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【推薦】六年級作文集錦九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級作文集錦九篇

六年級作文 篇1

又是一個美好的星期五,黃昏近了,老師也要佈置作業了。然而,語文作業的作文卻是對爸爸媽媽說一句在我們看來十分肉麻的話——“我愛你”。雖然只是不起眼的三個字,卻讓我難以開口。

爲了完成這項“艱鉅”的任務,星期五的晚上我就做完了其他作業,開始計劃怎樣將“我愛你”這三個字說出口。

計劃A——做家務。

吃完了飯,我看準時機,做出一副乖巧的樣子對媽媽說:“媽,我還剩一點作業,我給你洗碗吧!”其實,每次做家務的時候,媽媽都會問我爲什麼這麼積極。這次,我就把理由說出來吧!

不料,老媽冷冷地說:“不用了,你先把作業做完了再說。”這句話像盆冷水,把我的計劃A潑了個透心涼。

計劃A失敗,計劃B登場!

計劃B——寫紙條。

第二天,我趁媽媽還沒起牀之前就先準備好了早餐,並寫了一張紙條:媽媽,我愛你。壓在了媽媽那份早飯下面,然後若無其事地去洗漱,等着看好戲。

媽媽起來了,洗漱好便去餐桌吃飯,我滿心歡喜,十分期待地坐在餐桌邊的椅子上,吃着早飯。媽媽看見早餐準備好了,十分開心。誰知,老媽眉頭一皺,連看都沒有看就把那張紙條扔進了垃圾桶裏,不滿地說:“老是亂扔廢紙。”然後坐下來吃早飯。而我,瞬間石化。

計劃B身受重傷,計劃C挺身而出。

計劃C——發短信。

媽媽要出去買東西,要我自己在家看書,我連連答應,心裏卻在想着計劃C。

媽媽出了門,我立刻找出手機,給媽媽發了條短信:“媽媽,我愛你。”然緊張地盯着手機屏幕,等待短信回覆……

“滴,滴——”手機響了,我慌慌張張地打開短信,果然是媽媽回覆的,上面寫着:“恩,我也愛你。”我興奮極了,差一點要跳起來歡呼。愛說出了口,作文也有了着落。這一刻,我覺得愛,其實很easy!

六年級作文 篇2

自從醜小鴨變成天鵝後,就在森林裏快快樂樂地生活着。

有一天,他忽然特別想念媽媽,就決定回家。醜小鴨飛過一座座連綿起伏的高山,經過一片片綠油油的樹林。他飛累了,就停在樹上休息一下。一隻小鳥飛過來,熱情地說:“小天鵝,你真美,和我交個朋友,行嗎?”醜小鴨說:“小鳥,你不認識我了嗎?我是醜小鴨呀!”小鳥驚奇地說:“怎麼可能?你明明是一隻美麗的白天鵝,怎麼可能是那隻討人厭的醜小鴨呢?”醜小鴨說:“我本來就是一隻天鵝,我們小時候長得很醜,長大了就會變成一隻白天鵝了。”小鳥低着頭,紅着臉說:“原來是這樣啊!,我以前不應該譏笑你長得醜。”醜小鴨說:“沒關係,我們還是朋友。”

告別小鳥,醜小鴨就繼續趕路。這時候,他聽到一陣喊“救命”聲,低頭一看,原來是一隻狐狸正在追趕一隻公雞,公雞無路可逃,眼看就要被狐狸抓住了,醜小鴨連忙衝下去,打開大翅膀用力地扇起來,沙子把狐狸的眼睛迷住了,醜小鴨趁機把公雞救走了。大公雞說:“謝謝你,小天鵝,你真善良。”小天鵝說:“沒關係,這是應該的。”

到了家,鴨媽媽正在給小鴨們織毛衣。醜小鴨跑到媽媽跟前激動地說:“媽媽,我回來了。”媽媽滿臉疑惑地問:“孩子,你是誰呀?”醜小鴨說:“媽媽。我是醜小鴨呀!”鴨媽媽說:“你是一隻白天鵝,怎麼可能是我的孩子呢?”醜小鴨說:“我就是那隻最大的蛋裏孵出來的又大又醜的鴨子呀。”醜小鴨又講了許多和媽媽一起生活的點點滴滴,媽媽總算是相信了。

從此,他們過上了幸福的生活。

六年級作文 篇3

有一個小男孩,他有一雙大大的眼睛,算是高挑的個子,一頭帥氣十足的髮型,還有那張帥氣的小臉。這樣的外形一定是安靜而沉穩的,可他卻不是,從骨子裏就透露出一股調皮。沒錯,他就是我的弟弟。

調皮的弟弟記得去年暑假,媽媽爲了讓他從學前班升到一年級打下基礎,就給她買了兩本練習題做。這下子,弟弟開始苦惱了。於是,弟弟開始想壞主意了。剛開始弟弟裝的若無其事的樣子,過個一會兒,趁大家都沒注意的時候,弟弟開始行動了。弟弟看開始喊了一聲:“哎呀,我肚子疼!”於是,便迅速的跑到衛生間。只見弟弟口袋裏鼓鼓的塞了東西。等弟弟回來後,又開始翻來找去,最後對媽媽說找不到鉛筆了。我立馬明白了,這又是弟弟耍的小花招。

膽小的弟弟弟弟雖然很調皮,但也有弱點,那就是膽小。那天媽媽出去買菜,留我和弟弟在家裏,弟弟在客廳看電視,我在臥室裏寫作業。突然燈閃了幾下,接着就停電了。還沒等我反應過來就已經聽見弟弟帶着哭腔地叫着我,我連忙跑了過去,弟弟見了我就緊緊地抱着我不肯撒手。我故意放大聲音說:“沒想到我的平時威風凜凜的小霸王也那麼膽小!”弟弟嘴上說沒有,可心裏估計都嚇哭多少回了。我只好陪着這可愛又可氣的弟弟等媽媽回來。這就是我調皮又膽小的弟弟,我只想說:弟弟,無論你有多調皮、膽小,你放心,有我在一定會好好保護你的。

六年級作文 篇4

每個人都有一個美好的心願,有的想當醫生,有的想做公務人員,有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當一個出色的科學家。

假如我是科學家,我要發明一種會說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡,捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學校,讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書,他們就會輕鬆地學習。書會把他們帶到另外一個世界裏,讓她們感受到,雖然眼睛看不見了,但是他們感受到了光明,生命中因爲有了這本書而精彩。

假如我是科學家,我還要發明一個非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13釐米,粗3釐米,筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多,一是可以寫出各種各樣的顏色,只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按,筆就會自動地幫你把原來的顏色換掉,換成一個你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會的難題,你只要把筆尖放在題目上,再按一下幫助按鈕,筆就會幫助解決不會的難題,如果你還是不懂,就按一下重複按鈕,電腦筆就會重新講解給你聽,直到你會了爲止;三是可以幫助你保管學習用品,爲什麼這樣說呢?因爲這種筆有一個保管功能,你離開坐位時,只要按一下保管按鈕,再把筆放在文具盒裏。如果有人打開你的文具盒,筆就會發出一種尖叫聲,小偷就會被人發現,東西自然就不會少了。

我的心願還有很多很多……

從現在開始,只要我好好學習,努力奮鬥,我的心願一定會實現的。

六年級作文 篇5

瞧,一走進六(1)班你會看見一個戴眼鏡的男生,那就是我——顧晟赫。我是一個聰明、活潑、天真、開朗的小男生。我愛好廣泛,小提琴、畫畫、打乒乓球、唱歌,另外,我還特別喜歡幻想。

一天,我和媽媽一起去南潯拉琴,可我心裏有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“鬥爭”着,彷彿有一個天使和惡魔,它們在“控制”着我,我被它們說的很矛盾。 天使說:“嘿,你不是說要帶着家人到全世界去拉小提琴嗎?”惡魔說:“還是不拉了吧,看別人多輕鬆,不拉琴!”天使又說:“你這個惡魔別亂說,拉小提琴可以鍛鍊人的意志。”惡魔氣哄哄的說:“別拉了,拉了幾年效果也不明顯,才考個六級!”……鬥爭了半天天使終於勝利了!我想了半天也終於同意了天使,因爲一個人不能那麼懶,做事情就要懂得堅持。

還有一天,放學回家,我感到很累,就躺在沙發上睡着了,我發現我就是名偵探柯南!我看到前面有幾個人在爭吵什麼,我就上前去看。發現大人們都在爭吵樹林裏有沒有怪物的事情。有的人說:“我昨天見到裏面有一個人戴着口罩,正在吃一個人的腦子!”還有人說:“我今天去了一趟,沒人麼!”我想我明天就進去看看。我準備了一件披風、一把劍、一個飛鏢。我走到森林深處,看見一個滿嘴都是血的怪物,向我撲來!我急中生智,拿出我的寶劍,把它打死了!就在我興奮的一瞬間,耳邊突然響起了一個聲音:“兒子,快起來!”。原來是老爹叫醒我該起來了。老爹走了,我在想:這個夢真是刺激啊!

這就是我,一個六年級的小男孩,你願意跟我做好朋友嗎?

六年級作文 篇6

今天下午的班隊課,馮老師給我們搞了一個活動——一次特殊的聽寫。同學們在底下議論紛紛。馮老師這賣的是什麼藥啊?大家你一言我一語,教室裏像炸開了鍋。

聽寫開始了。“周昕妍。”馮老師報。原來是同學的名字呀!我的心裏“咯噔”一下,“昕妍”兩個字怎麼寫啊?我像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。費了我半天的工夫,才把三個字都寫下來。

第二個名字是我們班的“蔡淑欽”。老師一報,47雙眼睛齊刷刷地看着蔡淑欽,她都不好意思了。這個名字我馬上寫好了,就往同桌岑望哲瞟了一眼,發現他寫了個讓我捧腹大笑的答案-——“菜蔬青”。哎,岑望哲,太有“想象力”了。同窗5年,竟……

最後一個名字馮老師報的是音樂老師的名字“胡柘”。老師一報,我們班同學全體蒙了,有個叫胡柘的老師嗎?後來,經人提醒,是音樂老師的名字。可我們“柘”字不會寫啊!我們都以爲是“拓”。結果,我們班的48個,大半同學犯了這個錯誤。答案公佈後,許多同學還半信半疑,徐少凱還查起了字典。他肯定想,這個字讀“拓”吧。查完字典,才確定真的是讀“柘”。

這節課上完後,我陷入了沉思:老師說的對,學會寫別人的名字,就是對別人的尊重。

六年級作文 篇7

輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉着風的手,與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時,停住了腳步,彷彿在欣賞着自己帶來的美景……

10月的金秋,是最美的。走進校門,眼前的景象彷彿在一夜之間變了裝似的`。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹上掉落下來的葉子,鋪滿了小路;教學樓上種着的迎春花變得更加稀少,枝條有些無力地向下垂着。

體育課,我們來到操場。旗臺兩旁,銀杏樹的葉子已變得桔黃,時不時有一兩片葉子從枝幹上落了下來,結束了它們的一生。跑步的時候,迎面吹來一股涼風,秋天的風不像春天那樣溫暖,生機勃勃;也不像夏天那樣熱情,乾燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨特的魅力,有些涼爽,也有一些溼潤,足以把一天的疲倦吹得煙消雲散。隨着風一吹,銀杏樹上的葉子大片大片地落下,像一羣黃蝴蝶,漫天飛舞。

下了課,同學們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學在一片樹木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標本,也有一些調皮的同學撿起葉子往同學身上撒,於是頭上便開滿了“小黃花”……

有時候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時撒出一點。不過秋天的雨都是細雨,不像夏天那麼狂暴。

秋,多麼美麗的一個詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學校,那難道不就是一幅最美的畫嗎?

六年級作文 篇8

蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲,考卷的分數是往上爬的樹藤。白雲是藍天正在放的風箏,青春是操場奔跑的我們。我們的童年像世界一樣多彩多姿,是甜的,也是……酸辣的……有一件事至今仍使我追悔莫及。

一次“魔鬼教師”————數學老師說:“1,8,27,( ),125,( );括號填什麼”我們自信的聲音震天響,回答老師:“64 ,216。”老師聽到我們這樣的聲音嘴咧到眼睛去了,眼睛眯成了縫,可是,不祥之事發生了。我沒預料的老師竟然問我們:“這是按什麼規律得到的。”我一臉懵逼樣傻呆呆的看着老師,就連我們班的學霸‘鄧男子’也不懂,頓時我們班變得靜悄悄的,靜得能聽到同學們不安的心跳聲。老師那燦爛的笑容轉瞬即逝,那臉立馬變成了一隻發怒的雄獅,大聲呵斥道:“你們抄誰的,有抄的站起來。”當然我們沒有一個人站,老師叫人起來問:“你抄誰的?”那位同學低着頭小心翼翼地說:“我……我是從作業幫裏查的。”老師臉色更難看了,我小心翼翼的看着他那分分鐘可以殺死人的眼睛,覺得很瘮人。我忐忑不安,完了,徹底完了,一場暴風雨即將來臨的前兆,老師把書甩在了講臺桌上,那聲音震得我耳膜轟轟直響;”抄別人的,查作業幫的全部站起來。”我手心直冒冷汗,腿哆嗦地抖個不停,慢慢站了起來。老師搖着頭十分無奈的說:“你們站起來的把這題抄500遍!”說完便揚長而去。噼裏啪啦,我猶如被閃電擊中傻站在座位邊 ,旋即,手不停地敲打着桌子,眼睛裏含着一顆顆淚珠不讓自己流下,我一直反覆映出當時用手機拍作業的畫面,爲什麼?爲什麼?我當時爲什麼這樣做呢?

我心中幻想,我要是能發明後悔藥那該多好,我一定會吃下它,如果能夠重回昨天,我定不會選擇用手機拍作業來抄,一定不會!

六年級作文 篇9

正月初三,我和家人來到滑雪場滑雪。來滑雪的人可真多,雖然寒冬卻擠得冒汗。

買好票,穿好鞋,進入滑雪場。我爸看着這麼陡的坡,有些害怕,讓我跟教練學,纔不管呢?看着表弟直接衝下去,我也不能丟人,也跟着衝下去了!我終於相信了一句話:滑雪場永遠比外面冷!我那天在烏魯木齊可比平時多穿了一層,可寒風仍然穿透了厚厚的棉衣,直接入侵身體!我開始滑起來,由於掌握不住技巧,隨着慣性滑行的速度很快,居然沒摔倒,這纔是我第一次玩呢,看我的本事多大。看着周圍的人都摔成那樣,我超有成就感!

在滑雪界是下山容易上山難,從山下上山還要排隊坐纜繩式的“電梯”上去。行,看“電梯”裏的人也太多了,沒有辦法做電纜,結果,剛拉上纜繩(其實是卡住,我不會玩)手就凍得直髮抖,這可是零下二十幾度呀,好事也就沒多久,上到一半的時候,前面一大堆人躺在地上,很顯然是出“車禍”造成了交通擁擠,表弟也撞上去了,翻在地上還被“大吸口”(一個到胖子的綽號)狠狠地砸了一下,接下來就是我了,前面這麼多人我也沒辦法,便也撞了上去,掉下來的“大吸口”又對他腦袋猛砸了一下,兩腿被卡住的感覺真不好受,動也動不了,走也走不掉,這時,我被“大吸口”砸了一下,不爽呀!好疼(這時我又非常感謝小龍君幫我練的鐵脊背了)好在沒砸到頭,這時,“交警”(滑板教練)開始疏導交通了。我們也被清出場了,開始了長途跋涉了,又滑了一次初級區,真累!

休息了一小會,也許是十幾分鍾,我和表弟一起上到另一個山坡上,看見中級滑雪去幾個大字,下面警告寫着:初學者和未掌握滑雪技巧者請勿入之內”我的確有點害怕。正當猶豫之際,有一雙手已悄然把我推下去,已沒有選擇餘地,下去就下去吧!像風一樣,我又下來了,只是速度更快,我一直在告訴自己“要穩住,穩住,穩住!”還真穩住了,衝過來比初級區長兩倍的也更陡的滑雪區,這種成就感呀,跟剛纔阻止了一場世界大戰沒兩樣。

又在初級場向大家展示了一下技術,表弟問我“敢不敢到頂級滑雪場?”“頂級滑雪場?”那可是高手中的高手纔敢去的地方呀!這時,表弟給我封一個“頂級滑雪師”的雅號,的確擔當不起呀!我一咬牙“行!”我們來到頂級滑雪場,霧凇沆碭,天與山與水,上下一白,只有幾位教練在此,往山下看,一陣眩暈。想起三天前,一個親戚在這個地方摔成骨折,我就害怕極了,況且,他的技術比我高多了!我這一上去,簡直在拿命開玩笑呀!想來想去,還是不敢下,算了吧,也不要裝好漢了,還是玩終極賽道吧!

沒想到終極賽道也沒給我一個好臉,滑了三分之一時,表弟被擠到了左邊,我被卡住了退路,也去不了右邊安全通道了,我們一起被擠進高手特技區。在經過一個陡坡後,我被種種地打在地上,往前一看,表弟比我還狼狽:滑雪板直立在地上,他躺在地上半天爬不起來,一個滑雪杆被扔的無影無蹤,另一個扔到山坡下!也許我也不怎樣美觀,腿被卡住站不起來!這時,有一個熱血小子衝來,又把我撞出好遠!我這次看見牌子上寫着“單板特技區”我們雙板來湊什麼熱鬧?

沒等滑雪時間結束,我們就受不了,又累又冷又疼,這就是我滑雪的經歷!