【推薦】六年級作文錦集九篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
冬是適合光着腳丫子行走的季節。並不因爲他的寒冷，因爲冬可以讓人感覺到心的溫度，捕捉到心海低層的一絲波瀾，冬是純潔的。
剛下過雪，空中還能感覺到雪滑落的影子，幾個孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是誰先發起的，孩子們玩起了打雪仗，我探着頭，俯視着他們這些幼稚的遊戲，都不免發現這也是自己曾經的愛好，不多時，幾個孩子身上便溼了，我在上面竊笑。但他們並不在意任是玩得起興，我又不免想起了自己玩雪的經歷。
我是笨拙的，也因爲天氣的溫潤，我很少玩雪，也很少能將雪玩好。下雪時往往已放了寒假，而雪的厚度也還不足以做一個雪人，故那時我便只與母親玩打雪仗。我不是用力太小，便是眼力不濟，即使母親讓着我，不動地站着讓我扔，我也常砸不到，常是經我的牢騷結束遊戲，甚是掃興。
再看他們玩，倒也覺得他們玩得可比我好多了，於是心生羨慕，想去摻和着玩，可惜早已喪失了玩的本性。一個老奶奶從遠處顫巍巍地走來，朝孩子們招招手，在示意讓他的孫兒赽回家。孩子們不肯，老奶奶便立在一旁年他們玩，慈愛地看着他們任意揮灑着童真。我不禁一吧，暗想着好和諧的畫，不禁讓我聯想到“明月鬆間照，清泉石上流”那一幅寧謐、幽遠的畫。
雪又開始紛紛揚揚了，但我看到的不只是雪，更有承載着童心、童真的天使藉着這漫天的雪升上了天際，只留下一抹淡淡的車轍。
我脫去了心靈沉重的外衣，就像一個不懂事的孩子入般光腳在雪地裏行走，一絲寒意沁入心脾，我看到了－－看到了我心靈的塵埃被一點點撫去，只泛出了一圈圈漣漪，波瀾不驚。
六年級作文 篇2
坐在臨海的礁石上，海浪翻滾着，似乎歡迎着我的到來。海風吹過，帶着大海獨有的氣息，深深呼吸，滿腔的清爽。
風從何處而來？緩緩地從遠處走來，它經歷了多少個春夏秋冬？喚醒了在海底的畫家，抓起白色的粉末用力一灑，由海風一吹，慢慢地落下，落入水面中，激起了一層又一層浪花，像無數潔白天使落入水中，無數優美雅緻的線條，遊蕩着、徘徊着。隨着時間的移動，它們也將香消玉殞，但新的浪花又會掀起，我有幸能看到它一生的經歷——出生、兒時、青年、老去、新生，像生命在輪迴，時間也在變遷着、改變着……
人們說海是無邊的，長城有它的盡頭，時代有它的盡頭，難道海卻沒有盡頭嗎？我想是有的，像人做事一樣，都得有一個度，纔會完成，超越了這個度，那麼就不現實了。
用手捧起一捧細沙，讓沙粒從指間中流失，忽忽悠悠之間，似乎看見時間的腳步，捕捉到了它留下的蹤跡。時間總是走得不緊不慢的，不會一眨眼就走完，也不像老爺爺一樣慢走不急，時間像一個年輕人，它的步伐從不沉重，而是帶着陽光明媚的味道，時間是從什麼時候開始動起來的？又在什麼時候會停下來，從古至今多少年，又有誰知道時間從哪來，到哪去？
我不明白的很多，很多……但我想，時光與歲月，未來一定會告訴我真正的答案，我一直期待着……
六年級作文 篇3
今天下午，放學回到家裏，我把語文作業做完。把作業本一推就要跑出去聲玩。
這時，爸爸問我說：“小鑫，你的作業檢查了沒有？”我說：“沒有問題，保證沒有錯兒的！”爸爸搖了搖頭說：“不要那麼自信，慎重一點好！”我有點兒不高興了，因爲我急於想走出去玩。妹妹一把拿過我的作業本插嘴道：“讓我看看！”她的話還沒有說完，只是往我的本子上面一看就叫了起來：“哎呀，真好笑！”接着又是一陣“格格”的笑聲。我走過去問妹妹：“怎麼啦？你笑什麼？”妹妹笑得前仰後俯，還手舞足蹈，差一點把我的作業本子給撕碎了。我搶過作業本子，睜大眼睛看了起來。可是我看了半天都沒有看出什麼名堂來。妹妹看到我一臉茫然的樣子，就指着其中的一行字說：“你自己看仔細了，發現了什麼沒有？”我看了恍然大悟。原來是我在“惡狠狠”的“狠”字上面多加了一點，寫成了“狼”字。難怪妹妹要笑得那麼厲害呢！這時，我的臉一下子紅了起來。我覺得臉上幾乎燒到了脖子上了。那麼簡單的一個字竟然會寫錯了。
剛纔那一股自信的神情已經統統從我的身上跑掉了，我想還是爸爸說得對，“慎重一點好！”我乖乖地回到桌子邊上拿起作業本子仔細地檢查了起來……
六年級作文 篇4
出發到九寨
“東西都準備好了嗎？”媽媽略帶有催促的語氣。
“沒有！吃得還沒裝好呢！”最爲關心吃的我，一邊吃一邊說忙得不亦樂乎！
“快點！”姐姐催促着。
“只有火腿腸和巧克力了！”我大聲的說，“火腿腸塞不下了！”……
經過幾番折騰，我們終於上路了！
國道213
“這裏是哪啊！”我睡眼蓬鬆的問。
“這裏是汶川啊。”爸爸首先發話，“看以前的國道213！”爸爸指着，我順着爸爸指的地方看，我不禁一顫，這出自大自然之手的破壞可真是恐怖啊——山上滾下來的沙石直接像被子一樣蓋住了國道213！汶川，我們駛離了，可無論再遠我們也不能忘記國道213——不能忘記曾經被摧殘了的汶川——更不能忘記大自然的“憤怒”！……
童話九寨
昨天，我們在松潘休息了一夜，今天，我們駛離旅館，穿過隧道。終於到了！
我們驗了票，坐上觀光車，行至原始森林下車，哇！不愧爲五A級旅遊景點啊！這茂密的森林，清幽的大地！我聞到了我們在城市裏聞不到的花的香水，我看見了我們在城市裏看不到的山的美麗衣裳，我聽見了在我們城市裏聽不到的鳥的笑聲。
我們乘坐觀光車到箭竹海，我一下車便奔到箭竹海的旁邊，我一看箭竹海的湖底，清澈透明，水的顏色爲藍色，箭竹海的湖底有一種十分奇怪的植物，它很像狗尾巴草，可是它的顏色更深、更大，而且還生活在水底呢！它成片的成片的，遠遠望去好似綠色的海洋。這植物好像有一種獨特的魅力能讓我們靜靜的、靜靜的……我向後走，有一棵很大的樹在了“藍寶石裏沉睡着。”“嘎嘎嘎”一羣鴨子突然闖入了我的視線。這些鴨子你爭我奪，好一幅有生氣的畫啊！
回家
時間也不早了，我們也該啓程回家了，我依依不捨的走，可我還記得這一次……
六年級作文 篇5
我來到一片草地上，尋找着一個個新奇的東西。手一揮，一不小心觸碰到了一個又細又粘的東西，我想從中掙脫，不料沒將手掙脫，卻反倒把整張網都粘到手上。
我小心翼翼地把網從手上扯下來，我頓時發現，製作這張網的主人——蜘蛛，正在殘缺的網上一動不動，貌似是因爲突然受到襲擊而不知所措。我拿出了放大鏡，一個全身漆黑的小生物出現在眼前。
哦，對不起，把你的家給弄壞了。我開始觀察這個小生物，這隻蜘蛛全身漆黑的，八隻腳上佈滿了黑色的長毛，一雙黑色的眼睛望着我。
不知過了多久，那隻蜘蛛開始動了起來，我十分好奇，只見它吐了幾條又細又長的絲，構成了一個簡單的框架。然後，這裏修修那裏補補，一張大網重新展示在眼前。
正當我快轉身離開的時候，下起了大雨，我先是一愣，不禁回頭一看，蜘蛛躲到了一片葉子底下，而網，也許是因爲是剛剛織好的，顯得十分脆弱。不到一分鐘，已經被打落。這次，是一根絲也不剩了，我心裏充滿了惋惜。
雨，還在下。我的好奇心再一次涌上了心頭，我跟在它的身後，它在屋檐下織起了網，又經一番周折，一張錯落又顯精緻的網又織好了，它再次一動不動。雨，一直下着，但是那雨已經威脅不了它和那張網了。
我從這次觀察中，感受到了蜘蛛的魅力，它堅持不懈，面對困難它不低頭，迎難而上。從第一次的失敗之中獲得了經驗，再次努力，取得了成功。
直到現在，我心中多了幾分信心，面對困難，我不氣餒。因爲，我想到了那隻蜘蛛，想到它面對困難時的臨危不懼、從容不迫。
六年級作文 篇6
一切又在今天早上第一縷陽光撒向大地的`時候變成了原來的樣子。
說是變成原來的樣子，只是我習慣於的忙碌的生活，又一次在秋日的涼風中措手不及的開始了。因爲這如所有開學一樣的日子，竟讓我失眠了，說起來還真是可笑，我也不明白爲什麼會讓我如此興奮，是不是因爲到了八年級就好像成長了許多，比起七年級的同學，心中的學姐形象一下子就高大了起來。比起他們，身爲八年級學姐的我會懂得更多的道理，會增加更多的閱歷，會更多的珍惜餘下兩年的初中學習生活……想想這些，我就不由得興奮起來。
而面對日漸增多的學習內容，我沒有顯示出過多的煩躁和無奈，因爲我已經明白學習內容不會越來越少，只會越來越多。所以，煩躁和無奈在此時就會顯得過於幼稚和蒼白了。
反正我是認爲自己長大了，並沒有更多苦惱，儘管現在已是深夜人靜時，而我還在努力地奮筆疾書着。想到此時，不知會有多少人和我一樣挑燈夜戰，我就會輕鬆許多。
也許自己還是活在自己的圈子裏，但自己的傾訴還是會像口渴時喝雪碧一樣的讓我感到安慰和開心。這讓我想到了一句話：去歌唱吧，即使沒有人欣賞；去大笑吧，即使沒有人關注，就當自己是一棵草。
今天只是第一天，我知道自己會遇到更大的打擊或是重大的錯誤，但時間總會讓傷痛慢慢癒合，也許在下一個同今天一樣的轉角，我也會更快樂地笑！
六年級作文 篇7
某日，做了個夢，夢裏被問到：“古代你有熟人嗎？”
我支支吾吾，窘急之下醒了。
醒後想，其實我是可以答出的。我把這句話理解爲：你常去那些古人家裏串門？
我想自己的人選，可能會落在李白、杜甫、杜牧、蘇東坡、張志和、陶淵明、陸羽、李清照、卓文君等人身上。緣由並非才華和成就，更非道德名聲，而是情趣心性和活法，正像那一串串別名：“煙波釣夫”、“江湖散人”、“蝶庵居士”、“湖上笠翁”。我尤羨那江湖感和氤氳感，淡定，逍遙，那穩定的靜氣、閒氣、散氣，茅舍菜畦、犬吠雞鳴。
我可湊旁看人家忙正事：張志和怎麼泛舟垂釣、陸龜蒙如何扶籬擔箕、陶淵明如何育菊釀酒、張岱如何茶淫橘虐、書蠹詩魔。
我在家有個習慣，當心情低落時，翻出幾張紙墨，靜心練字。要麼《漁歌子》：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”，要麼陶公的“狗犬深巷中，雞鳴桑樹顛。”
我喜歡散步的活法，那種溜溜躂躂，拖鞋節拍的人生。而現代人崇奉的是皮鞋與輪胎，乃疾步的活法是瀝青路和跑步機上的人生。
六年級作文 篇8
11月15日 星期五 晴 上週期中考試，一門成績揭曉後，我驚喜地笑了；一門我平時最喜歡的科目栽了，我心痛的哭了；還有一門成績我直接無語了，因爲我快要瘋了！
讓我驚喜的是我的語文成績，我竟然考了九十六！我原本以爲語文九十五分以上已經沒希望了，因爲考試結束我就知道我有兩分錯了，想考到九十五分以上，獲得老師的五塊獎賞，閱讀、基礎、作文加起來只能再扣三分！哈哈，沒想到我竟然做到了，難道是我說的那句話嘛？“菩薩、上帝、阿彌陀佛保佑，考神賜予我無限分數吧！”哈哈，不管是不是了！
當我和另一個同學走上領獎臺時，每一個同學眼中都露出了羨慕的光芒，大家目不轉睛地望着我們，彷彿我們就是他們崇拜的偶像。哈哈，要知道，九十五分以上的就兩個人！獎賞是一筆鉅款——五元啊！當我們緩緩的接過老師手裏的五塊錢時，那一瞬間，同學們的眼裏就是五個字——羨慕嫉妒恨！大家就那麼呆呆地，靜靜地，眼巴巴地望着那閃閃發光，在陽光下異常耀眼的五塊錢一動不動；當我們走下領獎臺時，同學們立刻鼓起掌來，可眼裏卻依然目不轉睛地望着那五塊錢，遲遲不忍離開……
接下來我要談的是讓我傷心不已的數學，想想我不禁就要痛哭一場，爲什麼？哎！聽我說你們就知道我是多麼悲劇咯！數學期中考試，我考了九十五點五，按常理來說，這分數也不低不高，還是可以的，我應該滿意了啊，是啊！但是，你們可知道我錯的是什麼題？計算題！你們可知我錯的有多白癡！有多不應該！有多神奇！有多悲劇！有多無腦！竟竟竟然是因爲沒寫算式的步驟！天知道，步驟我寫在草稿紙上了，試卷上我就直接寫出了得數，扣了四點五分！四點五分！四點五分啊！你說我爲啥不加個步驟呢！爲啥呢！一百啊！
期中考試就這樣結束了，我笑了，痛了，也快瘋了。哎！究竟爲什麼不寫步驟呢！我平時都寫的啊！我去！外星人肯定那個時刻入侵我大腦了！？想起數學老師的那句話：“徐至億，班裏一兩個一百里沒有你還算正常，四五個一百里沒你就不算正常咯！”我就充滿了憤怒，靠！我腦袋進水了！
英語考試滿分60分，我考了57分，那三分如何扣的，我就不再解釋了，否則我不止是心痛了，而是真的瘋了！
六年級作文 篇9
對不起是我傷害了你，對不起是我帶來了悲傷，對不起讓你不相信了有長久這兩個字！
我的努力挽回只換來的是你的憤怒，我的哭泣只換來的是你的離去，我並不怪你因爲這是我活該！
看着天空你似乎還在微笑，對我說着玩笑。數着星星，我那是在數着我們的回憶只有60天的時間卻有着不少的快樂！
你現在幸福嗎？你還會想起我嗎？還有那時的溫柔嗎？？我有好多好多的問題想問你，但永永遠遠我們都不會再相見了。對不起，是我錯了，我不應該遇見你，不應該傷害你，對不起！
你曾經的寶貝。
