實用的六年級想象作文彙總10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級想象作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
咕嚕嚕、咕嚕嚕嚕、咕嚕嚕嚕嚕。誰在叫呀？告訴你啊我也不知道，讓我想象一番吧。
NO.1饞蟲抗議，饞蟲抗議！唉，肚子裏的饞蟲又開始了。你聽，他們在叫呢咕嚕嚕，咕嚕嚕。沒辦法，我的肚子疼，中午只喝了一點麪糊糊，不敢吃好吃的肉肉、水餃所以我肚裏的饞蟲已經1天半沒有吃香的東西，整座饞蟲市開始抗議，他們餓極了，等着好吃的來到。
NO.2我的肚子裏有一個食物村，裏面有冬瓜、土豆、雞肉、西瓜這幾天，因爲我只喝稀飯，所以食物村的食物高興極了，因爲村裏的女食物可以把自己身上挖下來一小塊，埋在土裏，用稀飯灌溉，不過幾天，就會有新的生命誕生。這個食物村和饞蟲市截然相反。
肚子疼不舒服，但我的想象卻是美好的。
六年級想象作文 篇2
人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因爲我們會想象，將建立，將生產和發明。
生命的本源是創造。世界發展創造了自然，自然環境孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切社會行動靠本能反應可以調動，中級人民生命會用自己大腦支配學生身體，但一切爲了生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級管理生命，也就是一個人類，纔是靠豐富的想象力、思維創新能力和創造力在地球上生存時間下來，並且能夠站在企業整個系統食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到青年時期，是最富有想象力的時候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，並在某種東西的基礎上進行改造，這是由想象引起的。想象和創造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創造能讓人們的生活更美好！
愛迪生髮明瞭一個電燈，他使世界發展充滿光亮。在後來的歲月中，人類的不斷進行創新、創造，在電燈的基礎上發明了我國許多企業不同產品種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因爲人們的想象力和創造力研究發明生產出來的。
童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑着自己豐富的想象力，創作出這樣一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神文化生活更加充實完善起來。
我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界會因爲想象和創造而變得更美好！
六年級想象作文 篇3
從一年級起每天都要揹着一個沉甸甸的書包上學、放學。記得有一次放學後，我正在寫作業時，疲倦的我不知不覺地睡着了，進入了“未來世界”……。
我揹着一個輕巧又便捷的書包象一隻快樂的“小鳥”張開雙臂，穿梭在上學的路上。忽然下起了傾盆大雨，我趕忙按了一下書包上的紅色按扭，書包裏“砰”的一聲，張開了一把大傘，遮住了我，也遮住了書包，大家再也不要爲了穿雨衣和忘帶傘的煩惱。兩隻手也能騰出來。到了班級，再按一個紅色按扭，雨傘穩穩當當地收回了書包裏。又再一次減少了脫雨衣和收雨傘呢!
“叮鈴鈴”上課了，我按了一下藍色按扭，書包已啓動語音播報程序：“第一節是語文課”，同時書包裏彈出了語文書、語文每課一練、筆盒等學習用品。當老師上課時，我按了一下黃色按扭，書包已進入錄音程序。它能原原本本地錄下老師上課的內容，方便回去後複習。也讓那些不愛做筆記的“懶蟲”有了偷懶的機會。
作業做完後，在我整理書包，準備第二天的課本時，我只要對着書包說：“星期二,上什麼課?”它就會準確無誤地播報第二天的課程。當你把書放進書包時，它會說：“已準備完畢!”或者會說：“小主人，音樂書還未放進去呀!”你知道嗎?爲什麼書包會知道你落下了什麼書呢?原來呀，書包裏裝了芯片和課本識別功能，它才能準確無誤地識別每一本書。
差點忘了告訴你們，爲什麼書包會那麼輕巧，便捷呢?原因就在於書包裏有一個真空壓縮氣囊，就像我們家用的真空壓縮袋。它不但體積小，而且還很能裝東西。書包背在身上也不覺得重。
快醒醒吧，我的“小懶蟲“，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我摸摸書包，以爲“她”在和我說話呢。原來是媽媽來到了書桌前。媽媽正用好奇的眼光望着我，在做什麼美夢呢?我說：“我夢見自己生產的書包，很受小朋友的喜歡”。媽媽說：“那你努力學習吧，把知識應用到你的夢想裏，沒準20xx年，你會生產出這樣的新型書包，你可是第一專利人噢!
六年級想象作文 篇4
我張開雙眼，本以爲會看到熟悉的天花板與熟悉的房間，沒想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。
我坐了起來，環顧四周，發現目之所及，除了沙子還是沙子，竟連一顆仙人掌都沒有。我張了張嘴，發現自己的喉嚨幹得讓人感覺10年沒喝水了。“這是哪兒？”我又驚又怕，“怎麼會一覺醒來就在沙漠裏？”
“你…有水嗎？”一個人的聲音！在沙漠裏走了n久的我如見了救命稻草：“親！偶在沙漠裏走了好久了！總算碰到一個人了！”那人似乎也像見了救命稻草，張口就問：“你一路上見到‘水水’救濟站嗎？”“救濟站？神馬東東？”他嘆了口氣：“我叫盼水，我以前所在的‘水水’救濟站在一夜之間忽然消失了……”“哦？你好可憐的說！可是，這是哪兒呀？”“這兒是蘇州。從20xx年開始，這兒就沙漠化了。”“現在几几年啊？”我暈，莫非我穿越了？“20xx年。”盼水像看怪物一樣看了我一樣，然後淡定地說。“啊！”我的尖叫劃破天空。
真後悔剛纔尖叫來着，因爲我更加口乾舌躁了。找水去！
又走了久，我的眼前出現了一片綠色：仙人掌！我拉着盼水就往那兒跑。“你看！”我得意地說。盼水立刻掏出一把小刀，一割，“甘甜”的汁水流了出來。我不顧仙人掌滿身的刺抱起就喝。“啊！”盼水忽然驚叫一聲，我順着他的目光望去，不禁也嚇了一跳：一大羣人張牙舞爪地向我們，不，是向仙人掌奔來。不一會兒，那片仙人掌就面目全非了。“有人！”其中一個人指着我和盼水大喊。隨即，那羣人呼啦啦朝我們奔來：“喝他們的血！”天，人在渴極了的時候連血都喝？！我沒命地跑！跑！跑……摔倒了！沙子迷了我的眼。
睜開眼睛，卻看到了熟悉的天花板，熟悉的房間。哇，一個夢？唉，幸好是一個夢！
六年級想象作文 篇5
後宮爭寵，是不不可避免的悲劇。延伸到現在，那兩頭雞也在爭寵呢！
主角登場，一開始就表現出身強力壯的樣子。仰天長嘯，給人了一種目中無人的感覺，就像皇后一樣高傲。
另一個對手登場了，它就像一個呆瓜，整天呆若木雞的。分明就是皇上的愛妃嗎！
戰鬥正式打響了皇后想得有點主動，兩位皇位爭奪者在熱身運動呢，好像在告訴對方：“我可是很厲害的！你想打敗我？沒門！”他沒磨牙的磨牙，熱身的熱身，總之絲毫不比對方弱。
皇后進行了以此試探性的攻擊，而愛妃缺一點都沒有什麼動靜，只是呆呆的站着，是在看不透他的心思。而正在此時，皇后正悄悄的站到了他的身後，，可是令人意想不到的是那個呆若木雞的愛妃居然“先發制人”，“以不變應萬變”的一撲，把對手弄出了三四米之外。皇后當然不能示弱了！先來個“飛雞在天”續而“降龍雞腿”狠狠的踢了一腳，誰知愛妃並不反擊，而只是一個勁的閃開，不知是真打不過還是裝出來的？但皇后這股優勢沒有持續多久，愛妃就漸漸展開了攻勢。這場景是不是很熟悉？沒錯，這就是(秦漢英雄)劉邦和項羽爭奪天下的局面。愛妃是不是看過？纔會有現在的打敗皇后吧？
我的預言太準了！愛妃見皇后大勢已去，用全力去去打擊，看來這必定是一場你死我活的戰鬥，幾經戰鬥，皇后明顯體力大傷。還是寧死不屈，可惜只有死路一條了，不得不放棄了爭鬥，留條小命要緊。
後宮爭寵，這兩隻雞一個是聰明的、有智慧的.，而另一個是陰險手辣，這一幕幕不正像極了古代中國那後宮賓妃向皇上爭寵一樣嗎。
六年級想象作文 篇6
每天我都帶着開心的心情去上學，每次當我準備要上課時，都會聽到“當！當！當！”的鐘聲，鐘聲一響我都很緊張，因爲我每次都很怕萬一沒帶到作業，就會不能下課，而且我很擔心不能下課，上課真不好，好想變一變喔！
如果可以，我想把教室變一變，變成一座公園，可以在公園裏上課，那該有多好啊！因爲公園裏有盪鞦韆、溜滑梯和各種遊樂設施，可以玩遊戲、訓練體能，所以我很喜歡在那裏上課，萬一上課很累就可以馬上放鬆喔！
如果可以，我想把上課時間改成比現在長，把下課改成比現在短，這樣就可以有時間學習更多知識，而且可以考得比較好，說不定可以考進前三名，還可以上臺領獎，想到這裏我就很開心，雖然會很累但是很值得。
如果可以，我想把課程改成去動物園參觀，因爲我最喜歡動物了，我不但可以喂小動物，也可以當動物的保姆，而且可以觀賞風景，我一定會很認真學習，做我喜歡的事情。
如果可以，我想請大廚當我的老師，因爲他會教我煮菜、做麪包和各種可口美味的東西，這樣我就可以煮給全家人吃，當然，長大以後，也就可以煮給婆婆他們家吃了。
如果上課有這麼多變化，我的學習就會變得很厲害，每天都可以不再害怕，快快樂樂的去上學了。
六年級想象作文 篇7
每個人都可能有一個夢想，你一定猜不到我的夢想是什麼。我當然不知道你的夢想是什麼。
我一直夢想着成爲一名演員，想上電視節目排，我問媽媽，媽媽說太多醜聞作爲一個演員，但我沒感覺出來。就像每天早上看太陽，晚上觀測月亮，所以沒有更多的意義。只是看電視，我很佩服電視演員，自己，如果我能成爲一名演員該多好啊！不再有數學計算問題的世界，他們不認爲在海洋中的語言，而不是去英語的方式，我需要打回那些在他們的房子的後面。雖然劇本回來取時間，但我願意付出這些時間！
自己的夢想就是沒人可知道，只有通過自己先知道，我很願意跟爸爸媽媽可以說說我們自己的夢想，可爸爸不聽，媽媽就說，想要學生完成一個自己的夢想，必須首先要有企業付出。看到你平時搜出一些傳統電視網絡劇中的劇本來背背，也是要完成學習自己的夢想，我祝你成功，我也希望你能成爲其中一名女演員。能夠真正走出發展自己的夢想，飛得遠遠的。
我聽到這些，一定要好好把握一切，爭取，使自己成爲一名演員！
加油！
六年級想象作文 篇8
今天，我又一個人靜靜的站在大門口發呆。我的目光被一羣螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會慢慢探出來，東張西望一番，一會又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發現。它就是偵察兵，之後又小心翼翼的掂起腳尖， 躡手躡腳的走着，不一會又回過頭來查看一下，是否有人跟蹤它。
偵察兵四面八方地搜索着食物，一個角落也不落下。終於功夫不負有心人，偵察兵發現食物了，一塊大餅乾，任務完成了，它臉上露出了興奮開心的表情。“耶！太棒了！大家一定會高興的！”偵察兵歡呼着。緊跟着，偵察兵又抓緊返回洞裏，“大王，我發現食物了！”“太好了，你們幾個和偵察兵一起去把食物擡回來。”“是！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”
偵察兵小隊出發了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛纔發現食物的地方，它們一路上既開心又謹慎。不到一會，偵察小隊到目的地了，它們蹲下來，雙手用力抓住一邊，然後大聲喊着口令：“一、二、三！擡！一、二、三！擡！”偵察小隊的每個隊員都使出了吃奶的勁在拼命擡。過了不一會，它們擡起來了，往家走着，“哈，哈......”一個小偵察兵正快樂的笑着，不知說什麼好。
到了洞裏，父老鄉親們都十分興高采烈，歡呼着，歡笑着。大家一起享受着這美好的午餐。
我陶醉在其中，之後我還看見氣候觀測者忙於觀察天氣，工程師忙於建築設計，老師忙於教書......眼前這些也讓我歎爲觀止。
天漸漸暗了下來，直至夕陽親吻西山時，紅鳩鳥的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機會，我也常帶你參觀一下。
六年級想象作文 篇9
夜幕降臨之際，一輪明月高高的懸掛在天空，調皮的星星伴我入甜蜜的夢鄉。
“我是誰？我在哪兒？”這是我在腦海中一直重複的問題。突然，眼前一亮。我不得不用手擋住刺眼的光芒，當我環顧四周時，才發現我到達了一個我從未到過的地方。我好奇的睜開雙眼，探索着這片未知的領域。
過了好久，我才發現，我似乎到達了一個巨人的國度（與其說是周圍的東西變大了，還不如說是自己變小了。）但是這個地方實在太大了，於是，我靈機一動，想出了一個絕妙的點子。我爬上了一根草，想了許多辦法才把葉子摘下來，然後又在附近撿了一根樹枝。你們肯定猜不到我要幹嘛吧！我要把葉子當船，把樹枝當船槳。（正好附近有一條小溪）我費了九牛二虎之力，纔將葉子拖到岸邊。
我猛地一推，葉子終於漂浮在了水面上。我試探性的踩了一下葉子。嗯！沒問題了！我想着，於是便踏進了前往另一片未知領域的旅途……
一路上，我一邊欣賞四周的美景，一邊思索着這些奇怪的事。當我緩過神來時，卻被眼前的這番景象給驚呆了：眼前竟是一條瀑布。這時，水流的更急了，眼看“船”就要衝下去的時候。一朵飄起來的蒲公英映入我的眼簾，它十分龐大，真像一個降落傘啊！對了！我只要抓着它，不就可以當降落傘滑下去了嗎？但是，它能夠承受住我的重量嗎？我尋思着。
“啊！”隨着我的尖叫聲，“船”順着瀑布衝了下去，我又看見了一朵蒲公英，我用力一抓。過了一會兒，便起風了，我隨風飄蕩着，呼吸着新鮮的空氣，觀賞着美麗的風景……
風漸漸的小了，我也緩緩的降落了……
正當我歡呼時，我的耳邊傳來一陣聲音。我立馬驚醒了，當我看見媽媽在我眼前時，我才明白，原來剛纔的一切都是夢呀！
六年級想象作文 篇10
每當在夜裏，我總是暢想着自己能飛。能竄出樹林，穿過雲層，彷彿一隻一樣輕盈的鳥兒。伴着晚霞，隨着歌聲，我們就像是天空中無數快樂的精靈。突然，我的身體竟失控般快速的向前飛去，怎麼叫也停不下來。不知不覺中，我來到了一個從不熟悉的世界，這是哪裏?
我從地上慢慢的爬起來，仔細端詳着這個奇異的世界。大街上沒有車輛，只有來來往往的，穿着漂亮的人們。這時，一個年輕的阿姨在離我不遠的地方停下了腳步，他先是目不轉睛的打量着我，不一會兒，邁着輕盈的步子走過來，說：“哈!這個女孩可真稀奇。你是從外面世界來的吧?如今，從外面世界來這兒旅遊的可多呢!”我不禁興奮起來：“這兒，這兒......就是夢宮吧?”那位阿姨聽了，拉着我的手兒，說：“走，我帶你去看看美麗的世界吧!”剛一說完，一輛空中汽車來到了我的眼前，抑制不住興奮的我，連忙上了車。呵，零件樣樣齊全!可是，我卻不知道該怎樣使用它，坐在一旁的阿姨，熟練地按了幾下按鈕，汽車離開地面，有飛起來了，“夢宮”之旅開始啓動了!
從車上遠遠的朝下望去，雲霧大面積的繚繞般籠罩着這個“宮”中世界，就像披上了幾片白色的輕沙，給它增添了幾絲神祕感。透過雲層，可以看見：一輛輛變速汽車”在天空飛馳着。這種汽車能根據時間，來自動調整汽車速度。汽車後面，有三個“排氧氣”，可以把排出的二氧化碳，變成氧氣，好進化空氣。健康夢宮裏的人們。
隨着汽車的飛行，不遠處出現了一片富饒的景象：這是一片比海洋還要大的湖。湖上面還閃着層層金光。阿姨告訴我：“金光其實是一層保護罩，防止大人或小孩一不留神會掉進深不可測的湖中，這樣一來可就安全多了!”湖邊有孩子帶着自己的寵物“機器狗”遛彎，也就不會擔心什麼了。“”這裏的科技真發達啊!“我不禁感慨道。
漸漸地，我們坐着變速汽車進入到了一片雪的世界。可令人好奇的是，”我穿着單薄的衣服，卻沒感到一絲寒冷?我奇怪的問着阿姨，阿姨像一位解說員，耐心的講解道：“這裏是根據心理變化而調製的!如果你希望寒冷到來，一陣下雪時的景象將立即呈現出......”我聽得如癡入罪，被“夢宮”美麗的景色吸引了。
看完“夢宮”的優美景觀，高科技藝術深深吸引着我，於是，我決定親自體驗一次!
阿姨把車停下來，我們下了車。來到“夢宮”的中心街。“這裏有着最美麗，最奇特的衣服。穿上它，再醜陋的人也會變得十分美麗。”聽了阿姨的一番解說。我早已抑制不住自己的心情，衝進了離我們最近的那家服裝店。哇!這些衣服真美啊!”進了服裝店，我不禁感慨道。店裏服裝琳琅滿目，一時不知道該選哪件衣服好。我在店裏轉來轉去，不一會便迷上了放在櫥窗裏的粉色紗裙。一旁的阿姨似乎滲透了我的心思。她蹲下來對我說：“你是想要那件裙子嗎?”我馬上點了點頭。阿姨笑了笑，把那件衣服買了下來。說：“這次就算是我請你的。”聽了，我既開心又有點兒羞澀。
逛完了商街，我也該回家了，臨走之前，阿姨送了我一雙金光閃閃的鞋子。我穿上它，準備啓動飛行模式時。被“啊!”的一聲驚醒了過來。我猛地從牀上爬起來，原來來是一場夢啊!媽媽笑着說：“你看你，怎麼把牌子套在腳上啊!”我低下了頭，看了看，竟把牌子當做金光閃閃的鞋子啦!唉，要是我依然在做夢，那該多好啊!
