六年級的我小學作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級的我小學作文，希望對大家有所幫助。

六年級的我小學作文1

我的父親個兒不高，很胖，可憐的頭髮屈指可數，不大的眼睛裏總是充滿了血絲，這是他爲錢而“戰”的充足證明。

父親除了上班，其他時間大都在了網上炒股，整天跟他的股友們討論“炒股經法”，可直到現在還沒研究出什麼成果。由於父親對炒股太過認真，家裏的鼠標墊（ｄｉàｎ）都被抓破了，甚至連電腦桌都讓他的手腕磨得凹（āｏ）了下去……

一天，父親又在網上下起了工夫。可這天是他答應帶我和母親出去玩的日子。看着他興致勃勃地跟網友交談的樣子，我真不忍心打斷他。時間一分一秒地過去了，我忍不住小聲地跟他說起這件事。誰知，正談在興頭上的他竟然答應了。這真是一個奇蹟呀，可父親接下來的表現卻叫人大失所望。

坐在汽車上，我覺得車窗外的景物移動得那麼慢，可父親卻一心二用，一邊開車，一邊給股友打電話：“你昨天買了哪幾支股票……不行，這樣是要虧的！”母親聽着這些無聊的話題，也有點兒不耐煩了，我趁機提醒父親把車開快些。父親聽了，不僅沒加速，還把矛頭指向了我：“學習是幹嗎用的？就是爲了以後工作順利嘛！現在大學生是一籮（ｌｕó）筐一籮筐的，學位不突出，工作工資少，你高興嗎？等我炒股炒明白了，我就教你炒……”車還沒開出幾裏，父親卻抓緊時間對我進行了“炒股教育”，我和母親你看看我，我看看你，出去玩的心情早就消失得無影無蹤了……

這就是我那想顧家，但又不懂得怎樣纔是真正愛家的父親！

六年級的我小學作文2

我的姥姥是一個年過花甲的老人。她那古銅色的臉上佈滿了皺紋，長着稀疏的白髮，她那雙長了老繭的雙手上，蚯蚓似的血管清晰可見，眼睛裏像是有着深深的潭水。但姥姥的身體卻是十分硬朗的。

姥姥有一雙靈巧的手，春季來臨了，媽媽給我買了一條漂亮的牛仔褲，我迫不及待的換上它去玩了，但一不小心摔倒了，褲子摔破了一道口，我哇哇大哭起來，姥姥正好看見，問我發生了什麼事？，我告訴她我的褲子磕破了，姥姥想了想，讓我換上另一條褲子，她把褲子破了的地方用五顏六色的布料縫補上了一朵花，褲子比以前更漂亮了！

姥姥的繪畫也是很棒的！看，她輕輕畫幾筆，起伏的羣山就呈現在眼前。在稍稍描幾筆，魚兒便活靈活現的在紙上“遊”起來，在她的筆尖下，不論畫什麼都是栩栩如生的。

我的姥姥不但多才多藝，而且勤儉節約。

我的姥姥是個勤儉節約的人。有一次，我正在構思作文，寫下了一個題目，覺得不行，就把紙隨便的扔在地上了。姥姥見了，彎下腰把紙撿起來，語重心長地對我說：“這可是用你父母的血汗錢換來的，不能浪費，老師沒教過你們要勤儉節約嗎？”我的臉頓時就紅了起來，羞愧的低下了頭。接着，姥姥拿一沓紙來，大概5釐米厚左右，都是我丟掉的廢紙。我改掉錯誤，把紙上的字劃掉，裝訂成本，用來驗算和聽寫，在姥姥的薰陶下，我也養成了勤儉節約的好習慣。

我喜歡我的姥姥，她教會了我勤儉節約，我敬佩我的姥姥，她靈巧的雙手可以創造出一切美好的東西。這就是我的姥姥，一個慈愛、簡樸又多才多藝的姥姥。

六年級的我小學作文3

父愛如山，母愛如海，我無法度量出愛的高度和深度，只能默默的感恩。

我的家庭應該還算幸福，唯一美中不足的便是父親長年外出打工。

我的父母含辛茹苦的把我養大，而我唯一能做的就是回報，如果一個人連感恩都不會，又怎麼配得到別人的愛呢？

父親他從來不把愛表露出來，但我可以從他的言語中感受到那深深的愛，每次打電話回家，幾句暖暖的問候，我也會覺得非常溫暖，短短的話語間，我猶處在愛的海洋。

母愛不像父愛那樣深奧，不像師生之情那樣刻骨銘心，卻別具一格，天冷時，在身邊噓寒問暖；生病時，寸步不離的擔心和照顧……一路走來，我無時無刻不在母親的細心呵護下成長。初次出門在外飛翔，你說過：“回來，便是家的方向。”

感恩父母，一句親切的問候，一個真摯的笑臉！無疑不是兒女對父母最大的回報，父母將所有希望寄託在孩子身上，我們身上有他們未完成的夢想，愛所奏的樂章無時無刻而在吹響！

現在我終於明白，無論何時，無論何地，我都未曾飛出父母愛的羽翼，遍佈世界，遍佈宇宙的每一個角落，我意識到每個人都需要在世界上最質的，卻難一恆定在愛的呵護下茁壯成長。於是我常回憶起母親的那句話：

“回來，是家的方向。”

現在，我要感謝父母，感謝你們的付出，感謝你們的愛，感謝你們讓一個羽翼未長大的小鳥飛向天空，在天空自由翱翔。

六年級的`我小學作文4

“蘇小華！”老師憤怒地叫着。可教室裏好像沒有這個人似的，過了一會兒，纔有一個人漫不經心地應了一聲。平時挺好的一個學生，今天怎麼了？無奈，老師只好讓他坐下了。

蘇小華自己也感到很奇怪，老師爲什麼平白無故地叫他，然後又讓他坐下了。“難道……？不可能，絕對不可能，再說，我若考了第一，不也給她爭光？”……

下課了，小華看見莫凡向他笑着走過來，平時看着挺習慣的笑，今天在他眼裏卻成了訕笑，“她要幹什麼，莫非她知道？不對，這事兒只有我媽知道，那她怎麼那麼笑？”“你要幹什麼？”小華機警地問了一句。“我？我還要問你呢，”莫凡笑着說：“你今天怎麼了，反應這麼慢，老師叫你好幾次你都不回答。”“不對，她明明只叫我一次，那莫凡怎麼說叫了好幾次呢？不會是她嫉妒我吧？我將來要是考第一，對她一點好處都沒有……”“喂，你怎麼有愣了？沒感冒吧？”說着莫凡把手伸向了小華的腦門，可就在這時，這隻充滿善意的手，被另一隻厭惡的手打了回去。“蘇小華，你幹什麼！”莫凡真的激了。“你要幹什麼？”小華也不甘示弱：“你無緣無故摸我頭幹什麼？我以後考了第一對你沒好處，別來跟我套近乎！”“蘇小華，你沒瘋吧？你考過第一嗎？我跟你套近乎？哼！”莫凡轉身氣呼呼地走了。

“沒考第一可別來找我訴苦！我終於可以出氣了，看我考第一後誰敢看不起我？我有……”幸虧是心裏想的，要是說出來就完了。這一天，小華一直在想這件事兒。

放學了，小華急匆匆地趕回家。在屋裏翻起來：“媽，我的答案呢？”……

六年級的我小學作文5

大家好我叫李佳興，我的苦惱就是整天要面對一大堆“唉”，今天是星期二，作業好多，除了必須做完老師佈置的作業以外，我還要面對爸爸媽媽給我佈置的作業，作業就像一座山壓着我，讓我喘不過氣來，真煩人。

“李佳興，在吃飯之快做作業，如果在吃飯之前做不完，就要加倍的做題目！”不用說，也知道這是媽媽在叫我做作業，整天就是作業，想到這兒，想到要寫那麼多的作業，再想到如果寫不完的後果，我的心裏好像有兩個小人，一個在說：“不寫了，不寫了，那麼多作業，寫都寫不完，還不如爬下來睡覺哩”！還有一個在說：“快寫，快寫這樣就不用加倍做題目了，面對兩個小人，我是左右爲難，一個腦子是這樣想的，一個腦子卻是那樣想的。

“吃飯了，吃飯了，佳興你的作業寫完了沒？”我吞吞吐吐的想說卻不敢說。一定是沒寫完吧，爸爸突然猛的一拍桌子說道：“你看看，給你那麼長的時間了，到現在還沒寫完。”我不甘心的說：“哪有那麼長的時間，我看只過了40分鐘而已。”聽了我的話爸爸更加生氣了，火冒三丈的說：“今天不僅要你加倍做題目以外，這個週末也不許你看電視，另外還要寫一份檢查。”聽了爸爸的話，我更沮喪了，回到房間裏，根本就不想寫，本來平常爸爸媽媽就不允許我看電視，只有週末才能看，但現在週末也不能看了，哎！

這就是我的苦惱，我真希望家長們能讓我們這些孩子們輕鬆一下，也許，我們會學的更愉快，做的更好。

六年級的我小學作文6

我不到九歲，體重都快100斤了。我的臉胖乎乎的，肚子裏放滿了我喜歡吃的東西，像一個大西瓜要爆炸似的，我的腿粗的踢不了足球，手硬的扔不了鉛球，每次去買衣服總買不到適合我的衣服。

爲什麼我會這麼胖呢？每次回家我都要捧着零食一屁股坐到沙發上“呼嚕、呼嚕”的吃，缺乏運動，老爸叫我跑步，我動不動就喊“累！累！”

我每次去打乒乓球，先跑步，再蛙跳。跑步不夠快，後面的人把我當成皮球推。蛙跳我五分鐘四圈，閆思遠五分鐘六圈。別人蛙跳時就像一隻只大青蛙在靈敏的“呱、呱”，我卻是一隻大河馬在慢慢的跳。打球時，球發的快，我總是接不住，真倒黴。下課了，去商店買東西我最厲害，胖胖的我，跑得慢，永遠跑，一直摔跤，一直到不了商店。

有一次，我和小朋友出去玩，他們總是比我跑得快。不一會兒就跑到了小區大門口，我連十米還沒超過。別人打我，總防不住，只能站在原地不動，不能像妮子一樣左跑跑、右跑跑，什麼障礙都能防得住。

還有一次，我去肯德基吃東西。到了那裏，我什麼都想吃，漢堡包、薯條、蛋撻，都是我愛吃的，一個都不能少。結果我的肚子越來越大了，走路一直摔跤，像一個大皮球在地上滾，走路都走不了，怪不得別人一直叫我“胖子”“西瓜”“大皮球”。

上體育課，別人跑在前面，我卻落在後面。比賽跑步，四個人一起跑，我總是第三、四名，沒有一次第一名。自由活動時，我們玩警察捉小偷，我跑的不快，所以一直捉到我，有時候剛開始就抓住了我。段夢凡三分鐘抓了七個，我三分鐘抓了兩個，胖還真不好。

哎！胖還真不好！我該減肥了！

我打算每天早上6：30起牀跑兩圈，上體育課六圈。我一定能做得到！

六年級的我小學作文7

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”相信這句童謠，每個孩子都聽媽媽說過吧。我的媽媽是一位臉上總是有慈祥笑容的媽媽，她大大的眼睛，長長的睫毛，個子高高的，看着像是個窈窕淑女，但它卻是內心非常強大的一位女漢子。

每個人都有自己的獨特而又關愛自己的媽媽而我也是一樣，我的媽媽工作繁忙，忙的連打扮自己或者收拾房間的時間都沒有，但是她卻把我的家長會總是牢記在心，媽媽非常看重我的家長會，而我也是不負媽媽所望，總是想把分數得的高。而這次卻得了第二十名，我心裏非常難過，媽媽臉上也特別沒有面子，而媽媽卻沒有責怪，而是很關心你的安慰了我說“孩子，沒事，只要努力了，就好，我看中的不是你的的分數，而是你自己認真學習的態度。”媽媽對我說完，我突然感覺到心裏的一塊大石頭突然落地了。沒想到媽媽會這樣地我說話，我真是高興極了，由於我過度興奮，媽媽喜笑顏開，就像吃了蜜一樣笑得那樣甜。很久沒看到媽媽這麼輕鬆了，媽媽也和我說，謝謝你孩子，謝謝你讓我今天辦的這麼輕鬆，也能這麼斯文幾代的和你說說心裏話。我和媽媽接着看了一個很長的動畫片，看着看着，我們在幸福的氣氛中高興的睡着了。

我的媽媽雖然不像別人的媽媽一樣嚴厲，但是她卻給了我，我認爲最好的一個學習環境，我真心的感謝我的媽媽，我們那個白的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”沒錯，我生活在一個普通平凡的家庭中。雖然我們不能過着揮金如土的日子，但是我們可以在一起和睦的生活。我想這纔是我最想要的生活吧！我愛我的媽媽，謝謝她給了我這麼好的一個生活環境，這麼好的一個家。

六年級的我小學作文8

記得十一年前的那個難忘的凌晨四點鐘，那個春暖花開的日子，太陽公公還沒露出笑臉，一個小男孩的哭聲卻把整個醫院的人從睡夢中驚醒了，那個小男孩——就是我。

No.1活力小男孩

別看現在的我，那麼不好動，可是我三歲的時候，卻與現在天差地別。記得小時候，我還因爲好動，有了一個小小的外號——活力小男孩。

三歲的一天，老媽帶我去醫院打針，原來因爲這幾天，天氣涼了，而我又摁不住性子去外面玩，結果受了冷氣，感冒了。打針我並不害怕，就疼那一下，跟螞蟻咬了一下似的，不過現在就怕我坐不住，老亂動。大家都知道，打針的時候要安安靜靜的，老老實實的。可是我就是坐不住，一會左扭扭，一會右扭扭的。

打針的時候以亂動就可能會出事。因此，我這一下定了決心，發了毒誓，打針的時候不能亂動。針是打上了，我簡直感覺不到疼痛。可是纔剛過了五分鐘，我就感覺屁股上有幾隻螞蟻爬過來爬過去，癢死了。我剛想伸出手撓一撓，可是又一想，已經下定決心不亂動了，這一次，一定要忍住！雖說手沒有動，我的心裏卻一直在想：“不癢，不癢，一點都不癢……”。

十分鐘。十五分鐘。二十分鐘。我感覺時間就是不願意走，平時感覺過得飛快的時間，現在卻異常的長。看了看藥瓶，現在卻只輸完了一半，還早着呢。我的心頭真是癢癢，難受極了。終於捱到了這瓶藥要滴完的時候了，我心裏暗暗高興：“終於可以出去玩了！”。哪知醫生走過來，又給我換了一瓶藥！我感覺心裏有一團夥，熱的我都快受不了了！啊！忍不住了，我實在是忍不住了。我一咬牙，把紮在手背上的針給硬拔了下來，並且使勁一掰，那針竟然被我掰成了兩節！我大步跑出了醫院，又去玩了起來……

六年級的我小學作文9

我不知在什麼時候迷戀上了照鏡子，出門時，總會在鏡子前擺弄一下，回家後看看髮型有沒有被風吹散了。早上起牀去洗漱時，又在洗手間裏照鏡子，直到家人在門口排隊，我才肯出來。“豬八戒照鏡子！”“長得醜要多照鏡子！”“臭美！”一串串嘲諷我的詞從哥哥嘴裏冒出來。

鏡子裏的我，雖然是單眼皮，可我自以爲還算長得標緻。我很想有雙眼皮，看那些明星，長得帥的都是雙眼皮。我每天照鏡子，眼皮就像是一處焦點，我會看看它有沒有在一夜之間變成兩層，可它總是沒有變化。漸漸地，我看慣了，覺得單眼皮也沒什麼不好看的。

我的鼻子不扁，因此我又找回了信心，有單眼皮算是一次過失，高鼻樑又像是一種補償。媽媽常說：“你知道你鼻子爲什麼那麼高嗎？以前你鼻子很扁的，後來我每天幫你捏，捏成這麼高的。”這算是“手工隆鼻”嗎？

從六年級開始，我的臉上開始長痘痘了，我懷疑這是我哥傳染給我的。我一直以爲痘痘長一陣子就消了，結果卻見長不見少。我有強迫症呀！看着那顆顆飽滿的痘痘，真想摳摳掉算了。但我聽說哥哥因爲摳了後感染至滿臉的痘印，給我敲響了警鐘，所以我一直不敢動手。

以前我是水桶一個，又矮又胖，小圓臉，雖說很萌，但其實是很醜的，看起來呆呆的，很沒精神。現在呢？臉尖起來了，身體不斷地增高，雖說體重還在增長，但體重與身高成黃金比例。以前在班裏不算高，算最胖的。但現在是班裏最高的，不算最胖，感覺現在照照鏡子，自信了許多。

在鏡子前“欣賞”着自己，的確是“欣賞”呀，整體還不錯。世上醜男那麼多，我當然不在其中。不過，外表只是視覺上的感知，日久見人心嘛！外表也許只是評價一個人的三分之一，畢竟男孩子不僅僅是靠臉吃飯的。

六年級的我小學作文10

理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自己的理想，有人想成爲白衣天使，有人想成爲設計師，有人想成爲一名優秀的作家，有人想成爲高尚的科學家……而我的理想是一名光榮的教師。

老師，一種令人敬重的神聖職業，如同蠟燭一般，着涼被人燃燒自己，老師，默默地奉獻着自己，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，於是我勵志要當一名教師，老師是人類文明的傳播者。是老師，幫助我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發揮着重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不討厭的學生，但他們知道心中必須裝下所有的學生。老師時刻不易地想着他的學生。

如果我成爲一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只願他們可以爲社會、爲祖國貢獻自己的力量。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個人都應該充滿理想，充滿理想，充滿對未來美好的盼望。爲了自己心中的那個理想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬於自己的未來！

理想是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多麼明亮。有了理想就有了奮鬥目標，總有一天，我的未來不是夢。

六年級的我小學作文11

走過我們曾經的教室，朗朗讀書聲從這響起；觸摸欄杆，我再次想起初次步入亞迪的情景，我們從這望過多少人的背影。操場的跑道，籃球場，收集了我們多少汗水。書本，它又藏住了我們多少時光。六年，說多不多，說少不少。再見了，我的小學，你的樣子，將被我們收在心底。

小學，一到六，不到十秒可以數完的數字，卻牢牢綁住了我們的成長。它用六年的光陰給我們打好了享受青春的基柱。時光就這樣悄無聲息地溜走，曾經以爲的漫長，在回憶裏卻如此的短暫。我害怕時間這臺機器，害怕它將我的記憶一層層地打磨掉。

小學的聲音，笑聲與筆在紙上摩擦的混合。一到上課，操場與教學樓的情景截然不同。一邊吵鬧，一邊平靜。忘不了，老師課堂幽默風趣的話語。下課鈴一響，大家就卯足了勁向玩樂之地奔去；或許，只有小學才值得擁有那份歡樂，只有小學纔會快樂得那麼放肆，我真的害怕長大，想想小的時候羨慕大哥哥大姐姐的瀟灑，我突然覺得那份瀟灑背後是時間揮動刻刀雕琢而出的。

一想到即將與小學分離，眼淚，也在眼眶中打轉了。再見的時候，我們是否又長高了，是否更加容易沉默。小學，被大家稱之爲母親。因爲，她像母親般見證了你多少個第一次。這是我們第一次畢業，飽含傷感。畢業了，分開了，再見了，我的小學。

六年級的我小學作文12

她呀，最調皮了。

有一次，我和她去游泳，我穿着救生衣，她帶個救生圈（我爸擔心我們掉下去），她說：“我跟你換好不好，我想要救生衣。”“不給，不行，打死也不幹。”她見我執意不給，便跟我家的“兩面派”商量起來：“嘿，小胖子，你去叫你姐姐拿救生衣給我好不好？事成之後，我給你五塊巧克力！”見弟弟絲毫不動，又加量：“ 塊！最多 塊！”老弟聽見巧克力，眼睛早就放了光，一聽給 塊，頭就作雞啄米狀了。然後就屁顛屁顛的跟我來談價：“姐姐，你給她後我就.......我就.......”稍作思考：“我就給你五塊巧克力！”“好，成交！”老弟的任務完成了，她歡天喜地地接過救生衣，看見上面有一點損傷，就說：“我不要了！”老弟見了，出於心疼那 塊巧克力，就放聲大哭起來，她一見，就說：“好好好。”便跳下水去，不想，由於她用的方法不對，使得翻了船，她被水灌了幾口，還不忘把水潑向我，讓我也吃點苦頭。

但是我感動的是--------

有一次，我跟她上山去摘花，因爲她生病了，我想讓她呼吸新鮮空氣才叫她來摘花的，我們高興地採着花，邊唱邊採，到半山腰的時候，我們坐下來休息，我看見前面有花，高興地去採，沒想到，被刺刺到了，疼得我直咧嘴，她聞聲趕來，見我這樣，就用她的手帕把我的手包起來，然後，背起我，走回家。在路上，我不止一次地說：“不疼，真的，你還有病，放我下來，，我會自己走！”但她執意不肯，就這樣，她帶着病，揹着我回家，，淚水模糊了我的雙眼.......

她就是這樣的人，你喜歡她嗎?

六年級的我小學作文13

我有一個特別善解人意的老師，她不僅有一頭黑芝麻般的黑髮、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴，最重要的是她有一顆童心，而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。

記得那個烏雲滿天的日子裏，同學們都在課堂裏，專心致志的聽講着。突然，天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形，不得不皺了皺眉頭，說了幾聲，同學們，不要害怕，有老師在。

下課了，同學們都連跑帶跳的跑回了家。而我，不知是撿了什麼倒黴運，卻要掃地，身體嬌小的我卻經不住這寒風，我不知道什麼時候，頭開始頭疼了。但是，我沒有被這寒風打倒，心想：我可是班幹部啊！以後怎麼帶領人家呢？於是，我又繼續掃着地，掃了一半的時候，小玲老師她來了，她是來檢查衛生的。她走過來，搭了搭我的肩，問：小玟，掃好了沒有？沒^還沒。我有氣無力的回答她。她看到我這般情形，就摸了摸我的額頭，呀！她不經叫了起來。

她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時候，她拿了一根探熱針，插進我的胳膊肘裏，她對我說：小玟，你在這兒好好坐着，不要亂動，我給你拿水去。恩！我笑着回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水，並小心翼翼地對我說：小心，燙啊！我一小口一小口的試着喝，終於，這一杯子水就在我的肚子裏面了。她拿起探熱針，說：三十七度，不了，我還是送你回家裏好了。她說到做到，開起了摩托車就把我送回了家。到家的時候，她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什麼。

我有一個這樣的老師，她不但在我生活中給予我們幫助，而且她還有着慈母一樣的心靈。

我愛你——小玲老師！

六年級的我小學作文14

回憶之前的已經過去五年的小學生活，那以往的生活，還歷歷在目，猶如一幅幅絢麗的圖畫，裏面充滿了許多歡聲笑語的故事。直到看見那練習本上寫的幾個大字603，我不禁猛然醒悟，原來，我已經六年級，我漸漸的長大了，再不是那以往的童年了。

六年級，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了!要成爲弟弟妹妹的榜樣了!光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂。望着畢業了的學哥學姐分離時的不捨，心裏閃過一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了!

曾經，我天天幻想快點長大，快點成爲六年級的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長大。面臨升學考，與好友分別……種種困難等待着我們。但是，現實是必須要被接受的。暑假裏，不能再像以前那樣撒歡般地遊戲。要好好收收心，面臨開學的摸底考，要好好準備，發揮出真實水平。開學的摸底考，是名副其實的一場戰爭，同學間，既是隊友，又是對手，互不相讓，爭搶着取得好成績。

俗話說，長江後浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐，好好學習，爭創佳績!誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。六年級，我們要去狂奔!翻開作業本，用剛毅的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學們……

現在的我要向那已經過去的五年級說一聲：“再見了!”然後我要充滿自信的對着六年級說一聲：“以後的六年級，我會變得更加的好!”

六年級的我小學作文15

現在我已經上六年級了，想想以前小時候做過的糊塗事，還是覺得挺尷尬。

那是上幼兒園、還是一年級的時候，已經過去很久了。那天，爸爸媽媽都去上班了，只有姐姐在家看着我。那時，姐姐打開了電視機，裏面播放的竟是《西遊記》，這《西遊記》是我最喜歡看的動畫片之一。於是我就坐在沙發上津津有味地看起來。

我看的這一回是《孫悟空借芭蕉扇》，孫悟空想要借芭蕉扇救他的師父，可是芭蕉扇的主人——鐵扇公主，非要孫悟空過了火焰山才把扇子給他。

這時，孫悟空來到了火焰山，只見火焰山上的火，大得真是無法控制，孫悟空的身上都被火燒着了。我看到這一幕連忙着急了起來：“怎麼辦？怎麼辦?孫悟空萬一被燒死了可怎麼辦呀？”

有了！我突然想到了一個辦法。我連忙端來了一盆冰水，往電視機上一潑，只聽“嗞”的一聲，電視變黑屏了，我高興地哈哈大笑：“太好了，太好了！我救了孫悟空，我是孫悟空的救命恩人！”

姐姐聽到外面的動靜，連忙從廁所裏衝了出來，正好看到我站在沙發上，像瘋子一樣地又蹦又跳，又看了看旁邊的電視，連忙把我從沙發上抱了下來，問我是怎麼一回事。我就把事情經過原原本本地和姐姐講了一遍，講完，我還驕傲地對姐姐說：“姐姐，你看我厲害吧！都救了齊天大聖！”

姐姐這時已經被我氣得無話可說。

等到爸爸媽媽回來了以後，姐姐又把事情講給了爸爸聽，爸爸聽完以後一把將我抱了起來無奈地拍了拍我的頭，笑着說：“我的傻女兒呀！”

我看爸爸笑了，也不知不覺地笑了起來。後來，爸爸告訴我電視裏和現實中發生的完全不是一回事，而且孫悟空在電視裏也不會死，我聽完後，尷尬地將頭伸進了爸爸的懷裏。

自那以後，我就再也不會這麼犯這種糊塗事了。