【熱門】六年級六一作文彙編十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的六年級六一作文10篇，歡迎大家分享。

六年級六一作文 篇1

時間的腳步慢慢走去，我的年齡也跟着無止息的時間慢慢增高，於是我的童年就這樣遠逝了，消失在時間的腳步裏，卻出現在虛幻的夢境中，讓我留戀。

我真想永遠在夢裏，也真想回到童年裏，但是這一切都不可能了。我知道，我長大了還要咋偶很多事。也要繼續跟着時間長大，我童年的最後一刻就消失在20xx六月1日。我知道我就要和我的童年永別了，在將來的日子我回不到我的童年了！

六一這個節日也從此消失，即使以後的每一年都會有六月一日但對我來說已經沒有了真實的意義，僅剩下那甜美的回憶。

我回憶兒時的無鬧，回憶兒時的夥伴，回憶兒時那蔚藍的天空，更回憶那時想要展翅高飛的自己。那時我還那麼幼稚，不懂得長大後的痛苦。

母親常說童年的美好一旦過去就不會回來了。是啊，童年隨着時光走了，雖然我長大了，但是，我失去了我的童年。

這最後一個六一糖是甜的，心是甜的，淚是甜的，時間也是甜的！

時針帶走了我兒時的快樂，

分針搶走了我兒時的美好，

秒針也無情的奪走了我的童年。

看着他們就這樣走遠，

我也無能爲力，

望着窗外慢慢飛過的蝶蛾。

望着天上緩緩飄走的白雲，

也望着慢慢長大的我，

我只能說。

永別了，

我的童年。

六年級六一作文 篇2

讚賞是一縷清風，讓你的心靈即使蒙上歲月的風塵也依然純潔無暇；讚賞是一束陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春。許多往事隨着洶涌而去的江水，逐漸在腦海中淡忘，然而那件事卻怎麼也去不掉。

六一節那天，我連蹦帶跳地來到學校，校園裏早已是熱鬧非凡，佈置一新，個班都在爲下午的慶祝活動排練節目。我走到教室門口，不禁呆住了：班主任老師緊皺着眉，同學們都焦急的目光望着他，究竟發生什麼事了呢？

我疾步走到教室，問同桌：“究竟發生什麼事了？”“主持人小明因爲生病無法來學校了。”我一聽，猛地一愣：不會吧，小明可是聯歡會的主角呀！當初他被定爲主持人的時候，我們班主任老師和同學都着實高興了一場呢！哎可如今……教室裏又陷入了沉寂，連根針掉在地上的聲音都能得聽見。忽然，一個念頭閃過我的腦海：我和小明是好朋友，他練習主持稿時我還當過他的陪練呢！要不，我來替他？不行，不行，這可萬萬不行！你怎麼會有這個怪想法？難道你忘了自己的弱點了？膽小的你怎麼能承擔如此的重任？我拼命搖頭，好讓自己儘快去掉這個念頭。說也奇怪，任憑我怎樣剋制，這個想法卻越來越強烈了。決不能眼睜睜地看着集體榮譽受損！於是，我大步走到老師跟前，向他 說明了我的真實想法。只見老師緊鎖的眉頭散開了，讚賞的拍了拍我的肩膀，說：“不錯，老師相信你一定能行！”接下來便是更加緊張的練習。

激動人心的時刻終於到了，禮堂裏一片喧鬧。透過大幕，看着臺下這麼多老師和同學，我的心不由得蹦蹦亂跳起來。“萬一搞砸了。怎麼辦呀！”“鎮定！鎮定！”我不斷的提醒自己，可還是頭髮大，口發乾。“譁！”臺下一陣熱烈的掌聲。我怯生生地走到臺前，忽然從那一雙雙期待的眼神中看到了班主任老師，她彷彿在對我說“加油！你是最棒的！”“老師們，同學們，大家好……”隨後，我越來越熟練自如，竟然忘記了緊張，沒有了壓力。當大會宣佈我被評爲最佳主持時，老師和同學都向我投來了讚賞的目光。

讚賞，能使人人走向成功的殿堂，讚賞擁有着一股強大的力量，他能輕而易舉地把人與人的心連接在一起。就是因爲有了讚賞，我纔會邁出了一步自信的臺階，我愛你！讚賞！

六年級六一作文 篇3

一秒、一分、一時、一天，就是像瀑布一樣一寸一寸的流下來。一句名人名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”爸爸媽媽每一句責備的話都是金玉良言，可是自由呢？一張一張的練習卷都是父母的愛，但是你們知道嗎？學習的重擔把我壓成了肉醬在我頭上打着圈兒，搞得我眼花廖亂。我簡直就象一個沒有理智的機器人，主人用遙控一按，我就按照主人的指示去做，在學校裏總被人欺負，回家是爸媽的責罵，瞧！我們的家庭風波正在繼續：“還不趕快寫作文，你一定知道課文裏所講的：人得在自已擁有的時間裏比別人快跑幾步。

就在這個複習迎考的日子裏，雖然在厚厚的複習參考資料旁，總是放着一盤奶油蛋糕，一杯果汁，我已經很滿足了，可是爸爸沒像往日那樣坐在我旁邊催我做題，反而坐在一邊發愁，一年級到現在落人家這麼多了。還不趕快做完！趕上別人。

我，在心裏吶喊：“我是一個少年，是一個愛玩的少年，一個人思想、有主見、有辨別是非能力的少年。是的爸爸媽媽，我沒有小時侯聽話了，那是因爲我長大了，長成一個大孩子了，你整天把我關在屋裏，讓我埋在書堆裏，也讓我像關要籠子裏的小鳥一樣，無法在那寬闊的.天空中自由飛翔，甚至連我心愛的鋼琴都不讓我摸一下，這些我都默默地忍受了。

在複習迎考的日子裏，我沒有快樂，更沒有往日那樣發自內心的愉快、幸福的笑聲。我，要對全世界高呼：“讓我們這些在複習迎考的日子裏的同學們呀！能夠在繁忙的學習之餘玩一玩、笑一笑吧!”

六年級六一作文 篇4

到了孩子們的節日——六一兒童節，我要和景琦峻和劉怡君一起去唐延路卜蜂蓮花超市後三樓玩樂高遊戲。

到了樂高有一位阿姨接待了我，讓我簽了個字，給我了一張票後我就高高興興進了樂高的大門。我進去以後，那裏的老師讓我根據教室的編號玩遊戲，第一關是釣魚，唉！我只釣到了一條大魚，兩條小魚。第二關是小球回家，是要打一個管道，讓小球能從籃球架回到家，起初筆直的管道太多了，沒成功，第二次小球纔回到了家。

第三關是開電動拼裝車，起初我開的很平穩，也很順利，但就是在勝利在望的時候遇上了麻煩——車被我開到了轉盤上，讓車改變了方向，眼看馬上就要撞上柱子了，但在我的努力調整下，還是回到了平穩狀態，最後成功了。但是下一關我不想說了，咱們看看最後一關。

最後一關是我最喜歡的一關，名字叫射擊。這一關就是拿老師們拼裝的弩發射子彈打怪物，發射有幾個步驟，第一步：把扳機拉開，把彈射器掛到扳機上，第二步，在彈射器的前面放上子彈，讓後瞄準，最後鬆開扳機，彈射器便會把子彈發射出去。射中一個怪物的一分，我射了三次，全部中了，我的三分輕輕鬆鬆的就到手了。每比賽一次，就會得到一些分，我了這麼多分，有什麼用？都是來換獎品的，我是二等獎，換了一輛可愛的警用巡邏車。

今天我很快樂，我很想再玩一會，可是一天只有那麼多的時間，不能光玩呀，還要讀書……所以我才戀戀不捨的離開了樂高機器人中心。

六年級六一作文 篇5

你想知道我們六一班這個大家庭發生了什麼嗎，想知道？嘻嘻，那就看下去吧。

今天，老師告訴我們班裏要來一個學霸級別的人物，六一班一部分人欣喜若狂，非常的期待這位學霸級別的人物哇，但是，班裏的另一些本來的學霸就開始慌了，因爲來了一個學霸，就證明又多了一個敵人啊！

等新同學來的時候，有一部分人盼望是一個可愛美麗的女孩子，又有一部分人盼望是一個風流瀟灑氣宇軒昂的男孩子，新同學來了，同學們激動萬分啊，可是，是個男孩子，名字叫李暢，那些盼望是個女孩子的可能要失望了，因爲外面鼓號隊的原因，我只聽到新同學說，”我叫李暢，愛好是畫畫打籃球。“等我們上課的時候，他的一手“好祺”，讓我們班驚歎不已，在中午，老師看他寫的標記的時候，第一次，寫的張牙舞爪，老師問他，這就是你最好的字了嗎？新同學說不是，他又寫了一次，老師又問他，這是你最好的字了嗎？他還說不是，他又寫了一次，老師才讓他過關，老師還給她三次寫的字打了打分，第一次，60分，第二次，80分，第三次，90分。看來，我們班的這個新同學可不簡單啊！

嗯，雖然我們對他還不瞭解，但是，我們都看好他在學習路上一路狂奔！！！

六年級六一作文 篇6

哈哈，六一兒童節，這個屬於我們的節日，終於來到了！在六一的前一天，我們班舉行了一年一度的六一聯歡會。

這個六一聯歡會，我們非常快樂，因爲主持人是我們自己選出來的，節目是我們自己定的，而且還可以玩互動遊戲。

第一個節目時張新婭和李蕊表演的小品：英語單詞，女兒（張新婭）回到家，告訴媽媽（李蕊）今天她們學了英語單詞，然後李蕊問：“這個單詞怎麼讀？”“Yes！”“什麼？你讓你爺死呢？我打你這個不孝子！”“哎呀，我先吃塊餅乾，嗯？這個單詞怎麼讀？”“Boss！”“什麼？我吃塊餅乾你讓我飽死？”哈哈！他們的小品真有趣，把我們大家都逗笑了，就連老師也跟着我們笑了好一陣呢！

第二個節目是李嘉璇和張藝楠表演的拉丁舞，她們那優美的舞姿，真的讓我們癡迷了，他們的身材，配上這樣的舞蹈，如果在放一個音樂，她們真的可以開演唱會了。

第三個節目是互動遊戲：搶凳子，把凳子圍成一圈，人在外邊，並且凳子的數量比人的數量少一個。主持人重複地喊着“快樂六一、六一快樂”，等喊停的時候，就趕緊挑就近的一個凳子坐下，誰沒有搶到凳子，就要出局，把自己的凳子拿走。在主持人喊“快樂六一、六一快樂”的同時，玩的人總是忍不住往凳子上瞟上幾眼，生怕凳子被人“搶”走。

第四個節目是張雨璇表演的：腦筋急轉彎。腦筋急轉彎可是“山路十八彎”，這條路我們繞了半天也沒繞出來。

第五個節目也是互動遊戲：天黑請閉眼，這個遊戲我看了半天也沒看明白，我想大概是這樣的：裁判說：“夜晚請衆人閉眼”，然後所有人閉上眼睛，裁判指定兩個殺手，讓他們鎖定兩個人，作爲殺手殺人的對象，然後再選出兩個警察，讓警察猜殺手是誰，猜對了裁判就會告你說對了，相反如果猜錯了，裁判就會告訴你不對，然後又讓警察閉眼，讓所有人都睜眼，然後猜殺手是誰，猜對了被殺的人出局，猜錯了自己出局。

這個兒童節真是快樂啊！放學回家時，王思怡建議我們照一張合影，我們大家都贊同，在操場上，大家都擺了一個pose，“咔嚓”一聲，留下了這個兒童節最美好的回憶。

六年級六一作文 篇7

一年一度的六.一國際兒童節終於到了，正好爸爸今天休息，我們一家三口便早早起牀，乘車來到了瀋陽市棋盤山風景區內的世博園，開始了我們一天的六.一世博之行。下車後首先來到了非常耀眼的世博園入口——鳳凰廣場。這裏因爲有一個像鳳凰一樣的鋼架造型而得名，“鳳凰”的頭和身都是用堅硬的鋼架焊製成的。它的身體傾斜的就像意大利的比薩斜塔非常壯觀。它兩邊的翅膀是由鋼絲和帶眼兒的鋼板做成的，好像鳳凰正要展翅高飛。鳳凰的尾巴是由五顏六色的鮮花組成的，像孔雀開屏一樣美麗，它有一個美麗的名字——鳳之翼。在它下面吸引了許多遊客在此留影。我們進入園內首先來到有名的玫瑰園，玫瑰園裏種植着世界各地的珍奇玫瑰，只見那些玫瑰有紅的.白的.黃的.粉的……真是讓人目不暇接。最讓我難忘的是那種藍色的玫瑰，它那還未盛開的花苞上沾滿了小水珠。陽光透過花房的玻璃照在上面，就像藍色的絨布上滾動着一串串七彩的“小珍珠”。充滿了神祕的感覺真是好看。

出了玫瑰園我們又隨着人流涌向下一個景點——百合塔。百合塔是由鋼架和大塊的玻璃做成的，它是世博園裏佔地面積最大.最高的建築物。它佔地3公頃高125米，人們乘電梯就可以到達塔頂鳥瞰世博園全景。百合塔從遠看，它像剛剛展開兩片花瓣的淺藍色百合花，近看它像個倒立的細脖花瓶，也像一個喝紅酒用的高腳杯。你可別小看這個百合塔雖然它是由玻璃製成的，但是它非常堅固。據說用棒子打上去，它都不會輕易破碎，這也是它最吸引人們的一個特點。聽爸爸說百合塔寓意瀋陽市百業興盛.和諧發展。百合塔四周的草地上還有很多形態各異的恐龍模型，大小.顏色都和真的一模一樣。在這裏爸爸爲我照了很多的像，我最喜歡的一張是我蹲在一個恐龍蛋裏伸出兩隻手張大了嘴，就像一隻剛剛破殼的小恐龍。離開百合塔，我們來到了國際展館景區。在這裏薈萃了來自23個國家的各具特色的園林景觀。如希臘園.日本園.俄羅斯園.意大利園.荷蘭園.美國園等……在意大利園我們還看到了維納斯和丘比特的雕像。媽媽和爸爸還在那兒留下了幸福的身影，這張相可是我給他們照的哦。一個個園子走過，那感覺就像到世界各地轉了一圈。不知不覺到了中午，肚子也餓的咕咕叫。爸爸聽說我餓了他就笑了。因爲他早就爲我們準備好了八寶粥.巧克力.飲料等食品。不遠處有一賣羊肉串的攤位，可把我饞壞了，大羊肉串有一尺多長，爸爸趕緊走過去爲我們買了幾大串。我們就在林蔭樹下的長木椅上吃了午餐。因爲是過節遊人很多，多數人選擇了這種午餐方式。

吃完飯我的精神頭可足了，因爲在世博園中心湖四周都是各種大型電動玩具。我急的拉着爸爸的手跑到了過山車售票口，可是因爲我的身高不到一米五根本不允許我乘坐，我們只得無奈的離開。前面不遠處有一個傾斜的大圓盤，直徑大約有十米周圍有護欄，正隨着音樂聲一邊顫動一邊旋轉，就像媽媽說過的桄元宵一樣。爸爸買了票我高興的排隊.脫鞋上了大圓盤。工作人員檢查安全後音樂響起圓盤開始轉動，還不時的上下顫動。我的兩隻手雖然緊緊的抓住護欄躺着不動，可是我的身體還是隨着音樂不停地上下顫動，真是刺激極了。下了大圓盤我們又來到湖邊乘坐了踩水鵝.卡丁車，最後還參觀了最令人恐怖的鬼屋驚魂。時間過得飛快轉眼已是下午四點多鐘，爸爸說接我們的車已經在園外等候，我們需要離開了。我一邊走一邊向媽媽許了個願——如果我今年學習成績好，過年還要帶我來這裏玩，媽媽也答應了我的請求。這個六.一是我度過的最快樂的一個節日。

六年級六一作文 篇8

盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天裏，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天裏過的快快樂樂，瀟瀟灑灑。剛了出門，呀，好清涼的空氣啊，金色的陽光照射着大地。走進校門，已經七點15我們排着整齊的隊伍，拿着小墊，來到了教學樓前，觀看學校組織的慶祝六一大型活動——“遊園活動”。

我們在學校裏玩遊戲，一開始，我們全校在操場上跳集體兔子舞。當時天下着雨，我們高年級很羞澀。沒有一個人在跳，而是在走了2圈。遊園活動開始了，我和金凱達兩人一起去玩，我們兩個玩得不亦樂乎，特別是在我們的配合之下，我們拿下了很多分。我在學校裏，吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。

在外婆家，我幫外婆做了很多家務活，幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了誇我是個勤勞的好孩子，我聽了心裏甜滋滋的。

在自己家，我就成了小主人，因爲爸爸媽媽都去上班了，我先把家裏收拾一下，然後再把剩下的作業做完，最後再看幾本作文選，在我看入迷的時候，爸爸媽媽下班回來了。爸爸誇我是個能幹的好孩子，我聽了別說心裏有多高興啊！

即使今天我沒有做什麼驚天動地的事，但我感到今天是一個快樂的“六一”兒童節。

六年級六一作文 篇9

時光飛逝，轉眼間又迎來了六一兒童節，這也是我度過的最後一個六一兒童節了，學校特地舉辦了一次合唱比賽。

校園裏常常傳來大家嘹亮的歌聲，雖然離合唱比賽還有一段時間，但大家都抓緊時間排練歌曲，雖然辛苦，但都很高興，不亦樂乎。

千盼萬盼，終於盼來了六一。體育館前豎起了一個大牌子，牌子上寫着醒目的幾個大字“童心向黨，紅色經典90年”，臺階上鋪上了紅色的地毯，體育館前的一塊空地則鋪上了綠色的地毯。正對着體育館、在綠地毯邊上的則是評委席，綠地毯的一邊是負責音樂的以及後場。

隨着兩位主持人朗朗的聲音，合唱比賽開始了。首先由經典誦讀的同學們表演，他們帶來了朗誦《春江花月夜》。與此同時，我們班正走向後場，下一個就是我們班。伴隨着優美的音樂，“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”同學們朗朗的聲音傳來，再配上適當的動作，朗誦顯得無可挑剔，我不禁在心裏輕輕讚歎道：“真是太美了！”

隨着朗誦，我的心怦怦直跳，下一個就是我們班了，不算經典誦讀的話，我們班就是第一個上場，何況我們班是排練是最少的，根本沒有下來彩排一次，我的心不禁有些慌亂，生怕我們班出糗。經典誦讀的同學們輕盈的下臺了。

我揣着一顆砰砰亂跳的心上場了，激昂的音樂響起，我因爲緊張，歌聲有點跑調，還快了，心裏知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了，我長長的舒了一口氣，主持人報完幕，又響起一個遲遲的聲音，隨着指揮的手勢，有上來一個女生，她就是我們班的才女，今天手持長笛，爲我們班的第二首歌《外婆的澎湖灣》配音的。悠揚的笛聲飄然而起，我們唱了起來，排練時老師曾多次對說我們這第二首總是比第一首歌唱得好，所以我們對這首歌都很自信。

之後，我們坐在觀衆席上高興的欣賞起下面班的表演，快樂的小聲交流着。“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”瞧這個班多有創意，每人手擎一小面國旗，整齊且有力度的揮舞着，爲本來就嘹亮的歌聲又增添了一道風景線。再看看這個班，最後一排正中間的那位男同學正奮力揮舞着手中的比較大的國旗。

我們過的最後一個六一兒童節結束了，我會永遠把這次活動記在心上。

六年級六一作文 篇10

六年級到了，馬上就要離開小學了。

在小學裏我最捨不得的不僅僅是我認識的老師和同學，更捨不得的是陪伴我度過六年小學生活的六一班。六一班是一個大家庭，裏面不僅僅有了44名同學，還積累着了同學們六年來的深厚友誼。

這六年裏同學們學會了一種重要的東西，團結。在運動會上我們班表現非常出色。這些功勞不只是參賽的隊員，而是這個大家庭裏的成員。在同學跑不動的時候是集體的加油給了他動力。在同學沒自信的時候是集體的鼓勵給理他動力。44人的大家庭就是這麼團結，使每一位成員的融入到這個大家庭中。

在這六年裏，班級所有的同學都接下了深厚的友誼，都成了自己不可分開的好朋友。但是，時間不等人過去的時間就像溜出去的水，怎麼也收不回來了。在只剩不到一年的時間裏同學們都好好把握住了最後的時間。這份高大而又深厚的友誼，就像強力膠一樣牢牢的凝固在裏同學們的心裏，這份友誼是最珍貴，最寶貴的。

希望在最後一年裏同學們快快樂樂的過好這一年。