樹隨風搖擺。啊，這些雖然都是幻想，但我相信，只要好好學習，努力奮鬥，長大以後建設我們美麗的祖國，不久的將來，我的幻想將會變成現實。我要讓我的母校變得更美麗，更富饒，更輝煌，東西設備更先進。而且，我長大後，還要有一個神聖的稱號——教師。

這就是我們二十年後的學校，是不是很壯觀，是不是很先進，大家有沒有很喜歡呢？讓我們大家從現在開始一起努力，把我們的學校假設成二十年後的學些的樣子。

六年級想象作文篇6

大家好，我是鸚鵡之歌公司的韋清菡，今天我給大家介紹一種玻璃------夢花玻璃。

心情不好時，看着空蕩蕩的房間，又望見透明無趣的玻璃，是不是有一種想砸了它的衝動?本公司推出一種新式玻璃-------夢花玻璃。這種玻璃底部有小孔，可把種子放入，比如四葉草，蝴蝶花，洗澡花等。風吹到玻璃上，肯定會帶來水和養分;同時下雨時，雨拍打在窗戶上，也會帶來水分和少許養分，這些東西可以通過納米管流進凹坑裏，給小苗養分水分。喝了清甜的水，補充了適當的營養，小苗會漸漸長大。長大了沒有空間自然不行，夢花玻璃其實是中空的，兩邊是超薄的“夾絲玻璃”，刀槍不入，不用擔心它會碎，傷到花和你的。如果你把花養活了，玻璃會變綠，直到你觸碰玻璃爲止。如果死了，玻璃就紅，並用太陽能電啓動吹風機把壞種子吹出去。

如果你的花開了，那你的家會變得奼紫嫣紅：浴室洗澡花開了，你就能邊洗澡邊欣賞花;臥室的四葉草活了，你就會變得幸運;廚房的蠶豆花開了，雖不驚豔，但也十分好看;客廳的桂花開了，芳香撲鼻。

各位女士們先生們，心動了嗎?半平方米只要988，趕快搶購吧!

六年級想象作文篇7

小米是個很快樂的小女巫，因爲它不像其他禮物一樣邪惡，小米經常用魔法幫助他人，因此它是最快樂的小女巫。

有一天，小米經過一座森林，聽見了，有人在喊救命，小米正坐着飛天掃帚往森林的方向去。小米飛到那個喊救命的小刺蝟的面前，小米說：“你怎麼了？要我幫助。”“救救我吧，好心的女巫，我三天沒有果子吃了，好餓啊！”這裏周圍不是長的果子嗎？你爲什麼不去摘呢？”小米說，“有因爲狐狸佔爲己有，說，誰想要果子，誰就給他肉吃，我們都不想送命……”小刺蝟傷心的說道。“哈哈，這麼霸道，讓本小姐教訓他，小刺蝟你帶路吧，我會給那個傢伙顏色看的。”小米霸道的說道。

小刺蝟帶着小米過了一條小徑，又過了一條河，小米想：這傢伙這麼遠幹嘛。“我們到啦。”小刺蝟說，在小米和小刺蝟眼前是一個大山下的山洞，長滿了刺條。小米拿出法杖，做出一副準備戰鬥的樣子，小米大喊：“你給我出來，霸道的傢伙，敢欺負小動物。”從洞裏慢慢出來的是一隻兇狠的狐狸，“是你把果子佔爲己有的傢伙嗎？”小米狠狠的問道，狐狸露出一副不屑的樣子：“是我啊，又怎樣？你能把我怎麼樣啊？”小米聽到大陸，廢話不多說的拿起法杖，練出魔法，忽然一陣紅色的光，大，狐狸的尾巴燒着了。狐狸大驚：“我的尾巴着火啦，快來救救我啊，我要水。”狐狸精的四處亂闖，最終跳下了一條河，活活給淹死了，因爲狐狸不懂水性。

小米成功了處罰了把果子佔爲己有的強盜狐狸，小動物們爲了感謝小米，除掉了這個大強盜，小動物爲小米開了一場歡盛感謝會。

六年級想象作文篇8

如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因爲我們班主任是那樣的激情，那樣的執着，那樣的幽默。

如果我是老師，關注農民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪瞭解他們家中的情況，如果他們的`生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青雲之志，要用知識改變命運。

我不會歧視學習差的學生，我會經常給他補課，經常找他談心，經常表揚他的優點，讓他自信起來。

如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現在很多老師在對待犯錯方時，總是隻知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對於一些逆反心態過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽於他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！

如果我是老師，我會激發同學分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學的集體榮譽感和團結拼搏的鬥志。

老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！

六年級想象作文篇9

晚上，夜深人靜的時候，教室裏突然傳出了嘰裏呱啦的爭吵聲，原來是學習用具在開“爭論會”————誇耀自己的本領。

黑板首先發話了，咳嗽了幾聲：“我的本領最大。老師每次寫字都在我臉上，而且同學們都能看見。”“切！假設大家都站着寫字，不光字寫不好，腿也會酸的啦！”椅子不服氣地說；桌子一聽憤怒的說道：“哼！同學們寫字或讀書不都是趴在我身上。”“如果沒有我，你們就都被小偷給偷走啦！”門大叫道；窗子也跟着說了起來：“說得對，如果沒有我們，你們就都被小偷給偷走了。”就這樣，你一句我一句他一句的吵了起來，聲音越來越的大，爭吵越來越激烈，個個面紅耳赤，最後還是教室說話，才停止了這場“大戰”，不僅停止了爭吵，大家還都紅着臉，慚愧的低下了頭。教室說的是什麼話呢？讓我們來欣賞欣賞吧！

“物，各有各的長處，也各有各的短處，都不是十全十美的，只有互相學習，才能取長補短！”

六年級想象作文篇10

秋風刮過，把一切逆者掃走。掃去落葉，使大地重現潔淨本色；掃走紙片，使溫暖的話語流走無返；掃走酷暑，使凜冽的嚴冬重返人間。風吹過，一切蕩然無存。吹吧！把一切邪惡皆吹走，用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得，夏天的這個花瓶，平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結舌，令人歎爲觀止——那是一支美豔的玫瑰，美得獨一無二，美得天下無雙。曾有多少俊男靚女，在她面前舉目起誓；曾有多少滄桑夫婦，在她面前回憶美好時光。可是現在，一切都變了。只是因爲秋風輕輕吹過，她開始顫抖，好冷！瓶是涼的，瓶中的水是涼的，她的心也開始漸漸變涼，好冷！

瓶中只剩下這一株花的靈魂，可她仍在堅持：“我一定要熬過去！我要迎接來年的春天！玫瑰也能把美麗延續！”

這時她仍沒停住顫抖，因爲真得好冷……

菊花嘲弄她：“記住！永遠記住！你是一隻玫瑰！你不應光臨我們的世界！秋是如此美好，你卻玷污了她的純潔！”

秋風諷刺她：“玫瑰！你以爲你是誰？也想邁進秋的門檻！你不行的！做夢也別想！”

秋霜恐嚇她：“你要想清楚，再過幾天，就是寒冬！那時你會死得更慘，倒不如趁早放棄！”

她更冷了，但她的心還在。她堅信，冬都要來了，春還會遠嗎？瑟瑟的寒風攻擊着她的軀體，侵襲着她的心，麻痹着她的靈魂……一株孤獨的玫瑰，一株顫抖的玫瑰，一株將死的玫瑰，繼續堅持……

天越來越冷，冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮乾裂、寒冷的泥土。玫瑰已經堅持不住，她的葉早已枯死，花也將要謝盡，但她的靈魂還在！她的信念還在！可憐的玫瑰！

鏗鏘的玫瑰！

雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中，一隻這樣的玫瑰仍不放棄，但她已奄奄一息。

冬的最後一個夜晚，她知道，自己已堅持不住。她用靈魂的最後一縷氣息，輕輕地說：“我不後悔！雖然我沒有見到春的來臨，但我努力過，堅持過，我很快樂！”

她的靈魂飛啊飛，飛到天際……

這株花終於被人丟棄了，他們忘記了她曾經的美麗。畢竟，曾經的美麗已經過去，對他們已不再重要。連同那隻平凡的花瓶，一起丟掉了。