實用的六年級好作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級好作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級好作文 篇1
在一個遙遠的國度，一個鮮爲人知的地方。那裏住着各人各樣的汽車，他們之間上演着一個個令人激動的故事。告訴你，這個地方就是汽車王國。
這是一個美麗而又寧靜的王國，每個汽車子民都在這裏過着快樂、舒適的生活。直到有一天一輛黑色的吉普車打破了這片寧靜，只見這吉普車以迅雷不及掩耳之勢飛快地開向汽車城堡，一路上使得地面上的灰塵漫天飛舞，嗆得汽車子民上氣不接下氣，無法睜不開眼睛。大家都很想知道吉普車爲何這麼匆忙的駛向城堡。原來他是向汽車國王—房車下挑戰書。這是爲什麼呢？原來是因爲吉普車認爲王國不如他，因爲吉普車他自認爲可以翻山，可以越嶺，跑的速度也比較快。而國王除了像房子一樣舒適外就什麼也沒有了。所以他跟國王下挑戰書，如果他贏了汽車王國的統治者就由他來當，如果他輸了他就永遠消失在這片汽車的領域。國王爽快的答應了。
比賽開始了，第一輪比越野，吉普車贏了。第二輪比寬廣，國王贏了，第三輪比速度，平局。最後一輪比顧客感受，大家都選擇了國王，因爲從一些小細節就可以看出來，吉普車以飛快地速度行駛弄得灰塵漫天不顧及他人感受，所以選擇了國王。
國王贏了，吉普車從此消失在了汽車領域。大家又過回了平靜的生活。
六年級好作文 篇2
我的媽媽長着一張瓜子臉，一頭烏黑髮亮的頭髮中摻着幾根銀白色的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，濃黑的眉毛。雖然我的媽媽沒有那麼漂亮，但是媽媽對我愛比山還高，比海還深。
我的媽媽是個嚴厲的人，她對我的考試分數簡直就是比抓高考成績還嚴。有一次，我數學考試只考了 . 分，一回到家，彙報完成績後，媽媽的臉從晴轉陰，馬上拉下臉來，我馬上吃了一頓“竹筍炒肉絲”，媽媽又來了“長篇大論”，口水好像用不完，對我進行了“深刻教育”，連我以前一次沒帶鉛筆的是都說了出來，哎！
我的媽媽又是個慈愛的人，她對我的關心比針還細。那是一個風雨天，風呼呼地颳着，我滾燙的小手緊緊抓着媽媽的衣襟，我在一道道閃電中咳嗽着，此時已經午夜 點了，媽媽堅定地說：“寶寶，我們去醫院。”路上媽媽緊緊摟着我，把雨衣儘量給我穿，不讓我被淋溼，結果到醫院，媽媽已經成了“落湯雞”……
我的媽媽是個“羅嗦”的人。她會用“口水復生術”，所以她的口水用也用不完，她的“羅嗦”會讓人心服口服，瞧！她又來了。“我跟你說過多少回了，頭擡高，不要趴着寫字，是不是還嫌近視的度數不夠高，還有一個房間亂糟糟的，像女孩子的房間嗎？你看人家豆豆，一個男孩子的房間都比你整齊，你再看看……”看來媽媽不說個 至 分鐘是不會罷休的，得趕緊逃。
我的媽媽是個細心的人，顧我比照顧自己還細心。“哈欠”我打了一個噴嚏，媽媽在樓下喊到：“阿寶，感冒了，快點下來吃藥，外衣再穿一件。”我真服了媽媽，我在 樓打的噴嚏，她在 樓都聽的見，夠細心的。
人間最美的，那就是母愛；人間最純的，那就是母愛；人間最動人的，那就是母愛；人間最痛苦的，那也是母愛；人間最可憐的，那還是母愛！在漫漫人生長路上，正是這驚天動地的力量，激勵我們遠離自私和怯懦，用愛心擁抱真善美的生活！媽媽，我愛你！
六年級好作文 篇3
我有一個非常好的哥哥，都可以算得上十全十美了，像打籃球、踢足球……都會，而且學習特好。
我老哥是一個超帥的人，一個瓜子臉，身子有點胖，但是說起來不是胖而是強壯、健康。他的腿瘦得像兩根竹竿，腳丫大得都快比我爸的腳丫大了。
他的性格成熟、穩重、講義氣，是個漢子，但寫作業的時候，他總是不驕不躁，把每個字寫得漂漂亮亮，所以我要向他學習。
哥哥他最喜歡看書，看歷史書，他簡直就是一隻書蟲，一有時間就看歷史書，我告訴你們一個小祕密，他連上廁所的時候都在看書，一看都能看幾個鐘頭呢！有一次我和哥哥在討論同治皇帝是怎麼死的，他說是因梅毒死的，我說是因爲慈禧太后毒死的，他又說同治是慈禧的兒子，母親怎麼會殺死自己的兒子呢？因此我和老哥討論了許久。所以我們去找我老爸，爸爸說：“同治帝的死因是一大謎團，誰也不知道！”
你們看這就是我的超級好哥——劉得星，你們看我有這麼好的哥哥，羨慕吧，嫉妒吧！
六年級好作文 篇4
正在讀《好腦子壞成績》一書，美國臨牀心理學博士惠特利所著。它的副標題是“如何激發孩子的學習潛能”，這是個不錯的話題，我慶幸自己淘到了這本寶書。
事實上，大部分的孩子都有一個好腦子，但你卻發現隨着年級的升高，很多孩子成績掉隊，逐漸喪失了學習的興趣。這是一個較爲普遍的現象，本書正是針對這一現象來進行的心理學層面的探討。我們會發現每一個孩子在最初階段都是不缺乏興趣的，因爲新鮮知識本身就具有無窮魅力，孩子是屬於這個魅力領域的。然而，隨着學習的進一步深入，強度的不斷增加，特別是無可避免的競爭會使一部分孩子產生畏怯心理。很多事情不是光靠興趣就能解決問題的，學習亦如此。當興趣難以支持其前進，就要有賴於責任心了。
不少學習成績差的孩子所共有的一個問題就是迴避，面對他們必須解決的問題，在經過努力而仍不奏效的情況下，他們便自然地轉向放棄。當然，他們會爲自己的行爲羅致很多漂亮的藉口，其實不少成年人也是這樣做的。尋找藉口可以是自己得到某些虛擬的安慰。另一種情形是他們還會尋找精神替代品，直接表現爲做他們喜歡做而又不覺得費勁的事。看起來他們得到了某種意義上的成功，在他們喜歡的領域，他們享有被尊重的感覺，但面對現實，他們便不得不低下頭承認失敗。
這種精神替代可以表現爲學不好那門課就乾脆不學，轉而拼命地學其他課，以求心理慰藉；若所有課成績都不理想，便沉溺於網絡或社會團體，精神替代也有時也表現爲瘋狂寫日記，愈加封閉自己。總之，每個學習成績不好的孩子多多少少都有些心理問題的。但是他們卻不願意讓人來揭破自己的這個傷疤，自己不敢面對，也不允許他們提及。責任感的缺失導致勇氣的衰減，最終陷於愈不學愈無法學的惡性循環之中。
解決此種問題的關鍵在於建立孩子的責任感，讓他們直面困難。父母和老師應多和孩子溝通，使孩子放下思想包袱，要使孩子明白戰勝眼前困難的快樂遠遠大於在其他替代品上獲得的快樂。另外就是方法上的引導，不要讓孩子總是看到整個困難，而要教他們學會分解困難，找到突破口。一般情況下，成績不好的孩子總會籠統地說我學習不好，但他們不明白其實自己可能只是在某些學科上成績不好，而並不是全部。再進一步探究又會發現可能在那不好的學科裏也有他學的比較好的章節，這樣分析下來，孩子就會漸漸看到自己的希望，轉而鼓起勇氣向困難進軍。
解決一個具體的作業題，其情形也大致如此。如果你一看到這個題就覺得很難，然後怎麼也不能聚集精神來對待它，那麼實際上你已經被這道題打敗了。正確的做法是我必須知道自己對這道題到底能瞭解多少，有可能的話，請教他人來讓自己明白這道題的大致方向，然後，我便可以向着正確目的進發。這樣，即使我依然不能解出這道題，至少我在心中明白自己走到了哪一步。最終我可能會依靠他人幫助解決掉這道題，而這個過程能讓我體驗到我離這道題的正確答案到底有多遠。讓自己內心清楚，這很重要！
責任引導，標誌着我對自己負責，我是個有“格”的人，絕不可以被困難捏來捏去，這樣的孩子長大了，或許更可信賴吧！
當然，我此文的目的也不在於強求每個人都必走同一條道路，但對於那些明明有學力而輕易放棄的孩子應該是有一定啓示的。
六年級好作文 篇5
網絡，讓我們的生活更現代化，更有了時代感；網絡，讓我足不出戶就可以買東西、學知識、打遊戲；網絡，讓我
隨時與遠方的親友聊天，增進情感；網絡，讓我學會了尋醫問藥；網絡，讓我隨時瞭解天下大事……；網絡，讓我快樂，使我的生活更有趣。正當人們歡欣時，網絡又讓人們幾多歡喜幾多憂。
因爲沉迷於網絡多少人找不到了回家的路；因爲沉迷於網絡多少個孩子迷失了前進的方向；因爲沉迷於網絡多少個家庭破裂；因爲沉迷於網絡多少個花一般的生命被摧殘甚至死亡……。
因此，網絡是一把好與壞的雙刃劍，網絡既是天使又是魔鬼，選擇不好你可能就被天使和魔鬼推入無底深淵不能自拔。媽媽的一位學生因爲沉迷於網絡陷入自己設想的美好愛情中不能自拔，不聽家長與父母的苦心勸說而跳樓自殺了，天津塘沽區13歲的少年張蕭藝也因上網玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺……。這些悲慘的事例足以讓人明白，網絡既有好處又有壞處，網絡可以成爲幫助你學習知識的百寶箱，網絡也可以成爲引你走上犯罪道路的魔鬼和把你推向無底深淵的魔爪。
請大家遠離網絡的魔爪，控制好自己，利用它的高效、快捷、方便的功能，幫助我們更好地學習生活，更好地茁壯成長。
作爲青少年，我們更應養成幾點習慣：
要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
願大家合理運用網絡，健康快樂成長！開心每一天！
六年級好作文 篇6
小時候的自己對孤獨有一種莫名的抗拒，一直喜歡往熱鬧的地方蹭，長輩們都說，這孩子真愛鬧騰，殊不知，我只是怕有一個名叫孤獨的怪物紮根在心房裏罷了。
孤獨是一種說不清道不明的情緒，至少在年幼時是這麼覺着的，它來無影去無蹤，它能在你豪無察覺的情況下悄悄佔據你的內心，讓你感覺就連呼吸都很困難，它可以讓你窒息。
正是因爲感覺到了孤獨的可怕，所以纔會更不敢去面對孤獨。正是發現了對孤獨的束手無策，纔會去排斥孤獨。人，都是一樣的，一樣的害怕未知的事物。
稍長一些，對孤獨雖沒有太多的厭惡，卻也不喜這種感覺。只是把它封在心底的角落裏，不讓它溜出來侵蝕自己的情緒。因此，之所以拼命的交朋友，只是想讓自己看起來不那麼孤獨罷了。
隨之，慢慢長大，也開始試着接觸孤獨，接觸着曾經讓自己所畏懼的這種感覺，畢竟，人總是要成熟的。
漸漸地，開始對孤獨的感覺欲罷不能，細細品嚐着它的苦澀，竟愛上了這種感覺。一個人靜靜的沉思時，就能體會到孤獨的感覺，畢竟沒有人能陪你終生，你們總有一天會在人生的十字路口上分道揚轍。
品嚐孤獨，享受孤獨，這也是人生中的一大課題。
最後，我想說，孤獨，其實真的也挺好的。
六年級好作文 篇7
在參加“感恩母愛”活動時，小王小丫對我們說了這樣一段話：如果世界上y有100個人愛你，那麼其中一定有你的媽媽；如果世界上有10個人愛你，那麼其中也一定有你的媽媽；如果世界上只有1個人愛你，那麼她一定是你的媽媽。聽後我很感動。
在這個世界上，母愛是最偉大、最純潔、最無私的。父愛如上，沉穩而有力，永遠做我們堅強的'後盾，而母愛則如水，時時刻刻滋養着我們，卻不向我們求一點回報。母愛就是這樣，在我們最受傷的時候，給予我們最無私的關懷，如同飢渴難耐的人兒脣上的一滴甘露，滋潤着我們的心田。
媽媽有時對我很嚴厲，開始我不懂、不理解甚至反感，但後來我明白了，這都是爲了我。每當我遭受了挫折，她總是會安慰我，鼓勵我，讓我信心重振。
隨着歲月的流逝，媽媽額頭的皺紋多了，兩鬢的頭髮白了，一雙手變得粗糙了。額頭的皺紋訴說着歲月的滄桑，兩鬢的白髮訴說着她的辛勞，那一雙粗糙的手，是她洗衣、做飯留下的印記。這一切變化只是因爲兒女，因爲我們，天下兒女牽連着母親的心。
這就是我們的母親。她永遠爲我們而操勞着。讓我們在母親節對她說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
“誰言寸草心，報得三春暉”偉大而無私的母愛，豈是我們能報答得了的？在這個世界上，最愛我們的就是媽媽了。而我們也應用全心去愛媽媽。我想對她說出發自肺腑的心聲：“世上只有媽媽好，媽媽，我愛您！”
六年級好作文 篇8
昨天，兒子回家告訴我：“媽媽，我的節目被刷下來了”。
我看着孩子失落的樣子，心裏也有些不高興。爲了“六一”節目，兒子早在一個月前就不斷的排練，連我也成了他的陪練，每一個細節都仔細研究，生怕節目不過關。還有孩子今年小學畢業，小學階段的最後一個“六一”了，他很想登上舞臺去表演。現在節目被刷下來了，我想孩子的心裏一定很難過！
我看看兒子，輕聲說：“節目被刷下來，一定有被刷下來的理由，沒有關係，做不了好演員，你可以做個好觀衆”。
“好觀衆？”，兒子不解。
“是呀！再好的節目沒有觀衆也就沒有價值了。如果你能在臺下認真觀看，爲演員們鼓掌、喝彩，演員受到鼓勵會表現得更加出色。你想，如果觀衆都在臺下說話、走動，大聲吵鬧，第一是對演出者的不尊重，第二會影響演員的心情，如果演員的心情不好怎麼能演好節目呢？看來沒有好的觀衆，就演不出好的節目，所以做個好觀衆也很重要”。我耐心的給兒子解釋。
“媽媽，我知道了，我不能做個好演員，但我一定能做個好觀衆”。兒子肯定的對我說。
我能看出，孩子臉上的不快沒有完全消失，但我相信，孩子一定能做個好觀衆！
“六一”，告訴我們的孩子：不但會做演員，還要會做觀衆！
六年級好作文 篇9
在我的家鄉——西昌，有一個留給我深深感觸的地方，那就是邛海。因爲，我在邛海之上，看到過一次美麗的夕陽西下，我不由得發出感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏。”
那天大約晚上六點鐘左右，海風吹拂在我的臉上，有一點涼颼颼的。我邊走邊看，只見臨近海邊的小柳樹，彎下了腰，面對着微波粼粼的海面，不知在幹什麼。我也埋下頭去看柳姑娘飄飄的長髮，此時正在被下午的海風梳妝着。但不知怎麼的，我分明看到了，在她看似平靜的外表下，還略帶着一絲傷心。因爲在我目不轉睛地注視中，我發現它被海風吹落的汁液滴在了海面上，泛起了一層層的漣漪，我想，她的確很傷心，都流淚了。
爲了不打攪她，我又默默地走開了，走到了一處小沙灘上。沙子被一天的日曬後，曬得微微發燙，我坐了下來，感覺暖暖的。這時海面上泛起了一層又一層的“白鵝浪”，也恰在此刻，一隻雪白的海鷗飛了過來，與一隻白鵝共同向岸邊飛馳而來。漸漸地，他們越飛越近，我彷彿感覺到他們的呼吸都是同步的了。啊，就在我呆呆地盯着海鷗與白鵝的起起伏伏中，我猛然醒悟：他們好像彼此眷戀的情侶啊！這時，“白鵝”一下子衝擊到岸上，化成了許許多多晶瑩的水滴，其中一滴濺到了我的臉上，涼涼的，“倏地”鑽入了我的懷裏。我的心一顫，只覺得：一對苦命鴛鴦，就這樣魂飛魄散了嗎？我不禁擡頭一看，悲傷的海鷗繞着岸邊飛了一圈又一圈，嘴裏還不停地鳴叫着，彷彿想攜起已經“魂斷藍橋”的白鵝共同飛啊飛……
我趕忙向他們飛的地方看過去，一輪比正午的太陽更加火紅的夕陽，但又比早晨年輕火熱的太陽，顯得更加老練沉着的夕陽正慢慢地降落着，降落着……看着他，我不禁想起了我們的班主任老師。她是一位年過五十的老教師了。現如今我們快要畢業了，她不正是如同這美好的夕陽一樣，落下了，我們就看不到她了嗎？所以，我感到眼眶有點溼潤了，可也顧不得擦一擦，只是貪婪地看着這夕陽，心中隱隱泛起了絲絲傷感。突然間，我明白了，剛剛長髮飄飄的柳姑娘爲何落淚，悲傷的海鷗爲何與白鵝的靈魂一起向西飛去。原來，他們和我一樣，此時的心中一定是無限的傷感。這讓我不禁聯想到那句膾炙人口的詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”
是啊，我們即將離開照耀了我們六年的夕陽，但是她在我們的心中灑下的陽光依舊如此明亮，使我不會迷失前進的方向。對了，我回頭一想，夕陽落了，代表着一天的結束，當第二天來臨時，朝陽又會升起。我雖捨不得夕陽，但我更希望我敬愛的班主任鄧老師可以變成朝陽，繼續照耀其他的小朋友們……
