【熱門】六年級作文彙編十篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

那是一個寧靜的午後，陽光穿過枝葉，細碎的灑落一地，撫摸着那千溝萬壑、歷經滄桑的臉龐，無奈人不見樹的花落花開，樹卻能見證人世間的風雲變幻。不由得心生一念：弱這時尚真的有輪迴，來生，我願作一棵樹。

若來生有幸做了棵樹，我願被種在無人的山谷，與瘠土爲伍，花鳥爲伴。當腳步買入了秋季，沒有春天的驚喜，夏日的狂歡，只帶着一種寧靜，一份恬淡，就這樣享受清風的愛撫，幹豆自然的遼闊遠曠，看那世間萬物周而復始，生生不息。

在這幽幽深谷中，若是下雨，就讓這雨水褪去我身上的浮華。

微風起處，就讓它安撫浮躁的心靈。

閃電來了，也只當時驚夢一場。

就算有一天，老天他生氣了，讓狂風暴雨奪取我的臂膀，那又有何妨？若能重生，那時命運；若是死了，也並不覺哀傷----是這大地造就了我，現在他要我回歸懷抱，又何須怨言？

我可以瀟灑的唱，感受到自己的存在，漸漸明曉：這一切只是過程。無慾無求，無虧無欠，生於大地，長於大地，榮於大地……

在滾滾紅塵之中，每個人都渴望做枝頭花，錦上蕊，不料卻被那亂花迷了眼，芬芳昏了頭。充斥內心的，不再是欣羨，而是妒忌與不平。生活中的微微波瀾也足以激起心中的驚濤駭浪。漫漫人生路上的艱難險阻，也只是徒增心中憤怒。或許，缺少的，就是樹的那顆淡泊之心吧。

也許，應該試着做一棵樹，把困苦寂寞當養料，默默將根系深入，穿插，位的是衝出雜草的圍困，成爲直插雲霄沐浴陽光的參天古木。

若果真有來生，我願做顆樹，就在那一年、十年、百年、千年，看雲淡月明，看人間冷暖，看世事變幻。不計較，不追求，忘掉所有前世的不快，把一切留給明天。

六年級作文 篇2

明天，就是家人團圓的好日子——中秋節，大家可以吃月餅、賞月亮。爸爸難得回來兩天，卻打算去奶奶家，打了一個電話告訴奶奶，從奶奶的聲音可以聽出，奶奶很高興。在去之前的那個晚上，我興奮得睡不着覺。

第二天下午，我們全家帶着愉悅的心情出發了。我們坐在車上，弟弟妹妹在一旁趴在車窗上看外面花花草草，我卻帶着急切的心情，不時地問爸爸：“爸爸，到了沒？”爸爸總是看也不看我地回答：“還早着呢！”我只好閉上嘴，心不在焉地跟弟弟妹妹一起欣賞風景。

終於快到奶奶家了，遠遠的看到一個蒼老又駝背的熟悉的身影出現在農田裏，我連忙下車，跑向奶奶，嘴裏喊着奶奶——奶奶……拉起奶奶的手，慢慢地向前走去。大家紛紛下車，爸爸把車子停好，也跟上我們。

時間過得很快，到了吃晚飯的時候了。奶奶做了一大桌子的菜：毛豆炒肉、炒番薯葉，雞爪、紅燒肉……它們看上去葷素搭配合理，聞去香氣撲鼻，吃去更是回味無窮，就是色香、味全部都有。奶奶給我們夾了很多雞爪和肉。這些是奶奶平常自己都不捨得吃的菜，都夾給我們吃了，可見奶奶對我們的愛啊！雖然這些菜比不上火鍋、披薩，可它帶我找到了家的味道。

吃好晚飯，外面的風吹來，發出“呼呼”的聲音。我雖然穿着一件長袖，卻也是感到寒冷。我只能用搓手這個方法來取暖。姐姐看見我很冷的樣子，將她穿在身上的唯一的一件的外套脫下來披在我的身上，我擡頭看了看姐姐，姐姐的身上只剩下一件單薄的短袖。我的心裏感到陣陣暖意。

我們要走了，奶奶把剛挖的一大袋番薯，剛採摘的四個南瓜和一小袋毛 豆 放進車子的後備箱裏，雖然這些是普通的菜，但它們包含了奶奶對我們的愛呀！

雖然我們回乾潭了，但我的心卻還留在老家。老家給我留下了許多美好的回憶，比如：跟哥哥姐姐下五子棋、象棋；跟別人家的弟弟妹妹一起玩耍；看奶奶包棕子看爺爺燒火……

爺爺奶奶的家是我永遠的家，我愛我的家。

六年級作文 篇3

星空，深邃而美麗，每次在夜晚仰望着滿天星辰，總是會感慨大自然的鬼斧神工，創造出這麼美麗的星空，天上的北斗七星總是那麼有順序的排列着，像勺子一樣，引發人的無盡的猜測想，星空在給人以美的享受時，還給人們留下了許多的謎團，例如：茫茫的宇宙中是否存在着外星人等等，靠我們去探究，星空的'奧祕。

凡高在他筆下的星空卻是別有一番滋味，在他的畫中我們可以體會到他星空的那份執著，信念，自古以來對於星空的讚賞的詩，詞，畫數不勝數，關於星空的奇聞軼事了不計其數，然而我也不例外，對星空的奇想。

記得有一次，我和母親出去辦事，晚上，耳邊縈繞着嘈雜，聒噪的聲音，使我無法入睡，只好與母親外公走走，發現，日上之時，此地不美，夜時確勝似天上人間，梧一根枯木枝，在湖水裏輕輕的划動，在驚起的波浪打破靜靜的湖面時，才注意到水面倒映的星空，與魚蟲形成絕美之境，星空。

坐在椅子上仰望初中，天空滿是繁星，悟似湖藍色的天空穿上一層綵衣，站在河堤上，望河，此時，河水在靜靜流淌，滿天的星光灑入河中，把瀉入河面上的月光擋住，河中早已不是昔日咆哮的河水，而是柔美，神祕的星河。

無奈，河邊不安全，母親不願意我去，只得沿小徑又回到潭邊，只因那時年少，爬上了那顆枯木樹，上面是星河，下面是星潭，耳邊的聒燥之聲與夏夜的煩惱早已隨着那裏星空的變幻，星河的流淌，帶去遠方了。

第二天，早早啓程，離去，再也沒有見過如此美景，心中一直懷念。不知何時，又能見到如此的美景，此時，坐在椅子上，又回想起，星空的美，真想再去一次，那地方。

在感到星空美的同時，更發現是大自然造就了這一切，她因他們而驕傲，只有我們親近自然，感悟自然，就會發現更多的美，如：星空，大自然造就星空時，不僅給了我們他的美，還給了我們他的奧祕，這就是星空，看似遙不可及，撲朔迷離其實就在我們對星空的猜想，這都是大自然的鬼斧神工。

六年級作文 篇4

“萬老師！萬老師！”一個同學慌慌張張地跑到辦公室門口，“有人摔跤了，還流血了呢！”一位高高瘦瘦的短髮女老師聞聲從辦公室走了出來，直奔“事發現場”。唉，那個倒黴的同學就是我。萬老師快步走到我身邊，關切地問：“你還好吧？勇敢一點！”隨後她輕輕地攙扶着我，慢慢地走向辦公室。我坐好後，她先用清水清洗我的傷口，然後用棉籤蘸上碘酒塗抹在傷口上。我疼得直抽氣，萬老師忙俯下身來，輕輕的往我的傷口上吹氣，我頓時感到傷口處一陣清涼，一下子好受多了。最後，萬老師輕柔地爲我包紮好傷口，還叮囑我今天別讓傷口碰水。萬老師這麼細心和溫柔，真像我的親人啊！

別看萬老師在生活中對我們無比溫和，在學習上她對我們可嚴格啦！上數學課時，我們都不敢輕易違反課堂紀律，因爲大家都知道萬老師有一個神奇的絕招：那就是即使她背對着同學們在黑板上寫字兒，也能準確地揪出講話或搞小動作的同學，而且“百揪百中”，就像後腦勺上長了對眼睛似的。因此同學們對萬老師既佩服又害怕。

萬老師常說：“學習上來不得半點兒馬虎，要認真對待每一道題，嚴謹的學習態度會讓我們終身受益！”一次，一位同學因爲一道計算題出了錯竟然被叫去辦公室三次。看他無精打采地回來，我們紛紛問：“你錯在哪兒呀？怎麼改了那麼多次？”他有氣無力地回答道：“開始我把加法運算看成了乘法，改正了；第二次是因爲我沒有把進位點寫在豎式中，又更正了；第三次，萬老師爲加深我的印象還要我用減法進行了驗算。這次總算過關了。”同學們不禁感嘆：“萬老師真嚴苛呀！”正是在萬老師的嚴格要求下，我們班的數學成績才能穩居年級前列。

這天數學課上，萬老師提了一個很簡單的問題，可是班上竟沒人舉手回答。她那炯炯有神的眼睛猛地瞪大了，啊，大事不妙，萬老師要發火了！只見她眉頭緊鎖，白皙的臉漲紅了，一副恨鐵不成鋼的樣子，大聲說：“這麼簡單的題你們都不會，太讓我失望了！等會兒每人把這道題抄十遍！”這樣嚴厲的萬老師把同學們嚇壞了，誰也不吭聲，都低着頭，不敢直視老師的眼睛。下課了，萬老師走出了教室，同學們都沒動，大家愁眉苦臉地拿出本子，準備罰抄。沒想到，萬老師又返回教室，說：“唉！這次就饒了你們這羣小鬼，回家好好複習和預習，下次要再這樣我就會嚴懲不怠啦！”我們趕忙點頭如搗蒜，心中無比歡喜。私下裏同學們說：“我們的萬老師真是刀子嘴，豆腐心喲！”

這就是已經陪伴我們四年的萬老師，我們最尊敬最喜愛的老師，我爲有這樣的好老師感到驕傲！

六年級作文 篇5

雨姑娘無聲無息的來到了這地方，可是又無聲無息的離開了，她的到來，讓農民伯伯露出了微笑的臉頰，給大地澆灌，給樹木小草滋潤，給人們生活的地方充滿涼爽，雨姑娘好偉大呀！

從前天，這場雨就一直下個不停，直到今天，雨還是一直淅淅瀝瀝的下着，雨下着讓我的心裏愈加急躁。聽天氣預報說，明天就會晴，真期待呀。這場雨算是這幾個月裏來的下的時間最長的。但是有了雨，莊稼們才能長得結結實實；樹木小草才能越來越碧綠；空氣越來越清新。

回想這場雨，就如杜甫在《春夜喜雨》中寫到“好雨知時節，當春乃發生”。雨有好有壞，有些地方由於降雨過多使得洪水爆發，造成了許多人的流離失所及死亡，雨可以滋潤萬物，讓每一天都很清新。

雨姑娘，你讓世界萬物充滿溼潤，讓空氣充滿清新，讓真個世界增添生機！

六年級作文 篇6

聽說千秋廣場上在舉辦車展，爸爸興奮不已。吃過晚飯，他便帶着我隨着人流擁到了廣場。

晚霞映射下的廣場，早已是人山人海。我們擠進人羣，只見數不盡的汽車，靜靜地停在場地上，在明亮的各色彩燈的照耀下，折射出流光溢彩。在每一輛嶄新的汽車旁邊，都圍着一大圈人，有的眯着眼睛，駐足觀看，有的在與銷售員侃侃而談，還有的則迫不及待地鑽進車廂，搶着體驗駕駛新款汽車的樂趣……

走着走着，我們碰見了金叔叔，金叔叔早就想買輛車了，哪會錯過這個好機會。

“嗯！這輛東風標緻308蠻不錯的，質量上乘，價格適中，牌子也有名……”爸爸趕緊在一旁爲金叔叔當起了“購車參謀”。金叔叔端詳了一番，最後搖着頭說：“哎，不行，不行，要買就買得氣派一點。喏，我剛纔看中了一輛伊蘭特，過去瞧瞧吧……”說着，他把手指向不遠處一輛十分精美的小車。我走近那輛車，仔細一看，果然不錯：這輛伊蘭特呈銀白色，外觀相當氣派；車內的位置十分寬敞，頂上還有扇可自由開啓的天窗……的確，我們看了也一致稱好。

“咱工薪階層，還是過過‘眼癮’，先欣賞一下世界名車吧！”爸爸不緊不慢地說着，拉着我們來到了一輛豪華汽車前。

這輛汽車渾身硃紅，光滑的表面像一面巨大而鋥亮的鏡子。媽媽大概也是被眼前的這輛汽車吸引住了，好奇地問：“小金，這是啥牌子的車呀？”金叔叔真是懂車的行家，他指着車標上的四個圓環說：“這就是大名鼎鼎的德國奧迪車，世界上很多總統都選它做專車呢！”“怪不得這麼豪華！”我暗暗地說。

此刻，金叔叔像個興奮的講解員，帶着我們又先後參觀了“凱迪拉克，寶馬，尼桑，三菱，馬自達，雪鐵龍，本田，雪佛蘭，比亞迪”等十幾個品牌的汽車。一時間，專業相機、家用相機、拍照手機等幾乎所有能拍照的工具，都對準了各自鍾愛的“焦點”，閃光燈四處閃爍。

人們都說“汽車是現代都市流動的精靈”。看着眼前這一輛輛眼花繚亂的汽車，不由得讓人感嘆到富裕、和諧的新生活已在我們身邊。望着廣場旁流光溢彩的大街，我看到這五彩繽紛的汽車，將給家鄉德清，增添了一道最亮麗的風景線。

回到家，爺爺感慨地說：“要是放在十幾年前，哪家有輛摩托車就很不錯了。可現在，連汽車展都辦到家門口了，這社會發展可真快呀！”

“是呀，爺爺。”我打趣地說，“如今的變化可是‘芝麻開門’，早勝過你們那時的‘芝麻開花’了呦！”

六年級作文 篇7

隨着社會的進步，科學的發展，電腦已經逐漸走進我們的生活，遍及世界的各個角落。電腦信息存量大，功能齊全，爲人們在學習、生活、工作中解決了越來越多的難題，帶來了更多的方便和快捷。

我與電腦結緣於《比爾蓋茨》這本書。網絡天才比爾蓋茨的故事深深地吸引了我，一度幾乎成爲我心中的偶像，於是我便對電腦產生了濃厚的興趣。

最先讓我着迷的是電腦遊戲，變幻莫測的畫面、有趣刺激的音響深深地吸引着我，隨着各種遊戲軟件走馬燈似的被我征服，那種勝利感和滿足感充斥着大腦的每根神經，我想，用“隱君子”來形容此時的我，應該不算過分吧。在媽媽的強烈抗議下，我又開始學習電腦圖畫，從在屏幕上信手塗鴉，到精雕細琢，一副副“得意之作”讓我同樣欣喜若狂。

當然，我也有受挫折的時候。在學習電腦打字時，枯燥無味的指法練習，讓缺乏耐心的我幾乎失去了興趣，有時甚至氣急敗壞地拿鍵盤來出氣。這時，媽媽口苦婆心地來指導我，並幫我摸索到了規律。“功夫不服有心人”現在的我已經能很熟練地進行“盲打”了。

後來，我又建立起了自己的“網上作文本”，與其他的同學相互交流、溝通，不僅提高了我的寫作興趣和作文水平，還認識了許多的好朋友。在網校老師的推薦下，我的《家鄉的蘿蔔》、《海邊的樂趣》等分別被有關刊物所錄用。這都是電腦立下的汗馬功勞啊。我也因此越來越離不開這個形影不離的好朋友了。

但是，“金無足赤，人無完人”，電腦也一樣有它的缺點。有的人沉湎於遊戲、網絡而不能自拔，影響了學習和工作，我也因此而視力大衰。這就要求我們要適時地控制自己，要揚長避短，把它作爲一個先進的學習工具合理利用好。儘管這樣，我仍然對它情有獨鍾，它就像一個謎，一座寶庫，吸引着我不斷地去學習、去探索！

六年級作文 篇8

《兩個問題》是列夫托爾斯泰寫的。由一顆很大的麥子開始，有學問的人都說不出這顆麥子的來歷。國王傳了一個最老的農夫來見他，那個農夫果然很老，扶着兩根柺杖，那個農夫看了也不知道這顆這麼大的麥子的來源，他說：也許他的父親知道。

國王又請了那個農夫的父親，而老農的父親卻只扶了一根柺杖，他種麥子的時候的確比現在的大，但從來沒有見過這麼大的麥子。他和那位老農一樣說出了：也許他的父親知道。國王就請了老農的祖父，他竟然不用柺杖就進了皇宮，他見過這個麥子也曾種過。然後國王問了他兩個問題：爲什麼以前能出產這麼大的麥子，而現在不能出產這麼大的麥子？爲什麼你的後代反而沒你健康？他答道：因爲近來的人不肯自食其力，專靠別人養活。從前，人們所有的一切都是靠自己的勞動，不貪圖別人的錢財。

在這篇中，敘述國王與老農、老農的父親和祖父的問答，從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國王提出的兩個問題說的是“今不如昔”，老人將造成問題的原因歸結爲近來的人不肯自食其力，全靠別人養活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“並無錢幣”“那時候的田地是自由的”，是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。同時也告訴我們一個道理：做人要自食其力，不依靠他人。

六年級作文 篇9

一提起中國，我想到的是首都北京。一提起北京，我想起的不是天安門，而是那曾經用血肉築起的長城。

暑假裏，我和父母去了那萬里長城。

還未踏上長城，我便被眼前壯麗的景象驚歎住了。那長城遠遠看去好似一條蜿蜒在八達嶺上的巨龍，隱藏在霧裏看不清它的頭在哪尾在哪，但似乎有十萬兩長。這是一條年邁的龍，經歷了無盡的滄桑，他不知活了多久，一直在沉睡，他可能會隨時睜開雙眼，騰空飛起一樣那北風的呼呼聲好像是他在呼嘯，令人望而生畏。

邁上長城，我的心裏不由自主地升起了一股自豪和悲壯之感。自豪是因爲可以在外國友人面前驕傲地說：“看，那是人們智慧的結晶，長城一次又一次地幫助中華人民抵抗了外國侵略者。”悲壯是因爲長城下不知道埋藏了多少戰士的屍骨，走在長城上，就好像踏在了戰士的屍骨上，是他們用自己的生命才換來了華夏的和平與安寧。我彷彿看見了當時戰爭的屍骨成山的景象。

走了很久很久，去還沒有走到盡頭。我的身上盡是汗珠，心久久不能平靜，也不知道走了多久，多遠，已是黃昏了我不禁覺得遺憾。再一次遠望長城，我想起長輩們總說“不到長城非好漢”原來是這麼回事。也不知道這長城下到底有多少屍體。臨行前夕，我朝着長城鞠了一躬。

六年級作文 篇10

夜晚的景色真美。茫茫夜色中，滿天星星在砸着眼睛

書桌上的那燈，卻還在亮。快停電吧，快停電吧！我在默默乞討着。我希望停電，或者一打雷電就停了。

我真的好睏好睏。耳邊嗡嗡直叫，頭暈得頭昏腦轉，這不公平！爲什麼其他人能睡覺而我卻不行。我的身邊只有堆成山的複習卷，和媽媽嚴厲的眼神。身邊的牀對我的誘惑多大。它向我忘去祈求的眼神。可是……媽媽爲什麼這樣？說什麼明天就要屑了，你知道屑有多重要嗎？他是你們組進入重點初中的來源。我恨六年級該死的六年級。我寧願我現在是初一也不願意我現在是六年級。饒了我吧，我真的太困了。

”媽媽，我好睏，我要睡覺！”“不行！也不看看你明天就要屑了”“可是不睡覺，我明天哪有精神做題。”明天考不好該怎麼辦？

我頭昏腦轉，眼前一片模糊，一片空白。好睏吶！我不由得打瞌睡。半睡半醒，真難受。剛睡到一半就被媽媽弄醒了。

窗外的雨越來越大，我很高興。我希望打雷，把電停了。我真的好睏好睏……

眼看就要一點了，人家都躺在牀上做美夢了，而我卻只能在這裏受苦受累。“寫快點，要動腦筋”

我想哭，哭出心中的悲痛，哭出心中的鬱悶……

“快點寫啊！”考不到重點中學能考得上重點高中嗎？考的上好大學嗎？媽媽說的話，我完全沒聽到，因爲我真的太困了。“求求你了，電啊電，你就停一天吧，我真的太困了”

不知是不是我的祈禱起作用了，忽然一聲，燈滅了。我高興極了……

馬上跳上牀，睡了起來。

我還夢見，我考上了中國最好的中學……