友情六年級作文彙編15篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的友情六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
友情六年級作文1
從軍訓第一天開始，我就越來越喜歡劉宗科了，許多男同學也認爲他確實惹人喜歡。周鑫特別喜歡劉宗科，因爲劉宗科對他傍黑組很大，這究竟是怎麼回事呢？
劉宗科是班上塊頭最大的男生，而周鑫是班上最愛最瘦的男生。在洗碗的時候，洗碗池邊人山人海，周鑫常常因爲太小而擠不進去，這時劉宗科總是主動幫他洗碗。還有打水的時候，他總是義不容辭的提起桶，把這重活扛下來。總之劉宗科真的很好，很好。可不知道這樣的好事是否遭到天神的妒忌，一場風波在我們之間掀起了……
那天深夜，大家都躺下了，周鑫還在和另一位同學聊天，他的聲音非常大，劉宗科提醒了他幾次，可不知怎麼的他總是降不下分貝。劉宗科終於火了，二話沒說，左手緊緊攥着拳頭，撲錯來按住周鑫就是一拳，劉宗科可是身強力壯，何況被打的還是弱小的周鑫。
果然，我們立馬聽到了周鑫的哭聲＆嘶吼聲：“劉宗科！我跟你拼了！”這瞬息之間發生的事，讓我們不知所措，於是大家都開始勸架，“別激動，有什麼事好好說嘛！”“是呀！要冷靜！”可不管怎麼勸，劉宗科篡着拳頭的手從沒鬆開過，似乎已是一塊石頭再也不會鬆開，而周鑫的嘶吼聲也從沒間斷過，大家拉住他避免他和劉宗科接觸。正當大家亂成一團的時候，不知誰打叫了一聲：“劉宗科！你知道嗎？周鑫早把你當成了哥哥！”一下子，整個寢室安靜了下來，劉宗科的拳頭也緩緩鬆開，緊張的氣氛緩解了許多，此時周鑫哭得更厲害了，可從哭聲中已聽不出憤怒。這時劉宗科眼裏有了已種液體，大家的眼裏也有，誰也沒過話，沉默了很久很久……
友情六年級作文2
徐徐而來的春風，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑！
在雨中，在風中，我們曾經哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的，但是早上我們爲了一點小事爭吵，現在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低着，心裏在不停的嘆息，原來友情也會出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發呆的時候，你卻意外地出現了————-一邊大口地喘氣，身體微微打着寒戰，手裏拿着一把溼透的傘。看得出，你已經涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗後默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時時激勵着我。我們同樣熱愛學習，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場時，我的心都碎了。風把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴着我送給你的黃髮卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過的每個地方，都變成捆綁我記憶的牆，我無法抵抗，也無處躲藏。”
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我爲你祝福！
友情六年級作文3
生活中嚐到過很多滋味，兩人友好情同手足的滋味我感受到了。
上四年級時，小偉經常打架不好好學習。老師爲此操碎了心。開始老師選小偉當紀律委員，目的是叫他以身作則。結果他是老大，更厲害了適得其反。又一次課堂上，老師問小偉，咱們班裏三十個同學你最崇拜誰，咱就選誰紀律委員。大家都盯着小偉，教室裏變得很寧靜，都等他說出名字。呂帥。啊，我愣住了，木呆着看小偉，怎麼會選我，我學習不是最好，還膽小怯懦。小偉目光炯炯的看着我。深情地說：“呂帥對我好”經常教我做題。啊哦，原來是這樣，他問我題，我就教他，他忘記帶筆盒，我就給他筆用。這樣簡單的事，他記住我了。要選我當班幹部。霎時，內心激動，一向膽小怯懦的我，心裏充滿自信，友好給了我自信。力量。滋味是火辣辣的。同此我和小偉更好了，他打架時，我就說，“小偉我這個紀律委員是你送的。我要管紀律，不要打架。”小偉沒話說乖乖的停下，咱倆比賽寫作業。“比就比”，小偉撅着嘴不服輸的寫起來。小偉的學習成績越來越好，幾次考試成績超越了我，也不打架了。老師很高興的誇獎了他。我倆私下裏稱兄弟，他叫我呂弟，我叫他李哥。一放學見到在校門口等着我的媽媽。他上前就叫阿姨，那親熱勁好像是他媽媽。友好的滋味很溫暖，獨在異鄉倍感親切，和諧快樂。
小小的一點幫助，就能使倆人友好。帶來的滋味真甜。
友情六年級作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一個人，一輩子，一聲情，一杯酒……”每當聽到這首歌，我就會想起她。
——題記
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過，也會閃出明亮的光華。友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。
友誼——自信
升入初中後，她和我同桌，從此我倆形影不離。記得那一次，我考試之前緊張不安，果然不出我所料，我失敗了。那晚，我痛苦的心都要碎了。她見狀說：“你別哭了，哭又有什麼用？你應該好好總結教訓，爭取下次考個好成績！來，我幫你。”夜裏我想了許久，是的，她說得很對，哭是懦弱的表現，我一定要戰勝自己！
我感謝她，是她讓我找回了自信，從此以後，我倆就更親切了。
友誼——溫暖
在那次磅礴大雨的晚上，我沒帶傘，爸爸媽媽也沒有來接我，我決定獨自一人淋雨回家，可剛走沒多久，一把破舊的傘便遮在了我的頭上，我看是她，我倆便一同回家了。我感謝她，她讓我擁有了溫暖。有些事錯過了就是永遠，有些人一轉身就是一輩子，不要忽略任何愛，哪怕只是一把破舊的傘，因爲畢竟有多少愛能夠從頭再來呢？友誼坐等，等不來；乞求，求不來；逼近，它不僅不會產生，還可能向反面發展。吝嗇的人不會有朋友，卑鄙的人之間更不會有友誼，只有在真誠付出的條件下，它才能天荒地老，只有在互勉互諒的培育下，它才能天長地久。
友情六年級作文5
友情，像一把傘，可爲我們撐起一片蔚藍的晴空；友情，像一杯水，能滋潤我們乾渴的心田；友情，像一首歌曲，會唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見了，我急忙在桌肚裏，書包裏找，可直到放學也沒找到，我只好放棄。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎麼啦？什麼找不到拉？”我回過頭一看。原來是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說：“橡皮。”“好！那我們一起找吧！”他信心十足地對我說，好像他一直到橡皮在哪似的。
於是，我們開始了“地毯式”搜索。過了一會，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那並不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺上。
又過了一會兒，太陽已快落山，只留下些落日餘暉。這時，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說：“不可能！”說完，他又一心一意的尋找了起來。
在他尋找時，我發現他原本大大的眼睛更大了，原本長長的眉毛也緊縮了起來。看他那認真的樣兒，我也二話不說，找了起來。
就在這時，失卻戲劇性的結束了——
我把手插進口袋，摸到一個長方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見後欣慰地笑了。我愧疚的說：“對不起呀，白白浪費了你這麼多時間！”
他卻說：“沒事，橡皮找到了，不也是好事麼？”說完，便走了。
我心裏涌上一種溫暖，我突然體會到友情是這樣甘甜！
友情六年級作文6
珍惜，一個永恆的話題，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶裏纔會少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價值，珍惜時間讓每分每秒過的更有意義，珍惜哺育我們生長的一方水土，珍惜親情友情不要等到失去才後悔，珍惜每一個愛我們的人，珍惜身邊的一切一切……
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱爲“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱爲“父愛”、老師和學生的愛稱爲“師生愛”、同學之間的愛稱爲“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在衆多的愛當中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認爲最貼心的愛是經常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。
朋友，在你困難時第一時間伸出溫暖的手；朋友，在你鬱悶時聽你傾訴；朋友，在你孤獨時相隨在你身旁；朋友，在你傷心時用她的心守護你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來的，也有另一份真心等待着你去呵護。
它已經珍藏入了我的內心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈裏烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出，是要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間！
我一直擁有很多值得我去珍惜的友情，我一直用真心付出着，也得到了相同的迴應。所以我告訴自己，要更珍惜他，因爲他就是我的幸福。友誼是架在兩個心靈上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋樑。
友情六年級作文7
友誼，如同泥濘中一隻扶持的手，如同岔道口一個引導的箭頭，挫折時一句溫暖的話，迷惑時一個肯定的回答，乾渴時一杯清涼的.水……人的一生，不能沒有朋友，如果沒有朋友，那人的一生該有多麼枯燥無味啊！
在我的朋友中，有那麼一個人時常在我腦海中出現，他是我在老家的一個幼時朋友——王一晨。小時候，我常常叫他晨晨，他是我上小學前最好的朋友。
晨晨的皮膚很白，有一雙大眼睛，不算很高的鼻子下面長着一張櫻桃小嘴。我和他玩在一起，吃在一起，至今還能想起我倆小時候在一起的甜蜜時光。
那年，村子裏邊來了幾個賣東西的人，把村裏的老頭、老太太都請過來開會，開完會就給他們發禮品。那些老頭、老太太知道可以領禮品，早早地就到那個地方等着。晨晨對我說：“咱們也去開會領禮品吧。”我說：“那隻讓18歲以上的人去開會，你看，咱們纔多大？”他眼睛骨碌碌一轉，說：“我們裝成18歲的人去吧，你看你個子很高，應該可以矇混過關。”最後我們就去了，竟然沒被發現，真是有趣！
還有一件事發生在冬天。那時，我們村裏有個小湖，晚上，湖面上就會結一層硬硬的冰。第二天，我們像發現新大陸一樣，去湖面上滑冰。湖面上結冰的厚度不一樣，靠北邊湖水淺，結的冰比較薄，腳輕輕一踩就破，南邊的冰很厚，幾個人上去都踩不破。南邊的冰上有幾個人在玩耍，而我正在猶豫着要不要過去時，晨晨一把拉住我就往南邊跑去，很快我們加入了玩耍的行列。我們滑着、打着、鬧着……開心極了！
啊！晨晨，是你讓我的童年過得如此開心、快樂！
友情六年級作文8
一減一等於零。
土地減去水分等於荒漠。
生活減去友情等於什麼？
沒有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽的照耀，沒有光彩。沒有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點燃不起生活的希望之火。沒有友情的人生更是不完整的人生。一個人活在世上，如果沒有朋友，沒有朋友的關懷，又怎能理解人生的真正樂趣呢？
只有充滿友情的人生纔是充盈的，有意義的。一位哲人說過兩個人分擔一份痛苦，那就只有半份痛苦；兩個人分享一份快樂，則有兩份快樂。當你陷入困境，困窘時，忽然得到朋友的真誠幫助，即使只是平常的一句安慰、鼓勵的話語，你的心情會怎樣？是否感到心靈得到了一種釋放，覺得一股暖流從心底升起，於是充滿信心了呢？當你獲得成功，欣喜萬分時，若得到朋友的真心祝福，你的心情又會怎樣？是否頓感幸福。
因此，我們的人生需要友情，需要朋友。
可是，需要朋友，並不代表需要很多很多。因爲真正的快樂，不在於朋友的多少，而在於是否有知心朋友和摯友。對朋友也要有選擇。朋友是可以在困難時互相幫助，在成功時互相祝福的人，而不是因爲你有錢有勢時討好巴結，拍馬奉承；當你失去原有優勢條件後，棄你而去甚至嘲笑譏諷你的小人。我們要仔細去尋找一個真正的朋友，才能真正享受友情的樂趣。而如果隨便找一個“狐朋狗友”，則難免會與之俱黑。
古人曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”所以我們需要朋友，需要真正的朋友，讓我們用心去尋找一個真正的朋友吧。
友情六年級作文9
她，溫柔與善良的化身，美麗與陽光的守護神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇，不帶有絲毫瑕疵。她長長的捲髮，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動仙子一般。美麗如花，美麗如畫。你想不想認識她呢？如果想，那就跟我來吧！
她學習成績優異，記得那次上數學課，數學老師提了一個十分難的奧數題，教室裏頓時鴉雀無聲，同學們你看着我我看着你，都不知道怎麼做，就在這時，她站了起來，回答了這個問題並說出了清晰的思路，老師和同學們都響起了熱烈的掌聲。看，我說她成績好可不是吹噓的喲！
她不僅學習成績優異，而且樂於助人。
記得上次期中檢測，星期一一來就要考試，等坐到考場上時，我才發現，哎呀！走的時候太匆忙，忘帶直尺了！這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，就在這千鈞一髮之時，坐在我旁邊的她，問我怎麼了，我便把事情的原委告訴了她，她二話不說，便把她唯一的直尺扮成兩端，一半給了我用，一半她自己留着用，她說：“我沒有多餘的直尺了，你將就用吧！”聽了她的話，我十分感動。
寫到這兒，你應該知道文章中的“她”是誰了吧！她就是我的好朋友，黃麟。這一把直尺，不僅是一把普普通通的直尺，更是我與黃麟之間架起的友誼的橋樑。
這件事只是我們班互幫互助盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇裏，竟相開放的友誼之花，還有許多許多。
友情六年級作文10
我有很多好朋友,她們性格不一,各有各自的特點。俗話說“財富不是真正的朋友,朋友纔是真正的財富。”確實,友誼是再多的金錢也換不來的,我是親身體驗過的。
那是一個寒風呼嘯的早晨,我和好朋友一起在補習班學習。我們的補習老師要我們把今天所學的單詞寫兩遍,要寫在各自帶的英語本上。
我們都開始寫了,但好朋友卻還在她的書包裏翻來覆去的找本子。我關切的問:“怎麼了?是不是本子忘了帶?”“嗯!我昨天做完作業忘了把本子放在書包裏了!”她強忍着快要流下的眼淚對我說。我安慰她說:“下次注意點,這次你可以借別人的先用啊!”她先是愣了一下,繼而擡起頭望着我,說:“那你有沒有多餘的一本?”我聽了,立刻拿起我的書包找。突然,我的手摸到了一個本子,我一看,原來是補習老師爲了獎勵我學習有所進步給我發的英語本。
我心想:這可是我辛辛苦苦才得來的。平時,我很捨不得用,不能把它給別人用。剛想把本子重放回書包裏,可是又一想:不行啊!她是我的好朋友呀!好朋友應該有福同享有難同當,我不應該認爲這是我的獎品而不幫助好朋友!我狠下心來,準備把英語本讓好朋友用。
我把本子拿到她跟前,說:“這是補習老師獎勵給我的本子,你先拿着用吧!”她接過本子。擡起頭,深情地望着我,流下了感激的眼淚……
雖然我的獎品讓別人用了,但我內心依然很快樂,因爲我通過了人生的考驗——友誼。
友情六年級作文11
愛是明媚的陽光，給人溫暖；愛是盛開的鮮花，給人芳香；愛是熊熊的火把，點燃生命的希望。那一天我真正感受到人間真情。
數學成績出來了，成績讓我“大跌眼鏡”。我像一個泄氣的氣球一樣悶悶不樂。只見天空鋪滿了一瓶墨水。小鳥的叫聲不再動聽，讓我更加煩躁。同學們舉着滿分的試卷眉飛色舞，有的拿着試卷到處炫耀，有的三五成羣地聚在一起，好像在說我的壞話，還有的拿着試卷眉開眼笑。看着同學們那麼高興的樣子，我更難受了，心想：爲什麼我一張試卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼淚。
小明看出了我的心思，他走了過來，遞過紙巾給我擦眼淚，拍了拍我的翅膀，柔聲細語地對我說：“不要哭，世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定會取得好成績。從今天開始，我就是你的小老師。”從那天開始，小明每天放學都給我補習。當我不會的時候，他就會教到我會爲止。每當我做對一道難題的時候，它就會豎起大拇指。記得有一次，我苦思冥想都想不出一道難題，我開始，扔了試卷。小明說：“我來教你吧。”說着他拿起練習本，把那道題的方法寫出來，直到我會爲止。
時間一天一天地過去了，又考試了，我的成績突飛猛進。我拿着滿分的試卷給小明看，我笑了，小明也笑了。
啊！是愛讓我們緊緊相依，是愛讓我們情同手足，是愛讓我們的生活變得更美好！
友情六年級作文12
每個人都有朋友，朋友與朋友之間的友誼會天長地久！而我的朋友就像我兩側的翅膀，每當這雙翅膀扇動時，我便可以振翅九霄，搏擊藍天！！
當我有困難時，他們就會竭盡全力地來幫助我。一次，我忘帶本子了，這時的我記得就像熱鍋上的螞蟻。突然，一隻手出現在我的肩上，我扭動脖子，竟看到李鍇悅把本子地道了我的面前“下次，被忘了帶本子哦！”李鍇悅笑着朝我調皮地眨了眨“哦！謝謝你。”我連忙謝道。李鍇悅真可謂是在鵝毛大雪中爲我送炭啊！
還有一次，我的跳繩忘帶了，眼看老師就要檢查到我了，我十分害怕被罰跑圈。這時，劉徽茵以上衛生間爲由幫我買了一根跳繩。“累死我了，給你，記着下次別忘帶呀！”劉徽茵氣喘吁吁地對我說。“謝謝你，劉徽茵。這根跳繩多少元錢？我給你錢。”我一本正經地問道“不用給我錢了，就當是我送給你的禮物。”劉徽茵笑着對我說。“謝謝你！”我感激的說道。/劉徽茵真可謂是在我十萬火急的時候，給我了一瓶“鎮定劑”呀！
還有許許多多的事例，我就不一一說了，從這些生活中的小事例中我總結出了：
在冰雪覆蓋時，朋友會化爲一團火焰，來爲你取暖；
在暗夜天邊時，朋友會化爲點點星芒，來和你作伴；
在濃霧籠罩時，朋友會變爲燦爛霞光，來爲你引路；
在心靈迷失時，朋友會變成一盞航燈，來爲你指明方向......
朋友就是我的翅膀，我可以隨時振翅九霄，搏擊藍天。在我的世界裏，因有朋友的存在而變得更加其樂無窮，豐富多彩。
友情六年級作文13
學習成績好，考試得到高分，我收穫到了快樂，父母的關心、愛護，我收穫到的是幸福，而那個中午，我收穫到的，是刻骨銘心的……
一個陽光明媚的午後，我和朋友約好去新知圖書城看書，路過濱河公園時，看到兩個小男孩在一課樹下張望，且不時地用羽毛球拍敲打着樹枝，仔細一看，原來是那棵樹上有一個嶄新的羽毛球，想來是羽毛球掛在上面，弄不下來了，兩個男孩看上去很是焦急。
我便走過去幫助他們，我踮起腳用手去夠，可是夠不到，接過他們手中的球拍，像他們一樣用羽毛球拍去敲樹枝，可羽毛球就像長在樹枝上一樣，半天沒一點動靜。
最後，我想了一個笨辦法，脫下自己穿的鞋子扔上去，想要把羽毛球砸下來，幾次之後，羽毛球果然被砸中掉了下來，可那鞋子卻正好從我頭頂落下來，我想躲開，可是沒穿鞋子不習慣，結果拌到了一塊石頭，摔倒在地上。
小孩看到後，沒有去撿羽毛球，而是急忙跑過來扶我，看他們慌亂的樣子，我忍痛笑着對他們說：“沒事的，別擔心。”
“可是，姐姐，你的腳流血了。”
我低頭，發現蹭破皮的地方有血在滲出，其中一個小男孩見了，調頭去不遠處摘了幾片葉子過來按在我的傷口上，那葉子的邊緣弄得我傷口處鑽心地疼，可我忍着，沒有發出痛苦的呻吟聲。
最後，我見他們玩累了，就勸他們回家，兩個小孩在確認我沒事之後，這才放心地離開。
看着他們漸漸遠去的背影，我的心裏暖暖地。
友情六年級作文14
禮物————友情依舊擁有是快樂的，擁有一個禮物當然是喜悅的。我以前的同學林嵐和我感情最好，我們常在一起玩耍，學習。但是在我三年級時她隨父母去了溫州，但是每個假期之前她都不忘寄給我一個包裹。在上學期的期末考試的前一個星期，我從郵局領來一個鼓鼓的包裹，滿心歡喜地將包裹抱回家。回家後，我小心翼翼地將包裹拆開來，裏面有一個信封和一個禮物盒。啊。是林嵐送來的！
臉上燦爛的笑容，掩不住心中的歡喜。我抽出包裹中的信封，瞧，多麼漂亮的信封，兩隻淡黃色的小熊在樹下乘涼。我拆開信封，一陣淡雅的清香撲面而來，我的心情頓時愉悅起來。打開信紙，呀，又是淡藍色的信紙，紙上就是簡簡單單，毫無修飾的三句話：“你最近好嗎？考試要加油！
記住一定要回信。”我讀着，心裏有一種說不出的感動，有一股暖流涌上我心頭。接着，我又拿出那個包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇，裏面裝着什麼呢？難道是文具？不，這麼小的東西幹嗎放在這麼大的盒子裏呢？我充滿着疑問打開了盒子。咦，怎麼一個盒子裏又有一個盒子？難道是連環計？但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最後，我在一個小盒子裏發現了一個小玻璃片，是藍色的。標籤上寫着一行字“請掛在向陽窗口。”我便將它掛在向陽的窗口，陽光透過玻璃片反射過來。我的房間霎時變成了一個海洋的世界。大魚小魚都在我的房間裏遊動着。看着這一切的一切，我的眼眶一溼，兩行熱淚順着我的面頰滑落下來。千里送鵝毛，禮輕情意重。林嵐雖然走了，但是我們的友情，依舊。
友情六年級作文15
“嘩嘩譁……”一場突如其來的暴雨襲擊正準備放學的四(1)班，四(1)班頓時炸開了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一隻熟睡的小兔子吵醒。
突然，小東想起了自己的雨傘放在家裏的鞋櫃上，怎麼辦呢?我家裏學校有好多路呢!小東急得像一隻熱鍋上的螞蟻。這時，站在一邊的同學小紅看見了對小東說：“小東，你有什麼事嗎?”小東聽到了小紅正在對自己說話，馬上說：“不……不我沒有什麼事，只是雨傘沒帶。”小紅聽到小東的回答後心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒了。要是我不借小東雨傘，他就會被雨淋溼的。“我和你一起用我的傘吧，”小紅果斷地做出了回答。“不行!”小東大聲地說，“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一隻手拿着雨傘，儘量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨裏。
這時，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個人的眼睛都眯成了一條線。
突然，小紅的紅領巾被風吹進了一個泥坑裏，小東馬上跑過去撿了起來。幸好在紅領巾下面有一張紙，要不然上面會掛滿泥珠子的。
這就是友情，兩個人深深的友情。“嘩嘩譁，”雨點落在傘上發出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱着讚美的歌!
