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有關六年級看圖作文300字彙編9篇

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無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級看圖作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六年級看圖作文300字彙編9篇

六年級看圖作文300字 篇1

有一天,一隻大灰狼捉到一隻小羊,要把小羊吃掉。小羊請求大灰狼放了它。小羊說:“你看看,我還這麼瘦小,又沒有肉;而且我剛纔不小心才吃了一個毒蘑菇,你要是吃了我的話,你也會中毒而死的”。大灰狼怕自己中毒,於是不敢吃小羊,可又捨不得放走小羊。小羊眼珠一轉趕緊說:“不如我帶你去找我的兄弟,他長得又肥又笨,還跑不動,你要是抓住他,足夠你美餐幾呢!於是,小羊帶着大灰狼去找他兄弟。走到大象家附近,小羊高聲叫起來:“ 哥哥出來啊,大灰狼來看你了”大象聽到小羊叫知道它遇到危險了,趕忙就跑出來。大灰狼還在等一隻又肥又笨的山羊出來呢!結果大象一出來,嚇得大灰狼狼狽逃跑了。小羊對着大灰狼哈哈大笑:“它就是我的兄弟啊”。聰明的小羊終於靠自己的機智擺脫了危險。

六年級看圖作文300字 篇2

森林邊有一條小河,河水清清的,河裏還有小魚在嬉戲。河岸上有綠綠的小草,草地上開滿了五顏六色的小花。遠處,還長着一排高大的樹木,地上還有一堆被人砍下的木頭。

一天,小猴、小豬和小熊看到河對岸有一棵桃樹,小猴說:“你們看,對岸有大桃子!”小豬說:“哇!好大呀!”小猴說:“那邊有木頭,我們可以每人扛一根木頭過河去摘桃子吃!”小猴說着先跑了過去,緊接着小豬第二個跑過去,最後小熊也跟着跑了過去……小猴把扛來的木頭放到河裏,然後一下子就跳上去了,很快游到了對岸。小豬看見了,也想跳到木頭上去,結果一不小心掉進了河裏。小猴看見了,趕緊對它說:“小豬!快抱緊你的木頭!”就這樣,小豬抱着木頭游到了對岸。小熊看見大家都已經過河了,這可急壞了!他也急忙趴在木頭上划着水游到了對岸,一上岸,它就對小猴和小豬說:“小猴,你上樹摘桃子,我和小豬在下面接。”摘下桃子,它們開心地吃了起來……

吃完桃子,小猴、小豬和小熊躺在桃樹下休息了一會兒。臨走時,小猴說:“天快黑了,我們快回家吧!別忘了再摘點桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧!”

六年級看圖作文300字 篇3

一個晴朗的日子,小猴到森林摘桃子。看見樹上的桃子又大又紅,不知不覺就摘了一大堆。這個時候,小猴心想:這麼多桃子,怎麼拿到家裏去呢?小猴急得團團轉,突然,它想到了老師教過它遇到困難要動腦筋解決。於是,小猴絞盡腦汁。可是,還是想不出來。

這個時候,小兔提着一籃草走過,看見小猴急得像熱鍋上的螞蟻,就對它說:“小猴你怎麼了?”小猴說:“這麼多桃子,我怎麼拿回家呢?”小兔連忙說:“彆着急,我來想想辦法。”它眼珠一轉,想出一個運桃子的好辦法。它把籃子裏的草倒在地上。遞過空籃子給小猴,讓它裝桃子。解下腰帶,用腰帶把草捆緊後,再往身上一扛。小猴對小兔說:“謝謝你幫我解決這個難題,我給你幾個桃子吧!”小兔子說:“不用了,助人爲樂是我應該做的。”然後,它們兩個揮揮手道別了。

這個故事告訴我不論遇到什麼難題,都要動腦筋思考。

六年級看圖作文300字 篇4

生活中,有一些人願意當“文盲”,今天我在書上看到了一幅漫畫,它的名字叫做《假文盲》。

寒風刺骨的早晨,北風呼呼的吹着。在公交車站牌的旁邊,立着個大牌子,上面寫着“母子上車處”幾個大字。可是,我們再往下看,四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒,卻把一位抱着嬰兒的母親擠在一旁。

在這四個大男人中,第一個人穿着一件大衣,相貌堂堂,像個有學問的人,可他卻擺着一副旁若無人的樣子。第二個人戴着一個帽子,穿着大衣,兩隻手揣進兜裏,眯着眼睛。第三個人穿着一件羽絨服,還穿着一雙油亮亮的皮鞋,鼻樑上架着一副大眼鏡,打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣,卻戴着口罩。

“母子上車處”是專門爲兒童與婦女定製的,體現了關愛婦女兒童的優良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人,卻擁有如此醜陋的心靈。在生活當中,在大街小巷裏,處處都有“假文盲”,例如“請不要在公共場合吸菸、大聲喧譁”,但有些人,還是自顧自的吸菸、大聲吵鬧。

請大家行動起來,不做“假文盲”,做個有素養、有素質的人!給城市的街道添一道亮麗的色彩!

六年級看圖作文300字 篇5

《假文盲》是一幅漫畫的題目,裏面立着一塊牌子母子上車處的牌子,可站在這裏候車的卻不是母子!其實他們爲了優先上車,做一個假文盲而已。

這個候車區,黑字白板清清楚楚地寫着“母子上車處”,可是那些愛佔小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見,眯着眼睛,好像在說:“我只是在這兒等車罷了,我不識字,更不知道這上面寫了些什麼。”可這些人穿戴整齊,一看就知道是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁,一手抱着孩子,一邊望着他們。他們竟然站在這個不屬於他們的地方。他們個個身體健全,又不是母子,根本不需要這樣的.照顧!

很顯然,華君虎想用這幅漫畫來告訴我們:光有知識是不夠的,我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根,種樹者必養其心”培養一個人必須教養他的思想。有此可見,道德對於一個人來說是多麼的重要。即使一個人的知識怎樣淵博,沒有道德也是沒有用的。

其實生活中的假文盲還有很多。比如:公共汽車的照顧專座上坐着的都是年輕人;小區裏放着“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。

六年級看圖作文300字 篇6

今天早上,小明和弟弟走在鄉間的小路上,他們找了一個寬敞的地方,一起玩起了小推車。

突然,小明看見了一位老伯伯揹着一袋大米,那位老伯伯累得大汗淋漓。他對弟弟說:“弟弟,不如我們去幫助一下那個老伯伯吧?”弟弟坐在哥哥的小推車上說:“纔不要呢,那個老頭身上又髒又臭,我纔不去幫他呢。”哥哥一手拉着弟弟的手,一手拉着小推車,說:“去吧,去吧,幫助別人可有意思了。”弟弟見哥哥這麼興奮,只好無奈地說:“那好吧。”

他們兩個衝了過去,攔住了老伯伯。老伯伯被嚇了一跳,問小明和弟弟:“你們兩個是幹什麼的啊?”小明微笑着說:“老伯伯,我們是來幫助您的。”說完,小明便把大米放到了小推車上,弟弟也在後面幫忙扶着這個龐然大物,老爺爺也在一旁給他們喊着加油。

回到了家裏,老爺爺熱情地款待了小明和弟弟一番。弟弟終於知道了幫助別人是件多麼開心的事,而我們也應該像小明和弟弟一樣,做個樂於助人的好孩子。

六年級看圖作文300字 篇7

一個陽黑暗媚的下午,在麥田盡頭的牛瓜角樹下,一場小足球賽正激烈地進行着,引來不少觀衆,有小孩,也有大人。

矮牆邊,有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央,站着一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿着一件黑色白領的短袖衫,下着一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包着。只見他半蹲着,身子微微向前傾。雙腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,,嚴陣以待,隨時準備撲上前接住球。 站在他身後的小男孩,穿着白色的運動服,挺着肚子,有些不信服,昨天大哥哥的 腿摔破時,還是他踢走一球,獲得成功呢。他想到這,有些洋洋自得。 左邊是一排長木凳,凳上坐着觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟着他的小弟弟,倆人都聚精會神地看着,一隻不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾,第一個小男孩似乎被什麼擋住視線,情不自禁地彎下腰,他後邊的男孩則使勁伸着脖子,戴蝴蝶結的小女孩索性站起來;前面還有一位束髮姑娘,她抱着心愛的洋娃娃,挺直着腰板,滿臉泛着紅暈;最前面的是一位大個子叔叔,他身着西服,頂着禮帽,臉上綻着笑容,彷彿回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。

六年級看圖作文300字 篇8

在溫哥華街頭,有一羣憨態可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過馬路。車來車往,人山如海,熱鬧的街市使鴨子們着了迷,絲毫沒注意腳下的下水管。

“撲通,撲通……”幾隻小鴨子掉到了下水道里,小鴨子急得:“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭,發現自己的小寶寶掉了下去,鴨媽媽好像沉着冷定的對他的孩子說:“不要着急,媽媽馬上找人來就你們。”但是水流很急,而且天氣十分冷,再加上水的冰涼,小鴨子害怕極了。

這時,一位正在執勤的警察聽見了小鴨子的叫聲,循聲走去。原來是小鴨子掉到了下水道。警察還以爲它們是在鬧着玩,但是,在水流很急的下水道中的小鴨子大叫,鴨媽媽在一旁也叫着。警察叔叔這才恍然大悟,原來它們是在向警察求救啊!

警察馬上一伸手,抓住了兩隻小鴨子,連續幾次,鴨子寶寶終於全部獲救了。周圍的人情不自禁的鼓掌,也伸出了大拇指。小鴨也一直點頭還嘎嘎叫,好像在說:“謝謝你,謝謝你。”

過了一會兒,小鴨子們又開始搖搖擺擺的上路了。所有的車都停下來目送着這羣小鴨子。大家都感受到了人類與動物之間濃濃的親情和無限的關愛。

六年級看圖作文300字 篇9

地球不只是屬於我的,也是大家的。地球是讓大家去愛護的,而不是浪費的。下面我跟你們講個小故事。

有兩個池塘,一個非常乾淨,另一個卻全是污水。裏面有許多隻小青蛙,有一天,在那個全是污水的池塘裏,跳出了兩隻小青蛙。一隻青蛙彷彿在抱怨說:“哎呀!我們的池塘怎麼全是污水啊!這讓我們怎麼生活啊!”“再看看隔壁的池塘,多幹淨啊!”說完,它們受不了這污水的味道,就走了。過了好幾天,池塘裏的水不但沒變化,反而更嚴重了。池面漂浮着許多垃圾,許多青蛙都被薰死了。

讀完這故事,我真想說:“人類啊!你們爲什麼要把垃圾丟在河裏呢?爲什麼不把垃圾丟在垃圾桶裏,垃圾桶就在前方,難道多走幾步會很辛苦嗎?小青蛙也是動物,動物也是有生命的,就因爲你們的隨手一丟,它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想,降臨在動物身上的災難,也有可能降臨到人類身上。”

人類也是屬於地球的,如果我們不珍惜自然資源,隨意毀壞自然資源;不懂得環保,那麼地球的資源都會枯竭。所以我們要珍惜自然資源,愛護地球!讓地球更好的造福於我們的子孫後代。